




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
四年級小學生自我介紹簡短模板四年級小學生自我介紹簡短模板2
愛好是一盞指路明燈,它將會指引你走向光明。我的愛好很多,比如跆拳道、書法、奧數(shù)等等,但我最愛的還是跑步。
當我在快速奔跑的時候,就會發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風一樣飛馳,感覺非常愜意。跑步還是增強身體素質和提高免疫力的一項體育運動,因此我特別喜歡。
我是在三年級時喜歡上跑步的,因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。三年級下時,我進入了校田徑隊,參加各種體育比賽項目。當然,我們的.體育老師是不會輕易讓同學們去參加比賽的,我是經受住重重考驗才加入校隊。兩年來,天天在操場上訓練的情形已經融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級上時,我們利用托管時間來訓練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師,他總是擺著一副高冷而嚴肅的臉,給我們施加壓力,不容我們有片刻休息。有一回,陳老師比平常更狠地看著我們,大聲訓斥道:“繞架空層跑二十圈!”“什么,二十圈?平時我們最多跑個五六圈,也就累個半死了,今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來。我心里嘀咕著:我們又沒招惹你,竟發(fā)這么大的火,哎!還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈,我們就已經氣喘吁吁,腰都挺不直了。我們的步子越來越小,速度也越來越慢,直到變成走路。不料被陳老師看見了,他大吼一聲:“孫練,跑快點!你們也是!”這聲音一直在教學樓里晃蕩了許久才消失,全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來,咬牙堅持了下去。
在后來的體育畢業(yè)考時需要跑50×8,這點難度一點也難不倒我們了,因為我們已經經歷過“魔鬼式”訓練了。在之后的比賽中,不管是有多么艱難,我們都咬牙堅持下去。
跑步的愛好鍛煉了我的意志,讓我遇到任何難題都要迎難而上,咬牙堅持下去。
四年級小學生自我介紹簡短模板3
我叫xxx,現(xiàn)在在白江小學讀四年級。我是一個小書迷,因此我寫的作文比較好。有一次,我因為看書連媽媽叫我吃飯也聽不到,你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛,一個小巧琳瓏的鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的`由來嗎?想想知道的話就讀一讀這篇作文吧!事情是這樣的:有一次,我去舅舅家玩。舅舅正在工作,我看見舅舅這么認真工作,于是我不忍心擾舅舅工作。
我跳上了椅子上,一跳,跳到了桌子上,不知道怎么的,腳一滑,“呯!”一聲巨響,我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了,馬上轉頭一看,此時此刻,我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后,舅舅馬上打電話給我的家人,告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了,立刻打車去醫(yī)院。媽媽來到醫(yī)院時,我已經沒事了,只是下巴留了一條疤。媽媽激動地對著醫(yī)生說:“謝謝!謝謝!”我聽了,哭著對媽媽說:“媽媽,我以后再也不調皮了……”
這就是我,調皮的我,愛讀書的我。
四年級小學生自我介紹簡短模板4
本人姓王,名偉,就讀于山西省大同市城區(qū)二十三校4(七)班。鄙人一頭黑發(fā),一雙眼睛大而炯炯有神,鼻子挺而小巧。這還算滿意,只是我似乎缺少男之陽剛之氣,可木已成舟,就只好如此了。
我愛讀書,誰讓書是人類精神的糧食、支柱呢?它還是人類進步的階梯。我常常在書海中遨游,它們就像一個個神奇的小精靈,悄悄的把知識傳授給了我。我在書海中學到了不少東西,也可以說這就是愛讀書的的收獲吧!記得有一次,我從早上就開始讀書,當我從書中緩過神的時候已經下午五點了,而我還以為剛看了一會兒呢!
我的學習也在班上名列前茅,語文、數(shù)學、英語三大巨頭常常給我亮綠燈。當然,也有的時候亮紅燈,即使常勝將軍,也有失敗之時嗎!
金無足赤,人無完人。我畢竟還是有缺點的嘛。
我常常丟三落四,不是忘了這,就是忘了那。在四五年級時,晚上忘了帶回作業(yè)本是常有的事。唉!這個毛病可難纏啦。昨天還在提醒自己明天上午不用補課,可偏偏就在今天,我就忘了,走到半路才猛然想起來,無奈,還能有什么辦法,只好回家啦。
第二個缺點就是有點不愛收拾我的房間啦,我的書隨處可見:學習桌上、床上、書柜里……唉,反正是到處都是。如果要在這里找一件較小的'東西,至少也要用上十來分鐘。
第三個缺點就是在學習上有些粗心,常常不是把小數(shù)點忘了,就是把單位名稱忘了。這也算得上是我的天敵了吧!
