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文檔簡介

夏天里的成長15

第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。

2.通過閱讀，理解為什么說“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”，知道課文是怎樣圍繞中心意思來寫的。3.體會作者所表達(dá)的觀點，明白最后一句話的含義。自學(xué)指導(dǎo)一：

請同學(xué)們默讀課文的第二自然段，邊讀邊思考：（1）這段主要寫了哪幾樣生物？找出表示時間的詞語。（2）這些生物在夏天成長有什么共同特點呢？（5分鐘后匯報交流）

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。綠蔓,一天可以長出幾寸;竹子林、高粱一夜可以多出半節(jié)。

共同特點：飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。自學(xué)指導(dǎo)二指名讀課文第三、四自然段并思考：

1.第三、四自然段介紹什么事物在迅速生長呢？2.人在夏天成長有什么特點呢？3.理解文中諺語的意思。明白最后一句話的含義。（5分鐘后匯報交流）

身體的成長、年齡的增長。小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)或快或慢（總是要長）“六月六，看谷秀”:

農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了?！疤幨畈怀鲱^，割谷喂老牛”：

處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，只能割掉喂老牛了。

讀了最后一句話你明白了什么？這句話告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。

課文總結(jié)本文圍繞文章的中心句，從動植物的生長，山河大地、鐵軌柏油路等事物的“長”，以及孩子的成長三個方面，一層一層地說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。從而告訴我們要把握時機，努力學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：一、在括號里填上合適的詞語。（

）的季節(jié)

（

）的聲音

（

）的泥土（

）的瀑布

（）的希望（

）的諺語二、按要求寫句子。1.高粱拔節(jié)。（擴句）

2.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句）

3.把諺語補充完整。

（1）六月六，______________

。

（2）處暑不出頭，______________。

4.仿寫句子。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。

1.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

2.及時當(dāng)勉

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