2022-2023學年山東省德州市慶云縣2校部編版二年級下冊期中考試語文試卷（解析版）

二年級第二學期期中學習測評語文一、字詞基礎。（44分）1.看拼音，寫詞語。

【答案】

【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“歌、趁、飄、戀、峽、精”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.比一比，組詞語。鋒（）吵（）員（）沒（）彩（）郵（）峰（）炒（）園（）股（）菜（）油（）【答案】①.鋒利②.吵鬧③.員工④.沒有⑤.彩色⑥.郵局⑦.山峰⑧.炒菜⑨.花園⑩.一股?.白菜?.石油【解析】【詳解】本題考查形近字辨析組詞。鋒：讀“fēng”，可組詞為：筆鋒、刀鋒、交鋒、先鋒。峰：讀“fēng”，可組詞為：頂峰、高峰、峰巒、駝峰。吵：讀“chǎo”，可組詞為：吵架、爭吵、吵醒、吵嘴。炒：讀“chǎo”，可組詞為：炒飯、炒面、翻炒、炒貨。員：讀“yuán”，可組詞為：學員、隊員、演員、員外。園：讀“yuán”，可組詞為：公園、菜園、果園、園林。沒：讀“méi”，可組詞為：沒空、沒人、沒完。讀“mò”，可組詞為：淹沒、埋沒。股：讀“gǔ”，可組詞為：屁股、股票、入股、炒股。彩：讀“cǎi”，可組詞為：喝彩、彩筆、彩虹、精彩。菜：讀“cài”，可組詞為：菜市、花菜、菜地、種菜。郵：讀“yóu”，可組詞為：郵件、包郵、郵費、郵箱。油：讀“yóu”，可組詞為：加油、奶油、精油、油田。3.在括號里填上恰當的詞語。例：一（個）姑娘一（）柳樹一（）彩虹一（）鮮花一（）白馬（）的柳條（）的柏樹（）的陽光（）的微風【答案】①.棵②.道③.朵④.匹⑤.柔軟⑥.綠油油⑦.溫暖⑧.輕柔【解析】【詳解】本題考查量詞和形容詞的運用。①可以和植物用在一起的量詞有“棵”，如一棵白菜，一棵柳樹。②彩虹是長條的，掛在天空中的，我們可以用量詞“道”，如：一道彩虹，一道霞光。③單一的鮮花，我們可以用量詞“朵”，很多鮮花在一起，可以用“簇”，如：一朵鮮花，一簇鮮花。④用于馬、騾等的量詞是“匹”，如：一匹白馬。⑤柳條是細長的、柔軟的，顏色是綠色的。我們可填形容詞：細長、柔軟、碧綠。⑥柏樹是常青樹，它的顏色是綠色的，柏樹的形態(tài)通常是筆直的。我們可填：碧綠、筆直。⑦陽光有時候是燦爛的、奪目的，早晚的陽光是柔和的，陽光灑在身上是溫暖的。我們可填：燦爛、耀眼、柔和、溫暖。⑧微風吹在身上是輕柔的，給人的感覺是涼爽的。我們可填：輕柔、涼爽。4.詞語積累。（）顏（）色碧空（）（）（）（）不舍（）面（）方（）街（）巷（）（）子孫興致（）（）雪中（）（）（1）把上面的詞語補充完整。（2）劃“”詞語屬于AABC，請你再寫出兩個這樣詞語______________________（3）畫“”的詞語中含有數字，請你寫出兩個這樣的詞語______________________（4）加點詞語中含有反義詞，請你寫出兩個這樣的詞語______________________【答案】①五②.六③.如④.洗⑤.戀⑥.戀⑦.四⑧.八⑨.大⑩.小?.炎?.黃?.勃?.勃?.送?.炭?.井井有條?.空空如也?.七上八下?.十全十美?.來來往往?.里應外合【解析】【詳解】本題考查詞語的補全及仿寫。（1）五顏六色：形容顏色或品種繁多。碧空如洗：藍色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。戀戀不舍：形容舍不得離開。四面八方：泛指周圍各地或各個方面。大街小巷：城鎮(zhèn)里的街道里弄，概指都市里的各處地方。炎黃子孫：炎帝和黃帝的后代，指中華民族。興致勃勃：形容興趣濃厚，情緒高昂。雪中送炭：指在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。（2）“戀戀不舍”屬于AABC式詞語，這樣詞語還有：竊竊私語、夸夸其談。（3）“五顏六色”“四面八方”是含有數字的詞語，這樣的詞語還有：五花八門、七嘴八舌。（4）“大街小巷”是含有反義詞的詞語，這樣的詞語還有：古往今來、不相上下。