八年級上冊道德與法治期末試卷易錯題(Word版含答案)

八年級上冊道德與法治期末試卷易錯題（Word版含答案）一、選擇題1．青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，服務社會，了解社會，養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的有（）①參加志愿者服務活動②為災區(qū)捐款捐物③做自己喜歡做的事情④幫助學習有困難的同學A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．某校組織學生到校外綜合實踐基地開展為期一周的社會實踐活動，與社會真正有了個“親密接觸”。參加這一活動能讓學生（）①學到與課本無關的知識②體驗社會生活，培養(yǎng)親社會行為③感受到社會生活的絢麗多彩④感受到社會實踐比課堂學習更重要A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．張小雨是一名中學老師，早上到學校，備課、上課、批改作業(yè)：下班后，她到幼兒園接女兒放學；然后去菜市場買菜準備一家人的晚餐。張小雨的一天經(jīng)歷說明（）①個人的發(fā)展與社會沒有關系②人的身份是通過血緣關系確定的③在不同的社會關系中，我們具有不同的身份④個人是社會的有機組成部分A．③④ B．①② C．②③ D．①④4．近日，黑龍江齊齊哈爾12歲的小雪在QQ上遭遇“轉(zhuǎn)賬888元，返還8888元”的詐騙。1300元壓歲錢被騙走后，小雪被拉黑。被騙后的小雪給警方提供了多條重要線索。最終，警方將9名嫌疑人全部抓獲。這說明（）①沉迷網(wǎng)絡，會影響人們的學習、工作和生活②我們要提高媒介素養(yǎng)，提高警惕，以防被騙③只有自覺遠離網(wǎng)絡，才能防止遭遇網(wǎng)絡詐騙④在面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭A．①④ B．②③ C．②④ D．①③5．漫畫中反映的內(nèi)容，要求我們中學生應該（）①遵守網(wǎng)絡規(guī)則，傳播正能量②增強自我保護能力，拒絕上網(wǎng)③充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，過自己喜歡的生活④提高辨別能力和抗誘惑能力A．①③ B．①④ C．②④ D．③④6．以“抖音”為代表的短視頻風靡，有網(wǎng)友表示會在抖音上學習跳舞、烹飪等，培養(yǎng)了自己的生活情趣，但也有不少人，包括未成年人沉迷于“抖音”，對此正確的態(tài)度是（）①善于利用“抖音”豐富我們的業(yè)余生活②網(wǎng)絡是把雙刃劍，青少年要提高自控力③“抖音”APP火爆，我們要緊跟時代潮流④“抖音”APP危害大，青少年要杜絕使用A．①② B．③④ C．①③ D．①④7．近日，大慶世紀大道上的一個路口的人行橫道線旁邊，安裝了人行道閘機通道，閘機會隨紅綠燈切換來打開或關閉，防止行人闖紅燈。紅燈時關閉，綠燈時打開，提醒行人遵守交通規(guī)則，提高道路通行效率。這個材料警示我們要（）①自覺遵守規(guī)則②堅定維護規(guī)則③規(guī)則可以隨意改動④敢于對抗規(guī)則A．①③ B．③④ C．①② D．②③8．曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費也無故停付了，母女倆生活陷入困境。曉紅面臨輟學。為此，曉紅可采取的正確做法有（）①向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)②外出打工，自食其力③通過向居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解④申請法律援助A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9．犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。下列行為中應受刑罰處罰的行為有（）①毆打他人，造成了輕微的傷害②醉駕逃逸，且造成對方死亡的③毆打他人，導致對方受重傷的④醉駕自首，未造成對方死亡的A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③10．劉某因販毒、搶劫，被人民法院判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金6萬元，賠償原告經(jīng)濟損失15萬元。分析案例，下列觀點正確的是（）A．死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑 B．違法必定犯罪C．罰金、賠償經(jīng)濟損失屬于附加刑 D．應受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果11．創(chuàng)建誠信校園，離不開每位師生的共同努力，我們可以為創(chuàng)建誠信校園做以下力所能及的事情（）①依法懲處失信行為②向師生宣傳人貴誠信、倡導與誠信同行③大事講誠信，小事就不必太計較了④勸阻抄襲作業(yè)、考試作弊等失信行為A．①② B．①③ C．③④ D．②④12．新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》中，增加了“同學之間應互相尊重、理解、寬容”的內(nèi)容。對此，你的理解是（）①我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因輕視、歧視他人②我們要學會欣賞他人及他們的閃光點③要學會換位思考，以自己為中心，與人為善④尊重是相互的，尊重能消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④13．下表中對“微行為”的“微點評”正確的有（）序號微行為微點評①申請健康碼時要如實填報個人信息遵守公共秩序②看到網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)“雙黃連可治愈新冠肺炎”的信息，他馬上轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈這是媒介素養(yǎng)高的表現(xiàn)③看到武漢的疫情越來越嚴重，他將300元壓歲錢捐給疫區(qū)人民這是敬畏生命、關愛他人的行為④不因同學家境不好而歧視對方平等待人，尊重他人A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④14．