第26課社會主義建設在探索中曲折發(fā)展練習 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊+

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第26課社會主義建設在探索中曲折發(fā)展--練習統(tǒng)編版（2019）統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在“大躍進”時期，少數(shù)農民自發(fā)地搞起了責任田，在不改變土地集體所有制的前提下，“定產到戶，超額歸己”。責任田效果明顯，許多農民起而仿效。到1961年底，安徽省90.1%的生產隊實行過或者正在實行責任田。三年困難時期，全國各地都出現(xiàn)了各種形式的生產責任田。這說明（）A．農民熱烈響應國家的躍進計劃B．兼顧公私利益有利于經(jīng)濟C．經(jīng)濟體制改革的試點已經(jīng)開始D．農村政策調整提高生產積極性2．下表為新中國成立到20世紀80年代的中國外交方針與政策，據(jù)此可知，新中國的外交（

）時間國際局勢外交方針與政策新中國成立初期美蘇冷戰(zhàn)，兩級格局“一邊倒”“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”20世紀60年代亞非拉民族解放運動高漲加強與第三世界國家的聯(lián)系20世紀70年代美蘇爭霸美國處于劣勢“一條線”“一大片”團結從美國、日本經(jīng)巴基斯坦、伊朗、土耳其到歐洲這一條線上的國家及“一條線”周圍的國家20世紀80年代和平與發(fā)展是時代主題朝著改革開放和現(xiàn)代化建設服務方向調整，發(fā)展同世界各國友好關系A．體現(xiàn)獨立自主與國際國內形勢相結合 B．緊密地圍繞著意識形態(tài)的斗爭在發(fā)展C．充分體現(xiàn)了和平與發(fā)展是時代的主題 D．積極構建結伴而不結盟的國際新關系3．20世紀60年代中期，在“好人好馬上三線”“備戰(zhàn)備荒為人民”的口號下．大批工礦企業(yè)，科研院所從一線遷往三線，數(shù)百萬建設者從東北、東南沿海來到秦巴山區(qū)，大小涼山、河西走廊。到20世紀70年代末，西南地區(qū)形成了45個以重大產品為主的專業(yè)生產科研基地和30個各具特色的新興工業(yè)城市和工業(yè)區(qū)。新中國的“三線建設”（

）A．踐行了“西部大開發(fā)”的戰(zhàn)略 B．奠定了工業(yè)化建設的初步基礎C．順應了市場經(jīng)濟發(fā)展的需要 D．提升了新中國應對風險的能力4．1971年10月25日晚9點47分（紐約時間），聯(lián)合國大會會場的電子計票顯示屏上，打出了59、55和15三個數(shù)字。整個大廳瞬間沸騰起來。第二天，全世界幾乎所有媒體都在爭相報道這樣一條新聞：“中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位！”這反映出當時（

）A．國際社會普遍看好新中國 B．新中國的國際影響力增強C．新中國打開了外交新局面 D．聯(lián)合國擺脫霸權主義影響5．1960年代，廣大內地和邊疆省份新建了不同規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)，在內地形成不少工業(yè)中心，內地工業(yè)的產值占全國工業(yè)產值的比重由1957年的32.15％提高到1965年的35％。這表明與近代相比，我國（

）A．輕重工業(yè)結構日趨合理 B．社會主義工業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)實現(xiàn)C．工業(yè)區(qū)域布局逐漸改善 D．工業(yè)技術已達到發(fā)達國家水平6．1956年12月，毛澤東約見民建和工商聯(lián)負責人，同他們談話時說：“只要社會需要，地下工廠還可以增加，可以開私營大廠，十年、二十年不沒收……可以開投資公司，還本付息?？梢愿銍鵂I也可以搞私營。可以消滅了資本主義，又搞資本主義?！边@表明當時我國（

）A．社會主義計劃經(jīng)濟體制開始形成 B．試圖突破蘇聯(lián)模式C．對社會主義建設總路線進行調整 D．三大改造尚未完成7．如圖為1952年天津京劇團的演員在后臺利用演出間歇讀書或學寫生字，這一現(xiàn)象在各界群眾中普遍存在。據(jù)此可知（

