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文檔簡介

1(適用年級:2021級修訂時間:2021年8月)四、職業(yè)面向大類(代類(代碼)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)技術(shù)領域)書、社會認可度高的行業(yè)企業(yè)標準和證書舉例資源環(huán)境與安全大類安全類服務(74)安全防范系統(tǒng)安裝維護員估工程技術(shù)人員1.安全防范系統(tǒng)的控系統(tǒng)維護員3.銷售工程師電工上崗證、安防弱電工程師證愛國主義情懷,將個人發(fā)展和國家民族的未來適應安全智能監(jiān)測系統(tǒng)的設計安裝維護服務等需求,具有從事安全智能22.知識(1)公共基礎知識(2)專業(yè)知識3②熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全安③掌握電工電子、電氣控制、傳感器、通信網(wǎng)絡等方面的知識;④掌握可編程控制器、單片機控制系統(tǒng)的原理及應用;⑤掌握安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)中的控制系統(tǒng)、終端設備、通信網(wǎng)絡與綜合布線的相關知識等相關知識;⑥熟悉安全技術(shù)防范系統(tǒng)中所用各種設備的原理、基本電路、整機構(gòu)成、主要性能與技術(shù)指標、設備選型原則等相關知識;⑦熟悉施工組織設計、工程項目管理、建筑智能化工程施工組織與⑧掌握壓力、溫度、液位、氣體成分、粉塵、振動、噪聲等職業(yè)危害檢測方法與原理。3.能力①具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力;②具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;③具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應用能力;④具備電氣工程制圖、識圖能力;⑤具備安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)安裝、檢修和維護能力;⑥具備安防類電子設備和安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、使用、調(diào)試和⑦具備單片機系統(tǒng)設計和可編程控制系統(tǒng)設計、編程、裝調(diào)能力;⑧能夠進行安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的施工組織設計、工程項目管理、⑨具備入侵報警系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)、電子巡查系統(tǒng)、訪客對講4典型工作任務與職業(yè)能力及對應課程表典型工作任務職業(yè)能力1安全生產(chǎn)監(jiān)測技術(shù)人員安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)實訓、安全生產(chǎn)監(jiān)測技術(shù)2備、系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護安全生產(chǎn)監(jiān)測系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護人員安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、安全防范與應用、人工智能安防、通信網(wǎng)絡與布線技術(shù)、安防設備原理與檢修3生產(chǎn)監(jiān)測設備銷售、依據(jù)現(xiàn)場條件及客戶需要進行產(chǎn)品營銷、售后服務、技術(shù)改造、培訓安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、全防范與應用、人工智能安防、通信網(wǎng)絡與布線技術(shù)、4機電設備技術(shù)人員電工基礎、PLC編程與應用、建筑智能化工程施工組織與管理、電工上崗主要包括公共基礎課程、專業(yè)(技能)課程、公共選修課程及第二(一)公共基礎課程開設思想道德與法治、和體系概論、形勢與政策、大學生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)就業(yè)指導、體育、國防教育(軍事理論課)、國防教育(軍事技能訓練)、安全與衛(wèi)生健康教育、大學生心理健康教育、應用文寫作、應5重點引導學生系統(tǒng)掌握了解的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法觀點方法分析和解決問題的能力;自覺踐行核心價值觀,尊重和維護憲法法律權(quán)威,識大局、尊法治、修美德;矢志不渝聽黨話跟黨走,爭做合格建設者和可靠接班人。主要內(nèi)容:主要講授的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀,核心價值觀與法治建設的關系,幫助學生筑牢理想信念之基,培育和踐行核心價值觀,傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚中國精神,尊重和維護憲法法律權(quán)威,提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。