六年級下冊昆明道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊昆明道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷一、選擇題1.下面做法屬于不尊重自己的行為是()。①公共場合亂扔垃圾②自信、不自卑③失敗后反省自己努力進步④不接受別人的批評,找理由為自己辯護⑤信守自己的承諾A.①④ B.①②④⑤ C.④⑤2.國際和平日是()。A.9月7日 B.9月21日 C.8月15日 D.7月23日3.“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”說這句話的是()。A.曾子 B.孟子 C.孔子4.下列行為中,不屬于錯誤行為的是()。A.雷雨交加時,在大樹下避雨B.發(fā)現(xiàn)有人溺水,未成年人嚴禁下水及手拉手施救,要及時呼救并撥打110C.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營D.當火災發(fā)生時,為了節(jié)省時間,我們可以趕快乘電梯下樓5.下列屬于尊重自己的重要表現(xiàn)的是()。A.自我貶低 B.自高自大 C.不自信 D.不自卑6.俗話說的“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。體現(xiàn)的是()。A.尊重 B.欣賞 C.批評7.寬于寬容的說法,下列正確的是()。A.無論他人犯什么錯誤,我們都必須原諒B.對于他人的無心之失,我們可以不必計較C.面對他人的傷害,我們不能有絲毫不滿8.早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有()。①醫(yī)學②數(shù)學③建筑學④文學A.①②③④ B.①③④ C.②③9.循環(huán)經(jīng)濟不包括()。A.產(chǎn)品清潔生產(chǎn) B.資源的循環(huán)利用 C.冶煉鋼鐵 D.廢物的高效回收10.有人說:“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己?!币虼?,我們要()。①寬容別人的錯誤②學會寬容別人③保持樂觀態(tài)度④不在參與社會競爭A.①②③④ B.②③ C.①②④11.我國哪些自然災害造成的損失比較大()。A.臺風 B.風雹 C.低溫冷凍 D.洪澇和地質(zhì)災害12.人類居住的地球,約71%的面積被__________覆蓋。A.陸地 B.海洋 C.冰川13.“金無足赤,人無完人?!边@句話告訴我們要()。A.講究誠信 B.學會寬容 C.關(guān)心他人14.世界上口徑最大的球面射電望遠鏡是我國的()。A.天宮 B.蛟龍 C.天眼 D.玉兔15.孔子的學生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。關(guān)于反思的作用,下列說法不正確的是()。A.反思可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己B.反思可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己C.反思容易使人糾結(jié)于過去,形成抑郁心理D.反思能明確自己努力的方向,有助于目標的實現(xiàn)16.早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn),中國的___________、古巴比倫的___________、古埃及的象形文字等文字有共同點,也有不同點。17.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴不容_________。由此可見,尊重他人既是_________要求,也是_________要求。18.世界最大的平原是(______),位于南美洲北部亞馬孫河中下游。19.按照職能范圍,國際組織可以分為一般性國際組織和(______)國際組織。20.我們?nèi)祟惿娴墓餐覉@是___________。21.科技的發(fā)展改變了___________。22.自然災害不僅會造成(______)、直接(______)損失和人員傷亡,還會帶來各種(______)損失,甚至會影響社會的穩(wěn)定和(______)發(fā)展。23.地球為人類生活提供了所需要的空間、(______)和(______)等。地球孕育了人類,提供了人類(______)的自然環(huán)境。24.十九世紀中葉,___________提出了“進化論”,改變了人類對自然界和人類自身的看法。25.中國廣泛參加各種國際組織,積極參與多邊事務(wù),支持(_______)、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用,推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發(fā)展。26.為了更有效地保護地球,實現(xiàn)(______)發(fā)展,世界各國通過(______)、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害,我國還把(______)列為基本國策。27.中華民族歷來愛好和平,中國始終走(______)的道路,堅定奉行(______)的和平外交政策。28.我國的(______)是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。29.人與自然是生命___________。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身這是無法抗拒的___________。