）A．三大改造對演員提出更高要求 B．國民教育體系健全惠及社會C．新中國建設激發(fā)群眾自覺意識 D．“雙百”方針促進文藝事業(yè)進步8．下圖是與我國建交的國家數(shù)量增長情況。圖中變化反映出20世紀（

）A．50年代中國與19個國家實現(xiàn)了邦交正常化B．70年代出現(xiàn)了一大波國家與我國建交的高潮C．80年代中國提出和平與發(fā)展是當代世界的主題D．90年代中國致力于與世界各大國建立伙伴關系9．20世紀60年代中葉至70年代初，與中國建交的國家共有25個，其中亞洲6國、非洲8國、拉美4國、歐洲6國、北美1國。這一階段的外交成就（

）A．打破帝國主義對中國的經(jīng)濟封鎖 B．為恢復聯(lián)合國合法席位創(chuàng)造條件C．是實行“一邊倒”外交方針的成果 D．形成以中國為中心的亞非新格局10．1958年3月，中共中央召開政治局擴大會議，制定了1958年經(jīng)濟計劃，農業(yè)總產值的增長速度由6.1％提高到16.2％，工業(yè)總產值的增長速度由10％提高到33％。這一計劃（

）A．提高了人們的生活水平 B．否定“以階級斗爭為綱”C．為經(jīng)濟發(fā)展指明了方向 D．違背了客觀的經(jīng)濟規(guī)律11．1962年，中共中央決定，大量減少職工和城鎮(zhèn)人口，切實加強農業(yè)戰(zhàn)線，增加農產品和日用品的生產，保證市場供應，制止通貨膨脹。這一決定（

）A．改變了計劃經(jīng)濟管理體制 B．旨在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟C．推動了城市化進程的發(fā)展 D．促進了國民經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展12．1946年,中國高等院校中工科學生僅占在校生總數(shù)的18.9%,到1952年達到35.4%,為各科學生之首。到20世紀八九十年代,工科院校在大學體系中的地位尤為突出。這表明我國（

）A．人才的培養(yǎng)具有時代特點 B．社會主義工業(yè)化建設即將展開C．貫徹“兩種教育制度”的成果 D．完整的國民教育體系初步形成13．下表為20世紀50—70年代中國與亞洲、非洲、歐洲、美洲新增建交國數(shù)量統(tǒng)計表。對此理解正確的是（

）年代亞洲非洲歐洲美洲50年代1256060年代1141170年代12261513A．“一邊倒”政策推動了50年代與亞洲建交高潮 B．八字方針政策調整促成了60年代中非建交高潮C．中美關系改善直接影響了70年代中歐建交高潮 D．全方位外交政策推動了70年代中國外交新高潮14．下圖是1959～1979年與中國建交的國家數(shù)量統(tǒng)計表，表中數(shù)據(jù)的變化源于（

）A．中國外交政策的調整 B．中國恢復聯(lián)合國合法席位C．中美關系走向正常化 D．和平共處五項原則的提出15．1965—1966年，中共中央西南局總結出工廠與公社結合的新模式，主要內容為“廠社結合，工農并舉，兩種所有，分別核算，互相支援，等價交換，大慶大寨，共同發(fā)展”。當時，總結和推廣這一新模式的意圖是（

）A．克服計劃經(jīng)濟體制的弊端 B．消除城鄉(xiāng)社會發(fā)展的鴻溝C．促進國民經(jīng)濟結構的調整 D．探索工農協(xié)調發(fā)展的路徑二、材料分析題16．下表為不同時期著名大學（書院）的信息，閱讀材料并回答問題。時代大學（書院）知名校長（山長）校訓（學規(guī)）開辦情況授課情況古代白鹿洞書院朱熹（首條）：父子有親；君臣有義；夫婦有別；長幼有序；朋友有信。南宋熙六年（公元1179年），朱森修復白鹿洞書院，并自任洞主，制定學規(guī)。《論語》《中席》《孟子）《大學》近代西南聯(lián)合大學梅胎琦、蔣夢麟、張伯苓剛毅堅卓1937年11月1日，由北京大學、清華大學、南開大學在長沙組建，后西遷昆明。設文、理、法商、工、師范等院系。從軍學生達到八百多人。現(xiàn)代中國人民大學吳玉章、成仿吾實事求是1949年12月成立，新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。1952年底，設系、教研室、專修班、工農速成中學等。為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生兩千余人。(1)根據(jù)材料，對比白鹿洞書院和西南聯(lián)合大學辦學理念的不同。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析西南聯(lián)合大學和中國人民大學創(chuàng)建的時代背景。(3)綜合上述材料并結合所學知識，簡述大學（書院）在中華文明史上的主要貢獻17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

