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《在人間》讀后感800字【7篇】《在人間》讀后感800字【通用7篇】

寫《在人間》讀后感有什么要求呢?讀完一本名著以后,大家肯定對生活有了新的感悟和看法,為此需要仔細地寫一寫讀后感了。下面是我為大家整理的關(guān)于《在人間》讀后感800字,假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

《在人間》讀后感800字篇1

他一開頭在一家“摩登皮鞋店”里當(dāng)學(xué)徒,他覺得這家皮鞋店里沒有真善美,只有假丑惡,于是后來他離開了這家皮鞋店,回到了外祖母家,和外祖母、外祖父一起生活。

這本書寫了好多好多的人物,比如“摩登皮鞋店”的老板、廚娘和他的表兄薩沙,以及一些稀奇奇怪的人物,在這些人物中,我最喜愛外祖母。

外祖母是一個很慈愛的人,她很和善、博愛。有一次,仆人公和外祖母夜晚外出,特意走到那些貧民小屋的窗前,放下銅板和小甜面包,給那些人家留下無聲的施舍和美妙的盼望。我閉著眼睛,就似乎看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施舍的形象,描寫得真是栩栩如生。

外祖母很英勇,能做孩子的頑強后盾。有一次,仆人公阿廖沙和伙伴們爭論,誰能到墓園里去躺一夜,就給他一個盧布,最終仆人公鼓起了士氣,自告奮勇地去了,外祖母知道這件事后,不但不生氣,還對仆人公阿廖沙說:“你穿好外套,帶條被子去,不然,會著涼的?!辈诟浪徽摽吹绞裁炊疾灰獎?,只要祈禱圣母就會沒事。

當(dāng)仆人公阿廖沙和柳德米拉——一個瘸腿女孩一起玩的時候,外祖母笑著鼓舞仆人公,外祖母說:“男孩子和女孩子友好往來是一件好事情,只不過不要亂來!”并用通俗的話解釋了什么叫“亂來”,那就是一朵花含苞待放的時候,不應(yīng)當(dāng)去碰它,否則它就既不會散發(fā)出芳香,也不會結(jié)出果實。引導(dǎo)孩子們友好相處??梢哉f,外祖母進入到了孩子的世界里,對孩子能充分理解。

外祖母既嚴峻又慈愛,就像一座燈塔,既能照明,又能指引孩子們往正確的方向前進,因此,我特別喜愛她。

《在人間》讀后感800字篇2

文學(xué)是比鳥飛得還遠的幻想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的才智、是我們到一百歲還忘不掉的信念。

讀了高爾基的《在人間》,你才能真正地了解19世紀末期沙皇統(tǒng)治俄國時的黑暗和猥褻,齷齪。作品中仆人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象既是早年生活的寫照,也是俄國人民,特殊是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。在讀這本書的第一遍的時候,我還看不懂,所以不是很喜愛這本書。只是覺得好玩罷了。讀其次遍時,我模糊能感受到阿廖沙的委屈與苦痛,那是一種無法形容的心路歷程,是一種另人可憐的童年。

讀第三遍時,我開頭迷上了這本書。我視乎可以進入阿廖沙的人生路程,去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進入阿廖沙的身體,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書、一起抵抗那些惡言惡語。多讀幾遍,我發(fā)覺我是多么地憎恨沙皇,憎恨那個19世紀末期的俄國。同時我非常可憐那些處于社會下層的勞動人民,例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀就要去打工、工作,還時常被人辱罵、暴打,卻始終在堅持著讀書與學(xué)習(xí),從來沒有放棄過讀書的信念。由于身份和家庭的關(guān)系,他過早地去各種地方打工,卻在打工的時候想盡方法借書看。他過早地接觸這些人情世故,過早地接觸一些猥褻、齷齪的事。

高爾基精湛的寫法,經(jīng)常使我身臨其境,也去想想假如當(dāng)時我就是阿廖沙,我會怎么去做?沒有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香。唯有書中的才智永世長存!多讀讀書吧,讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人贊嘆的筆鋒,不是任何一個人都可以仿照的;讀高爾基的《在人間》,給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮,一次精神的震撼!