30.15世紀初期和末期,世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行——中國的鄭和下西洋和歐洲的(_______)航海。31.地球表面有七分陸地,三分海洋。(______)32.在我國,造成經(jīng)濟損失占比最大的自然災害是旱災。(______)33.哥白尼等科學家為追求和堅持真理不惜犧牲生命的科學態(tài)度值得學習。(______)34.古代文明遺跡需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。(______)35.尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。(______)36.防溺水要做到“六不”,遇到同伴溺水時千萬避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。(______)37.我們奉行和平外交政策,也就是說對于一切矛盾都要用和平的方式解決,而不能用武力解決。(______)38.在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。(______)39.反思只需要在特定時間、特定情況下進行。(______)40.北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌冰屋,是人與自然的和諧相處。(______)41.鄭和率船隊七次下西洋,證實了地球是一個球體。(______)42.當泥石流發(fā)生時,正確的逃生方法是向垂直于泥石流流動方向的山坡下跑。(______)43.在我們身邊有很多像校園里的保潔阿姨一樣的人,也值得我們尊重。(______)44.我們在享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時,不需要遵守法律約束。(______)45.君子貴人而賤己,先人而后己。(______)46.科技給我們帶來的只有好處,你認為對嗎?為什么?請舉例說明。47.長城已經(jīng)失去它的防御作用了,已經(jīng)被歷史淘汰了,所以我們應該把它拆掉。48.以下行為中哪些屬于“尊重自己”?哪些屬于“過度維護自己”?(1)陳剛聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護。(______)(2)王凱給趙明起了一個難聽的外號,趙明一聽就火了,要求王凱向他道歉。(______)(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個星期都沒理睬方方。(______)(4)老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學習退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。(______)49.近年來,我國科學技術(shù)領(lǐng)域取得了豐碩成果,天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。請問:(1)上述事實說明我國實施了什么戰(zhàn)?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應該怎么做?50.從前,有個年輕人要去團結(jié)村辦事,走了很久都找不到。他遇見一位老人,便喊道:“喂,老頭兒,從這里去團結(jié)村該怎么走,有多遠?”老人看他輕狂而無禮貌,便脫口而出:“無禮(五里)!”說完就憤憤地快步離去。年輕人足足走了五里的路程,一直沒有找到團結(jié)村。他左思右想,似乎悟出了……讀完這個故事,回答以下問題:(1)年輕人悟出了什么道理?(2)假如你是故事中的年輕人,請說出你的問路方式。(3)在生活中,我們應該怎樣尊重他人?(請至少寫出三點)51.波蘭科學家哥白尼是一個勇敢且意志堅強的人,他根據(jù)前人的天文觀察和推算提出了“日心說”?!叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛,改變了人類對宇宙的認識,在科學發(fā)展史上具有劃時代的意義。意大利科學家伽利制作了一臺天文望遠鏡,觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀,證明了新天文學說,伽利遭到教會的譴責和審判。但他仍堅持新天文學說,因此遭到終身監(jiān)禁。以上兩則材料給了你什么樣的啟示?結(jié)合生活中的經(jīng)歷,說說你的體會。52.材料:2019年全國自然災害基本情況統(tǒng)計數(shù)據(jù),自然災害共造成:1.3億人次受災,909人死亡失蹤,528.6萬人次緊急轉(zhuǎn)移安置,12.6萬間房屋倒塌,28.4萬間房屋嚴重損壞,農(nóng)作物受災面積19256.9公頃,農(nóng)作物絕收2802公頃,直接經(jīng)濟損失3270.9億元。(1)我國的主要自然災害有哪些?請列舉4種。(2)造成自然災害的原因有哪些?寫一寫。(3)自然災害會造成哪些危害?請列舉3種。(4)地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,自然災害會使地球受到傷害。作為小學生的我們,可以做哪些保護地球的事?請列舉2條。53.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情?54.下圖是什么組織的標志?這個標志有什么含義?中國加入該組織有哪些好處。55.昨天,六二班幾個同學打起來了,他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個同學反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學為什么打架?