20世紀50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強對技術引進的管理，政府有關部門根據(jù)不同時期經(jīng)濟發(fā)展的需要，列出鼓勵進口和限制進口的技術項目，對私人企業(yè)的技術引進加以指導，其后，日本政府逐漸放寬引進技術的管理和審查標準，企業(yè)決定引進方式和內容，并承擔引進過程中的一切風險，所引進的技術主要來自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術引進申請中，有90.4%獲得了批準?！幾酝跤郎都夹g進步及其組織——日本的經(jīng)驗與中國的實踐》等材料二

新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進行科學研究時，應該首先掌握世界現(xiàn)有的先進科學成就，在開展國際科學合作時應力求自力更生，在技術引進方面，50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應設備的項目共計304項；由東歐各國援建、成套供應設備的建設項目共116項、引進成套設備的同時，還重視引進科學技術、人才、資金和管理經(jīng)驗。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家，這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學技術。——摘編自楊德才等《二十世紀中國科學技術史稿》等材料三

20世紀五六十年代，中國面對著嚴峻的國際形勢、黨中央果斷決定研制“兩彈一星”重點突破國防尖端技術，中央確定我國國防尖端科技的發(fā)展，要堅持自力更生為主、力爭外援和利用資本主義國家已有的科學成果的方針，強調把立足點放在自力更生的基礎上，通過自己的科學研究和實踐，培養(yǎng)人才，掌握技術。——據(jù)中共中央黨史研究室《中國共產黨歷史》(1)根據(jù)材料一、二，概括20世紀五六十年代中日兩國技術引進的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析中日技術引進呈現(xiàn)不同特點的背景。(3)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析20世紀五六十年代中國科技發(fā)展的歷史經(jīng)驗。18．制度和政策因素對近代化產生重要的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一：下面為近代民族資本主義發(fā)展的簡要示意圖。(圖1)材料二：國家提供的各種政策制度對經(jīng)濟建設的作用實際上產生兩種效應。一種是拉動效應而另一種是滯后效應。拉動效應主要是指政策制度有利于國民經(jīng)濟建設所產生的影響。而滯后效應則與之相反，其主要指的是政策制度不利于國民經(jīng)濟建設的作用。(圖2)(1)圖1中顯示了民族工業(yè)發(fā)展的兩個“高峰”以及6、7階段持續(xù)下滑的現(xiàn)象，試從政策角度分析其原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，用相關史實評析“政策制度對經(jīng)濟建設的作用實際上產生兩種效應”的理論。(要求：對該觀點贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確；運用材料中的史實進行評析，史論結合；250字左右)19．閱讀下列材料，回答問題材料三

二戰(zhàn)結束后，日本政府長期執(zhí)行追隨美國、敵視中國的政策。50年代以來，隨著中日兩國民間貿易和人員往來的增多，日本各界人士要求回復中日邦交的呼聲越來越高……1972年2月尼克松訪華對日本產生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”……1972年9月29日，中日兩國建立外交關系。——摘編自王圣心《當代國際關系》材料四

田中首相來我國訪問，揭開了中日關系史上新的一頁。在我們兩國的歷史上，有著兩千年的友好來往和文化交流，……值得我們珍視。但是，自從1894年以來的半個世紀中，由于日本軍國主義者侵略中國，使得中國人民遭受重大災難，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之師，這樣的經(jīng)驗教訓，我們應該牢牢記住。(1)據(jù)材料三并結合所學知識，日本對美國“越頂外交”的舉動作何反應？分析日本對華政策為什么會出現(xiàn)這樣的重大改變。(2)綜合材料三、四并結合甲午戰(zhàn)爭以來中國百年史，試從日、中兩方面闡釋周恩來所指出的“前事不忘，后事之師”的含義。20．閱讀材料，回答問題。材料一