生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多。下列屬于規(guī)則的是（）①道德②紀律③法律④中學生守則A．①③④ B．①② C．①②③④ D．②③④15．風箏有了線的限制，才能自由地飛翔；火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這啟示我們（）①自由是無條件的，可以隨心所欲②必要的限制是對自由的保護③自由要受到一定的約束和限制④自由是相對的，有一定的界限A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③16．袁隆平是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。袁隆平院士留給我們的精神滋養(yǎng)是（）①熱愛祖國、奉獻社會②淡泊名利，無所追求③辛勤耕耘、不懈探索④一心為民，造福人類A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．在社會上，有許許多多的人在奉獻著愛心，履行著責任。有為困難群眾捐款捐物的教師，有路遇傷者送去醫(yī)院的“陌生人”，有遇到搶劫奮勇上前的“硬漢”，有熱心公益的“微塵”……積極奉獻社會，離不開我們每個人的努力，作為中學生我們需要()①以真誠的態(tài)度、積極的行動關愛他人、服務社會，做一個有益于社會的人②積極參與社會公益活動③熱愛勞動，努力學習，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備④把奉獻社會、服務社會擺在首位，實現(xiàn)自身價值A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．下表中對“微行為”的“微點評“,正確的是（）微行為微點評有序停放共享單車①遵守公共秩序公共汽車上主動為孕婦讓座②關愛他人收看《新聞聯(lián)播》③服務社會初中未畢業(yè)便外出打工④主動承擔責任A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．下列屬于自己對自己負責的表現(xiàn)是（）①小軍在家里經(jīng)常做一些力所能及的家務②小麗每天按時完成老師布置的作業(yè)③小強為自己的一次約定守時④小剛上學選擇綠色的出行方式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④20．初中生伊銘在14歲的生日宴會上，收到了爸爸媽媽為他精心制作的生日卡片，卡片上面寫著：“寶貝，你總是要長大的，所以從今天開始，你要學會承擔責任，做一個負責任的人?！币零憫鯓幼鲆粋€負責任的人（）①主動幫父母承擔力所能及的家務②按時按質(zhì)按量完成作業(yè)③愛護公物，保護環(huán)境④為了節(jié)省時間騎車闖紅燈A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．有人對世界100名各領域中的杰出人士做了調(diào)查問卷，其中61人承認:他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌成績，除了聰穎和勤奮，是責任感創(chuàng)造了奇跡，這份調(diào)查說明()①增強責任意識，勇于承擔責任，對人的成功十分重要②無法改變某些選擇時，可以改變對承擔責任的態(tài)度③無論在何種崗位只要有責任感就能成就一番事業(yè)④對不喜歡的事，積極承擔責任，同樣可以做得出色。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④22．下面的漫畫啟示我們①生活中要提高法律觀念，自覺遵守法律，依法辦事②要樹立總體國家安全觀，不做危害國家安全的行為③個人因不了解法律規(guī)定而出現(xiàn)的錯誤，不算是違法④每個人要強化國家安全意識，入境時不帶任何東西A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．我國外交部就華為CFO孟某在加拿大遭非法拘押事提出強烈抗議，表示“我們時刻關心每位在海外中國同胞的安危冷暖，對于任何肆意侵害中國公民正當權(quán)益的霸凌行徑，中方絕不會坐視不管”。這直接體現(xiàn)了A．國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障B．國家安全是與每個公民的切身利益密切相關的C．我國要構(gòu)建一體化的國家安全體系D．我國走中國特色國家安全道路24．我國十三屆人大會議審議通過了《全國人民代表大會關于建立健全香港特別行政區(qū)維護國家安全的制度和執(zhí)行機制的決定》，這表明（）①國家安全是國家核心利益，不容損害②我國推進法治建設，堅持依法治國基本方略③危害國家安全的反中亂港分子將受到嚴厲制裁④香港特別行政區(qū)不再實行“一國兩制”和高度自治A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④25．當今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復雜，我們要堅持國家利益至上，增強①危機意識②防范意識③和平意識④戰(zhàn)爭意識A．①②B．③④C．②④D．②③26．港珠澳大橋總設計師林鳴的開工前和開工后照片對比在網(wǎng)上火了起來。工程歷程十四年，他也艱苦奮斗十四載，看著港珠澳大橋的完工，林鳴瘦了也老了！他把一切都奉獻給了祖國，人老了，但精神不會老。這給我們的啟示是（）①應把個人的前途與國家的命運有機結(jié)合起來②個人利益和國家利益不會產(chǎn)生沖突③個人利益的實現(xiàn)應以國家和民族的利益為重④報效祖國是我們每個公民的責任和義務A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④27．以下不能體現(xiàn)維護國家利益的事件是（）A．港專學院暨香港專業(yè)進修學校舉行畢業(yè)典禮時，將兩名在奏國歌時拒絕肅立、在胸前擺出交叉手勢的畢業(yè)生逐出會場B．上海市靜安區(qū)市場監(jiān)管局對在廣告中未完整展示中國地圖的當事公司做出罰款100萬元的處罰C．