應該怎樣勸服他們?【參考答案】一、選擇題1.A解析:A【詳解】①公共場合亂扔垃圾,錯誤;這屬于不遵守公共秩序,屬于不尊重自己;②自信、不自卑,正確;③失敗后反省自己努力進步,正確;④不接受別人的批評,找理由為自己辯護,錯誤;過度維護自己,屬于不尊重自己;⑤信守自己的承諾,正確。所以屬于不尊重自己的行為是①④。故選:A2.B解析:B【詳解】2001年9月7日,聯(lián)合國大會通過決議,決定自2002年起,每年的9月21日為“國際和平日”,每年的國際和平日來臨之際,聯(lián)合國總部都會舉行敲響和平鐘的儀式。故選:B3.A解析:A【詳解】孔子的學生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上,總是回顧自己一天的所作所為,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”故選:A4.B解析:B【詳解】選項A雷雨交加時,在大樹下避雨,錯誤;這樣可能會被雷劈;選項B發(fā)現(xiàn)有人溺水,未成年人嚴禁下水及手拉手施救,要及時呼救并撥打110,正確;選項C山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營,錯誤;山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,不要在山谷露營;選項D當火災發(fā)生時,為了節(jié)省時間,我們可以趕快乘電梯下樓,錯誤;不可以乘電梯,要走安全通道。故選:B5.D解析:D【詳解】尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值,不自我貶低,不自卑、不過度維護自己就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。故選:D6.A解析:A【詳解】語言可以體現(xiàn)尊重。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!币痪淅斫?、尊重的話語給人帶來溫暖和鼓勵;而一句不合時宜的話,就如一把利劍刺傷人們脆弱的心靈,即使在炎炎夏季,也會讓人感到陣陣寒意。故選:A7.B解析:B【詳解】選項A無論他人犯什么錯誤,我們都必須原諒,錯誤;寬容是有底線和原則的;選項B對于他人的無心之失,我們可以不必計較,正確;選項C面對他人的傷害,我們不能有絲毫不滿,錯誤;我們要學會反擊,表達自己的不滿。故選:B8.A解析:A【詳解】早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑學、文學、藝術(shù)……它們都對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻,對世界產(chǎn)生了重要影響。故選:A9.C解析:C【詳解】可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要,又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。循環(huán)經(jīng)濟是對資源的循環(huán)利用和對廢物的高效加收,還有對產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)等都屬于循環(huán)經(jīng)濟。故選:C10.B解析:B【詳解】①寬容別人的錯誤,錯誤;寬容要有原則和底限;②學會寬容別人,正確;③保持樂觀態(tài)度,正確;④不在參與社會競爭,錯誤;社會競爭必不可免;所以我們要②③。故選:B11.D解析:D【詳解】自然災害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、自然資源與環(huán)境破壞等現(xiàn)象或一系列事件。自然災害給我國經(jīng)濟帶來巨大損失,我國造成損失比較大的自然災害是洪澇和地質(zhì)災害。故選:D12.B解析:B【詳解】地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等;地球表面的29%為陸地,71%的面積被海洋所覆蓋。故選:B13.B解析:B【詳解】金無足赤,人無完人。學會原諒他人,其實也是原諒可能犯錯誤的自己。故選:B14.C解析:C【詳解】科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進步,不斷地改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)與生活方式。位于中國貴州的中國天眼FAST,目前是世界最大的單口徑球面射電望遠鏡。故選:C15.C解析:C【詳解】選項A反思可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己,正確;選項B反思可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自,正確;己選項C反思容易使人糾結(jié)于過去,形成抑郁心理,錯誤;反思能夠幫助我們更好地提升自己;選項D反思能明確自己努力的方向,有助于目標的實現(xiàn),正確。故選:C16.甲骨文字楔形文字【詳解】早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn),古中國有甲骨文字,古巴比倫有楔形文字,古埃及有象形文字,他們有共同點,也有不同點。17.侵犯道德法律【詳解】尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),所以首先要在話語上尊重他人,但更重要的是學會關(guān)注、重視他人,平等待人,換位思考,從行動上欣賞別人。