榆林市吳堡縣吳堡中學2024屆高二生物第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

榆林市吳堡縣吳堡中學2024屆高二生物第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞外液滲透壓感受器、體溫調節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在()A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B.下丘腦、下丘腦、大腦皮層C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D.下丘腦、下丘腦、下丘腦2．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型，A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L表示流入分解者的能量。下列說法正確的是（）A.分解者所處的營養(yǎng)級在食物鏈中所含的能量最少B.圖中A=G＋D，B=E＋H，C=F＋IC.人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，生產者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.L中的能量包括狼糞便中的能量3．下列關于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是A.神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來B.神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下一神經(jīng)元C.興奮在反射弧中的傳導是雙向的D.神經(jīng)元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎4．下圖為某動物細胞亞顯微結構模式圖。下列與該圖有關的說法錯誤的是（）A.圖中①⑥分別表示內質網(wǎng)、高爾基體B.圖中具有雙層膜結構的細胞器是⑤C.該類細胞不具有葉綠體D.②結構只能存在于該類細胞中5．為緩解人口老齡化問題，我國政府出臺了“三孩政策”。下列有關敘述錯誤的是（）A.性別比例失衡可能會導致人口數(shù)量下降B.“三孩政策”可能使年齡結構變?yōu)樵鲩L型C.“三孩政策”將提高人口出生率，人口密度可能增大D.“三孩政策”將降低人口死亡率，使人口數(shù)量增加6．下列病癥中，與人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關的是A.小腿抽搐 B.組織水腫C.尿毒癥 D.鐮刀型細胞貧血癥7．下圖為與排尿有關的反射弧示意圖，相關分析錯誤的是（）A.在圖示反射弧中，背根是傳入神經(jīng)，腹根是傳出神經(jīng)B.排尿時，由排尿中樞通過相關神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外C.當尿液充盈使膀胱擴張時，膀胱壁內的牽張感受器產生的興奮傳至脊髓段產生“尿意”D.正常人在沒有合適的時機或場所時，能夠憋尿，是因為排尿中樞受大腦皮層的控制8．（10分）下列化學物質中，不是植物激素的是（）A.赤霉素 B.生長素 C.胰島素 D.脫落酸二、非選擇題9．（10分）圖表示細胞某一部分的亞顯微結構，請據(jù)圖回答：（1）這個簡圖所表示的是_____________的亞顯微結構。（2）這個簡圖所體現(xiàn)的模型的名稱是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有識別作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能為________________________。10．（14分）下圖為光合作用過程示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）該細胞器的名稱是__________，參與光反應的色素分布在__________。（2）圖中①的名稱是__________，若突然停止光照。①的含量在短時間內會__________。（3）綠葉從外界吸收的進入葉綠體基質中，與細胞中的一種五碳化合物（）結合，形成兩個三碳化合物（），在有光酶的催化作用下，接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個過程稱為__________。11．（14分）為研究缺水條件下脫落酸對植物生長的調節(jié)作用，研究者取兩種玉米幼苗（脫落酸缺陷型突變體和野生型）各若干株，移栽到缺水環(huán)境中培養(yǎng)，測量莖的長度，結果如下圖所示。請回答下列問題：（1）脫落酸的合成部位是___________。（2）將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，并計算___________。由上圖可知，在缺水條件下，脫落酸對玉米莖的生長起___________作用。（3）若要證明脫落酸的上述調節(jié)作用是由環(huán)境缺水導致的，需在上述實驗方案的基礎上補充兩組實驗，請簡要寫出實驗思路：_________________________________。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)：在缺水環(huán)境中，相比野生型，脫落酸缺陷型突變體根長得更慢、氣孔開放程度更大。請據(jù)此推測脫落酸對于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義：_______________________。12．下圖是研究者調查長江口水域生態(tài)系統(tǒng)的能量（t.km-2.a-1）流動過程。