中國自主研制的水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600首飛成功，標志著我國航空工業(yè)特種用途飛機研制能力取得重大突破，是我國民用航空工業(yè)發(fā)展的又一個重要里程碑D．教育部印發(fā)緊急通知,要求全面清理和規(guī)范學生資助公示信息，堅持信息簡潔、夠用原則，不得將受助學生的身份證號碼、家庭住址、電話號碼等個人敏感信息進行公示28．改革開放40年，盡管祖國的偉大成就令世界矚目讓我們倍感自豪。但仍然有專家指出，中國應當客觀看待自身的發(fā)展狀況，做到“自己心里有底”。這里的“底”指的是（）①我國地大物博，人均資源占有量多②我國經(jīng)濟增長內(nèi)生動力不足，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高③發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出④居民收入差距依舊較大，部分群眾生活面臨一些困難A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④29．有調(diào)查顯示：美國小學生平均每天的勞動時間為1.2小時，韓國0.7小時，而中國小學生平均每天的勞動時間只有12分鐘。中小學生自理能力缺失與勞動意識淡薄現(xiàn)象普遍存在，勞動時間、勞動能力“雙赤字”情況突出。對此，我們中學生應該①早日融入社會，積極投身社會建設②熱愛勞動，培養(yǎng)勞動意識③培養(yǎng)實干精神，從小養(yǎng)成良好勞動習慣④參加社會實踐，培養(yǎng)自立能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④30．電視專題片《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。他們并非有多高的學歷和收入，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。這給我們的啟示是①樹立正確的職業(yè)觀念才是面對升學就業(yè)壓力的積極態(tài)度②人才是多層次、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才③只要具有一定的知識和技能，能為社會作出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才④成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求A．①② B．①③④ C．②③ D．①②③④二、非選擇題31．閱讀材料，回答問題。公交專用車道是專門為公交車設置的獨立路權(quán)車道。公交專用車道的主要功能是方便公交網(wǎng)絡應對各種高峰時段和突發(fā)狀況帶來的道路擁堵問題。（社會觀察）初二學生小明每天上下學都會選擇公交出行。他在乘坐公交車的時候，看到了如下現(xiàn)象。馬路上，行駛的車輛排起了長龍，道路擁擠。絕大多數(shù)私家車按序通行，不違反規(guī)定占用公交專用車道。但是，馬路上不時會有私家車為了不排隊、快速通行，違反規(guī)定進入公交專用車道行駛，遇到有交警執(zhí)法或者監(jiān)控探頭的路段又會搶行加塞返回客車車道，不僅影響了公交車的正常行駛，還給正常行駛的其他車輛造成安全隱患。（查找法條）小明查閱了《中華人民共和國道路交通安全法》，看到如下規(guī)定。第三十七條道路劃設專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準許規(guī)定的車輛通行其他車輛不得進入專用車道內(nèi)行駛。第九十條機動車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的處警告或者二十元以上二百元以下罰款。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定處罰。（1）結(jié)合所學知識，依據(jù)法律規(guī)定，私家車占用公交專用車道的行為是_________(一般違法行為/犯罪行為)。（觀點爭鳴）當小明將乘坐公交車觀察到的現(xiàn)象講給同學們聽時，大家圍繞“維護社會秩序”表達了不同的觀點。（2）請結(jié)合小明觀察到的社會現(xiàn)象，運用所學知識寫出你對“維護社會秩序”的認識。（問題解決）小明覺得有必要將私家車占用公交專用車道的問題向有關部分反映，于是他在人民網(wǎng)開辟的“地方領導留言板”中寫下了對問題解決的建議，并得到有關部門及時回復。（3）運用所學知識，對小明的建言行為進行點評。32．結(jié)合材料，完成答題。提起“霸座”,大家應該十分熟悉。從2018年8月21日“霸座哥”孫某強占座位開始到如今1年多的時間內(nèi),接連發(fā)生了多起“霸座事件。近日,“霸座家族”又添一員“猛將”。2019年7月10日,在廣東汕頭開往湖南長沙的Z161次列車上,一名旅客不僅“霸座”,還動手掌摑有票乘客,面對乘警,態(tài)度依然囂張:“你拘留我嘛?！笔潞?鐵路警方滿足了“霸座”男子囂張的愿望,依法處以該男子行政拘留7日的處罰。早在2018年12月,鐵路公安部門專門出臺了《旅客列車常見警情處置指引》,目的就是整治包括“霸座”在內(nèi)的鐵路乘車問題,確保旅客合法權(quán)益受到保護。2019年1月6日,央視新聞頻道播發(fā)了全國鐵路公安機關集中整治“霸座”“阻擋車門”“強行進站”等擾亂車站秩序的問題,共查處各類違法擾序行為2856起,452人因“霸座”等行為被行政拘留。（1）擬題:運用所學觀點，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：____________________________________（2）評析：抓住關鍵，層次清晰，從不同的角度對上述材料進行公析評論。33．福州市《關于推進中小學生研學實踐的實施意見》（以下簡稱《意見》）正式對外發(fā)布?！兑庖姟访鞔_要求要安排小學四至六年級期間3天、初中一至二年級期間4天、高中一至二年級期間5天的研學實踐時間，研學活動明年將在全市中小學實現(xiàn)全覆蓋。暑假中，某中學積極響應《意見》要求，開展研學活動，以下是林林同學的記錄，請你與同學們一起探究。記錄一：研學探究學校團委組織開展研學活動，好友森森不屑地說：“我可不想?yún)⒓?