句子練習。5.例：月亮掛在天空中。月亮像個大玉盤一樣掛在天空中。辣椒掛在枝頭。辣椒像___________________________。6.連詞成句，并加上標點符號。湖北美食一道熱干面是________________________________7.例：花瓶被明明打碎了。明明把花瓶打碎了。衣服被小麗洗得干干凈凈。___________________________8.媽媽一會兒做飯，一會兒洗衣服。（用加點的字造句）_________________________________9.例：花兒開放了?；▋郝冻隽诵δ槨Ａ鴹l來回飄動。_________________________【答案】5.像一個一個紅燈籠掛在枝頭6.熱干面是湖北一道美食。7.小麗把衣服洗得干干凈凈。8.下課了，同學們一會兒唱歌，一會兒跳舞。9.柳條來回飄動著她的長辮子。【解析】【5題詳解】本題考查仿寫句子。結合例句可知，例句中把“月亮”比作了“大玉盤”，可知，運用了比喻的手法，在仿寫時，注意把“辣椒”比作另一事物，只要想象合理即可。如：辣椒掛在枝頭。辣椒像一個個紅寶石掛在枝頭?！?題詳解】本題考查連詞成句。通過讀詞語可知，連成的句式是：什么是什么？即：熱干面是一道湖北美食?！?題詳解】本題考查改寫句子。結合例句可知，是把“被”字句改為“把”字句，其方法：其中前者的“誰”為被動者，后面的“誰”為主動者，而“怎么樣”為動作。用公式清晰地來表示，即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分。句中的主動者是：小麗，被動者：衣服，動作成分：洗得干干凈凈。即：小麗把衣服洗得干干凈凈?！?題詳解】本題考查用詞造句。結合例句可知，加點詞語是“一會兒……一會兒……”，意思：不斷地、反復地、一直地。再造句，只要語句通順即可。如：星期天，妹妹在家一會兒看電視，一會兒看書。【9題詳解】本題考查仿寫句子。結合例句可知，句子把“花兒”人格化，故運用了擬人的手法，仿寫時要把柳條人格化，只要想象合理即可。如：柳條來回擺動自己的雙手。10.根據所學的課文填空。（1）_______綠千里，______暖萬家。黃鶯鳴________，紫燕剪_______。（2）花要葉扶，__________。贈人玫瑰，___________。（3）《村居》描寫的是__________的景色，其中一句：兒童散學歸來早，______________寫出了兒童活潑天真的一面。（4）清晨，湖面上飄著_______的霧。天邊的________和山上的__________，隱隱約約地__________在湖水中。這段文字是出自《日月潭》，本文表達了作者對日月潭的_________之情。（5）泉水流過_________，火紅的杜鵑花照見了自己_________。泉水說：“照吧，照吧！我的水_______，像一面________大鏡子?！保?）夜晚的北京，多么_________，多么_________?！敬鸢浮竣?楊柳②.春風③.翠柳④.春風⑤.人要人幫⑥.手留余香⑦.早春⑧.忙趁東風放紙鳶⑨.薄?、?晨星?.點點燈光?.倒映?.贊美?.山間的平地?.美麗的身影?.很清很清?.明亮?.明亮?.輝煌【解析】【詳解】本題考查課文內容默寫。（1）出自宋代楊萬里的《詠春》，注意“柳”“春”“翠”漢字的書寫筆畫。（2）注意“幫”“留”“余”漢字的書寫筆畫。（3）《村居》是清朝高鼎的詩作，這首詩寫的是“二月天”早春的風景，注意“趁”“鳶”漢字的書寫筆畫。（4）出自《日月潭》，課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，然后描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點，表達了作者對日月潭的由衷贊美。注意“薄”“晨”“映”漢字的書寫筆畫。（5）出自課文《泉水》，注意“影”“亮”漢字的書寫筆畫。（6）出自《北京亮起來了》，注意“輝”“煌”漢字的書寫筆畫。11.口語交際。說話的時候，使用恰當的語氣，能讓人感到舒服。