結(jié)合職業(yè)教育的特點,注重加強對學生的教學要求:通過學習時代新人要以民族復興為己任、領悟人生真諦、堅定理想信念、弘揚中國精神、踐行核心價值觀、錘煉道德品格、學習法治思想等內(nèi)容,使學生系統(tǒng)、全面了解掌握思想道德修養(yǎng)與法律基礎方面知識,幫助學生筑牢理想信念之基,培育和踐行核心價值觀,傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚中國精神,尊重和維護憲法法律權(quán)威,提升思想道德素質(zhì)、法治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),解決成長成才過程中遇到的實際問2.和體系概論課程代碼:99999901002課程性6課程目標:重點引導學生系統(tǒng)掌握基本原理和中國化理論成果,了解黨史、新中國史、改革開放史、發(fā)展史,認識世情、國情、黨情,深刻領會,培養(yǎng)運用立場觀點方法分析和解決問題的能力;矢志不渝聽黨話跟黨走,爭做合格建設者和可靠接班人,增強學生的使命擔當,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。主要內(nèi)容:主要講授中國共產(chǎn)黨把基本原理同中國具體實際相結(jié)合要思想、科學發(fā)展觀、是一脈相承又與時俱進的科學體系,引導學生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、為什么行、為什么好,堅定“四個自信”。教學要求:有效結(jié)合職業(yè)教育特點,通過學習基本原理同中國具體實際相結(jié)合產(chǎn)生的中國化的兩大理論成果,幫助學生理解、理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、是一脈相承又與時俱進的科學體系,引導學生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、為什么行、為什么好,堅定“四個自信”,全面推進進教材進課堂進學生頭腦,不斷提高大學生對思想政治理論課的獲得感。3.形勢與政策(分為|-IV)7課程目標:幫助學生了解當前經(jīng)濟政治形勢,正確理解黨的路線、方針和政策,準確理解當代中國,深刻領會黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn),掌握形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律,具備運用世界觀、方法論觀察和分析問題的能力,牢固確立在中國共產(chǎn)黨領導下走道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念,矢志不渝聽黨話跟黨走,爭做合格建設者和可靠接班人。主要內(nèi)容:主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果,新時代堅持和發(fā)展的生動實踐,形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、形勢及其熱點難點問題,幫助學生準確理解當代中國,深刻領會黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn),引導大學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢,正確認識和國際比較,正確認識時代責任和歷史使命,正確認識遠大抱負和腳踏實地。教學要求:通過學習國內(nèi)國際時事,引導和幫助學生對重大國內(nèi)國際時事的有正確的認識和正確的判斷;通過對重大國內(nèi)國際時事的分析,引導和幫助學生學會正確的形勢與政策分析方法,特別是對我國的基本國情、重大事件、社會熱點和難點等問題的思考、分析和判斷能力,使之能科學預測和準確把握形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律,引導大學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢,正確認識和國際比較,積極投身到建設的偉大事業(yè)中去。后續(xù)課程:理論類限選課、四史類限選課、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類限選課84.大學生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)就業(yè)指導(分為I、Ⅱ)課程代碼:99999901004/18/21/13/56課程性質(zhì):必修9先修課程:中學(中職)體育6.國防教育(軍事理論課)課程代碼:99999901023課程性質(zhì):必修如結(jié)合國慶閱兵、電影《戰(zhàn)狼》等經(jīng)典片段,以直觀形象的教學讓學生直接感受軍事理論課程的魅力。輔以小組研討、研學、課堂交流等教學7.國防教育(軍事技能訓練)課程代碼:99999901024課程性質(zhì):必修8.安全與衛(wèi)生健康教育(分為I-VI)行安全、電信網(wǎng)絡安全、衛(wèi)生與健康(包括艾滋病、肺結(jié)核、季節(jié)性傳染病等)、自然災害防范、戶外運動安全、安全救護常識。慕課、微課、視頻公開課等課程融入到課堂教學中。