家庭教育書心得體會模板7篇

第第頁家庭教育書心得體會模板7篇家庭教育書心得體會篇1學(xué)校教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有緊要的作用，俗話說得好“萬事開關(guān)難”，學(xué)校教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)緊要，它有時可以決議一個人的人生以后走什么樣的道路，決議一個人今后的德行如何?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面這些方法可能會幫到你哦！一、愛孩子，敬重孩子，做孩子的知心伙伴在生活中要敬重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心伙伴，只有這樣才略贏得孩子的信任。這會使孩子很自然的感受到父母予以她的愛，也加強了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)當用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我認為這對培養(yǎng)孩子的品行十分緊要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。二、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)本領(lǐng)今日人類社會快速變動和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)本領(lǐng)，誰的適應(yīng)本領(lǐng)強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。三、贊揚是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得她人的贊揚，孩子當然也不例外，來自父母的稱贊會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使她們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。四、學(xué)會寬容和忍讓寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種本領(lǐng)，我們只有不絕地用愛來充足內(nèi)心。用關(guān)懷來潤澤胸襟，才略讓憤恨沒有容身之處，寬容不但需要寬闊的胸襟，更需要特別高的智慧。五、擅長發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣“興趣是最好的老師”只有從興趣啟程，才略讓孩子愛學(xué)，所以我希望父母從平常的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點，加以引導(dǎo)，這樣才會取得更加的效果。總之，對學(xué)校生的家庭教育，要學(xué)會專心去與孩子們溝通，即要耐性細致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好伙伴，還怕教不好他們嗎？家庭教育書心得體會篇2一、對孩子多一些贊揚和鼓舞有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊成這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時贊揚，讓她有成就感，促使他勇往奮進，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿本身孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家欣欣長大了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長倘若常常贊揚鼓舞孩子，孩子肯定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自發(fā)性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決議孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么緊要。學(xué)校階段是孩子自發(fā)性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平常，我總鼓舞攸明欣早睡早起。讓她清晨早起去看太陽。并告知她，最美的朝陽只有早起的孩子才略看到。所以，她每天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回回到家中卻不知了。所以，我總讓女兒放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打攪。我們家長讓孩子愛讀書。首先本身要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。倘若還想看，那么本身讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成倚靠的心理?，F(xiàn)在，我不再提示她，讓她本身檢查本身書包。倘若少帶了，老師批判了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是本身的事，她應(yīng)當為本身的行為負責。將來會是個有責任心的人?？粗⒆右幻刻斓淖儎?，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)引導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他們將會是我們的自大。家庭教育書心得體會篇3星期六，一班級舉辦了“xxx”家教溝通活動，重要講了關(guān)于“識字”“親子閱讀”“健康歡樂剛強的學(xué)習(xí)生活”三方面內(nèi)容。聽了三位優(yōu)秀的家長敘述了本身的育兒故事后，我發(fā)現(xiàn)了本身的不足，覺得對孩子在學(xué)習(xí)和生活上的注重與關(guān)愛遠遠不足。她們每個人的一席話，讓我對家庭教育有了重新的定位，也明白了做為家長應(yīng)擔負的責任。白xx媽媽講的親子閱讀讓我感受頗深。她講了親子閱讀的三個方面：選書，講故事和從心開始。她說到給孩子講故事不僅要左手拿書右手指字，而且要有感情，有技巧。講到閱讀要從心開始的時候，我臉紅了。兒子將近每天睡覺前都要我給他讀一個故事，我都是應(yīng)付差事，本身拿書讓孩子躺在被窩里聽著，不帶任何感情快速的把它讀完，讓孩子趕快睡覺，本身好觀看電視，玩電腦。聽完白xx媽媽共享的故事，才覺得本身以前做的太差了。倘若為了講故事而講故事，本身不能投入地享受這個親子時間的話，孩子對故事功能的領(lǐng)受，就會大打折扣了！