“雙新”及“雙減”背景下的作業(yè)設計：語文情境作業(yè)設計_第1頁
“雙新”及“雙減”背景下的作業(yè)設計：語文情境作業(yè)設計_第2頁
“雙新”及“雙減”背景下的作業(yè)設計：語文情境作業(yè)設計_第3頁
“雙新”及“雙減”背景下的作業(yè)設計：語文情境作業(yè)設計_第4頁
“雙新”及“雙減”背景下的作業(yè)設計：語文情境作業(yè)設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

們習慣于“題?！睉?zhàn)術見真知的“應試”指向，習慣于中考考什么,經(jīng)過思考我是這樣布置的作業(yè)：結合河北省2022年中考作文試“境”生情。那“境”那“情”,常?？梢砸l(fā)你的聯(lián)想和思考。請要出現(xiàn)真實的地名，校名和人名；⑥不少于600字)江湖告急，假如些素材?這次的作業(yè)使學生在素材庫里來回行走中完成角色體驗。這子》,并打卡分享閱讀體會和感悟，打卡次數(shù)不少于5次。結果是學圍繞語文核心素養(yǎng)的不同維度設計不同級別，不同層次的“套餐式”的形式演唱出來，同時要求配以簡單的手勢舞(任選一首)1.小小先生：試著說說你最喜歡的詩句是哪句?并說明理由2.你最喜歡哪首詩呢?選擇一首詩，當當小畫家，給它配上一幅3.你最喜歡哪位詩人呢?選擇一位詩人，把你最想和詩人說的話寫出來，不少于100字。結語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論