2022-2023學(xué)年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩縣部編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2023年春期中檢測(cè)試卷五年級(jí)語(yǔ)文積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玷污（diàn）鐫刻（juān）頑劣（lüè）徘徊（huí）B.澄澈（chén）迸裂（bìnɡ）旖旎（yǐ）威嚇（hè）C.奔赴（fù）手絹（juān）踉蹌（liànɡ）倭瓜（wěi）D.豁免（huò）秉性（bǐnɡ）山塢（wù）供耕織（gòng）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．頑劣（lüè）——liè，徘徊（huí）——huái；B．澄澈（chén）——chéng，迸裂（bìnɡ）——bèng；C．手絹（juān）——juàn，倭瓜（wěi）——wō故選D。2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.若有所思喜不自盛青筋爆起汗如雨下B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫風(fēng)期雪壓C.不可勝數(shù)煙波浩緲樂(lè)此不彼無(wú)邊無(wú)垠D.碧波萬(wàn)頃恍然大悟相映成趣一飲而盡【答案】D【解析】【詳解】本題考查錯(cuò)別字的辨析。A．喜不自盛——喜不自勝，青筋爆起——青筋暴起；B．能書擅畫——能書善畫，風(fēng)期雪壓——風(fēng)欺雪壓；C．煙波浩緲——煙波浩渺。故選D。3.下列選項(xiàng)中古今說(shuō)法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.榜文—告示客官—顧客B.印信—公章貨郎—商販C.驛站—旅店郎中—護(hù)士D.墨客—文人伙計(jì)—服務(wù)員【答案】C【解析】【詳解】本題考查古今異義。C．郎中——醫(yī)生，不是護(hù)士。故選C。4.下列歇后語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我真是“狗熊爬墻頭——笨手笨腳”的，費(fèi)了好大工夫，才把掉了的紐扣縫好。B.公雞在雞舍里打鳴，響亮的聲音傳到了村外，我不禁感嘆：“這可真是‘隔著門縫吹喇叭——名聲在外’呀！”C.“六一”節(jié)目會(huì)演的舞臺(tái)上，同學(xué)們是“八仙過(guò)海——各顯神通”。D.服務(wù)員超過(guò)來(lái)問(wèn)他吃什么，他頭也不抬：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！狈?wù)員一笑，轉(zhuǎn)身奔向后廚。【答案】B【解析】【詳解】本題考查歇后語(yǔ)的使用。A．狗熊爬墻頭——笨手笨腳：形容動(dòng)作不靈活。用來(lái)形容我費(fèi)了好大工夫才縫好紐扣，恰當(dāng)。B．隔著門縫吹喇叭——名聲在外：形容名氣很大，名聲已經(jīng)傳到了其他的地方。用來(lái)形容公雞打鳴，不恰當(dāng)。C．八仙過(guò)海——各顯神通：原形容神仙們各有所長(zhǎng)?，F(xiàn)多比喻各自拿出本領(lǐng)互相競(jìng)賽。用來(lái)形容同學(xué)們?cè)凇傲弧蔽枧_(tái)上表演，恰當(dāng)。D．外甥打燈籠——照舊（舅）：指與原來(lái)一樣，按原計(jì)劃進(jìn)行，沒(méi)有變化。用來(lái)形容他點(diǎn)菜，恰當(dāng)。故選B。5.如何書寫成篇的文章，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.標(biāo)題居中，寫在題目的位置。B.段落分明，書寫工整。C.每段開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不頂格書寫。D.作者寫在文章的結(jié)尾?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查習(xí)作時(shí)的要求。D．在寫整篇文學(xué)作品時(shí)，作者也要寫在醒目的位置，而不是文章的結(jié)尾。故選D。6.下列句子說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（）A.《聞官軍收河南河北》是杜甫的“第一悲詩(shī)”，從“初聞涕淚滿衣裳”一句可以看出來(lái)。B.隸書是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)的，秦統(tǒng)一全國(guó)后得到推廣，成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。C.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。D.沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因是劉伯承帶兵打仗攻無(wú)不克，屢戰(zhàn)屢勝?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)、漢字的基礎(chǔ)知識(shí)及課文內(nèi)容的理解。A．《聞官軍收河南河北》是杜甫的“第一快詩(shī)”，從“漫卷詩(shī)書喜欲狂。”一句可以看出來(lái)。故題干敘述有誤。B．小篆是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)的，秦統(tǒng)一全國(guó)后得到推廣，成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。故題干敘述有誤。D．