她還介紹了給孩子講故事的幾種技巧，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。運用正確的方法和技巧不僅可以吸引孩子的注意力，開闊視野，豐富知識，還能促進親子溝通。好的故事還能幫忙孩子明辨是非，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德?？傊?，對孩子的教育，家長應(yīng)投入更多的時間和精力，在孩子成長的路上，她們需要我們家長的引導(dǎo)，我信任，只要我們能夠注意方法，因材施教，他們肯定能茁壯成長。每個家長的育兒故事都是一本說不完的書，讓我們共同努力，相互學(xué)習(xí)，歡樂共享。家庭教育書心得體會篇4這次報告會讓我學(xué)到許多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立模范。首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不絕加強學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多溝通，運用發(fā)生在身邊的實在事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀。其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學(xué)習(xí)知道努力，擅長助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并予以確定和贊揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不絕提高認得，健康成長，歡樂生活。第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長予以確定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當予以建議和指引，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上”。第四，培養(yǎng)孩子的獨立本領(lǐng)，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣裳的基礎(chǔ)上，擴高校習(xí)生活技能范圍，盡快實現(xiàn)不用父母就能生活自理、獨立，直至將來不倚靠父母經(jīng)濟而獨立生活。最終，特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機會，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的`同時更重視孩子的心靈成長，身心健康、歡樂。作為一名學(xué)校六班級的學(xué)生家長，我特別榮幸的參與了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的樂觀和熱誠，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上轉(zhuǎn)變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定堅固結(jié)實基礎(chǔ)，對提高教育教學(xué)水平和人口素養(yǎng)具有重點意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。（一）科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境供給科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣闊學(xué)生家長的樂觀努力。市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣闊青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣闊學(xué)生家長的迫切愿望。活動如能持之以恒，長期有效的開展必將帶動廣闊家長科學(xué)教子的樂觀和熱誠，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長樂觀搭配理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素養(yǎng)。（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于重視知識教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素養(yǎng)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。特別愉快新教育體系把激活孩子思索力、推斷力做為緊要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨立生存本領(lǐng)奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正敬重孩子的想法開始，鼓舞孩子敢于思索、表達，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考看法而不是命令與責備；要常常予以孩子確定和稱贊；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛惜孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷予以諒解和正確引導(dǎo)；要讓孩子放飛本身的夢想，充足信任并鼓舞孩子為完成本身夢想而奮斗。這些先進理念和方法加強了廣闊家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們信任遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！最終，祝福百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同養(yǎng)育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！在xx老師的邀請下，有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座，感受頗深，這場講座對我們家長來說是特別及時的，為我們培養(yǎng)、教育孩子供給了方向。講座從專家與家長互動開始，家長寫出孩子的十個優(yōu)點……隨后專家結(jié)合生動事例，娓娓道來，為我們教導(dǎo)科學(xué)教子迷津。報告中我不止一次地被感動心靈，反思本身的教育方式。