1969年1月，共和黨人尼克松就任美國總統(tǒng)。當時正值美國面臨著自二戰(zhàn)結束以來最為嚴峻的形勢。越南戰(zhàn)爭的沉重負擔，國內政治、經(jīng)濟以及社會危機的加深。使美國在蘇聯(lián)爭霸中，日益處于不利的地位……1971年6月尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有“五個力量中心”（美國、蘇聯(lián)、西歐、中國和日本）的看法。為了適應這種新的形勢，并改善美國同蘇聯(lián)爭霸中的不利處境，尼克松決定要在中國“為自己找一個可以依靠的有利地位”?！竭B慶《戰(zhàn)后國際關系史》材料二

1972年2月尼克松訪華，跨出了改善中美關系的第一步。2月28日，中美雙方在上海發(fā)表了《聯(lián)合公報》，這是中美關系的一個重要轉折點。標志著中美兩國關系進入了一個新時期，這對世界形勢的發(fā)展產生了深遠的影響。此后，雙方的貿易、科技和文化往來逐漸增多。與此同時，為進一步促進兩國關系的正常化，中美雙方政府官員也在進行不斷接觸?！x益罡《中國外交史》材料三

二戰(zhàn)結束后，日本政府長期執(zhí)行追隨美國、歧視中國的政策。50年代以來，隨著中日兩國民間貿易和人員往來的增多，日本各界人士要求恢復中日邦交的呼聲越來越高。1972年2月，尼克松訪華對日本產生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”。1972年9月29日，中日兩國建立外交關系?！跏バ摹懂敶鷩H關系》(1)據(jù)材料一，概括尼克松決定要在中國“為自己找一個可以依靠的有利地位”的原因。(2)據(jù)材料二并結合所學知識，指出中美關系走向正?；年P鍵問題是什么？怎樣理解《聯(lián)合公報》的發(fā)表是中美關系發(fā)展的一個重要轉折點？(3)據(jù)材料三并結合所學知識，日本對美國“越頂外交”的舉動作何反應？分析日本對華政策為什么會出現(xiàn)這樣的重大改變？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1958至1961年的中國。根據(jù)材料“在‘大躍進’時期，少數(shù)農民自發(fā)地搞起了責任田，在不改變土地集體所有制的前提下，‘定產到戶，超額歸己’。……三年困難時期，全國各地都出現(xiàn)了各種形式的生產責任田?！奔八鶎W可知，20世紀60年代初我國實行的是計劃經(jīng)濟體制的模式，題干信息信息“大躍進”“在不改變土地集體所有制的前提下”“出現(xiàn)了各種形式的生產責任田”是在計劃經(jīng)濟體制下兼顧公私利益的體現(xiàn)，這有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，B項正確；材料中的信息明顯不是農民熱烈響應國家的躍進計劃，排除A項；經(jīng)濟體制改革的試點已經(jīng)開始是在20世紀70年代后期，排除C項；此時的農村政策仍未進行調整，排除D項。故選B項。2．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是新中國成立到20世紀80年代。根據(jù)表格內容可以看出，從新中國成立以來，我國的外交政策根據(jù)國際形勢的變化在不斷調整變化，說明新中國的外交是獨立自主與國際國內形勢相結合，A項正確；我國的外交政策是務實的，并不完全圍繞意識形態(tài)的斗爭而發(fā)展，排除B項；和平發(fā)展是時代的主題是20世紀80年代以后才提出的，排除C項；結伴而不結盟的國際新關系也是20世紀80年代以后才提出的，排除D項。故選A項。3．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：20世紀60年代到70年代（中國）。根據(jù)材料中的信息“形成……以重大產品為主的專業(yè)生產科研基地和……各具特色的新興工業(yè)城市和工業(yè)區(qū)”及所學可知，三線建設的實施，為增強我國國防實力，改善生產力布局以及中國西部地區(qū)工業(yè)化做出了極大貢獻，這提升了新中國應對風險的能力，故D項正確；“‘西部大開發(fā)’戰(zhàn)略”提出于1999年，建立市場經(jīng)濟體制是在1992年中共十四大之后，均晚于材料中“三線建設”開展的時間“20世紀60年代中期”，故排除A、C兩項；B項應為1957年的“一五”計劃的影響，故排除B項。故選D項。4．