結(jié)合各類安全的時事熱點問題,電視、網(wǎng)絡片段等,以直觀形象的教學引導學生了解公共安全知識,增強法制意識,提高自我防范,自我保護能力,學會利用法9.大學生心理健康教育Z應用寫作的基本技能,并具備高級應用型人才所需要的寫作能力及文章分析及處理能力,增強學生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力,為學生更好掌握各門專業(yè)課和將來從事實際工作奠定良好基礎。主要內(nèi)容:計劃、總結(jié)、會議記錄、請假條、借(欠)條、申請書、啟事、求職信、簡歷、通知、報告、請示、函、消息、頂崗實習報告等教學要求:本課程的教學堅持理論與實踐的統(tǒng)一,在加強基本理論講授的同時,注重范文閱讀和技能訓練。在講讀結(jié)合,講練并重的前提下,注重實踐性教學環(huán)節(jié)加強寫作訓練。此外,本課程的教學中要配合和銜接學生所學的專業(yè)課程,使一些專業(yè)性較強的文體寫作在相關的專業(yè)領域直接得到應用。先修課程:中學(中職)語文后續(xù)課程:畢業(yè)設計(論文)11.應用外語課程目標:了解中英文文化差異、傳統(tǒng)節(jié)日文化表達,具備能夠聽懂結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢(每分鐘110詞左右)的日常交際英語對話和陳述的能力,以及能夠借助工具書將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯成漢語并且譯文達意的能力;掌握基本的英語語法規(guī)則,在聽、說、讀、寫、譯中能正確運用所學語法知識及閱讀技巧,具備用簡單句進行日常交際英語對話和陳述的能力以及讀懂通用的簡短實用文字材料,如信函、產(chǎn)品說明等的能力。主要內(nèi)容:圍繞日常的校園文化、興趣愛好、運動健康、傳統(tǒng)美德等主題展開的聽說、閱讀、語法、寫作等模塊學習及訓練;以及英語B級考試的題型講解和訓練。教學要求:在課堂學習過程中穿插西方文化背景知識以提高跨文化意識和文化內(nèi)涵,講釋本土傳統(tǒng)節(jié)日和文化以樹立學生對中華傳統(tǒng)文化的自信和傳承。注重提高學生日常交際英語對話和陳述的能力,以及讀懂通用簡短實用文字材料的能力,同時培養(yǎng)學生的安排和適應能力、時間管理能力、交往合作能力、自主學習能力和綜合表達能力等,以提升先修課程:中學(中職)英語后續(xù)課程:選修英語12.應用數(shù)學課程代碼:99999901010課程性質(zhì):必修課程學時:48課程學分:3.0課程目標:讓學生了解應用數(shù)學的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)應用數(shù)學的意識,具備觀察思考、概括抽象問題的能力,以及運用數(shù)學思維推理和運算的能力。強化學生數(shù)學基礎知識,為后續(xù)課程的學習提供必要的數(shù)學工具,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。讓學生具備運用所學的數(shù)學知識分析和解決生活或工作實際問題的能力。主要內(nèi)容:包括函數(shù),極限,導數(shù)與微分,積分學,微分方程,無窮級數(shù),線性代數(shù),概率統(tǒng)計等。根據(jù)專業(yè)教學和專升本的需求,可適有針對性地選取教學內(nèi)容進行教學。強化數(shù)學基礎,注重培養(yǎng)學生熟練的運算能力和較強的抽象思維能力、邏輯推理能力、幾何直觀和空間想象能力,從而使學生學會利用數(shù)學知識去分析和解決一些幾何、力學和物理等方面的實際問題,為學習后續(xù)專業(yè)課程和進一步獲得數(shù)學知識奠先修課程:中學(中職)數(shù)學知識點補充和實訓。采用任務驅(qū)動、項目(案例)教學或啟發(fā)式教學等課程代碼:99999901041/42/45/46課程目標:通過勞動教育,使學生能夠理解和形成勞動觀,牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念;體會勞動創(chuàng)造美好生活,體認勞動不分貴賤,熱愛勞動,尊重普通勞動者,培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神;具備滿足生存發(fā)展需要的基本保潔;以實習實訓課為主要載體開展關于勞動精神、勞模精神、工匠精神的專題教育,開展實驗實訓室整理保潔、志愿服務、社會實踐等實踐先修課程:中學(中職)勞動課15.入學教育先修課程:中學(中職)課程故應急救援預案,現(xiàn)場安全管理,安全管理新理念與新方法。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動、案例剖析等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成安全認知、事故預防、安全管理等的學習。(2)電工基礎課程代碼:4209040103課程性質(zhì):必修課程學時:48課程學分:3向的能力;掌握電工電路的基本知識,具備解決實際電路的能力。主要內(nèi)容:基本定律、直流電阻電路、正弦交流電路、互感耦合電路等有關知識和常用儀器儀表使用元件與電路測試、簡單電路設計、電路制作與調(diào)試技能。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成電工電路的基本知識,電工常用儀表等的學習。