我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴不容侵犯。由此可見,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。18.亞馬孫平原【詳解】地球是我們賴以生存的家園,是它給我們提供了生存的環(huán)境和空間。世界上最大的平原是亞馬遜平原,位于南美洲北部亞馬遜河中下游,那里地勢低平。19.專門性【詳解】一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照職能范圍,國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。20.地球【詳解】在茫茫宇宙中,有一顆孕育生命的藍色星球,那就是我們可愛的家園——地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。21.世界【詳解】科技的發(fā)展改變了世界。但是科技是把雙刃劍,在帶來好處的同時,也會帶來一些不好的影響。所以人們要善用科技,讓科技更好地為人類造福。22.資源破壞經(jīng)濟間接可持續(xù)【詳解】自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。23.環(huán)境資源生存【詳解】地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。24.達爾文【詳解】人們對世界的認識是一個漫長的過程,人們一直對世界進行不斷的探索,推動科技的發(fā)展,造福人類。19世紀中葉,達爾文提出了“進化論”,改變了人類對自然界和人類自身的看法。25.聯(lián)合國【詳解】中國不干涉別國的內(nèi)部事務(wù),不把自己的意志強加于人,堅持與人為善,以鄰為伴,本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則,同周邊國家和平共處、共同發(fā)展。中國廣泛參加各種國際組織,積極參與多邊事務(wù),支持聯(lián)合國、二十二國集團、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用,推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發(fā)展。今天,我國參加的國際組織越來越多,對國際組織的貢獻也越來越大。26.可持續(xù)簽訂協(xié)定環(huán)境保護【詳解】人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、保護自然,保護環(huán)境是每個人應盡的義務(wù)和責任。地球是我們賴以生存的家園,是它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等,保護地球人人有責,為了更有效地保護地球,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項基本國策。27.和平發(fā)展自主【詳解】中華民族歷來愛好和平,中國自成立以來,始終堅持走和平發(fā)展道路,堅定奉行自主的和平外交政策,堅持不稱霸、不結(jié)盟,主張和平,愛好和平,堅持以和平共處五項原則為準則與各國進行友好外交。28.中國天眼【詳解】科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進步,不斷地改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)與生活方式。位于我國貴州的中國天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。29.共同體規(guī)律【詳解】地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等,人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身,這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護地球家園,我們每個人都應該行動起來。30.哥倫布【詳解】15世紀初期和末期,世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行--中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海,之后其他一些航海家也積極開辟新航線。31.×【詳解】我們生活的地球,從太空看是個蔚藍色的美麗星球,它看上去更像“水球”。根據(jù)人們的計算,地球表面71%是海洋,而陸地面積僅占29%.概括地說,地球上七分是海洋,三分是陸地。陸地集中于北半球、東半球,海洋集中于南半球、西半球。故題干錯誤。32.×【詳解】我國的自然災害有很多,地震、洪澇和地質(zhì)災害、干旱、臺風等等,其中洪澇和地質(zhì)災害對我國造成的經(jīng)濟損失最大。故題干錯誤。33.√【詳解】科技推動世界發(fā)展,有些科學家為追求真理、堅持真理,甚至不惜犧牲生命。比如哥白尼等科學家為追求和堅持真理不惜犧牲生命的科學態(tài)度值得學習。故題干正確。34.√【詳解】世界上還有許多令人嘆為觀止的遺跡,這些遺跡是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史,是我們了解過去的重要途徑,是人類共同的文化財富。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同精神財富的和文化財富,需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。故題干正確。