如果遇到下面的情形，你會怎樣說？（1）媽媽讓我學彈琴，我想學畫畫，我會跟媽媽說___________________________（2）上學遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說______________________________（3）在超市里，我不小心碰踩到了一個阿姨的腳，我應該說___________________________【答案】①.媽媽，興趣是最好的老師，我喜歡畫畫，如果我學畫畫，一定能學好的。②.老師，對不起，我今天上學遲到了，我保證以后一定按時上學，不再遲到。③.阿姨，對不起，我不是故意，請你原諒?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的口語交際能力。（1）閱讀題干，我們可知此題考查勸說溝通?！拔摇毕雽W的是畫畫，而媽媽想讓“我”學彈琴，我們可以圍繞興趣來勸說。示例：媽媽，我很喜歡畫畫，都說興趣是最好的老師，因為我喜歡畫畫，我肯定能將畫畫學好。（2）閱讀題干，我們可知“我”上學遲到了，是“我”不對，下課后應當跟老師道歉。示例：老師，對不起，我下次再也不遲到了，我會按時上學的。（3）閱讀題干，“我”不小心踩到別人，這種情況下是要及時道歉，并用上禮貌用語。示例：阿姨，對不起，你疼不疼？我不是故意的，請你原諒我，好嗎？閱讀短文，回答問題。小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！甭犃藡寢尩脑?，小猴明白了一個道理：事情往往是這樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。12.本文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。13.根據短文內容填空。（1）媽媽適合戴（），奶奶適合戴（）。（2）小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是（），戴奶奶的眼鏡的感覺是（）。14.判斷正誤。（1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。（）（2）小猴能戴媽媽眼鏡。（）（3）小猴的媽媽和奶奶騙了他。（）（4）對別人適合的東西，對自己不一定適合。（）15.你們班有近視的同學嗎？你想對他（她）說些什么？__________________________________________【答案】12.①.4##四②.2##二13.①.近視鏡②.老花眼鏡③.模模糊糊④.頭昏眼花14.①.√②.×③.×④.√15.有。我們一定要愛護自己的眼睛，不要長時間看電視和手機，多去外面活動?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查數自然段和數句子。文章中的一個自然段就是一段話，開頭空兩個格就是這段話的標志，也就是說一段話的開頭必然會空上兩格。故短文一共有4個自然段。當句尾出現問號、句號、感嘆號，或省略號時，就是完整一句話。故短文的第②自然段有2句話?！?3題詳解】本題考查對短文內容的理解與信息提取能力。閱讀全文，從第③自然段“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笨芍?，媽媽適合戴近視眼鏡，奶奶適合戴老花鏡。從第②自然段“一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤?！笨芍?，小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是模模糊糊，戴奶奶的眼鏡的感覺是頭昏眼花?！?4題詳解】本題考查對短文內容的理解。（1）閱讀第②自然段“戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。”可知，小猴不能戴奶奶的眼鏡，這種說法正確。（2）閱讀第②自然段“小猴戴起了媽媽的眼