【語(yǔ)文】部編人教版初中八年級(jí)下冊(cè)：學(xué)寫(xiě)故事優(yōu)質(zhì)課件

什么是故事學(xué)寫(xiě)故事

故事側(cè)重于對(duì)事件過(guò)程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。寫(xiě)故事可以是真人真事，也可以是虛構(gòu)的人和事。故事應(yīng)該著重于筆下的人物在怎么說(shuō)和怎么做，而不是怎么想。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。語(yǔ)言富于生動(dòng)性，不需著意刻畫(huà)，其中的人物就會(huì)鮮活起來(lái)。如何寫(xiě)出吸引讀者的好故事學(xué)寫(xiě)故事(一)注意記敘要素的完整。

要想將故事敘述完整具體，各要素必須交代清楚。過(guò)程和結(jié)果敘述清楚，揭示故事發(fā)展變化的原因和內(nèi)在聯(lián)系，才能使讀者對(duì)整個(gè)故事有全面完整的印象。是不是任何一篇文章都要對(duì)六要素逐一交代呢？這要視文章的具體情況而定。靈活交代文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，可以避免文章的呆板和平庸。如何寫(xiě)出吸引讀者的好故事學(xué)寫(xiě)故事(二)寫(xiě)出故事的波瀾?！拔乃瓶瓷讲幌财健?．巧設(shè)懸念。常用的制造“波瀾”的方法之一就是巧設(shè)懸念，是指作者在展開(kāi)故事情節(jié)、安排矛盾和沖突時(shí)，利用讀者關(guān)切敘述的人物或事件的動(dòng)態(tài)的心情，將后面要表現(xiàn)的重要內(nèi)容，先行提出或預(yù)作暗示，來(lái)個(gè)懸而未決。令讀者欲罷不忍，饒有興味地讀下去，非要把文章讀完不可。作者利用這種方法巧妙地帶著讀者尋幽探勝，漸入佳境，從而使文章吸引人。

比如蒲松齡的《狼》，篇幅不長(zhǎng)，但寫(xiě)得一波三折，讀來(lái)引人入勝。如何寫(xiě)出吸引讀者的好故事學(xué)寫(xiě)故事(二)寫(xiě)出故事的波瀾?！拔乃瓶瓷讲幌财健?/p>

2．欲揚(yáng)先抑。欲揚(yáng)先抑，是一種以退為進(jìn)的寫(xiě)作技巧，即作者為肯定和褒獎(jiǎng)某人某物，先作某些退讓?zhuān)幸赓H抑或否定，而后再著力褒揚(yáng)，讓人景仰。由于這樣大起大落地?cái)⑹?，?shì)必在讀者心頭引起較劇烈的心理變化，于是，便能達(dá)到形成“波瀾”的目的。如何寫(xiě)出吸引讀者的好故事學(xué)寫(xiě)故事(三)塑造有血有肉的人物。好作文，都會(huì)把人物的性格特點(diǎn)隱藏在準(zhǔn)確具體的描寫(xiě)之中。1．傳神的外貌描寫(xiě)。外貌描寫(xiě)不僅能真實(shí)地反映人物的面貌長(zhǎng)相，還能反映出人物年齡、身材、性格、經(jīng)歷、處境與思想感情。2．逼真的行動(dòng)描寫(xiě)。即通過(guò)人物在故事中富有個(gè)性的動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物最突出的個(gè)性特征。只有這樣，我們筆下的人物才能鮮活起來(lái)。3．真實(shí)的心理描寫(xiě)。當(dāng)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)都不足以展示人物內(nèi)心的思想情感時(shí)就應(yīng)該適當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)人物的心理。如何寫(xiě)出吸引讀者的好故事學(xué)寫(xiě)故事(三)塑造有血有肉的人物。好作文，都會(huì)把人物的性格特點(diǎn)隱藏在準(zhǔn)確具體的描寫(xiě)之中。4．白描。以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫(xiě)法。運(yùn)用多種描寫(xiě)人物的手法，就會(huì)使文中刻畫(huà)的人物有血有肉，形象豐滿(mǎn)，有趣味。比如在《孫權(quán)勸學(xué)》中，呂蒙就是一個(gè)個(gè)性鮮明、形象生動(dòng)的人。他由借口“軍中多務(wù)”不肯讀書(shū)，到聽(tīng)了孫權(quán)的勸告“乃始就學(xué)”，到“非復(fù)吳下阿蒙”，乃至令人“刮目相看”，表現(xiàn)了他聽(tīng)從勸告、學(xué)有所成的進(jìn)步過(guò)程，也體現(xiàn)出他志趣的發(fā)展變化。如何寫(xiě)出吸引讀者的好故事學(xué)寫(xiě)故事(四)融入合理的想象。作文離不開(kāi)想象，尤其是虛構(gòu)的故事作文。寫(xiě)作中憑借想象虛構(gòu)出奇特的生活情景，創(chuàng)造出新的形象，從而使作品放射出奪目的光彩。比如《賣(mài)炭翁》中，作者對(duì)賣(mài)炭老人的外貌和心理做了細(xì)致的描繪，加以合理想象，特別是“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”一句，將老人的艱難處境和矛盾心理刻畫(huà)得如此真切，催人淚下?！鞍俸匣ā钡墓适鹿适滦蕾p

