一體化檢查學(xué)習(xí)情況會(huì)議記錄

第一體化檢查學(xué)習(xí)情況會(huì)議記錄

一體化檢查學(xué)習(xí)情況會(huì)議記錄

回顧本學(xué)期教學(xué)工作，我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)期初教學(xué)、科研工作計(jì)劃，一如既往以突出我鎮(zhèn)三環(huán)一體教育教學(xué)模式為重點(diǎn)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們學(xué)校的工作重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，積極打造嚴(yán)謹(jǐn)和諧校園?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理，趨于規(guī)范

1、及時(shí)撰寫教案(反思)。

四、五年級(jí)的老師要求在導(dǎo)學(xué)案里做到二備、三備，一直三年級(jí)，要求教師最少提前備好一周的功課，并寫好教案;教后必須認(rèn)真及時(shí)寫好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，通過(guò)教學(xué)工作檢查，發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案，及時(shí)做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證。

2、合理布置作業(yè)。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn)，布置適量的作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并開(kāi)展了如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的專題研究，效果良好。

4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的管理，如英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)了英語(yǔ)聽(tīng)讀寫訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)的提高。

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況，并及時(shí)反饋，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

二、學(xué)習(xí)研討，全員參與

1、加強(qiáng)新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,通過(guò)學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)博客交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文。

2、人人嘗試做研究。本學(xué)期,學(xué)校以三環(huán)一體式教學(xué)實(shí)踐活為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。先學(xué)習(xí)，后嘗試，努力做到將課堂與平時(shí)的理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力。

3、搭建平臺(tái)，深化教研。本學(xué)期學(xué)校通過(guò)走出處請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法幫助老師開(kāi)展教研活動(dòng)，教導(dǎo)處和各教研組定期總結(jié)教學(xué)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，交流、互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。提高了教師教學(xué)科研的能力，對(duì)高效課堂的改革，起到了有力的促進(jìn)作用。

三、學(xué)生活動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性

學(xué)校以育人為本，成就發(fā)展為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，使每位學(xué)生在參與活動(dòng)中個(gè)性得以完善，技能得到形成，特長(zhǎng)獲得發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。

1、組織學(xué)生參加學(xué)校作文、書法、繪畫等大賽，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生嘉獎(jiǎng)。

2、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展我愛(ài)中華小報(bào)(手抄報(bào))個(gè)人作品集經(jīng)典摘抄競(jìng)賽和展示活動(dòng)，興趣倍增，成績(jī)斐然。

一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)教研工作取得一定的成績(jī)，是繁忙的，但也是充實(shí)的。在工作中，還存在著一些不足，在以后的工作中去用更有效的工作去彌補(bǔ)。相信今后，通過(guò)全體教師的共同努力，蘇臺(tái)小學(xué)的教學(xué)課堂一定更加生機(jī)盎然。

一體化檢查學(xué)習(xí)情況會(huì)議記錄

會(huì)議時(shí)間：__年_月_日

參會(huì)人員：

周氏鴨業(yè)：__，__

武漢天喔：__、__、___

武漢南浦：___、__

會(huì)議地點(diǎn)：工業(yè)園小會(huì)議室

會(huì)議主要內(nèi)容：

為了確定目前鴨制品質(zhì)量問(wèn)題的解決方案，特邀周氏鴨業(yè)周總、耿總到武漢天喔工業(yè)園共同協(xié)商。此次會(huì)議，雙方本著友好合作的原則，溝通的解決方案為：周氏同意將南浦目前門店及倉(cāng)庫(kù)內(nèi)所有鴨翅、鴨掌做換貨處理，關(guān)于下半年鴨制品訂單量及其他相關(guān)內(nèi)容和具體實(shí)施方案，詳見(jiàn)與周氏簽訂的鴨制品處理函件。

與工業(yè)園溝通

會(huì)議時(shí)間：__年_月_日

參會(huì)人員：

工業(yè)園：___，___，___

品牌部：___、__

會(huì)議地點(diǎn)：工業(yè)園小會(huì)議室

主要溝通內(nèi)容：

一、關(guān)于魚(yú)鮮禮盒的包裝細(xì)節(jié)