（1）長江口水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_________________________，請寫出第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數(shù)學表達式___________________。（2）第二營養(yǎng)級同化量的來源途徑包括____________________________。（3）據(jù)調查，輸入長江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8，表明長江口水域生態(tài)系統(tǒng)__________________（達到/未達到）相對穩(wěn)定狀態(tài)，理由是________________。（4）近些年來，長江口水域因為水體的富營養(yǎng)化導致浮游植物數(shù)量激增。牡蠣是一種濾食性動物，大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所。下表為放養(yǎng)牡蠣長江口水域底棲動物及水體變化情況。組別底棲動物水體物種數(shù)密度（ind/m2）生物量（g/m2）葉綠素a（μg/L）無機氮（mg/L）總磷（mg/L）放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089通過表中數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后_____________（加劇/減弱）了水體富營養(yǎng)化程度。請根據(jù)以上信息，推測長江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮；在寒冷環(huán)境下，下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮，機體通過調節(jié)使皮膚血管收縮，血流量減少，骨骼肌和立毛肌收縮等；感覺中樞、運動中樞等位于大腦皮層?！驹斀狻考毎庖簼B透壓感受器是下丘腦，體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層，B正確。2、B【解析】攝入量=同化量+糞便量；同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量?！驹斀狻緼、分解者不屬于食物鏈中的營養(yǎng)級，A錯誤；B、同化的能量=呼吸作用消耗的能量+自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，由圖可知，A=G+D；B=E+H；C=F+I，B正確；C、人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產者同化的能量+人工投喂的飼料的能量，C錯誤；D、狼糞便的能量不屬于狼同化的能量，是上一個營養(yǎng)級同化的能量，而L是狼流入分解者的能量，因此L的能量不包括狼糞便的能量，D錯誤。故選B。3、B【解析】當神經(jīng)元受到一定強度的刺激時，突觸小泡內的神經(jīng)遞質會釋放出來，若刺激強度過小，神經(jīng)遞質不會釋放出來；神經(jīng)遞質包括興奮性遞質和抑制性遞質，與突觸后膜上的受體結合，可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制；由于興奮在神經(jīng)元間傳遞具有單向性，所以興奮在反射弧中傳導是單向的；神經(jīng)元細胞內K+外流是形成靜息電位的基礎?！究键c定位】本題考查神經(jīng)興奮的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。4、D【解析】分析題圖：圖示為動物細胞亞顯微結構模式圖，其中結構①為內質網(wǎng)，②為中心體，③為細胞膜，④為核糖體，⑤為線粒體，⑥為高爾基體?！驹斀狻緼、由分析可知，圖中①⑥分別表示內質網(wǎng)、高爾基體，A正確；B、圖中具有雙層膜結構的細胞器是⑤線粒體，B正確；C、該類細胞是動物細胞，不具有葉綠體，C正確；D、②中心體除了存在于該類細胞（動物細胞）中，還存在于低等植物細胞中，D錯誤。故選D5、D【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡結構，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡結構是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。【詳解】A、性別比例通過影響出生率影響種群數(shù)量變化，性別比例失衡可能會導致人口數(shù)量下降，A正確；B、“三孩政策”使幼年個體數(shù)量增加，即幼年個體所占比例增加，因此可能使年齡結構變?yōu)樵鲩L型，B正確；C、“三孩政策”將提高人口出生率，由于出生率是決定種群數(shù)量的因素，因此人口密度可能增大，C正確；D、“三孩政策”將提高人口出生率，沒有降低人口死亡率，D錯誤。故選D。6、D【解析】本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。分析題干可知，本題的要點是環(huán)境成分發(fā)生變化，先回憶內環(huán)境成分的判斷方法，然后結合選項分析解答?！驹斀狻緼、小腿抽搐是由于血漿中Ca2+濃度過低引起的，Ca2+屬于內環(huán)境成分，A錯誤；B、組成水腫是由于組織液中水含量過低，滲透壓降低引起的，是內環(huán)境成分變化引起的，B錯誤；C、尿毒癥是由于腎功能受損，血漿中的尿素、尿素等有毒物質不能及時排出造成的，是內環(huán)境成分變化引起的，C錯誤；D、鐮刀型細胞貧血癥是基因突變導致血紅蛋白的結構發(fā)生改變所致，血紅蛋白存在于紅細胞內，不屬于內環(huán)境的成分，與內環(huán)境成分變化無關，D正確。故選D。