，好不容易放假了，我還想在家里看看電視呢！”（1）請你運用所學知識，勸說森森積極參加學校組織的研學活動。（至少兩點）（2）請你說說，森森等同學在研學旅行過程中應注意哪些問題。（兩點即可）記錄二：研究所見在某數(shù)字展覽館，研學中的森森了解到：如今，“4G+”“5G”已經(jīng)不僅僅是一種網(wǎng)絡，還變成了一種觸手可及的生活：早上上班前，打開手機，“移動氣象站”會實時推送天氣指數(shù)；平日里遇到個頭疼腦熱，在手機上就能完成預約掛號；在城市商圈、咖啡廳等人群集中區(qū)域，高速的“4G+”網(wǎng)絡，讓人們可以隨時隨地進行郵件處理、電子商務等移動辦公業(yè)務……（3）結(jié)合材料分析，你從材料中能得出什么結(jié)論？它表現(xiàn)在哪些方面？記錄三：研學收獲在研學車上，同學們主動給老師讓座；到達景區(qū)停車場后，同學們靠著馬路右邊排著整齊的隊伍；在研學路上，男生主動幫女生背行李，女生把水讓給男生喝；在游覽途中，同學們中的“環(huán)保志愿者”不忘曾經(jīng)的誓言，一路檢拾路旁的礦泉水瓶和其他垃圾……（4）你打算怎樣向以上同學學習從而養(yǎng)成親社會行為？34．預防校園欺凌。材料一《法制日報》報道,2019年10月22日淅江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人民法院依法判處寧波某學院董某等6名學生五到一年有期徒刑。該6名學生在學校宿舍內(nèi)對同學小江(化名)采用口塞紙巾、綁皮帶、在身上寫侮辱性語言、強迫抽煙、拳打腳踢等方式進行凌辱極大地影啕了小江的學習、生活及心理健康。材料二對于校園欺凌事件,司法機關、教育主管等部門根據(jù)有關法律法規(guī),果斷采取措施進行處理,讓施害者引以為戒,并警示其家長對孩子嚴加管教。法治連線《中華人民共和國刑法》第234條規(guī)定故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定,具有毆打、侮辱情節(jié)的,從重處罰。(1)根據(jù)材料一中法院的判決推定,該起校園欺凌屬于什么行為?為什么?(2)請你說出校園欺凌的兩個不良影響。(3)請你就預防和打擊校園欺凌,從不同角度提出你的建議。(提示:可以從國家、杜會、學校等角度作答)35．下面是初中生陽陽一天生活的幾個片斷.片段一(早起)清晨,媽媽叫醒了陽陽,她將被子一踢,邊穿衣服邊喊:“媽媽,我要遲到了,快給我收拾書包”,“再給我擠上牙膏,順便幫我拿一袋牛奶。”.片段二(上學)在公交車上,她看見一個小偷正在一位阿姨的兜里掏起錢包,她明智地說:“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包”.小偷臉紅將錢包交給阿姨,車上的人們偷來贊許的眼光,陽陽心里甜滋滋的。片段三(上課)自習課上,她趁老師不在,看起了小說快下課了,她對同桌說:“把你的作業(yè)給我抄一抄?！逼嗡?放學)放學回家的路上,她看見許多人為四川地震災區(qū)捐款,她把自己的零花錢放進捐款箱。（1）陽陽的哪些行為是負責任的表現(xiàn)?哪些行為是不負責任的表現(xiàn)?（2）陽陽在負責任的過程中有什么得失?（3）我們中學生在日常生活中應如何培養(yǎng)自己的責任感36．（角色與責任）張桂梅在云南華坪縣中學中心學校教書時，她常自掏腰包，帶學生下館子，幫他們交學費，添置衣服和被子。1995年，為了可以給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，她堅持上課，把學生送進考場再住院。她住院期間，有學生家長在山里采野靈芝用機器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學生去山里采摘野核桃給她……2001年華平縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔任院長。2008年4月，華平女子高中成立，張桂梅任校長。剛進校的17名教師，沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W習。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體靜立唱《不忘初心》。她反對學生手舉捐款牌，寧可錢打水漂也不同意企業(yè)的要求。2011年華平高中第1批畢業(yè)生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。隨著社會認可度的提升，張桂梅獲得的獎勵也越來越高，2020年被授予國家“時代楷模”稱號，但她把每次所得的獎金都捐給了社會上更需要的人。閱讀材料，回答下列問題。（1）你認為在張桂梅的生命中，她扮演了哪些角色，并分別承擔了哪些責任？（2）張桂梅所扮演的角色和承擔的責任說明了什么？（3）張桂梅的付出得到了哪些回報？（4）你認為張桂梅是一個怎樣的人？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】本題考查對親社會行為的正確認識。①②④：親社會行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等。參加志愿者服務活動、為災區(qū)捐款捐物、幫助學習有困難的同學都是親社會行為的表現(xiàn)，①②④說法正確；③：做自己喜歡的事情和親社會行為沒有直接關系，③說法錯誤；故本題選C。2．C解析：C【詳解】本題考查對親社會行為的認識和理解。②③：積極參與社會實踐活動，有利于了解社會、關注社會，讓我們感受到社會生活的絢麗多彩；有利于體驗社會生活，培養(yǎng)親社會的行為。②③說法正確；①：社會實踐活動有利于學到課本中學不到的知識，不一定是與課本無關的知識，故①說法錯誤；④：課堂學習和社會實踐都很重要，故④說法錯誤；故本題選C。3．A解析：A【詳解】本題考查對個人與社會的關系的理解。①：個人的生存和發(fā)展離不開社會，故①說法錯誤；②：人的身份是通過社會關系確定的，包括血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系，故②說法錯誤；③：張小雨在學校是老師，下了班是母親，這說明了在不同的社會關系中我們具有不同的身份，故③說法正確；④：個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“節(jié)點”，故④說法正確；故本題選A。