《軍神》一文主要講述了劉伯承到一家外國(guó)診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國(guó)醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。故題干敘述有誤。故選C。7.下列有關(guān)中國(guó)四大名著的說(shuō)法，表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《三國(guó)演義》中與“溫酒斬華雄”相關(guān)的人物中含有關(guān)羽。B.《水滸傳》中的人物宋江、吳用，分別人稱“及時(shí)雨”“智多星”。C.《西游記》這部神話小說(shuō)展現(xiàn)了唐僧師徒四人的漫漫取經(jīng)路，作者是吳敬梓。D.《紅樓夢(mèng)》中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”描寫的是林黛玉?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著的理解。C．《西游記》的作者是明代的吳承恩。故選C。8.下面語(yǔ)段橫線上所填語(yǔ)句中，最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項(xiàng)是（）從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇，從來(lái)不請(qǐng)別人吃飯。有一天，他的仆人提著一籃子碗去河邊洗。有人問(wèn)：“莫非你家里主人今天要請(qǐng)客？”仆人答道：“他請(qǐng)客？等下輩子吧！”此話正好被財(cái)主聽(tīng)到了，他對(duì)著仆人破口大罵：“你這個(gè)混蛋，”A.你怎么知道我不會(huì)請(qǐng)客？ B.我偏要請(qǐng)一次！C.下輩子我也不會(huì)請(qǐng)！ D.誰(shuí)讓你替我許下請(qǐng)客的日子的？【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子意思理解。根據(jù)“有個(gè)財(cái)主非常吝嗇”可以知道人物性格吝嗇。A.表達(dá)的是“我”會(huì)請(qǐng)客，與人物性格不符，故不選。B.表達(dá)“我”會(huì)請(qǐng)一次，與人物性格不符，故不選。C.雖然也是表達(dá)人物性格的吝嗇，卻沒(méi)有D的形象生動(dòng)，故不選。D.財(cái)主聽(tīng)到“下輩子”以為是仆人許下承諾而說(shuō)的話，突出他當(dāng)時(shí)著急的心態(tài)，表現(xiàn)出吝嗇，故當(dāng)選。9.古詩(shī)詞填空。（1）_______，報(bào)得三春暉。（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______。（4）_________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（5）________，南望王師又一年?！敬鸢浮竣?誰(shuí)言寸草心②.不破樓蘭終不還③.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流④.白日放歌須縱酒⑤.遺民淚盡胡塵里【解析】【詳解】本題考查名篇名作的識(shí)記。（1）注意“誰(shuí)”的正確書寫。

（2）注意“破”的正確書寫。（3）注意“唯”的正確書寫。（4）注意“縱”的正確書寫。（5）注意“遺”的正確書寫。按要求寫句子。10.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（運(yùn)用對(duì)比手法仿寫一句話）_______11.太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（照樣子寫句子）快：________12.往常遇到困難軒軒都能咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，可這次他卻沒(méi)了斗志，打起了退堂鼓。（仿照例句，寫出人物前后不同的表現(xiàn)）__________13.請(qǐng)從下列情景中選擇一種寫句子，注意通過(guò)描寫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心。①比賽落選②被評(píng)為“三好學(xué)生”__________【答案】10.飯店里的飯?jiān)俸贸?，也比不上媽媽做的飯好吃?1.同學(xué)們跑得真快，快得像一支離弦的箭，快得像一匹駿馬，快得像一頭獵豹。12.平時(shí)練習(xí)舞蹈，妹妹總是心不在焉的，還總是出錯(cuò)，可是今天到了臺(tái)上，她卻異常認(rèn)真，每個(gè)動(dòng)作都那么到位。13.我心里砰砰跳個(gè)不停，環(huán)視著大家，撫摸著手中的獎(jiǎng)狀，心想：今天我被評(píng)上三好生，全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果??！【解析】【10題詳解】本題考查句子的仿寫。結(jié)合例句可知，句子將“外地的桂花”與“家鄉(xiāng)的桂花”相比較，運(yùn)用了對(duì)比的手法，據(jù)此用對(duì)比的手法來(lái)仿寫句子，只要合理即可。如：這里的月餅再香，也比不家鄉(xiāng)的月餅?！?1題詳解】本題考查仿寫句子。結(jié)合例句可知，句子運(yùn)用了排比的手法來(lái)突出了太陽(yáng)光的“亮”這個(gè)特點(diǎn)，仿寫時(shí)也要運(yùn)用排比的手法來(lái)突出“快”這個(gè)特點(diǎn)，只要合理即可。如：天上飛過(guò)一只燕子，快得像閃電，快得像飛梭，快得像火箭?！?2題詳解】本題考查句子的仿寫。結(jié)合句子可知，運(yùn)用了對(duì)比的手法來(lái)寫出人物的不同表現(xiàn)，只要語(yǔ)句通順即可。