這就是我,一個活潑可愛的我。在今后的日子里,我一定努力改正缺點,做一個名副其實的好學生。
四年級小學生自我介紹簡短模板5
大家好!很高興能參加這次評比,也希望我能夠有出色的表現(xiàn)。
我熱愛學習,盡管有時候會遇到一些困難。比如遇到一些難題或者失敗之后產生沮喪的心情。但是我會用自己的堅強毅力和信念戰(zhàn)勝它們,因為我堅信:勝利永遠屬于勇者!上課認真聽講是我的習慣,下課多問問題是我的專職。我喜歡寫作文,那些文字可以表達我的心情,而做競賽題讓我變得更充實。正因為如此,我得到了老師,同學的鼓勵,因而,我對自己的未來多了一分信心。
我喜歡幫助他人。給他人帶來快樂才是我真正的快樂。同學們在學習上有疑難,我會盡力為他們解答;老師工作需要幫忙,我會熱心幫助;父母對我有要求,我會努力做到。正因為這樣,我得到老師,父母,同學的支持,這也為我邁向更高處增添了一分力量。
我還熱心于班級事務。作為副班長和團支書,我自然要肩負起管理班級的重任。我盡力地為班級做事,并盡力做好每件事,積極參加課外活動,只有這樣,我才能成為老師,同學們心中的.好班干部。我還要不斷地努力,向別人學習,完善自己。在學習、生活中施展出自己的才能。
我是一個平凡的男孩,但我有堅忍不拔的意志,努力向前的心態(tài),和盡力盡責的特點。希望你能支持我。謝謝!
四年級小學生自我介紹簡短模板6
我叫xxx,和原北京市市長同名。今年十歲,身高一米四左右,身材苗條。我長著一副瓜子臉,一雙小眼睛一眨一眨的,很有神,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴像櫻桃似的。有一排大小不一的牙齒。不長不短的頭發(fā),扎了個羊尾巴辮。我在實驗小學讀四年級,家住新華書店對面,民政局家屬院。
我愛畫畫、看書、和舞蹈。我的.畫已經有很多發(fā)表。例如:
《鳥媽媽生病了》獲金獎,《白激饃》獲優(yōu)秀獎,《彈鋼琴的小女孩》獲銀獎等?,F(xiàn)在我會用彩筆、蠟筆、雞蛋殼、毛線作畫了。
我是個小書迷,一回到家,就拿起書看。《長襪子皮皮》、《西游記》、《格林童話全集》、《淘氣包馬小跳》我都看過。
記得一次我做作業(yè),做累了,想看點書,可又怕媽媽說先寫完作業(yè)再看,便拿了一本書,溜進廁所看。我看了一會兒想:一會媽媽要問我怎么上廁所那么長時間,那該怎么辦呀?于是我趕緊把書放在報紙下,就出來了。媽媽進去拿報紙,看見有一本書,便問我怎么回事,我看著那本書不好意思地笑了。
我也喜歡跳舞。我已經跳了三年舞,是小學部的“老舞蹈”
演員了,每次演出都少不了我。去年,我們還到河南電視臺演出了呢!但是人不可能十全十美,我也有個缺點,就是馬虎,寫作業(yè)好出錯。而且我高興就認真做,不高興就不好好寫。我寫作業(yè)時不是多橫,就是少豎。我還常常把“試”多寫一撇,把“瀑”多寫一橫,最傷心的是期末考試的最后一題我竟然忘寫了,結果扣了2分,和第一名只相差0。5分。
我就是這樣一個愛看書、愛畫畫、愛舞蹈、但又馬虎粗心的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?
四年級小學生自我介紹簡短模板7
這幾天,我一直在忙乎一件事,就是怎么管好這幾天的家。你們一定充滿了疑問吧,告訴你們吧,媽媽讓我這周當他們的家長。說家長,也不算,因為洗衣、做飯還是爸爸媽媽做,但這周的財務歸我管,爸爸媽媽叫我小當家。媽媽給我了兩百元讓我管好這周的生活,說不夠再給,如果還剩,歸我。我立馬行動起來,開始列菜單,安排這周的食譜。
可是真倒霉,我才開始當家的'第一天,花椒粉、大米等等,家里的好多食品都沒了,就今天進了一趟超市,就花了將近一百元。我立馬告訴爸爸媽媽,這幾天,都吃素,家里有的,吃家里的。媽媽批評了我一頓。媽媽說,他們讓我當家是為了鍛煉我,看我有沒有能力把這周的生活管好,而不是讓我把錢看得太重。
聽了媽媽的話,我終于明白了,錢不是萬能的,做什么事,首先想到是怎么樣才能把這件事情做好,而不是老想著自己心里那幾個小九九。
四年級小學生自我介紹簡短模板8
我叫××,是×××小四年級幾班的學生。
我今年×歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。
而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”.記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省南通市紫石中學2025屆中考模擬金典卷數(shù)學試題(三)試題含解析
- 食品生產加工分公司合同
- 四川省大教育聯(lián)盟2025年高三聯(lián)考B卷歷史試題含解析
- 四川省綿陽市東辰高中2025屆高三下學期畢業(yè)班調研測試物理試題含解析
- 離婚協(xié)議書模板:個人合同指南
- 食品批發(fā)電子合同協(xié)議
- CIF和FOB合同在的運用與挑戰(zhàn)
- 贈與合同模版
- 標準范文短期汽車租賃合同范本
- 新版?zhèn)€人住宅買賣合同
- 醫(yī)療設備采購 投標技術方案 (技術方案)
- 國開《Windows網絡操作系統(tǒng)管理》形考任務2-配置本地帳戶與活動目錄域服務實訓
- 星級酒店MOD值班管理規(guī)定
- 產品外觀檢驗標準(通用)
- 同濟大學信紙
- 印章封存登記表
- 社會工作者之初級社會工作實務模擬試題及答案A4打印
- 工作交接表excel模板
- 滾筒式柑橘分選機的設計
- 孟母三遷成語故事
- 瓦斯發(fā)電方案
評論
0/150
提交評論