我討厭我的姐姐，因?yàn)樗囊磺卸际悄敲赐昝?，讓我更加自卑。她有一副天使般的面孔：小巧的瓜子臉，精致的鼻子，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著一雙泉水般清澈的眼睛，還有紅潤(rùn)柔嫩的唇，以及柔順的長(zhǎng)發(fā)，活脫脫一個(gè)真人版芭比娃娃。而且她還擁有令人艷羨的好成績(jī)。相比之下，我就像一只丑陋的麻雀：卑微、平凡、毫不引人注目，平庸得讓自己都覺(jué)得討厭。所以，我理所當(dāng)然地怨恨她，制造一些惡作劇，讓她難堪……可是她對(duì)于我的所作所為只是淡然一笑，讓我自愧不如。“百合花”的故事故事欣賞

但是有一天，她終于爆發(fā)了，我毀掉了她最心愛(ài)的雕塑——一只百合花的雕塑。我想找一本漫畫(huà)書(shū)，不小心撞到了書(shū)架，放在書(shū)架上的“百合花”便從高高的書(shū)架上掉下來(lái)，碎成一片片的。如同姐姐看到這情景時(shí)，從臉上濺落到地上的一滴滴傷心的眼淚?？晌曳堑珱](méi)有道歉，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)著風(fēng)涼話(huà)。姐姐實(shí)在忍無(wú)可忍，怒氣猶如火山爆發(fā)一樣迅速席卷了她平日里如花的笑靨。她揚(yáng)起手掌，打在我的臉上，疼痛如火舌般在我的臉上蔓延，我捂著臉，震驚、委屈、憤怒交織在一起，我不顧一切地跑進(jìn)雨霧里……“百合花”的故事故事欣賞

第二天，當(dāng)我從同學(xué)家回來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)到姐姐生病的消息。原來(lái)，昨晚姐姐為了找我淋了雨，受了寒，發(fā)起了高燒。可昏睡中的姐姐依然叫著我的名字，喃喃地請(qǐng)求我的原諒……

聽(tīng)到這個(gè)消息，我內(nèi)心的憤怒和委屈頃刻間煙消云散，取而代之的是揪心的愧疚與不盡的感動(dòng)。望著姐姐憔悴的面容，我滿(mǎn)腦子都是過(guò)去的回憶，我想起了偷吃姐姐的糖果時(shí)，她總是寵溺地笑著說(shuō)：“你這只小饞貓！”我想起了故意弄臟姐姐最喜歡的花裙子時(shí)，她溺愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小調(diào)皮鬼！”我想起了姐姐為我收拾屋子時(shí)，嗔怪地說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)！”……“百合花”的故事故事欣賞

我再也忍不住，“哇”的一聲哭了出來(lái)，說(shuō)出了虧欠姐姐好久的話(huà)：“姐姐，對(duì)不起……”

姐姐睜開(kāi)疲憊的眼睛，蒼白的臉上綻放出淺淺的微笑，我看到兩行清淚從姐姐的眼角滾落，就像純潔的百合花上滴落的晶瑩露珠，晶瑩剔透，折射著姐姐那顆善良的心……點(diǎn)評(píng)：本文運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，寫(xiě)出了自己對(duì)姐姐從討厭到釋?xiě)训秸徑獾倪^(guò)程。情節(jié)曲折，人物形象塑造豐滿(mǎn)。同時(shí)運(yùn)用肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等人物描寫(xiě)方法，生動(dòng)形象。同時(shí)還采用倒敘和插敘的寫(xiě)作順序，使得文章跌宕起伏，引人入勝。Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&山頂?shù)暮ｏL(fēng)

胥得意當(dāng)羅布在電視上第一次看到無(wú)邊無(wú)際的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏區(qū)的人們世代在高原上生活，他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得眼前的這片水域太大了，像是他們心中的海。羅布想要走出高原，他想擁有一片真正的大海。自從有了這個(gè)夢(mèng)想之后，他幾乎天天都在做著關(guān)于大海的夢(mèng)。羅布想象不出大海的樣子，哪怕是海在翻卷著浪花，拍打著海岸，但那只是電視里的畫(huà)面，根本聞不到海的味道。羅布想要去看大海。但這只是夢(mèng)想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)海邊。尤其是當(dāng)爺爺聽(tīng)說(shuō)羅布想看大海時(shí)，爺爺笑了，說(shuō)咱們高原上處處都有海子。又一年征兵開(kāi)始了，讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，羅布像是瘋了一樣，他央求阿爸一定允許他報(bào)名參軍。阿爸沒(méi)有阻攔他，只是問(wèn)：“難道不是海軍你就不想去了么？”羅布說(shuō)：“不論是什么我都會(huì)好好干，可是我最喜歡的還是海軍?！绷_布如愿以?xún)斄?。?dāng)他領(lǐng)到水兵服的時(shí)候，他覺(jué)得夢(mèng)想成真了。那天，他在草原上飛快地狂奔，雪山在飛舞，草地在旋轉(zhuǎn)?！拔衣?tīng)到了大海的呼喚?！绷_布的喊聲，一直飛向湛藍(lán)的天空。新兵營(yíng)在城市的郊區(qū)。幾乎每一個(gè)夜深人靜的晚上，羅布都能隱隱地聽(tīng)到軍艦的汽笛聲，渾厚悠遠(yuǎn)。每一個(gè)夢(mèng)里，軍艦都能在羅布的眼前出現(xiàn)?？墒?，每次醒來(lái)，只能聽(tīng)到戰(zhàn)友們輕輕的鼾聲。羅布最愿意訓(xùn)練的課目是隊(duì)列訓(xùn)練。其他的課目都是迷彩服，隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候，新兵要穿上水兵服。風(fēng)一吹來(lái)，羅布能夠看到飄帶在班長(zhǎng)腦后飛舞，那個(gè)時(shí)候，他總