如：以前的琳琳做事畏首畏尾，猶豫不決，但經(jīng)過(guò)那件事后，她變得當(dāng)機(jī)立斷，充滿自信?！?3題詳解】本題考查情景寫話。結(jié)合題干可知，是選擇一個(gè)情景來(lái)寫話，注意通過(guò)描寫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心，只要想象合理即可。如：比賽落選：在這次英語(yǔ)演講比賽，我落選了，此時(shí)的心像打碎的玻璃，再也合不起來(lái)了，十分傷心。14.語(yǔ)文實(shí)踐。五年級(jí)一班根據(jù)課文《寶黛初會(huì)》編了一個(gè)劇本。本子寫好了，但是卻在選林黛玉這個(gè)主角時(shí)出現(xiàn)了分歧。導(dǎo)演想選林小雨，但是編劇卻想選吳云云。兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，以下是兩人的資料，你認(rèn)為應(yīng)該選誰(shuí)？林小雨：身材纖瘦，皮膚白皙，五官中等偏上，性格活潑，眼神靈動(dòng)，有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。吳云云：身材高挑，五官精致，性格內(nèi)向，不善交際，無(wú)舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。你想選______，她的優(yōu)勢(shì)是：____________________【答案】①.林小雨②.她符合林黛玉的外在氣質(zhì)，雖然性格和林黛玉不同，但是她有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，在舞臺(tái)上也是可以表演林黛玉的?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力。結(jié)合對(duì)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉人物形象的了解完成。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉人物形象：西方靈河岸絳珠仙草轉(zhuǎn)世真身，榮府四千金賈敏與巡鹽御史林如海之獨(dú)生女，賈母的外孫女，賈寶玉的姑表妹、戀人、知己，賈府通稱林姑娘。她生得傾城傾國(guó)容貌，兼有曠世詩(shī)才，是世界文學(xué)作品中最富靈氣的經(jīng)典女性形象。絳珠還淚的神話賦予了林黛玉迷人的詩(shī)人氣質(zhì)，為寶黛愛(ài)情注入了奇幻浪漫色彩，同時(shí)又定下了悲劇基調(diào)。林黛玉與薛寶釵在太虛幻境才女榜上并列第一，二人既存在人性上的德才之爭(zhēng)，思想上的忠叛之爭(zhēng)，婚姻上的金木之爭(zhēng)，又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。無(wú)奈在封建禮教壓迫下，林黛玉受盡“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之苦，最后于賈寶玉、薛寶釵大婚之夜淚盡而逝。如：我認(rèn)為應(yīng)該選林小雨，她優(yōu)勢(shì)是外貌比較符合林黛玉人物形象的特征，有舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。閱讀理解閱讀詩(shī)歌，完成以下小題。村晚（雷震）草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。15.展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，將詩(shī)歌前兩句所描繪的畫面寫下來(lái)。________16.賞析詩(shī)句“山銜落日浸寒”中“銜”字的妙處。______17.這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)_____的情感。【答案】15.綠油油的水草長(zhǎng)滿了池塘邊緣，澄碧的池水漫上了塘岸。夕陽(yáng)西下，山像是銜著落日似的倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。16.“銜”字運(yùn)用了擬人的修辭手法描寫了日落景象，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。17.對(duì)田園生活的贊美和向往【解析】【15題詳解】本題考查想象寫話。結(jié)合詩(shī)句“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”可知，詩(shī)句描寫了四周長(zhǎng)滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。主要抓住“草”“池塘”“水”“山”“落日”來(lái)描繪。【16題詳解】本題考查對(duì)字詞的賞析。“山銜落日浸寒漪”的意思：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動(dòng)著粼粼波光?！般暋弊诌\(yùn)用擬人的修辭手法，寫出來(lái)落日將沉未沉的情態(tài)，將山寫活了，一個(gè)“浸”，寫山和落日倒映在水中的形象，生動(dòng)形象。【17題詳解】本題考查古詩(shī)主旨。通過(guò)閱讀古詩(shī)可知，這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩(shī)，詩(shī)人即景而寫，描寫了自然景物變化和牧童的活動(dòng)，有動(dòng)有靜，有聲有色，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，表現(xiàn)了牧童無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的情致，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美以及對(duì)悠然恬靜的農(nóng)村生活的向往之情。