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1971年（世界）。據(jù)材料“中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位！”結合所學可知，隨著中國綜合國力的提高，第二十六屆聯(lián)合國大會恢復中國在聯(lián)合國的合法席位，新中國的國際影響力大大增強，B項正確；“普遍看好”表述夸張，排除A項；打開外交新局面是1972年中美、中日關系的正?；?，排除C項；聯(lián)合國并沒有擺脫霸權主義的影響，排除D項。故選B項。5．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1960年（中國）。根據(jù)材料“1960年代，廣大內地和邊疆省份新建了不同規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)，在內地形成不少工業(yè)中心，內地工業(yè)的產值占全國工業(yè)產值的比重由1957年的32.15％提高到1965年的35％?！笨芍?0世紀五六十年代，黨中央從中國工業(yè)化的長期建設考慮，注意改變近代以來工業(yè)布局不合理的局面，除原有的沿海工業(yè)基地進一步加強，我國內地工業(yè)產值在全國工業(yè)布局更加趨向合理，C項正確；材料強調的是工業(yè)布局的調整，未涉及輕重工業(yè)的結構是否合理，排除A項；1960年，我國并未實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，排除B項；“工業(yè)技術已達到發(fā)達國家水平”的表述不符合史實，且材料未進行中國和發(fā)達國家工業(yè)水平的對比，排除D項。故選C項。6．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1956年的中國。根據(jù)材料“只要社會需要，地下工廠還可以增加，可以開私營大廠，……可以搞國營也可以搞私營?？梢韵麥缌速Y本主義，又搞資本主義。”及所學可知，雖然此時我國已經(jīng)基本完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，但仍然意識到私營工商業(yè)的發(fā)展有助于社會主義的建設，體現(xiàn)了毛澤東對單一計劃經(jīng)濟體制的思考，這表明當時我國試圖突破蘇聯(lián)高度集權的經(jīng)濟管理體制模式，B項正確；1953年至1957年我國開始了第一個五年計劃，標志著社會主義計劃經(jīng)濟體制開始形成，排除A項；社會主義制度建立后，毛澤東開始提出以蘇聯(lián)為鑒，探索中國自己的社會主義建設道路的任務，1956年黨的八大也提出了正確的路線。1958年5月，中國共產黨第八次全國代表大會第二次全體會議根據(jù)毛澤東的創(chuàng)議，通過了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”的社會主義建設總路線，是我國社會主義建設史上經(jīng)濟社會發(fā)展觀的一次歷史性飛躍。選項與題干信息不符，排除C項；1956年年底，我國基本完成了三大改造，排除D項。故選B項。7．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期（中國）。結合所學，新中國成立后，人民群眾有強烈的建國熱情，但是缺乏必要的文化技能，政府展開掃盲運動，也使人民群眾獲得了受教育的權利，在建設新中國的號召下，各界群眾都在積極提升自己的文化素養(yǎng)，C項正確；三大改造發(fā)生于1953—1956年，排除A項；當時我國的國民教育體系還不健全，排除B項；“雙百”方針正式提出于1956年，排除D項。故選C項。8．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1950-2019（中國）。根據(jù)題干圖片可知，1976-1979年與我國建交的國家數(shù)量由111個增長到120個，結合所學可知，20世紀70年代，中國外交打開新局面，迎來了新中國成立以來與世界各國建交的又一次高潮。1972年，中美兩國結束了長期敵對狀態(tài)，開始走向關系正?；?，中日正式建交，B項正確；1950年與中國建交國家就達到19個，1951—1959年間陸續(xù)又有增加，排除A項；題干反映的是1950—2019年與中國建交國家的數(shù)量，無法直接體現(xiàn)我國外交理念的變化，排除C項、D項。故選B項。9．B【詳解】