《在人間》讀后感800字篇3

文學(xué)是比鳥飛得還遠的幻想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的才智;是我們到一百歲還忘不掉的信念。

讀了高爾基的《在人間》,你才能真正地了解19世紀末期沙皇統(tǒng)治俄國時的黑暗和猥褻,齷齪。作品中仆人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象既是早年生活的寫照,也是俄國人民,特殊是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。

在讀這本書的第一遍的時候,我還看不懂,所以不是很喜愛這本書,只是覺得好玩罷了。

讀其次遍時,我模糊能感受到阿廖沙的委屈與苦痛,那是一種無法形容的心路歷程,是一種另人可憐的童年。

讀第三遍時,我開頭迷上了這本書。我視乎可以進入阿廖沙的人生路程,去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進入阿廖沙的身體,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書、一起抵抗那些惡言惡語。

多讀幾遍,我發(fā)覺我是多么地憎恨沙皇,憎恨那個19世紀末期的俄國。同時我非??蓱z那些處于社會下層的勞動人民,例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀就要去打工、工作,還時常被人辱罵、暴打,卻始終在堅持著讀書與學(xué)習(xí),從來沒有放棄過讀書的信念。由于身份和家庭的關(guān)系,他過早地去各種地方打工;他過早地接觸這些人情世故。

高爾基精湛的寫法,經(jīng)常使我身臨其境,讓我會去想假如當(dāng)時我就是阿廖沙,我會怎么去做?

沒有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香。唯有書中的才智永世長存!多讀讀書吧,讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人贊嘆的筆鋒,不是任何一個人都可以仿照的;讀高爾基的《在人間》,給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》,接受一次心靈的洗禮,一次精神的震撼!

《在人間》讀后感800字篇4

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部,是世界文萃珍寶,小說呈現(xiàn)了19世紀俄國社會的風(fēng)貌,反映了人民對自由的劇烈追求,對美妙生活的熱鬧憧憬,具有深刻的教育意義。

寒假期間,我閱讀了《在人間》,它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他借居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后,他不得不走向人間,自行謀生。那個時候,他的年齡還不到十二歲。相比之下,我們這時候還在暖和的家里玩耍,可是他,卻必需走向社會。

他在“人間”什么都干過:洗碗,掃地,帶孩子,跑堂,當(dāng)學(xué)徒,洗衣,搬運……甚至挨過毒打,住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。由此看來,他的命運相當(dāng)凄慘。但是,他有一個幻想:成為一個有學(xué)問的人,追求自由幸福生活。為了這個幻想,他甘愿承受一切……

我一口氣讀完了這本書,文章中高爾基渴求學(xué)問、堅持幻想的精神讓我鄙視,也讓我深思……可以說命運對于每個人是不公正的。的確,我看到四周有些人面對生活中的困難,一天到晚只知道唉聲嘆氣,終日消沉,埋怨命運對他的不公;還有些人在無法抗拒的壓力下,自暴自棄,選擇墮落,甚至做出違反良心的事情……我想命運不公,只是幻想中的插曲,他并不阻礙幻想,只要你有一顆不放棄的心,就可以實現(xiàn)自己的幻想。在這里,我列出了一個等式:不埋怨+拼搏+不放棄+勤奮=幻想。

聞名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年,他的耳朵全聾,作為一個音樂家,失去了聽覺,就意味要離開自己寵愛的音樂,這等于比死刑還難過、苦痛。但貝多芬并沒有因此嚇倒,他勤奮好學(xué),漸漸成為一個音樂家,創(chuàng)作了數(shù)以百計的作品,還能登臺指揮。最終,他實現(xiàn)了自己的幻想,成為了一名著名世界的鋼琴大師。

幻想是一條跑道,而那些命運凄慘的經(jīng)受,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;幻想是一盞明燈,而那些坎坷的命運則是無盡的黑暗。究竟是選擇摔倒,被命運摧毀幻想,還是站起來,跑出屬于自己的一條幻想跑道,實現(xiàn)幻想,仆人公高爾基給了我們強有力的證明。在以后的人生歷程中,我會時刻牢記這句話:命運并不能阻礙幻想!