閱讀語(yǔ)段，完成以下小題。①秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將記錄稿放在上面。②第二天早上，秘書來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。18.文中畫線句子是對(duì)主席的_______和_____描寫，表明了主席_______。19.最后一句中的“忠骨”在本文指______，談?wù)勀銓?duì)這句古詩(shī)的理解：________。20.“記錄稿下面是被淚水打濕的枕巾?！蓖高^(guò)這句話，我們仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？_______?！敬鸢浮?8.①.動(dòng)作②.神態(tài)③.悲傷卻又不能表露出來(lái)的復(fù)雜心情19.①.毛岸英的遺體②.革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無(wú)需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨。20.從這句話中，我們仿佛看到了夜深人靜時(shí)，一位慈愛(ài)的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛看到了漫漫長(zhǎng)夜里，他因?yàn)槭鹤佣从^的樣子?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析。結(jié)合第①自然段中“主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將記錄稿放在上面”可知，“黯然”是本文指心里不舒服，情緒低落的樣子，想到無(wú)法再見(jiàn)兒子最后一面，又怎能不黯然神傷？“黯然的目光”，這是經(jīng)歷過(guò)悲痛后的神情，“轉(zhuǎn)向窗外”、“指指寫字臺(tái)”、“示意”，這一連串的動(dòng)作一方面表現(xiàn)他此時(shí)仍然沉浸在對(duì)愛(ài)子的無(wú)限思念中，內(nèi)心無(wú)比悲痛；另一方面表現(xiàn)毛澤東不愿讓自己的悲痛“感染”身邊的同志，故意支開(kāi)了秘書。19題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解?！榜R革裹尸”出自《后漢書．馬援傳》，東漢名將馬援曾說(shuō)“男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳。”清代龔自珍將前人的意思推進(jìn)了一層，因而有了《己亥雜詩(shī)之一》中的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的名句。“忠骨”指忠臣的遺骸，在這里指毛岸英烈士的遺體?！昂雾殹敝笧槭裁匆小坝貌恢?，不用”的意思?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來(lái)。這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無(wú)需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨。這里既是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟?！?0題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。此題為開(kāi)放性題型，答案不唯一，只要合理即可。如：我仿佛看到了毛主席躲在床上流淚的場(chǎng)景，聽(tīng)到了他的哭聲。閱讀短文，完成以下小題徐庶走馬薦諸葛①徐庶（shù），字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì)，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問(wèn)左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱（yù）答道：“此人非單福，他是潁（yǐng）川的徐庶。丞相若用此人，召來(lái)不難?！北惬I(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說(shuō)的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫了一封假信，讓他速來(lái)許昌相見(jiàn)，以救母命。②徐庶是個(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無(wú)人照顧。徐庶見(jiàn)信，淚如泉涌，只得拿著信去見(jiàn)劉備，把情況告訴劉備，請(qǐng)求能讓他去與母親相見(jiàn)。劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵（yán）席為徐庶送行。③劉備、徐庶騎著馬出了城，至長(zhǎng)亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說(shuō)：“送君千里，終有一別，請(qǐng)您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f(shuō)：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)！”說(shuō)罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗?，目光被一片樹(shù)林擋住?！拔艺嫦氚堰@片樹(shù)林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。④忽見(jiàn)徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改變主意了？”徐庶勒馬對(duì)劉備說(shuō)：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽(yáng)城外二里的隆中，您何不把他請(qǐng)來(lái)，此人必有大用?！边@個(gè)人就是后來(lái)鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請(qǐng)。劉備欣然接受。21.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。鼎鼎有名：_________心緒如麻：_________22.選文中描寫哭的詞語(yǔ)很多，請(qǐng)找出四個(gè)寫下來(lái)。_________________________________23.“情節(jié)”是構(gòu)成小說(shuō)的要素之一，也是小說(shuō)的骨架。請(qǐng)根據(jù)每段的主要內(nèi)容梳理相應(yīng)情節(jié)。曹操設(shè)計(jì)騙徐庶——?jiǎng)鋉_________——_______——_______24.根據(jù)短文結(jié)尾，你推測(cè)下面的情節(jié)會(huì)是（）A.煮酒論英雄 B.桃園結(jié)義C.空城計(jì) D.三顧茅廬25.故事中人物個(gè)性鮮明，誰(shuí)給你留下的印象最深刻？為什么？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。_________【答案】21.①.形容名氣很大。②.形容心里非常煩亂。22.①.淚如泉涌

②.相對(duì)而泣

③.聞言大哭④.淚如雨下23.①.設(shè)筵為徐庶送行②.劉備、徐庶揮淚告別

③.徐庶走馬薦諸葛24.D25.劉備給我留下了深刻印象，從“劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣”“劉備不忍相離，送了一程又一程”可以看出，劉備是一個(gè)重情重義、愛(ài)惜人才的人。

【解析】【21題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。結(jié)合第④自然段中“這個(gè)人就是后來(lái)鼎鼎有名的人物——諸葛亮”可知，“鼎鼎大名”的意思：在文中指諸葛亮非常有名?！岸ΧΑ钡囊馑迹菏⒋?，顯赫。故“鼎鼎大名”的意思：形容名聲極大。結(jié)合第④自然段中“我因心緒如麻，忘了一件大事”可知，“心緒如麻”的意思：在文中形容徐庶的心情很煩亂。心緒：心里的情緒；如：像?！靶木w如麻”的意思：猶心亂如麻。形容心里非常煩亂?！?2題詳解】本題考查積累詞語(yǔ)。結(jié)合題干可知，是積累文中描寫哭的詞語(yǔ)。結(jié)合第②自然段中“徐庶見(jiàn)信，淚如泉涌，只得拿著信去見(jiàn)劉備，把情況告訴劉備，請(qǐng)求能讓他去與母親相見(jiàn)。劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣，想不出什么好辦法”可知，描寫哭的詞語(yǔ)有：淚如泉涌、聞言大哭、相對(duì)而泣。結(jié)合第③自然段中“說(shuō)罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶”可知，描寫哭的詞語(yǔ)有：淚如雨下，揮淚告別等?！?3題詳解】本題考查短文內(nèi)容的梳理。結(jié)合第②自然段中“第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行”可知，此情節(jié)可以概括為：劉備設(shè)筵席為徐庶送行；結(jié)合第③自然段中“徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶”可知，此情節(jié)可以概括為：劉備、徐庶揮淚告別；結(jié)合第④自然段中“徐庶勒馬對(duì)劉備說(shuō)：‘我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽(yáng)城外二里的隆中，您何不把他請(qǐng)來(lái)，此人必有大用’”可知，此情節(jié)可概括為：徐庶走馬薦諸葛。【24題詳解】本題考查學(xué)生的內(nèi)容的理解。結(jié)合第自然段中“徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請(qǐng)。劉備欣然接受”可知，接下來(lái)的情節(jié)會(huì)是“三顧茅廬”。故選D?！?5題詳解】本題考查人物形象的分析和語(yǔ)言表達(dá)。答案不唯一，只要寫出印象深刻的人物，并說(shuō)明理由即可。如：留下印象深刻的人物是：徐庶，結(jié)合第②自然段中“徐庶見(jiàn)信，淚如泉涌，只得拿著信去見(jiàn)劉備，把情況告訴劉備，請(qǐng)求能讓他去與母親相見(jiàn)”可知，他是一位非常孝順的人。26.習(xí)作樂(lè)園。請(qǐng)以“想起這件事，我就”為題，撰寫屬于你的童年篇章。要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：后悔、憂傷、興奮、氣憤……（2）把一件事的重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)自己的真實(shí)情感，不少于450字?！敬鸢浮糠段模合肫疬@件事，我就后悔每個(gè)人都做過(guò)不少后悔的事，我也有這樣一件讓我后悔不已的事情。記得那是一個(gè)暑假的早晨，我正睡得酣暢淋漓