35.√【詳解】尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值,不自我貶低,不自卑、不過度維護自己就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。故題干正確。36.√【詳解】我們時刻要牢記防溺水的要求。防溺水要做到“六不”,遇到同伴溺水時千萬避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。故表述正確。37.×【詳解】中華民族歷來愛好和平,中國始終堅持走和平發(fā)展道路,堅定奉行自主的和平外交政策。但是當面臨侵的時候,我們要學會用武力來反擊。故題干錯誤。38.×【詳解】我們的生命來之不易,要愛惜,提高避險意識,學會自護自救。山洪高發(fā)期,山谷是水流的必經(jīng)之地,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營是錯誤的。故題干錯誤。39.×【詳解】反思時時都能進行。在特定情況下,反思尤其必要。故表述錯誤。40.√【詳解】地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。如浙江烏鎮(zhèn)人在屋中居,屋在水中游;北極地區(qū)因紐特人因地制宜,就地取材的冰磚壘砌冰屋。故表述正確。41.×【詳解】鄭和率領(lǐng)船隊七次下西洋,采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術(shù),能夠準確地測定航區(qū),航線和航位,有效利用季風洋流進行航行。故表述錯誤,42.×【詳解】面對自然災害,我們要增強避險意識,自救自護,了解常見的應對方法。當泥石流發(fā)生時,正確的逃生方法是向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。故題干錯誤。43.√【詳解】在我們身邊有很多像保潔阿姨那樣的普通勞動者,每天都在不同的崗位上默默無聞地工作著,他們一樣值得為我們尊重。故表述正確。44.×【詳解】互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界,但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活,我們首先要學會遵守規(guī)則,并保護自己。我們在享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時,需要遵守法律約束。故題干錯誤。45.√【詳解】“君子貴人賤己,先人而后己。”選自《禮記?訪記》,這句話的意思是:君子尊重別人而把自己看的很輕,凡事先考慮別人,最后考慮自己。故題干正確。46.不對。因為科技是一把雙刃劍,人們在享受科學技術(shù)成果的同時,也遇到許多新的煩惱。如:電子產(chǎn)品給我們帶來方便的同時,也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。農(nóng)藥在除蟲滅草的同時,也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染?!驹斀狻勘绢}考查學生的辨析能力,學生首先表達自己的觀點,然后給出對應的原因即可。47.這種說法不對。長城盡管失去了它的防御作用,但是它作為歷史文明古跡的作用已發(fā)揮出來,它已經(jīng)成為世界文化遺產(chǎn),我們應該好好保護它。【詳解】每一世界文化遺產(chǎn)都有其深厚的歷史底蘊,它是那個時代勞動人民聰明智慧的結(jié)晶,體現(xiàn)了古代勞動人民的知識和智慧,它們都有其存在的歷史價值。48.過度維護自己尊重自己過度維護自己尊重自己【詳解】本題旨在考查尊重自己和過度維護自己的區(qū)別。尊重自己,表現(xiàn)在自尊、自重、自愛、自我接納、維護自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的諾言等;過度維護自己表現(xiàn)在愛面子、輸不起、說不得等。故①過度維護自己;②尊重自己;③過度維護自己;④尊重自己。49.(1)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn);(2)我們青少年從小要講科學、愛科學、學科學、用科學;多參加“五小”活動,培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維;平時在生活、學習中要敢于質(zhì)疑,勤于思考?!驹斀狻勘绢}考查學生解讀信息的能力。(1)本題考查學生的獲取信息的能力,學生根據(jù)題干寫出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)即可;(2)本題考查學生的描述能力,學生從培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維、愛科學等方面作答即可。50.(1)年輕人悟出了與人交往要學會尊重他人,尊重他人是一項基本的道德要求,也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。(2)“爺爺,您好!請問,去團結(jié)村該怎么走?離這兒還有多遠?”(3)語言可以體現(xiàn)尊重,對他人要說尊重的話;在行動上尊重他人,與人交往時,謙虛有禮、平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要。與人交往時要維護他人自尊心,推己及人,讓他人覺得舒服?!驹斀狻浚?)本題旨在考查分析資料的能力。從材料中我們看出這個年輕人是沒有

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