《在人間》讀后感800字篇5

《在人間》不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著仆人公去經(jīng)受底層社會的種.種!

這是高爾基的自傳體小說。在小說中,描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上社會,工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的凄慘生活。

這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀大量書籍,生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野。

35歲以后,高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了劇烈的愿望,便獨身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無代價地教給那些情愿學(xué)習(xí)的人們的”。他不行能被接受入學(xué),只好在面包店做工,起早貪黑,每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書,這是他在貧困潦倒中最知心的伴侶。見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基四周的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

他最終當(dāng)上了尼日尼城聞名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基許多關(guān)心,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。

高爾基的生平教會我如何從容冷靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清爽、明凈,一片蔚藍。

我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理睬別人的反對而做自己認為對的事。

書籍,始終是人類最珍貴的財寶,讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡、美與丑?!懊\像風(fēng)箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報的`戒律,才不至于滑向邪惡的深淵。”高爾基始終堅信這句話,所以他才能勝利。

在生活中,多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步,高爾基卻告知我們,你只有勇往直前,才會得到勝利的喜悅,成功的果實。人生不行能一帆風(fēng)順,既有平原又有險灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能夠坦然的面對困難,勝利之路近在咫尺!

我要像高爾基一樣,做一個心存和善,有文化,有教養(yǎng),仔細刻苦的學(xué)習(xí),吸取廣博的學(xué)問!

《在人間》讀后感800字篇6

《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。

高爾基的童年是凄慘的,很小父母雙亡,由外祖母撫養(yǎng),可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無路的狀況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己。

他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過著特別沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了歡樂、勸慰。雖然條件艱苦,但高爾基久久不能遺忘讀書,他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書都讀,只要有機會接觸書籍,他就不放過,讀到好的書籍,他就反復(fù)閱讀,有好的詩句他還抄寫下來,這些成了他最寶貴的手抄本。書讀多了,他自然就能分出什么是好書,什么又是沒用的書,但他都讀,不讀怎么會分出書的好壞呢?

高爾基為了讀書患病了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到遺忘身邊的事情。有時仆人發(fā)覺了,還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時候甚至毆打他一頓!但他始終堅持著讀書,永不放棄!

高爾基生活在一個大雜院的那段日子里,就經(jīng)??吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,監(jiān)視人們的行動。并警告高爾基不應(yīng)當(dāng)讀那么多書。但若真有心讀書,書是肯定可以看到的。高爾基的一位伴侶就介紹他熟悉了一個開雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本,高爾基說不出的興奮。也由于常常在這里看書,他結(jié)識了不少形形色色的人物,讓他明白了自己應(yīng)當(dāng)做的事情。

在如此生活的困難困苦之中,高爾基依舊能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書,可以說是“書”成就了高爾基。而現(xiàn)在的我們面對一個個好看的電視劇,一個個好玩的嬉戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎么還有時間來博覽群書呢?也正由于如此,當(dāng)今社會的現(xiàn)代人都因此變得浮躁不定!然而唯有書籍可以洗磨我們的心靈之鏡,唯有書籍可以煥發(fā)我們的才智之光。書的力氣是巨大的!它能讓社會進步了,讓人類進步!所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也要向高爾基一樣,堅持讀書,堅持學(xué)習(xí),成為一名喜愛讀書、喜愛學(xué)習(xí)的人!

《在人間》讀后感800字篇7

《在人間》不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著仆人公去經(jīng)受底層社會的種.種!

這是高爾基的自傳體小說。在小說中,描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上社會,工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的凄慘生活。

這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀大量書籍,生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野。

135歲以后,高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了劇烈的愿望,便獨身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無代價地教給那些情愿學(xué)習(xí)的人們的”。他不行能被接受入學(xué),只好在面包店做工,起早貪黑,每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

人世間

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