4．C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。②④：題文中的小雪在網(wǎng)絡上遇到詐騙后能夠給警方提供了多條重要線索的行為警示我們要提高媒介素養(yǎng)，提高警惕，以防被騙；在面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭，②④說解析：C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。②④：題文中的小雪在網(wǎng)絡上遇到詐騙后能夠給警方提供了多條重要線索的行為警示我們要提高媒介素養(yǎng)，提高警惕，以防被騙；在面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭，②④說法正確；①：題文中并沒有體現(xiàn)小雪沉迷于網(wǎng)絡，①說法與題不符；③：我們要合理利用網(wǎng)絡但不是遠離網(wǎng)絡，③說法錯誤；故本題選C。5．B【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①④：漫畫說明網(wǎng)絡需要正能量，啟示我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，抵制不良信息，提高辨別能力和抗誘惑能力，積極傳播正能量，故①④正確；②：拒絕上網(wǎng)是解析：B【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①④：漫畫說明網(wǎng)絡需要正能量，啟示我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，抵制不良信息，提高辨別能力和抗誘惑能力，積極傳播正能量，故①④正確；②：拒絕上網(wǎng)是錯誤的，忽略了網(wǎng)絡的積極作用，故排除②；③：“過自己喜歡的生活”是以自我為中心，是錯誤的做法，故排除③；故本題選B。6．A【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①②：未成年要合理利用新媒體，善于利用“抖音”豐富我們的業(yè)余生活；網(wǎng)絡是把雙刃劍，青少年要提高自控力，故①②正確；③：材料未涉及緊跟時代潮流，故排除③；④：解析：A【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①②：未成年要合理利用新媒體，善于利用“抖音”豐富我們的業(yè)余生活；網(wǎng)絡是把雙刃劍，青少年要提高自控力，故①②正確；③：材料未涉及緊跟時代潮流，故排除③；④：杜絕使用，說法絕對，故排除④；故本題選A。7．C【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②：題干描述，說明生活需要規(guī)則，規(guī)則保障社會秩序的正常運行，啟示我們要自覺遵守規(guī)則，堅定維護規(guī)則，故①②說法符合題意；③：規(guī)則不是一成不變的，但規(guī)則改變不是隨意的，而是要根據(jù)社會發(fā)展和社會生活的變遷對一些規(guī)則進行調(diào)整，故③說法錯誤；④：我們要遵守規(guī)則，不是對抗規(guī)則，故④說法錯誤；故本題選C。8．A【詳解】本題考查善用法律。①③④：題文中，曉紅可采取的正確做法有通過向居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解，向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)，無力支付訴訟費時可以申請法律援助，故①③④說法符合題意；②：未成年人年齡尚小，外出打工是不可取，故②說法錯誤；故本題選A。9．A【詳解】本題考查對犯罪的認識。①：毆打他人，造成了輕微的傷害，屬于民事違法行為，應該承擔民事責任，故①不符合題意；②④：依據(jù)教材知識，醉駕犯罪，應該受到刑罰處罰，故②④符合題意；③：毆打他人，導致對方受重傷的，具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，應受刑罰處罰，故③說法正確；故本題選A。10．D【詳解】本題考查學生對犯罪的認識。D：根據(jù)題文、結(jié)合所學可知，劉某的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑事法律規(guī)范，受到了刑罰處罰，屬于犯罪行為，說明應受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果，所以D說法正確；A：死刑屬于主刑，剝奪政治權(quán)利屬于附加刑，A錯誤；B：違法不一定犯罪，但犯罪肯定違法，B錯誤；C：罰金屬于附加刑，賠償經(jīng)濟損失不屬于附加刑，C錯誤；故本題選D。11．D【詳解】本題考查誠實守信。②④：題文中，我們可以為創(chuàng)建誠信校園做以下力所能及的事情，如向師生宣傳人貴誠信、倡導與誠信同行，勸阻抄襲作業(yè)、考試作弊等失信行為，等，故②④說法符合題意；①：依法懲處失信行為相關部門做的，不是我們青少年做的，故①說法與題意不符，排除；③：小事就不必太計較了，說法錯誤，不管大事還是小事都要講誠信，故③說法錯誤；故本題選D。12．A【詳解】本題考查尊重他人的相關內(nèi)容。①②④：生活中我們要注意保持和諧的人際關系，做到尊重他人、平等待人，并學會寬容、關愛他人。新頒的《中學生日常行為規(guī)范》中，增加了“同學之間應相互尊重、理解、寬容”的內(nèi)容，旨在倡導我們要尊重他人，尊重能消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系；不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因輕視、歧視他人，要學會欣賞他人，①②④符合題意；③：觀點錯誤，“以自己為中心”是自私的表現(xiàn)。所以本題選A。13．B【詳解】本題考查基礎知識掌握的能力。①：申請健康碼時要如實填報個人信息，體現(xiàn)了誠實守信，故①說法錯誤；②：隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息，是缺乏辨別能力、媒介素養(yǎng)低的表現(xiàn)，沒有合理利用網(wǎng)絡，故②說法錯誤；③：主動為疫區(qū)捐款捐物，是關愛他人，敬畏生命的表現(xiàn)，故③說法正確；④：不歧視家庭困難的同學，體現(xiàn)了平等待人，尊重他人，故④說法正確；故本題選B。