(3)電子技術(shù)課程代碼:4209040102課程學時:64課程學分:4識基本元器件和電路的能力;掌握典型數(shù)模電電路的基本分析方法,具備電子電路的應用能力。工作原理、反饋的概念、分類、性能與判別方法、直流穩(wěn)壓電源原理及典型集成電路應用、數(shù)制與碼制的基本概念及相互轉(zhuǎn)換的方法;電路與組合邏輯電路的基本特點、觸發(fā)器與時序邏輯電路基本特點、編/譯碼器、計數(shù)器、寄存器、存儲器、555定時器等常用數(shù)字集成電路的特點。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成模擬電路、數(shù)子電路等的學習。(4)工程制圖與CAD課程代碼:4209040104課程性質(zhì):必修課程學時:64課程學分:4CAD制圖的基本原理、步驟及方法等知識,具備機械繪圖、建筑平面圖剖面圖的能力。主要內(nèi)容:熟悉作圖的原則、作圖步驟、比例、柵格捕捉等、基本繪圖命令、對象特性與圖層、對象的編輯與修改、尺寸標注塊的使用、文字的創(chuàng)建與使用、建筑平面圖的繪制。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成機械繪圖、建筑平面圖、剖面圖等的學習。(5)傳感器與檢測技術(shù)課程代碼:4209040105課程性質(zhì):必修課程學時:64課程學分:4課程目標:了解各類傳感器結(jié)構(gòu)和功能的知識,具備正確選用傳感器的能力;掌握常用傳感器原理、結(jié)構(gòu)、特性和用途等知識,具備分析判斷各種類自動控制系統(tǒng)與傳感器有關的故障,能熟練使用、更換相關主要內(nèi)容:掌握傳感器的基礎知識,不同類型傳感器基本結(jié)構(gòu)、工作原理,具備使用常用萬用表等常用儀器儀表做各種傳感器性能的檢查,判別其好壞的能力。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成傳感器基本結(jié)構(gòu)、工作原理等知識的學習。(6)安全防范與應用課程代碼:4209040106課程性質(zhì):必修課程學時:32課程學分:2課程目標:了解監(jiān)控系統(tǒng)各組成部分的知識,具備認識監(jiān)控系統(tǒng)基本組成部分的能力;掌握監(jiān)控系統(tǒng)原理、作用等知識,具備分析判斷各種類監(jiān)控系統(tǒng)有關的故障及處理故障的能力,能熟練使用、更換相關的主要內(nèi)容:閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)的前端設備、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)的中心設備、監(jiān)控系統(tǒng)中心控制軟件、監(jiān)控系統(tǒng)的信號傳輸、網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)、認識門禁系統(tǒng)、認識防盜報警系統(tǒng)等。的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成監(jiān)控系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、工作原理等知識的學習。(7)人工智能安防課程代碼:4209040107課程性質(zhì):必修課程學時:48課程學分:3智能安防基本的分析能力;掌握人工智能安防設備的性能、工作原理等知識,具備能應用人工智能安防設備解決實際問題的能力。主要內(nèi)容:前端設備(攝像機結(jié)構(gòu)與性能參數(shù)、IP高清攝像機、夜視攝像機、球形攝像機及人工智能攝像機等)、視頻傳輸技術(shù)(模擬視頻傳輸、Intranet網(wǎng)絡視頻傳輸、光纖視頻傳輸及微波擴頻無線傳輸)、后端控制(NVR功能、視頻存儲系統(tǒng)、綜合管理軟件平臺及AI人臉識別系統(tǒng))與顯示系統(tǒng)(DLP無縫拼接顯示屏)。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成本課程后續(xù)課程:安防設備原理與檢修、安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)2.專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程主要包括單片機原理應用技術(shù)、PLC編程與應用、通信網(wǎng)絡與布線技術(shù)、安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)、建筑智能化工程施工組織與管理、安防設備原理與檢修。開設學期第四學期學時學分4實驗學時典型工作任1.51單片機的結(jié)構(gòu)、引腳功能以及最小系統(tǒng)2.仿真軟件Proteus的使用3.編譯軟件Keil的使用4.定時/計數(shù)器的設計使用學習目標及能力考核要求本課程旨在提高學生的單片機技術(shù)應用系統(tǒng)的設計1.熟練掌握單片機的基礎知識和應用技術(shù)2.能用C語言編寫控制程序3.能編制出單片機電子產(chǎn)品的系統(tǒng)總體設計方案4.能根據(jù)產(chǎn)品系統(tǒng)設計方案和要求進行元器件采購、焊接組裝、軟硬件調(diào)試5.