溝通結(jié)果：1.禮盒效期的打印位置，品控部回復(fù)，內(nèi)袋魚(yú)無(wú)需打印日期，而7個(gè)內(nèi)盒是否需要打印取決于外盒是否易于打開(kāi)，品控暫定為外盒四周用天喔LOGO標(biāo)貼密封，則整個(gè)魚(yú)鮮禮盒僅在外盒上打印日期即可。

2.以內(nèi)部加有隔層的禮盒樣式，供應(yīng)商需再提供表面材質(zhì)為亮光和啞光的兩種方案樣板，下周一送樣至武廣品牌部

二、關(guān)于每月生產(chǎn)計(jì)劃制定問(wèn)題

溝通結(jié)果：工廠于每月20日前先提報(bào)下月產(chǎn)能給品牌部，品牌部根據(jù)銷售情況及工廠產(chǎn)能制定下月生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)劃提報(bào)工廠后，若有異議，產(chǎn)品部可向南浦審計(jì)部匯報(bào)情況，重新審核

三、關(guān)于下半年工廠可生產(chǎn)品項(xiàng)

溝通結(jié)果：

1、關(guān)于新增的花生品項(xiàng)，經(jīng)上海對(duì)目前幾種花生原料的審核，認(rèn)同度最高的為蒜香花生，其次為鹵味花生，品牌部已將供價(jià)提供予上海，由于鹵味花生目前上海已有同類產(chǎn)品，因此其暫時(shí)僅針對(duì)蒜香花生在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)、價(jià)格核算等籌備工作

2、關(guān)于蜜餞類新增品項(xiàng)，品牌部建議可申請(qǐng)?jiān)黾?80g韓話梅、200g珍珠梅、454g美國(guó)西梅的生產(chǎn)權(quán)限，工廠回復(fù)如生產(chǎn)454g西梅，則需增加一個(gè)吹瓶模具(約1800元)，而以上單品最終是否可以生產(chǎn)，將取決于工廠與福建的溝通結(jié)果

3、關(guān)于年貨的4個(gè)鐵罐(開(kāi)心果、杏仁、腰果、小核桃仁)，由于已向上海確定包裝不改，但20__年開(kāi)始鐵罐上需添加營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽，因此今年可繼續(xù)使用原有輔料正常生產(chǎn)，并將申請(qǐng)擴(kuò)大供貨范圍;另360g開(kāi)心果工廠今年將繼續(xù)正常生產(chǎn)。

4、關(guān)于新增品項(xiàng)巴西松子、罐裝葡萄干及小魚(yú)花生，松子原料暫定使用長(zhǎng)形巴西松子，考慮到原料價(jià)格偏貴，克重將暫定為260g-300g，罐子將根據(jù)工廠現(xiàn)有生產(chǎn)條件決定使用鐵罐或塑罐;葡萄干克重暫定為500g，罐子使用454g西梅的瓶型;小魚(yú)花生由于包裝需為充氮?dú)馐桨b，包裝廠是否可生產(chǎn)此類包裝的產(chǎn)品，目前尚有待了解，品牌部將繼續(xù)跟進(jìn)

5、以上品項(xiàng)中，已有品項(xiàng)的需求量根據(jù)去年同期增長(zhǎng)20%，新增的品項(xiàng)需求量，品牌部與銷售部溝通后，與本周五下班前回復(fù)工廠

會(huì)議紀(jì)要人：__

紀(jì)要成文時(shí)間：__年_月_日

一體化檢查學(xué)習(xí)情況會(huì)議記錄

_月_日下午，教務(wù)處在新校區(qū)___會(huì)議室組織召開(kāi)了本期第一次教學(xué)工作例會(huì)。副校長(zhǎng)___，各院系部主要負(fù)責(zé)人、教務(wù)干事及督導(dǎo)團(tuán)、評(píng)估辦、高教所負(fù)責(zé)人出席了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處___處長(zhǎng)主持，會(huì)議內(nèi)容如下。

一、教學(xué)工作通報(bào)