14．C【詳解】本題考查對規(guī)則的正確認識。①②③④：生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多。下列屬于規(guī)則的是道德、紀律、法律、中學生守則，①②③④說法正確；故本題選C。15．B【詳解】本題考查自由的理解。②③④：分析題干可知，自由不是無條件的，是相對的，要受到一定的約束和限制，必要的限制是對自由的保護，故②③④說法正確，符合題意；①：自由是有條件的，不是隨心所欲的，故①說法錯誤；故本題選B。16．C【詳解】本題考查服務社會。①③④：袁隆平院士淡泊名利，為人類的做出貢獻，體現(xiàn)出他具有熱愛祖國、奉獻社會，辛勤耕耘、不懈探索，一心為民，造福人類的美好品質(zhì)，①③④說法正確；②：錯誤，他畢生的夢想就是讓所有人遠離饑餓，因此不是無所追求的；故本題選C。17．A【詳解】本題考查服務社會。①②③：題干中的任務都具有高度的社會責任感。中學生要以真誠的態(tài)度、積極的行動關愛他人、服務社會，做一個有益于社會的人；積極參與社會公益活動；熱愛勞動，努力學習，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備，故①②③正確；④：作為中學生要把學習放在首位。故④錯誤；故本題選A。18．A【詳解】本題考查融入公共生活，涉及關愛他人、遵守秩序等知識點。①②：參與公共生活需要我們有積極主動的態(tài)度，克服對社會的冷漠情緒，培養(yǎng)親社會行為，大力培育公共意識和公共精神，遵守國家法律法規(guī),遵守社會道德。有序停放共享單車，這是自覺遵守公共秩序的表現(xiàn)；公共汽車上主動讓座,這是關愛他人，與人為善的表現(xiàn)，故①②正確；③：收看《新聞聯(lián)播》，這是關心國家大事，故排除③；④：向有關部門反映學校周邊黑網(wǎng)吧問題，這是依法行使舉報權(quán)，是遵守法律的表現(xiàn)，故排除④；故本題選A。19．D【詳解】本題考查對自己負責。①②③④：在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)，為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾，認真做事，都是對自己負責任的表現(xiàn)。分析①②③④都是屬于對自己負責的表現(xiàn)，故①②③④說法符合題意；故本題選D。20．A【詳解】本題考查正確認識做負責任的人的表現(xiàn)。①②③：主動幫父母承擔力所能及的家務是對父母負責的表現(xiàn)；按時按質(zhì)按量完成作業(yè)是對自己負責的表現(xiàn)；愛護公物，保護環(huán)境是對社會負責的表現(xiàn)。①②③說法正確；④：闖紅燈的行為是缺乏規(guī)則意識和責任意識的表現(xiàn)，④說法錯誤；故本題選A。21．D【詳解】本題考查對承擔責任的認識和理解。①②④：題文中，對于自己并不是很喜歡的職業(yè)，也都自覺自愿的承擔，這啟示我們要增強責任意識，勇于承擔責任，對人的成功十分重要；無法改變某些選擇時，可以改變對承擔責任的態(tài)度；對不喜歡的事，積極承擔責任，同樣可以做得出色。故①②④說法正確；③：這一說法過于絕對，責任感是成就事業(yè)的重要因素，但不是唯一因素，故③說法錯誤；故本題選D。22．A【詳解】本題考查維護國家安全的相關知識，漫畫中強調(diào)“芒果中含有有害微生物，禁止入境”啟示我們要樹立總體國家安全觀，不做危害國家安全的行為，②正確；維護國家安全屬于法定義務，所以要提高法律觀念，自覺遵守法律，依法辦事，①正確；③“不算違法”說法錯誤；④“入境時不帶任何東西”不太可能。故選：A。23．B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對國家安全的認識，題文中“我們時刻關心每位在海外中國同胞的安危冷暖，對于任何肆意侵害中國公民正當權(quán)益的霸凌行徑，中方絕不會坐視不管”體現(xiàn)了堅持國家安全觀，國家安全是與每個公民的切身利益密切相關的，ACD觀點雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選B。24．C【詳解】本題主要考查維護國家安全、依法治國等知識。十三屆全國人大通過了關于建立健全香港特別行政區(qū)維護國家安全的制度和執(zhí)行機制的決定，這體現(xiàn)了國家維護國家安全的決心和信心，國家安全是國家的核心利益，不容損害，通過這一決定，也體現(xiàn)了我國堅持用法治維護國家利益和國家安全，危害國家安全的行為會受到嚴厲制裁，因此①②③的說法是正確的。④說法錯誤，香港特別行政區(qū)始終堅持“一國兩制”和高度自治，因此排除④，答案選C。25．A【解析】【詳解】本題考查國家利益，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)。當今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復雜，我們要堅持國家利益至上，增強危機意識，觀點①正確；我們要增強防范意識，時刻維護國家利益，觀點②正確；觀點③與題干不符合；和平與發(fā)展是當今時代的主題，我們不應該樹立戰(zhàn)爭意識，觀點④錯誤；觀點①②正確，所以選A。26．D【詳解】本題考查堅持國家利益至上。①③④：題文內(nèi)容說明在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，實現(xiàn)中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起，因此我們應應把個人的前途與國家的命運有機結(jié)合起來，認識到個人利益的實現(xiàn)應以國家和民族的利益為重，懂得報效祖國是我們每個公民的責任和義務，所以①③④說法正確；②：個人利益和國家利益會產(chǎn)生沖突，我們要堅持國家利益至上，②錯誤；故本題選D。27．D【詳解】本題考查對維護國家利益的認識。A：兩名畢業(yè)生的行為褻瀆國歌法，港專學院的做法維護了國家利益，故A不符合題意；B：當事公司的行為損害了國家統(tǒng)一，上海市靜安區(qū)市場監(jiān)管局的行為維護了國家利益，故B不符合題意；C：我國民航工業(yè)取得的成就，有利于維護國家利益，故C不符合題意；D：教育部的做法維護了學生的隱私權(quán)，故國家利益無關，故D符合題意；故本題選D。