具備單片機技術(shù)應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)和維護能力學習內(nèi)容及接口技術(shù)等知識,掌握單片機應用系統(tǒng)開發(fā)的一般方法和用單片機軟、硬件分析實際問題的技能??傮w采用理實一體化教學。課程理論部分班級授課:講授法、案例法、練習法、探究法等。實驗教學:演示法、任務驅(qū)動法等,分組完成。式課程考核采用理論考核與實踐操作技能考核兩種方式進評價分類分項進行,根據(jù)課程情況設定,理論部分可采用期的方式進行考核,技能部分采用現(xiàn)場操作測試或完成實訓報告等方式進行考核。(一)理論考核(其成績占總評的50%)1.平時學習情況考核內(nèi)容包括:遵守課堂紀律,認真記筆記,按時完堂討論等,占理論成績的20%??荚囉上挡拷y(tǒng)一安排,采取卷面(閉卷)考核形式。占理(二)實踐考核(其成績占總評的50%)考核內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)與學習能力、實踐操作能力4.實習(實訓)報告考核內(nèi)容包括:實習(實訓)報告的格式規(guī)范性、內(nèi)容完整性、真實性、實習報告完成的及時性等。占實踐成績的10PLC編程與應用開設學期第三學期學時學分4講授學時實訓學時典型工作任務1.可編程控制器概述2.編程與仿真軟件使用3.可編程控制器元件及基本邏輯控制指令5.功能指令應用6.PLC控制工程應用學習目標及能力考核要求本課程旨在提高本專業(yè)學生智能控制系統(tǒng)的設1.通過理論實踐一體化課堂學習,使學生獲得較強的實踐動手能力,使學生具備必要的基本知識,具有一定的查閱圖書資料進行自學、分析問題、2.能夠通過一種類型PLC的應用遷移到另一種類型的PLC應用,對不同類型PLC的內(nèi)存分配、輸入輸出端子及指令系統(tǒng)具有較強的理解運用能3.能夠?qū)ιa(chǎn)現(xiàn)場工業(yè)控制對象的特點和展PLC系統(tǒng)的設計、調(diào)試工作。面對PLC控制的了解其工作過程,具備電氣接線,能夠診斷、處理各類系統(tǒng)學習內(nèi)容主要內(nèi)容包括:常用低壓控制電器的基本原理,繼電器控制的基本原理、線路分析與設計方法、PLC的基本結(jié)構(gòu)、工序控制設計方法、指令系統(tǒng)及應用,PLC控制的發(fā)展趨勢及課程理論部分班級授課:講授法、案列法、演示實訓教學:演示法、實訓法、任務驅(qū)動法等課程考核采用理論考核與實踐操作技能考核兩種方核評價分類分項進行,根據(jù)課程情況設定,理論部分可采用期末考試和平時考核的方式進行考核,技能部分采用現(xiàn)場操作測試或完(一)理論考核(其成績占總評的50%)1.平時學習情況考核內(nèi)容包括:遵守課堂紀律,認真記筆記,按時完成作業(yè),主動參與課堂討論等,占理論成績的20%??荚囉上挡拷y(tǒng)一安排,采取卷面(閉卷)考核形式。占理論成績的80%。(二)實踐考核(其成績占總評的50%)考核內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)與學習能力、實踐操作能1.職業(yè)素質(zhì)與學習能力(占實踐成績的30%。)3.項目完成情況根據(jù)項目要求完成的質(zhì)量,對每次的工作任務的完成質(zhì)量進行評分。占實踐成績的20%,4.實習(實訓)報告考核內(nèi)容包括:實習(實訓)報告的格式規(guī)范性性、實習報告完成的及時性等。占實踐成績的10《通信網(wǎng)絡與布線技術(shù)》核心課程的描述開設學期第四學期學時學分4實訓學時典型工作任1.路由設備與交換設備配置4.綜合布線的設計與操作學習目標及能力考核要求本課程旨在提高學生的網(wǎng)絡通信與綜合布線的基本1.了解網(wǎng)絡新技術(shù)及其發(fā)展趨勢2.掌握IP編址技術(shù)3.掌握主流網(wǎng)絡設備與鏈路的基本配置和調(diào)試5.掌握某一區(qū)域網(wǎng)設計的模型和主要功能模塊學習內(nèi)容主要內(nèi)容包括:現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本原理、性能和分析方法;通信網(wǎng)絡系教學組織形課程理論部分班級授課:講授法、自主學習法、練習實訓教學:講授法、任務驅(qū)動法、演示法等式課程考核采用理論考核與實踐操作技能考核兩種方式評價分類分項進行,根據(jù)課程情況設定,理論部分可采用的方式進行考核,技能部分采用現(xiàn)場操作測試或完成實訓報告等方式進行考(一)理論考核(其成績占總評的50%)1.平時學習情況考核內(nèi)容包括:遵守課堂紀律,認真記筆記,按時完堂討論等,占理論成績的20%??荚囉上挡拷y(tǒng)一安排,采取卷面(閉卷)考核形式。占(二)實踐考核(其成績占總評的50%)考核內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)與學習能力、實踐操作能力1.職業(yè)素質(zhì)與學習能力(占實踐成績的30%)3.項目完成情況根據(jù)項目要求完成的質(zhì)量,對每次的工作任務的完成踐成績的20%。4.實習(實訓)報告考核內(nèi)容包括:實習(實訓)報告的格式規(guī)范性、內(nèi)容完整性、真實性、實習報告完成的及時性等。占實踐成績的10%。安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)開設學期第四學期學時學分4實驗學時典型工作任1.傳感器基本理論2.