根據(jù)材料“20世紀60年代中葉至70年代初，與中國建交的國家共有25個，其中亞洲6國、非洲8國、拉美4國、歐洲6國、北美1國”及所學知識，可得知該時期中國注重發(fā)展與亞非拉等國家的外交關系，為1971年恢復聯(lián)合國合法席位創(chuàng)造條件，B項正確；材料不能體現(xiàn)外交成就有利于打破帝國主義對中國的經(jīng)濟封鎖，排除A項；材料不能體現(xiàn)建交國家都是社會主義國家，不能體現(xiàn)是實行“一邊倒”外交方針的成果，排除C項；材料不能體現(xiàn)這一階段的外交成就形成以中國為中心的亞非新格局，排除D項。故選B項。10．D【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，1958年，中央超常提高了工農業(yè)增長速度指標，開始大躍進，違背了客觀的經(jīng)濟規(guī)律，D項正確；1958年大躍進導致三年自然災害，人們生活水平下降，排除A項；改革開放后才否定“以階級斗爭為綱”，排除B項；1956年召開的中共八大為經(jīng)濟發(fā)展指明了方向，排除C項。故選D項。11．D【詳解】結合所學內容可知，1962年是我國由于經(jīng)濟困難而進行調整的時期，因此此時大量減少職工和城鎮(zhèn)人口是為了減少對城市的供給壓力。同時切實加強農業(yè)戰(zhàn)線，發(fā)展農業(yè)。所以這一決定是為了促進國民經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，D項正確；這一決定沒有能夠改變計劃經(jīng)濟管理體制，排除A項；我國到20世紀90年代初才提出了社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，排除B項；大量減少職工和城鎮(zhèn)人口實際上是減緩了城市化進程的發(fā)展，排除C項。故選D項。12．A【詳解】結合所學知識可知，新中國成立初期和改革開放以來，國家重視高等教育特別是工科教育的發(fā)展，解決了工科生不足問題，20世紀八九十年代工科院校在大學體系中的地位尤為突出等，表明我國人才的培養(yǎng)具有時代特點，A項正確；社會主義工業(yè)化建設開始于20世紀五十年代即一五計劃時期，排除B項；材料并未體現(xiàn)“兩種教育制度”對高等教育的影響，排除C項；材料強調的是高等教育中工科院校的發(fā)展，而非完整國民教育體系的形成，排除D項。故選A項。13．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，20世紀70年代，中美關系開始正常化，使得新中國進入了建交高潮，所以中美關系改善直接影響了70年代中歐建交高潮，C項正確；和平共處五項原則和求同存異政策促進50年代與亞洲建交高潮的出現(xiàn)，排除A項；中國政府本著和平共處五項原則的精神，實行“一大片”的外交方針，把大力發(fā)展與亞、非、拉國家的友好關系作為外交工作的重點，促成了60年代中非建交高潮，排除B項；全方位外交，是中國自開放以來，特別是新世紀以來，形成的一系列外交新思路，20世紀70年代，中美關系開始正?；?，使得新中國進入了建交高潮，排除D項。故選C項。14．A【詳解】根據(jù)所學知識可知，新中國成立后按照“一邊倒”方針與社會主義國家建交，按照“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”的方針，迎來了一次建交高潮。中蘇關系破裂后，我國外交意識形態(tài)逐漸淡化，恢復聯(lián)合國合法席位后，國際地位提高以及與美國關系的改善，帶動了亞非歐美國家與中國建交，所以統(tǒng)計圖中建交國家數(shù)量的變化，源于中國外交政策的調整，A項正確；B、C兩項都發(fā)生在70年代，不能完整體現(xiàn)材料，排除；1953年底提出和平共處五項原則之后，中國一直堅持此原則，與表中數(shù)據(jù)變化沒有必然聯(lián)系，排除D項。故選A項。15．D【詳解】根據(jù)材料信息“1965—1966年，中共中央西南局總結出工廠與公社結合的新模式?！辈⒔Y合所學可知，從1965年10月開始，先是在西南三省，后來在全國范圍內推廣這種模式，“廠社結合”是在“三五計劃”的重心由解決吃穿用問題向三線建設轉變的背景下，誕生的一種理想化的工農結合模式，是理論和實踐相結合的產物，也是探索工農協(xié)調發(fā)展的路徑，D項正確；“克服弊端”表述過于絕對，且總結和推廣這一新模式的意圖并非是減少計劃經(jīng)濟體制的弊端，排除A項；“消除”的說法過于絕對，排除B項；總結和推廣“廠社結合”新模式的意圖是協(xié)調工農關系，并非是促進國民經(jīng)濟結構的調整，排除C項。