28．B【詳解】本題考查對我國的發(fā)展現(xiàn)狀的認識和理解。①②③④：在我們?yōu)樽鎳陌l(fā)展成就歡欣鼓舞的同時，還應該客觀冷靜地認識到我國發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，我國經(jīng)濟增長內(nèi)生動力不足，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高；發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；居民收入差距依舊較大，部分群眾生活面臨一些困難，故②③④說法正確；①：這是發(fā)展的資源優(yōu)勢，故與題意不符；故本題選B。29．D【詳解】此題旨在考查學生對勞動的認識，題文中調(diào)查數(shù)據(jù)體現(xiàn)了勞動的重要性，作為中學生應該熱愛勞動，培養(yǎng)勞動意識；培養(yǎng)實干精神，從小養(yǎng)成良好勞動習慣；參加社會實踐，培養(yǎng)自立能力等，①早日融入社會的觀點是錯誤的，中學生的主要任務是學習知識，為將來走上社會奠定堅實的基礎；②③④觀點正確，所以正確答案選D。30．D【解析】材料中的這八位工匠，在自己平凡的工作崗位上為國家建設做貢獻，值得尊敬。說明人才是多層次的，各行各業(yè)都有人才，啟示我們將來無論從事什么職業(yè)，都要勤奮努力，為社會建設多做貢獻。①②③④四個選項的說法都是正確的，且符合題意，都應入選。故該題選D。二、非選擇題31．（1）一般違法行為。（2）示例：維護秩序需要規(guī)則，為了保證公交專用車道的有序通行，道路交通安全法規(guī)定了專用車道行駛的要求和違反通行要求將要受到的處罰，這說明通過制定規(guī)則既明確了社會秩序的內(nèi)容，也通過對違法行為的處罰規(guī)定保障了社會秩序的實現(xiàn)。但是，僅有規(guī)則還不能真正做到維護秩序，就如隨意闖人公交車道的私家車，明知在專用時段占用公交車道是違法行為，但是仍然無視規(guī)定，這說明維護秩序不僅需要有規(guī)則，還需要有對規(guī)則的遵守。遵守規(guī)則一方面需要監(jiān)督、提醒等外在約束，但同時還需要每個公民的自我約束，就如同即便是看到有人違反交通法規(guī)占用公交車道行駛，但是絕大多數(shù)私家車主仍然堅持按照規(guī)則辦事，敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。（3）可以從以下角度點評:利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策;維護規(guī)則，既要自己遵守規(guī)則，也要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則;作為社會的一員，要積極承擔社會責任，維護公共秩序;同違法作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任，面對違法行為，要能夠借助他人或社會的力量，采取有效的方式，同違法行為作斗爭;做社會主義法治的自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，等等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問旨在考查學生對一般違法行為和犯罪行為的正確認識。題文中私家車占用公交專用車道的行為違反了行政管理法規(guī)，受到了行政處罰，所以屬于一般違法行為。（2）本問考查對維護社會秩序的正確認識。根據(jù)所學知識，維護秩序需要規(guī)則，但是，僅有規(guī)則還不能真正做到維護秩序，還需要有對規(guī)則的遵守，題文中私家車占用公交專用車道的行為就說明了這一點，所以我們要堅持按照規(guī)則辦事，敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，內(nèi)化于心，外化于行。從而得出題文中男同學的觀點是片面的，女同學的觀點正確。（3）題文中的小明寫下了解決私家車占用公交專用車道問題的建議，說明他有強烈的社會責任感；民主意識強，積極行使自己的建議權(quán)；同時也在履行同違法犯罪行為作斗爭的義務，是社會主義法治的自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者等。學生據(jù)此分析即可。【點睛】點睛：本題的背景材料緊密結(jié)合學生生活實際，生活氣息濃郁，學生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達到深化認識的作用，本題從知識角度講，難度不大，本題的意義更在于指導學生的思想和行為?；卮鸨绢}，一方面要緊密聯(lián)系教材知識，另一方面也要結(jié)合具體情境，二者相結(jié)合得出問題的結(jié)論。32．（1）題目如：《依法治“霸”》《文明出行，從拒絕“霸座”開始》（2）①從法治的角度：我國堅持依法治國建設法治國家;法不可違,違法必受法律制裁;我國努力維護社會的公平正義,保障民合法權(quán)益;公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②從自覺遵守規(guī)則的角度：遵守社會規(guī)則需要他律和自律;遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩,內(nèi)化于心,外化于行。③從尊重他人的角度：尊重是交往的起點,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);學會換位思考,將心比心,體會他人的感受;文明有禮是人立身處世的前提,有利于人們友好交往,增進人們的團結(jié)友善,形成安定有序、和諧穩(wěn)定的社會。④從產(chǎn)生“霸座”原因的角度：我國部分公民的思想道德素質(zhì)還比較低律意識還比較淡薄。⑤從法律的強制作用角度：法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障法律得以實施的作用?！驹斀狻浚?）