瓦斯監(jiān)測3.礦井檢測4.氣體成分檢測5.粉塵檢測6.機械振動檢測7.噪聲監(jiān)測學習目標及能力考核要求通過本門課程的學習,使學生獲得必要的安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的工作原理、功能和用途,傳感器基本理論及主要技術(shù)特征,測功能的方法和原理,測控信號在系統(tǒng)中傳輸時的數(shù)據(jù)采集技術(shù)、通信技術(shù)以及匹配的計算機網(wǎng)絡技術(shù),監(jiān)測信息處理基本方法以及作為安全信息用于管理方面的基本功能的相關知識。學習內(nèi)容主要內(nèi)容包括:1.安全監(jiān)控技術(shù)的基礎知識3.紅外氣體濃度監(jiān)測技術(shù)5.職業(yè)安全檢測技術(shù)7.人工神經(jīng)網(wǎng)絡及其在安全工程領域的應用總體采用理實一體化教學。課程理論部分班級授課:講授法、案例分析法、練習法、探究法實驗教學:講授法、任務驅(qū)動法、演示法等,分組完成。式評價分類分項進行,根據(jù)課程情況設定,理論部分可采用期末考試和平時考核的(一)理論考核(其成績占總評的50%)1.平時學習情況考核內(nèi)容包括:遵守課堂紀律,認真記筆記,按時完堂討論等,占理論成績的20%。考試由系部統(tǒng)一安排,采取卷面(閉卷)考核形式。占理論成績的80%。(二)實踐考核(其成績占總評的50%)考核內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)與學習能力、實踐操作能力1.職業(yè)素質(zhì)與學習能力實踐操作能力考核內(nèi)容包括:安全監(jiān)控技術(shù)的應用,占實踐成績的403.項目完成情況根據(jù)項目要求完成的質(zhì)量,對每次的工作任務的完成踐成績的20%。4.實習(實訓)報告考核內(nèi)容包括:實習(實訓)報告的格式規(guī)范性、內(nèi)容完整性、真實性、實習報告完成的及時性等。占實踐成績的10%。開設學期第二學期學時學分4實驗學時典型工作任務1.建筑智能化工程案例與施工管理要求3.建筑智能化工程施工部署與施工準備學習目標及能力考核要求通過本課程的學習要求學生掌握建筑智能化工程的造價及費用組成、施工預算、結(jié)算以及預算的審核步驟和述。具備對安裝工程施工圖預算中的工程量計算規(guī)則、方法和定額的套用的能力。學習內(nèi)容1.建筑智能化工程案例與施工管理要求3.建筑智能化工程施工部署與施工準備總體采用理實一體化教學。課程理論部分班級授課:講授法、案例分析法、自主學習法、練習法、實驗教學:講授法、任務驅(qū)動法、演示法等,分組完成。課程考核采用理論考核與實踐操作技能考核兩種方核評價分類分項進行,根據(jù)課程情況設定,理論部分可采用期末考試和平時考核的方式進行考核,技能部分采用現(xiàn)場操作測試或完(一)理論考核(其成績占總評的50%)1.平時學習情況考核內(nèi)容包括:遵守課堂紀律,認真記筆記,按時完成作業(yè),主動參與課堂討論等,占理論成績的20%。考試由系部統(tǒng)一安排,采取卷面(閉卷)考核形式。占理論成績的(二)實踐考核(其成績占總評的50%)考核內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)與學習能力、實踐操作能1.職業(yè)素質(zhì)與學習能力實踐操作能力考核內(nèi)容包括:工程預算的編制,占實踐成績的403.項目完成情況根據(jù)項目要求完成的質(zhì)量,對每次的工作任務的完成質(zhì)量進行評分。占實踐成績的20%。4.實習(實訓)報告考核內(nèi)容包括:實習(實訓)報告的格式規(guī)范性性、實習報告完成的及時性等。占實踐成績的10開設學期第三學期學時學分4實驗學時典型工作任1.安防設備識別2.安防設備檢查3.安防設備使用4.安防設備維護學習目標及能力考核要求通過本門課程的學習,使學生熟練掌握安防產(chǎn)品的檢測、識別,掌握小型安防產(chǎn)品的故障檢測及更換,熟練掌握手工焊接的工藝以及使用儀器儀表進行調(diào)試的技能。學習內(nèi)容主要內(nèi)容包括:1.常用測量儀器、儀表的使用與測量2.小型安防產(chǎn)品的常見故障分析與檢測4.紅外報警器的檢測與應用總體采用理實一體化教學。課程理論部分班級授課:講授法、案例分析法、自主學究法等。實驗教學:任務驅(qū)動法、演示法等,分組完成。式(一)理論考核(其成績占總評的50%)1.平時學習情況考核內(nèi)容包括:遵守課堂紀律,認真記筆記,按時完堂討論等,占理論成績的20%??荚囉上挡拷y(tǒng)一安排,采取卷面(閉卷)考核形式。占理論成績的(二)實踐考核(其成績占總評的50%)考核內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)與學習能力、實踐操作能力1.職業(yè)素質(zhì)與學習能力實踐操作能力考核內(nèi)容包括:各類安防設備的具體使用方式、各3.項目完成情況根據(jù)項目要求完成的質(zhì)量,對每次的工作任務的完成踐成績的20%。4.實習(實訓)報告考核內(nèi)容包括:實習(實訓)報告的格式規(guī)范性、內(nèi)容完整性、真實性、實習報告完成的及時性等。占實踐成績的10%。3.