故選D項。16．(1)不同：白鹿洞書院：強化倫理道德，提高個人道德品行。西南聯(lián)大：培養(yǎng)近代社會需要的專業(yè)人才；培養(yǎng)為國家、民族奉獻的精神。(2)背景：西南聯(lián)大：1937年七七事變后，日軍全面侵華；國民政府西遷政策。人民大學：新中國成立，人民當家作主；教育為工農兵服務的國家政策導向；國家建設急需要大量專業(yè)人才。(3)貢獻：大學的精神導向有利于塑造個人高尚人格和崇高民族精神；大學的學術研究為中華文明的發(fā)展不斷探索方向；師生的教學活動傳承并發(fā)展了中華文明；培養(yǎng)了社會需要的優(yōu)秀人才，推動社會發(fā)展。【解析】（1）白鹿洞書院：由材料中白鹿洞書院的校訓可知，其辦學強調儒家倫理道德，注重個人道德品行的提高；西南聯(lián)大：由授課情況可知，西南聯(lián)大開始“文、理、法商、工、師范等院系”，是為了培養(yǎng)近代社會需要的專業(yè)人才；同時西南聯(lián)大“從軍學生達到八百多人”可知，他培養(yǎng)了學生為國家、民族奉獻的精神。（2）西南聯(lián)大：由開辦時間為“1937”可知，西南聯(lián)大是在1937年七七事變后，日軍全面侵華后創(chuàng)辦的；結合材料“在長沙組建，后西遷昆明”與所學知識可知，西南聯(lián)大的創(chuàng)辦也是響應了國民政府西遷政策。人民大學：由材料“1949年12月成立，新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學”可知，中國人民大學是在新中國成立后，人民當家作主的背景下建立的；由材料“設系、教研室、專修班、工農速成中學等。為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生兩千余人”可知，他的設立是服務于教育為工農兵服務的國家政策導向，同時也是為了滿足國家建設急需的大量人才。（3）答案課從大學的精神、研究、教學和人才四方面作答，如從精神角度回答，大學的精神導向有利于塑造個人高尚人格和崇高民族精神；從研究角度回答，大學的學術研究為中華文明的發(fā)展不斷探索方向；從教學角度回答，師生的教學活動傳承并發(fā)展了中華文明；從人才角度回答，培養(yǎng)了社會需要的優(yōu)秀人才，推動社會發(fā)展。如有其他方面言之成理也可。17．(1)特點：日本：政府指導，私人企業(yè)主導；制定法律保障；引入標準逐漸放寬；與經(jīng)濟發(fā)展相適應；引入技術主要來自歐美；日本加入資本主義陣營。中國：政府主導；國際合作和自力更生相結合；引入技術主要來自以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營；引入范圍廣泛，側重尖端技術。(2)背景：日本：國家壟斷資本主義的發(fā)展；美國對日本的扶持；日本經(jīng)濟在二戰(zhàn)中遭受重創(chuàng)，戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復的需要。中國：社會主義制度的建立；“一邊倒”外交政策；蘇聯(lián)對新中國前期的支援；美國為首的資本主義陣營的遏制；國民經(jīng)濟的恢復與發(fā)展以及一五計劃的推動；受到冷戰(zhàn)的影響。(3)歷史經(jīng)驗：科技發(fā)展要堅持自力更生和引入技術相結合；重視尖端國防科技的研發(fā)；重視科技人才的引入和培養(yǎng)；注重技術創(chuàng)新；加強國際合作、交流?！驹斀狻浚?）特點：日本：根據(jù)材料“政府有關部門根據(jù)不同時期經(jīng)濟發(fā)展的需要”“企業(yè)決定引進方式和內容”可知，政府指導，私人企業(yè)主導；根據(jù)材料“20世紀50年代，日本頒布‘外資法’等一系列法規(guī)，加強對技術引進的管理”可知，制定法律保障；根據(jù)材料“日本政府逐漸放寬引進技術的管理和審查標準”可知，引入標準逐漸放寬；根據(jù)材料“政府有關部門根據(jù)不同時期經(jīng)濟發(fā)展的需要，列出鼓勵進口和限制進口的技術項目”可知，與經(jīng)濟發(fā)展相適應；根可知，據(jù)材料“所引進的技術主要來自歐美”引入技術主要來自歐美。