家長座談會議記錄幼兒園

第家長座談會議記錄幼兒園

家長座談會議記錄幼兒園時間：__年10月10日

主持人：六（2）班班主任

參加對象：學校校長、副校長、教導主任、班主任、科任教師及家長會議目的：探討怎樣提高學生的學習成績

會議記錄：

一、班主任致歡迎辭

二、向各位家長說明這次開家長會的議程

1、介紹參加這次會議的人員

2、牟校長發(fā)言

3、毛校長發(fā)言

4、簡主任發(fā)言

5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

6、兩班科任教師發(fā)言

7、家長代表發(fā)言

8、家長討論如何才能把子女的成績提高

9、總結

三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情景。

五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

六、班主任教師就當前班級情景及學習情景進行匯報。

1、介紹學校的基本情景及班級學生人數，整體特點及學習情景。

2、表揚學習、衛(wèi)生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六（2）班的__和__程本學期以來，學習情景較以前大有好轉，學習成績提高較快，六（1）班的__這學期轉變很快，不僅僅不調皮了，還愛學習了，成績也提高得快。

七、兩班科任教師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態(tài)。

八、家長代表發(fā)言，交流。

家長（___）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，就像校長說的，在校學了五天，回家兩天就忘了家長（___）：我們家長一天在家的時間太少了，根本沒時間管理孩子學習，全靠在學校學習，我期望學習教師給我們孩子補補課。家長（___）我的孩子雖然有自覺性，但學習成績還不夠夢想

九、教師及家長共同探討解決的方法

1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促，期望學校教師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

2、期望家長經常和教師聯系，共同關心孩子的學習。

3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

十、班主任總結

十一、道別

家長座談會議記錄幼兒園

時間:___年11月20日

地點:一(2)班教室

主持人:胡__

參加人員:一年級學生家長

會議資料:

一、向學生家長反饋上期學生統測成績和學生在校平時表現。

二、對學生家長提出教師的意見和推薦:

我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣我把孩子送到校園就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關，要是這樣的話。家長就大錯特錯了。我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管。在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，

這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們（教師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責（盡自己的最大努力教育好自己的學生），學生做到全心全意（遵守校園及班級規(guī)定，按時按質完成老師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙）。

三、對學生學習方面盡可能給予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學習。

五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

六、簽定學生安全職責書。

家長座談會議記錄幼兒園

會議形式：

全校組織召開

會議時間：

20__年9月__日星期五上午9：3011：00

會議地點：

各班級教室

序言：

定期或不定期召開家長會，舉辦家長學校及經常與家長堅持聯系是家校聯系的有效途徑，是搭建家校聯系橋梁的重要紐帶。新的一學期開始了，我校如期召開了家長會、舉辦了家長學校，取得了較為夢想的效果

程序：

一、通知各學生家長到校參加家長會

二、召開家長會（記錄整個過程）

1、校長發(fā)言，道明召開此次家長會的意圖。

2、教研員作改變觀念，以確保真正實現教育的減負增效的講話。

3、各班針對班級情景與各家長溝通交流。

4、各班主任與來訪的家長及其子女簽訂安全職責書。

三、在與家長的溝經過程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽取各家長的`意見或提議，傾聽家長的心聲。

會議資料如下：

1、各班主任介紹學生在校的學習、生活及行為等基本情景；家長與班主任交流學生在暑假期間的行為表現及今后對學生成長的基本要求；

2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的確認，確認無誤后，家長簽字；

3、班主任向學生及學生家長宣傳并組織學習《老廠鄉(xiāng)小學20__年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項；

4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求：

（1）、為了盡快讓學生養(yǎng)成獨立的生活的習慣，在校期間，沒有特殊情景，不允許家長在學生在校期間擅自來看望學生，若由于家長不配合學校的學生行為管理，學生在校期間擅自離開學校所導致的一切后果由家長負責；

（2）、學生家長不允許讓帶零食及各類易變質食品到學校吃，若學生家長不配合學校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長負全部職責；

（3）、由于學生的家均離學校比較遠，為了