專業(yè)拓展課程電氣安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能識別技術(shù)、安全人機工程、工業(yè)組態(tài)(1)電氣安全技術(shù)具的知識,具備能正確使用電氣安全用具能力;掌握電氣工作安全措施、電氣火災及防火防爆、現(xiàn)場緊急救護知識等知識,具備電氣安全現(xiàn)場處理能力和現(xiàn)場緊急救護等方面的能力。主要內(nèi)容:電氣安全方針與原則、電氣安全電氣工作安全措施、電氣火災及防火防爆、現(xiàn)場緊急救護知識、供電企業(yè)電力安全管理。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造職場的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成本課程(2)智能識別技術(shù)課程代碼:4209040402課程性質(zhì):選修課程學時:64課程學分:4識,具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力;掌握支撐矢量機理論基礎,先進支撐矢量機,核學習機,稀疏核支撐矢量機等知識,具備在大規(guī)模數(shù)據(jù)識別與分類的工程設計與實現(xiàn)問題的能力。主要內(nèi)容:統(tǒng)計學習理論、再生核技術(shù)與支撐矢量機算法,支撐矢量機理論基礎,先進支撐矢量機,核學習機,稀疏核支撐矢量機,快速大規(guī)模支撐矢量機,高分辨距離像識別,譜集成學習機,基于核學習的(4)安全人機工程(5)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(6)大數(shù)據(jù)技術(shù)課程代碼:4209040406課程性質(zhì):選修課程學時:48課程學分:3據(jù)技術(shù)基礎應用的能力;掌握大數(shù)據(jù)采集與預處理、大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘等知識,具備應用大數(shù)據(jù)技術(shù)在安全監(jiān)測監(jiān)控領域中主要內(nèi)容:大數(shù)據(jù)技術(shù)基本概念、云計算網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)采集與預處理、大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘。教學要求:教學安排上采用情境設置、任務驅(qū)動等形式來營造的工作環(huán)境,把教學內(nèi)容放到相應的工作環(huán)境中去,借此來完成本課程4.實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括職業(yè)技能訓練、實習、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文以及社會實踐等。職業(yè)技能訓練主要包括兩方面,一為電工取證訓練,二為消防設施操作員訓練,利用校內(nèi)或校外合作的實訓場地開展實施。社會實踐、認識實習、跟崗實習由學校組織在校外實習基地單位完成。畢業(yè)設計或畢業(yè)論文可在校內(nèi)或?qū)嵱柣赝瓿?,指導教師根?jù)不同情況可為在校老師也可為企業(yè)兼職教師。頂崗實習根據(jù)學生的不同情況,分為由學生自主選擇企業(yè)和學校安排企業(yè)兩種方式開展實施。(1)電子技術(shù)實訓通過訓練,讓學生掌握常用電工工具及儀表使用、常用低壓保護電器使用、電機正反轉(zhuǎn)控制線路有關原理等,并順利取得電工上崗證。(2)電工上崗證實訓通過訓練,讓學生掌握常用電工工具及儀表使用、常用低壓保護電器使用、電機正反轉(zhuǎn)控制線路有關原理等,并順利取得電工上崗證。(3)通信網(wǎng)絡與布線技術(shù)實訓通過訓練,讓學生掌握常用網(wǎng)絡與布線的常見材料和器件使用、國際和國內(nèi)的最新標準、綜合布線的設計、綜合布線的實施、完工后的測試與驗收等,提高通信網(wǎng)絡與布線的技能。(4)安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)實訓通過訓練,讓學生掌握常用安全生產(chǎn)監(jiān)控常見材料和器件使用,安全生產(chǎn)各項檢測技術(shù)原理等,提高安全生產(chǎn)監(jiān)控的技能(5)認識實習通過實習,對企業(yè)生產(chǎn)過程中常見的監(jiān)測、管理制度等有一個初步(6)跟崗實習學生在教師和企業(yè)工程師的指導下,參加安全類企業(yè)的崗位實習,監(jiān)測相關工種操作技能,了解企業(yè)單位日常的具體工作任務、工作流程(7)頂崗實習根據(jù)市場需求,學生在教師指導下,有目的、有針對性的到企業(yè)進行實習,加強理論與實踐的結(jié)合,提高就業(yè)的適應能力,并為畢業(yè)設計(論文)做好資料準備。(8)畢業(yè)設計學生在教師指導下,完成一個單項設計或4000字左右的畢業(yè)設計。5.技能等級證書與對應課程技能等級證書1電工上崗證2安防弱電工程師證現(xiàn)代安全管理、電子技術(shù)、電工基礎、工程制圖與CAD、物聯(lián)網(wǎng)3養(yǎng)方面課程或?qū)n}講座(活動)、拓展課程或?qū)n}講座(活動),并將有關知識融入到專業(yè)教學和社會實踐中,提倡學生選修藝術(shù)類課程,第一學期統(tǒng)一選修藝術(shù)類課程,第二學期統(tǒng)一選修理論/四史類課程,其他學期不限類別,每個學期選修一門,同一門課程不能重復選修,修滿規(guī)定的5門9.5學分即可。