專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告知我們這些家長，教育的真正目標是孩子的綜合素養(yǎng)的提高，讓孩子在做人做事上能過關(guān)，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分數(shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子確定的評價，讓孩子樹立自信心，在這一點上我還做得不足。專家在講座上屢次的向我們強調(diào)要讓孩子吃點苦，提高耐波折的本領(lǐng)。好的心理素養(yǎng)是在平常的受苦過程中磨練出來的，受苦的過程中孩子體會到了生活的艱難，感受到了父母的不易。過分地溺愛，過分地保護，不能夠讓孩子健康地成長，只會教會孩子冷漠，只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫本領(lǐng)，能讓孩子學(xué)會感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合本領(lǐng)。我們家長渴求專家的引領(lǐng)和啟迪，很感謝學(xué)校給我們家長這個機會，希望以后多一些仿佛活動。家庭教育書心得體會篇5中學(xué)生是一個特殊的群體，他們正處于由兒童向成人變化的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題，因此這一階段的家庭教育就顯得尤為緊要。它不但對孩子一生有緊要的影響，而且對提高整個民族的素養(yǎng)也有十分深遠的影響。做好中學(xué)生家庭教育是如此緊要，那么，家長們應(yīng)當怎么做，讓孩子受良好的家庭教育呢?一、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績在這個以升學(xué)率來衡量教育成績的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)懷中學(xué)生的分數(shù),而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不絕進步、不絕完滿自我，從而走向成功。有的家長認為孩子學(xué)習(xí)成績不好，肯定是孩子態(tài)度不專心的表現(xiàn)，那就錯了，其實，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)本領(lǐng)障礙，家長應(yīng)當認真地分析其原因，對于每個學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分數(shù)高肯定能體驗到成功。成功或失敗，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度，因而，父母應(yīng)當告知孩子，只要平常上課專心聽講，學(xué)習(xí)專心、努力，無論最終考試得多少分，比以前進步了，就應(yīng)當感到滿意。由于進步代表超出自我，超出本身，這就是一種成功。二、要讓孩子學(xué)會獨立、自主傳統(tǒng)的家庭觀念必需轉(zhuǎn)變，如子女必需無條件順從家長，是好孩子;不為人先，不為人后;千金之子，坐不垂堂(不冒險)……應(yīng)當培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、獨立與自強、公平與競爭的本領(lǐng)。家長們不妨對孩子說：孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了，爸媽信任你，你的事可以本身做決議，爸媽說的話可以做參考。給孩子充足的信心，給孩子多一點自由。敬重他們的各種需要，敬重他們的興趣和喜好，鼓舞他們表達本身的思想和情感。遇事多跟他們商議，多聽他們的看法，準許他們本身做選擇和決議，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，使他們在社會生活中經(jīng)過各種見解，讓他們在社會生活中磨練，增長才能，提高社會適應(yīng)本領(lǐng)。三、實行家教合作家長要多和學(xué)校、老師進行溝通和商討，要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校，對待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個緊要領(lǐng)域，家長只有多和老師溝通，才略更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進行溝通，幫忙孩子解決他們在成長過程中遇到的困難和波折，促進其獨立、健全人格的形成。學(xué)校應(yīng)當設(shè)立一個家長與孩子、學(xué)校的互動平臺，即家長老師協(xié)會，它包含家長活動委員會、學(xué)員活動委員會、學(xué)校安全委員會等分會，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，促進孩子學(xué)習(xí)效果為目標。并定時推出各種活動，譬如：教育專家講座、教育經(jīng)驗共享等。通過加強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)生的健全人格的形成，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進學(xué)生的進步。四、自然教育讓孩子通過親近自然、接觸社會，開闊視野，陶冶情操，磨練身體，錘煉出剛強的性格，培養(yǎng)對大自然、對人類關(guān)懷的泛愛之心，孩子會懂得很多為人處世的道理，真切地認得到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘，開始對夢想的努力探求。家庭教育書心得體會篇6我首先特別感謝學(xué)校能給我這次培訓(xùn)的機會來學(xué)習(xí)家庭教育知識。其實剛開始，我還在想，我又沒有孩子，學(xué)什么家庭教育?？墒亲鳛橐幻嘀魅?，站在孩子面前，我何嘗不是一位家長呢。一開始對于學(xué)習(xí)只是淺嘗則止，可是學(xué)了幾課時之后才發(fā)現(xiàn)這個平臺特別好。這次學(xué)習(xí)我真的學(xué)到了許多東西。人通常都有種心理，一旦學(xué)到了有用的東西，就想把它共享給別人。今日我就忍不住想和大家共享一下我的感受。一、活到老，學(xué)到老。老祖宗有句話說得真好，活到老，學(xué)到老。一開始不想學(xué)，由于平常工作就夠忙的了，下班了還要學(xué)習(xí)，用腦子。學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)本身有多么的無知。平常我對于本身的知識很自信，但我現(xiàn)在不得不承認我在管理班級和學(xué)生多方面發(fā)展、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方面存在著問題。