中國：根據(jù)材料“新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃”可知，政府主導，計劃發(fā)展；根據(jù)材料“明確提出在進行科學研究時，應該首先掌握世界現(xiàn)有的先進科學成就，在開展國際科學合作時應力求自力更生”可知，國際合作和自力更生相結合；根據(jù)材料“50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應設備的項目共計304項；由東歐各國援建、成套供應設備的建設項目共116項、引進成套設備的同時，還重視引進科學技術、人才、資金和管理經(jīng)驗”可知，引入技術主要來自以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營、引入范圍廣泛，側重尖端技術。（2）背景：日本：根據(jù)材料時間可知，這一時期國家壟斷資本主義的發(fā)展，日本政府加強了國家對經(jīng)濟的干預；根據(jù)所學知識可知，美國對日本的扶持；根據(jù)所學知識可知，冷戰(zhàn)時期，日本加入了資本主義陣營；根據(jù)所學知識可知，日本經(jīng)濟在二戰(zhàn)中遭受重創(chuàng)，因此大量引入技術。中國：根據(jù)所學知識可知，1956年，社會主義制度的建立，確立了計劃經(jīng)濟體制；從外交環(huán)境看，這一時期蘇聯(lián)對新中國的前期支援與后期遏制；從經(jīng)濟發(fā)展角度看，這一時期國民經(jīng)濟的恢復與發(fā)展以及一五計劃的推動；根據(jù)所學知識可知，中國的技術引入受到冷戰(zhàn)的影響。（3）歷史經(jīng)驗：根據(jù)材料“要堅持自力更生為主、力爭外援和利用資本主義國家已有的科學成果的方針”可知，科技發(fā)展要堅持自力更生和引入技術相結合；從發(fā)展領域看，重視尖端國防科技的研發(fā)；根據(jù)材料“通過自己的科學研究和實踐，培養(yǎng)人才，掌握技術?！笨芍匾暱萍既瞬诺囊牒团囵B(yǎng)；根據(jù)所學知識可知，要注重技術創(chuàng)新；根據(jù)所學知識可知，要堅持中國共產黨的領導。18．(1)兩個高峰的原因：民國初期南京臨時政府采取了一系列鼓勵發(fā)展民族工商業(yè)的措施；南京國民政府統(tǒng)治前期，開展國民經(jīng)濟建設運動。階段6；南京國民政府的惡性通貨膨脹政策。階段7：新中國對資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造。(2)示例：同意該觀點。評析：中共八大，對中國國情作出了客觀評價，制訂了正確的經(jīng)濟發(fā)展路線，之后十年，雖然有曲折，但成就是主要的；1978年十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策，將我國經(jīng)濟推向了全而發(fā)展的快車道，到黨的十八大召開時，我國已初步建成小康社會，這說明制度對經(jīng)濟建設具有拉動效應。而1958年制定的“總路線”是錯誤的，之后發(fā)起大躍進和人民公社化運動，嚴重挫傷農民生產積極性，造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調，其是1959-1961年國家經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重困難的原因之一；1966年黨中央錯誤發(fā)動“文化大革命”使國民經(jīng)濟損失嚴重，這說明制度對經(jīng)濟建設具有滯后效應。故“政策制度對經(jīng)濟建設的作用實際上產生兩種效應”的理論是合理的。（說明：其他觀點言之有理可酌情給分。）【詳解】（1）注意題目的要求，理解題目強調的是影響民族資本主義發(fā)展的政策性因素，即政府政策對民族資本主義發(fā)展的影響，兩個高峰應注意想到南京臨時政府和南京國民政府對經(jīng)濟政策；第6、7階段的下滑分別在抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭、新中國的社會主義改造時期，結合這兩個時期的經(jīng)濟政策進行思考。（2）要明確表明觀點，認為政策制度對經(jīng)濟建設的作用實際上產生的是哪兩種效應。對于拉動效應即政府的政策、制度可以推進經(jīng)濟的發(fā)展，結合材料二的示意圖簡要說明中共八大、改革開放及其深化對經(jīng)濟建設的拉動作用；對于滯后效應即政策制度阻礙經(jīng)濟的發(fā)展，結合材料二示意圖的信息說明大躍進、人民公社化運動后文化大革命對經(jīng)濟的滯后效應，從而說明題目的觀點是正確的。19．(1)反應：日本趕在美國之前與中國建立外交關系。重大改變：中美兩國關系的緩和；中日民間往來增多；日本各界要求恢復中日邦交；中國