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Word七年級語文試題-新人教版七年級語文下冊期末水平測試題及答案

第一部分:基礎(chǔ)(16分)

1.根據(jù)課文默寫古詩文。(6分)

(1)____________________,明月來相照。(王維《竹里館》)(1分)

(2)一切都是瞬息,__________________,而那過去了的,____________________。(2分)

(3)____________________,憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(2分)

(4)《木蘭詩》中用比喻來表現(xiàn)花木蘭善于喬裝打扮的連續(xù)兩個短句是:________________,_________________。(2分)

2.指出加點詞語意思相同的兩項是()。(4分)

A.當(dāng)是時/比比皆是B.共工怒觸不周山/觸景生情

C.屠自后斷其股/懸梁刺股D.權(quán)謂呂蒙曰/謂之文也

3.根據(jù)拼音寫出句中括號處應(yīng)填入的詞語。(3分)

①因為他是淵博的sùrú()。

②我們看她忽而雙眉píncù()。

③身子也抖得像shāikāng()似的。

4.從下列詞語中任選兩個詞語連成一段話,并用上一種修辭手法。(3分)

荒草萋萋戛然而止腰酸背痛鋒芒畢露有過之無不及

第二部分:口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(6分)

閱讀下列材料,回答5—6題。

材料一:藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物,屬國家一級保護動物,主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活,性怯懦機警,常出沒在人跡罕至的地方。(選自《中學(xué)生知識畫報》)

材料二:近幾年來,武警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保護戰(zhàn)……如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊,不時向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意。(選自《中國國防報》)

5.兩則材料分別說明了什么?(2分)

6.你認(rèn)為怎樣才能阻止瀕危動物的滅絕?(2分)

7.你知道有哪些含“馬”字的成語?寫出一個并解釋其含義。(2分)

第三部分:閱讀(38分)

(一)閱讀《傷仲永》節(jié)選,回答8—10題。

①金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

②余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣”。

③王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也

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