尤其對于像我這樣的年輕班主任，碰到事情處置的方法的經(jīng)驗不足。譬如在學(xué)到第三單元第四課時時，洞悉心理特征，學(xué)習(xí)因勢利導(dǎo)。孩子在從一個環(huán)境到另外一個環(huán)境是，他的心里，生理和外界環(huán)境都發(fā)生著變動，肯定會難以適應(yīng)，必需有一個適應(yīng)期。我剛到學(xué)校時，接的是一個學(xué)校的一班級，剛開學(xué)時，我要帶著學(xué)生熟識環(huán)境好幾天，就連上洗手間都要讓他們排好隊，一個一個地去，像幼兒園一樣。我那時候就想不明白，一個星期了，學(xué)生還是找不到班級，找不到洗手間。學(xué)生在學(xué)業(yè)負擔上也有很大的差異，所以好多孩子剛?cè)雽W(xué)校就會有上課沒有上課的意識。學(xué)了這個課程以后，我想以后再到一班級，我就有了實際經(jīng)驗，又有了理論引導(dǎo)。二、利用好學(xué)生的向師性發(fā)展德育在第六課時樹立家教理念，爭做合格家長這堂課里，倘若把這個內(nèi)容換成更新教育理念，爭做合格家長也是完全可以的。其中印象最深的一句是說育人先育己，身正為范。孩子年齡比較小，有很強的向師性，倘若老師平常在學(xué)校里能做到孩子的模范，時間久了，孩子就會按老師的行為做事方式去處置事情。譬如老師要言而有信，答應(yīng)孩子的事情就肯定要做到，這樣孩子漸漸地就會覺得這是一種自大的事情，他已經(jīng)和老師站在一條線上了。譬如有一次，我在樓道里撿到一張紙，結(jié)果我們班去水房洗拖把的孩子瞧到了，他就學(xué)著我的樣子，跟在我的后面把整個樓道全拖得干潔凈凈的。我那時候特別驚詫，然后想了想，就去班里把這個同學(xué)好好地贊揚了一番。結(jié)果，我們班就成了學(xué)校的名班了，衛(wèi)生搞得好，孩子的養(yǎng)生教育好，德育方面得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評。雖然這只是一件小事，但是讓我深刻地體會到了模范的效應(yīng)和孩子向師性的潛力。我覺得這是一個特別好的德育方法，倘若能在這方面加以注重和推廣，德育的效果會大大提高。當然這里的注重不但僅是一個老師，一個學(xué)校的注重，而是一個社會的注重。譬如說一個孩子在學(xué)校有好習(xí)慣，但是家里或者說"上學(xué)的路上"沒有長久的影響，那這個孩子的好習(xí)慣也不容易內(nèi)化，最后也只是曇花一現(xiàn)。所以可以看出向師性的"師"，就不再僅僅指老師了，而是每一個可以影響到孩子的人。而作為家長倘若想要孩子好學(xué)，本身也要努力提高本身，譬如說家長本身成天就不讀書不看報，每天觀看電視玩移動電話，卻要求本身的孩子好好學(xué)習(xí)，每天向上，我覺得孩子學(xué)好的可能性不太大。所以通過這節(jié)課，我認為老師和家長都應(yīng)當做到身正為范，時刻記著育人先育己。三、手表定律的反思在心里篇里的第三課時中有一課是學(xué)專心理效應(yīng)，激活家教實踐。其中的手表定律讓我很有感受。本意上手表定律是說只有一只手表，可以知道準確的時間，而擁有兩只或者更多的手表時就會讓人失去推斷力，無法確定時間。它實際上是告知我們，每個人由于本身的生活方式、家庭環(huán)境和接觸的環(huán)境不同，遵從的準則和價值觀念也不同。在教育方面也是同樣如此。孩子在成長過程中，兩個最緊要的環(huán)境就是家庭和學(xué)校，倘若這兩個環(huán)境所遵從的準則不一樣，孩子就會困惑，不知道如何行事。譬如說一個簡單的例子，學(xué)校的老師要求孩子回家要替爸媽做家務(wù)，拖地，倒垃圾。孩子回回到家中，爸媽想著孩子還小，再說也不需要孩子做什么家務(wù)，只要把本身的作業(yè)做好就行了，回學(xué)校讓孩子說已經(jīng)做了。這樣學(xué)校和家長的要求就不一樣了，孩子或許有想成為大人的渴望，但是又覺得父母說的有道理。夾在這樣的兩個不同價值觀中心，孩子的性格和價值觀會有肯定的問題。為了避開這種情況，家校合作就顯得尤為緊要。老師在開家長會的時候要做好家長的思想工作，為了孩子的健康成長，盡量做回到家中校全都。這次學(xué)習(xí)學(xué)的東西特別多，又不能一一列舉，以上只是我這次學(xué)習(xí)的感受最深的幾點，也是我學(xué)習(xí)之后始終正在踐行的幾點，有的地方說的不對的需要大家的寬容?？偟囊痪湓拋砜偨Y(jié)本身的這次學(xué)習(xí)是收獲許多。在教育這條路上我覺得我只是剛剛起步而已，需要不絕地學(xué)習(xí)，正所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。仍然感謝學(xué)校能給與我這次機會加入這么好的平臺，以后也希望學(xué)校能為我們供給更多學(xué)習(xí)的機會。我在想這個平臺只是針對家庭教育，我覺得在教育這條路上，學(xué)校教育和家庭教育是不分你我，攜手并進，共同學(xué)習(xí)，共同進步的。我想倘若能建立一個家庭教育和學(xué)校教育共同學(xué)習(xí)和互動的平臺，那將更有利于教育事業(yè)的發(fā)展，同時也會減輕家長和老師的生活壓力和工作壓力，實現(xiàn)雙贏的效果。家庭教育書心得體會篇7通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進一步認得回到家中庭教育在推動素養(yǎng)教育中的緊要作用，幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好搭配學(xué)校和老師教育好本身的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有心義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么緊要，同時也使我更加親切地體會到，當老師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認得，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：第一是教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何搭配學(xué)校做好孩子的教育工作。由于我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種倚靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要樂觀投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更緊要。第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意本身的言行