7、C【解析】人體神經(jīng)調節(jié)方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變?！驹斀狻緼、根據(jù)圖示箭頭可知興奮的傳導方向，因此在圖示反射弧中，背根代表傳入神經(jīng)，腹根是傳出神經(jīng)，A正確；B、神經(jīng)遞質有興奮性和抑制性兩種，排尿時，由排尿中樞通過相關神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體，B正確；C、當尿液充盈使膀胱擴張時，膀胱壁內的牽張感受器產生的興奮傳至大腦皮層才會產生“尿意”，C錯誤；D、排尿中樞位于脊髓，但受到高級中樞大腦皮層的控制，正常人在沒有合適的時機或場所時，能夠憋尿，是因為排尿中樞受大腦皮層的控制，D正確。故選C。8、C【解析】植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。【詳解】ABD、赤霉素、生長素和脫落酸均是植物體內產生的植物激素，ABD不符合題意；C、胰島素屬于動物激素，可以降低動物血糖濃度，不屬于植物激素，C符合題意。故選C。二、非選擇題9、(1).細胞膜(2).流動鑲嵌模型(3).①磷脂雙分子層(4).③糖蛋白(5).覆蓋、鑲嵌或貫穿【解析】分析圖形：圖示為細胞膜的亞顯微結構，①表示磷脂雙分子層，構成生物膜的基本骨架；②表示蛋白質；③表示蛋白質與多糖構成糖蛋白，分布于生物膜的外側，與細胞識別和信息交流有關；④表示多糖，與蛋白質構成糖蛋白，位于細胞膜的外側?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析已知圖示為細胞膜的亞顯微結構。（2）圖示模型為細胞膜的流動鑲嵌模型；該模型的基本支架是磷脂雙分子層，對應圖中①。（3）具有識別作用的是糖蛋白，位于細胞膜的外側，對應圖中的③。（4）②為蛋白質，其在①磷脂中的位置可能為覆蓋在磷脂表面、部分嵌入磷脂或貫穿其中。【點睛】本題著重考查了生物膜的結構和功能等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。10、（1）①.葉綠體②.葉綠體的類囊體膜上（2）①.腺苷三磷酸②.減少（3）C3的還原【解析】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，①光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生NADPH與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程?！拘?詳解】光合作用在葉綠體進行，該細胞器的名稱是葉綠體，參與光反應的色素分布在葉綠體的類囊體膜上?！拘?詳解】圖中①是由ADP和Pi合成的，是ATP，名稱是腺苷三磷酸。若突然停止光照，光反應停止，不能生成①ATP，但C3的還原繼續(xù)消耗ATP，ATP含量在短時間內會減少?！拘?詳解】在有光酶的催化作用下，C3接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個過程稱為C3的還原?！军c睛】本題考查光合作用的場所和過程，識記光合作用每個階段的產物及光反應和暗反應之間的聯(lián)系是解答本題關鍵。11、（1）根冠、萎蔫葉片（2）①.平均值②.抑制（3）取脫落酸缺陷型突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件及操作與缺水環(huán)境中相同（4）脫落酸可促進氣孔關閉以減少水分的散失，促進根的生長以加強水分的吸收，有利于玉米在缺水環(huán)境下的生存【解析】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。【小問1詳解】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多?！拘?詳解】為避免實驗誤差，將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，計算平均值。據(jù)圖分析可知，野生型對應曲線低于突變體對應曲線，說明移栽到缺水環(huán)境后，野生型莖長度平均增加值比相同時間的突變體低，表明在缺水條件下脫落酸會抑制玉米莖的生長?！拘?詳解】要證明脫落酸的上逑調節(jié)作用是由環(huán)境缺水導致的，需要取脫落酸缺陷型突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，為保證無關變量一致，需要其余條件及操作與缺水環(huán)境中相同。【小問4詳解】結合脫落酸缺陷型突變體根長得更慢、氣孔開放程度更大，可推知脫落酸對于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義是在缺水環(huán)境中，脫落酸抑制莖的生長、促進氣孔關閉，減少水分的散失，利于根的生長，利于水分的吸收，因而有利于植物在缺水環(huán)境中存活。【點睛】本題結合曲線圖，考查植物激素的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。12、（1）①.單向流動，逐級遞減②.2.02/20.74×100%（2）來自生產者和有機碎屑（3）①.未達到②.總生產量/總呼吸量的比值大于1，說明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失，長江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，未達到相對穩(wěn)定狀態(tài)（4）①.減弱②.浮游藻類可以吸收水體中大量氮和磷等元素，改善水體環(huán)境，牡蠣捕食藻類，同時牡蠣礁為底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所，增加物種多樣性【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能