1、授課任務(wù)安排情況通報(bào)。目前，尚有極少數(shù)課程沒(méi)有安排好任課教師，請(qǐng)相關(guān)院系克服困難，在開(kāi)學(xué)前安排好。

2、上期期末成績(jī)單問(wèn)題通報(bào)。上期期末考試成績(jī)單發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題：平時(shí)成績(jī)與卷面成績(jī)的分制不統(tǒng)一;不能及格的直接送分登記為及格;平時(shí)成績(jī)滿分過(guò)多，同一班級(jí)同一課程的`平時(shí)成績(jī)比例不同;成績(jī)單隨意改動(dòng)，填寫不規(guī)范等。開(kāi)學(xué)時(shí)，教務(wù)處將把不符合規(guī)范的成績(jī)單返給院系部和評(píng)卷教師，請(qǐng)認(rèn)真整改，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處理。請(qǐng)各院系部認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行自我檢查和整改。

二、教學(xué)工作安排

1、教師課表發(fā)放。課表以_月_日下午的為準(zhǔn)，請(qǐng)各院系部在上課前一天將課表發(fā)放到任課教師手中。

2、開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)工作。學(xué)校于_月_日正式上課，要求各任課教師按新規(guī)范備好課，上好第一次課。請(qǐng)各院系部確保上課教師和學(xué)生到位，并對(duì)該天教學(xué)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果請(qǐng)于當(dāng)天第7節(jié)課前交教務(wù)處。

3、教研教改工作安排。本年度教研教改工作將主要圍繞精品課程建設(shè)、教研教改課題立項(xiàng)與結(jié)題、雙語(yǔ)教學(xué)課程立項(xiàng)、專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估、本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂、新專業(yè)申報(bào)和建設(shè)、省級(jí)教學(xué)名師申報(bào)等方面來(lái)開(kāi)展。各院系部可根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展工作。

4、教研論文收集。原定于_月_日截止收集的____年度教研論文征集延期至_月__日，請(qǐng)各院系部認(rèn)真組織，積極參與。

5、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱制定。請(qǐng)各院系按下發(fā)的格式和樣本制定好實(shí)習(xí)大綱，于第4周周五前交實(shí)踐管理辦。

6、新增多媒體教室說(shuō)明。寒假期間，學(xué)校在第3教學(xué)樓新增了__個(gè)多媒體教室，但室內(nèi)沒(méi)有安裝電腦，教師上課需自帶電腦。同時(shí)，為延長(zhǎng)多媒體器件的使用壽命，請(qǐng)任課教師務(wù)必按規(guī)程操作。

7、轉(zhuǎn)專業(yè)考試?？荚噷⒂赺月_日9：0011：00在新校區(qū)一教___教室進(jìn)行，科目為英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ);轉(zhuǎn)出人數(shù)不得超過(guò)所在班級(jí)的5.轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過(guò)轉(zhuǎn)入班級(jí)的10._月_日將公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，開(kāi)學(xué)后已轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生直接到新班級(jí)上課。

8、補(bǔ)考事宜。開(kāi)學(xué)補(bǔ)考安排在第一周周六、日進(jìn)行，8門以上不及格者須其家長(zhǎng)到各院系和教務(wù)處進(jìn)行誡勉談話后再安排補(bǔ)考。

9、評(píng)估工作。評(píng)估辦將以協(xié)助各部門推行規(guī)范管理為宗旨，開(kāi)展各種專項(xiàng)檢查，材料收集則主要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。

10、教材發(fā)放。_月_、_日教材以班為單位發(fā)放，請(qǐng)各院系通知班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教材室領(lǐng)取。

11、教學(xué)工作、教研室活動(dòng)計(jì)劃上交。請(qǐng)各院系部、各教研室于第二周前分別上交____年度教學(xué)工作計(jì)劃、教研室活動(dòng)計(jì)劃。

12、精品課程中期檢查。_月_日下午2：00將在______系會(huì)議室(二實(shí)驗(yàn)樓東頭___)舉行精品課程實(shí)施情況匯報(bào)會(huì)，