仔細研讀題文材料，社會生活中霸座現(xiàn)象的發(fā)生，向我們敲響了遵守規(guī)則、尊重他人等方面的警鐘。為此，圍繞上述內(nèi)容，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目，我們應該力求體現(xiàn)出倡導文明出行、拒絕霸座等內(nèi)容的主題。例如：《依法治“霸”》《文明出行，從拒絕“霸座”開始》等。（2）題文中，面對乘車過程中的霸座現(xiàn)象，我國通過法治的力量予以打擊；霸座行為是對他人的不尊重，是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在于公民的道德與法治觀念不強等因素。為此，我們在確立答題角度時可以圍繞上述內(nèi)容，緊密聯(lián)系課本知識進行回答。只要是針對上述內(nèi)容，分析問題，角度確立準確，運用的知識點無誤，符合題意均可。例如，我們可以從法治角度，圍繞著法不可違、公民行使權(quán)利時不得損害他人合法權(quán)益等角度說明；從自覺遵守規(guī)則的角度：圍繞著遵守規(guī)則需要他律和自律、需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則、將規(guī)則作為自己行動的準繩、內(nèi)化于心、外化于行等方面說明；從尊重他人的角度：圍繞著尊重是交往的起點、是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)、要學會換位思考、將心比心、文明有禮是人立身處世的前提、有利于人們友好交往、增進人們的團結(jié)友善等角度說明；從產(chǎn)生“霸座”原因的角度：圍繞著我國部分公民的思想道德素質(zhì)還比較低、法律意識還比較淡薄等方面說明；等等圍繞上述內(nèi)容具體組織問題的答案。【點睛】本題為綜合性探究題，具有開放性，以材料為依托，引導學生發(fā)散思維，自主探究。做好此題，首先明確題意，既要認真閱讀材料明確材料反映的重要觀點和答題要求，又要避免答非所問，這是解答試題的關鍵。要按照題目要求，創(chuàng)造性地、有理有據(jù)地作答。33．（1）①有利于我們在社會課堂中成長；②有利于我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員；③有利于每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)等等。（2）①要有集體意識和團隊精神；②遵守公共秩序，遵守社會公德，出行要文明禮貌；③增強環(huán)保意識，從小事做起；④增強自我保護意識；等等。（3）網(wǎng)絡豐富日常生活。表現(xiàn)在：①網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；②網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（4）①養(yǎng)成親社會行為，需要積極參與人際交往和社會實踐；②我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；③要積極參加社會公益活動增強關心社會的意識；關注國家大事，服務社會、奉獻社會，為社會作貢獻；④在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；等等?！驹斀狻浚?）此問旨在考查學生對參與社會實踐活動的意義的認識，結(jié)合材料和所學，從有利于我們在社會課堂中成長；有利于我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員；有利于每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)等方面回答即可。（2）此問旨在考查學生對參與社會實踐活動中應該注意的問題的認識，屬于開放性試題，只要從要有集體意識和團隊精神；遵守公共秩序，遵守社會公德，出行要文明禮貌；增強環(huán)保意識，從小事做起；增強自我保護意識等方面回答，言之有理即可。（3）此問旨在考查學生對網(wǎng)絡積極作用的認識，材料體現(xiàn)了網(wǎng)絡對人們生活的影響，表明網(wǎng)絡豐富日常生活，其主要表現(xiàn)為絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩等方面回答即可。（4）此問旨在考查學生對怎樣養(yǎng)成親社會行為的認識，根據(jù)所學，從需要積極參與人際交往和社會實踐；②我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；要積極參加社會公益活動增強關心社會的意識；關注國家大事，服務社會、奉獻社會，為社會作貢獻；在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急等方面回答即可。34．（1）犯罪行為（嚴重違法行為）；從法院判處六名學生五年至一年的有期徒刑，可以看出，他們的行為觸犯了刑法，受到了刑罰處罰，具有嚴重的社會危害性。（2）危害：①不利于青少年的身心健康。②會給雙方家庭造成傷害。③影響學校正常的教學秩序。④渲染暴力文化，敗壞社會風氣，影響法治國家建設。（3）建議：①國家立法機關建立并完善治理校園欺凌現(xiàn)象的法律法規(guī)。②國家執(zhí)法機關加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊各類校園欺凌行為。③社會各界積極宣傳法治理念，增強全體公民的法治意識，倡導全民尊法守法用法。④學校要積極關注學生的心理健康狀況，并及時疏導學生的不良情緒；對學生進行思想道德教育、法治教育等。⑤家長要關注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用。【詳解】（1）從材料中的“淅江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人民法院依法判處寧波某學院董某等6名學生五到一年有期徒刑”，有期徒刑屬于刑罰處罰。犯罪行為才會受到刑罰處罰，所以是犯罪行為。依據(jù)教材知識，理由從觸犯了刑法，受到了刑罰處罰，具有嚴重的社會危害性的方面來回答。（2）本題考查校園欺凌的不良影響。結(jié)合所學知識，從對個人、對家庭、對學校、對社會的影響來回答?？杀硎鰹椴焕谇嗌倌甑纳硇慕】担o雙方家庭造成傷害，影響學校正常的教學秩序，渲染暴力文化，