(一)總體要求三年總學時為2526,其中理論教學課時為1078,實踐教學課時為1448,實踐教學與理論教學比例為1.34。畢業(yè)總學分為143.5分,其中(二)課程設置和教學進程表詳見附錄《2021級安全智能監(jiān)測技術(shù)專業(yè)課程設置和教學進程學時(學分)統(tǒng)計表類型小計占比二三四五六學時實踐學時學時學分占總課時百分比實踐學時占總課時百分比修課公共基400專業(yè)核心課000實踐教學環(huán)節(jié)00選修課公共選00070000其他堂小計九、實施保障主要包括師資隊伍、教學設施、教學資源、教學方法、教學評價、質(zhì)量管理等方面,應滿足人才培養(yǎng)目標、規(guī)格的要求,應滿足教學安排的需要,應滿足學生的多樣學習需求,應積極吸收行業(yè)企業(yè)參與。生師比不高于25:1(不含公共課教師)。2.專任教師具有高校教師資格證書和本專業(yè)領域有關證書;有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心;具有安全智能監(jiān)測相關專業(yè)本科及以上學歷;具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力;具有較強信息化教學能力,能開展課程教學改革和科學研究;每5年累計不少于6個月的3.專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人1人,副教授,電工技師,能較好地把握行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對安全智能監(jiān)測技術(shù)專業(yè)人才的需求實際,教學設計、專業(yè)研究能力強,組織開展教科研工作能力強,在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師從百色礦務局煤業(yè)有限公司、新鑫能源科技有限公司、華錫集團股份有限公司銅坑礦業(yè)等企業(yè)聘請具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,具有相關的職業(yè)資格證書(技能等級證書)或中級及以上相關專業(yè)職稱,能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。(二)教學設施教學設施能滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實施需要,其中實訓(實驗)室面積、設施等達到國家發(fā)布的有關專業(yè)實訓教學條件建設標準(儀器設備配備規(guī)范)要求。信息化條件能滿足專業(yè)建設、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要。1.專業(yè)教室基本條件配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設備、音響設備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并具有網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)綜合實訓室基本要求建設有創(chuàng)新性、實踐性、、綜合性、展示型和產(chǎn)學研為一體的多功能實訓室共6間,建筑面積達500m2,配備PLC實訓臺、計算機、電工電子程開發(fā)環(huán)境等軟件,可同時容納60人開展實訓教學;有網(wǎng)絡接入或WiFi環(huán)境,無線終端(手機或PAD)。用于電子技術(shù)實訓、電工考證培訓、通信網(wǎng)絡與布線技術(shù)實訓、安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)實訓等項目(課程)的理實一體化教學與實訓。3.校外實訓基地基本要求件,能開展安全生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)實訓等實訓活動,實訓崗位、實訓指導教師確定,實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。4.學生實習基地基本要求安裝、維護、安全監(jiān)測系統(tǒng)調(diào)試等相關實習崗位,能涵蓋當前安全生產(chǎn)監(jiān)測產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納200個學生實習;能夠配備5個指導教師對學生實習進行指導和管理;日常工作、學習、生活的規(guī)章制度健全,有安全、保險保障。5.支持信息化教學方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等的信息化條件。鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺,創(chuàng)新教學方法、提升教學效果。建設有約8000平方圖書館,安裝智能圖書管理系統(tǒng),配備紙質(zhì)圖書和電子圖書0.8萬冊,紙類類圖書共1762種,合計冊數(shù)23554冊。學科種類齊全,能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要便師生

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