2023年關于學校中層競聘演講稿錦集篇

2023年關于學校中層競聘演講稿錦集篇學校中層競聘演講稿篇1

敬重的各位評委、各位領導，老師們：

大家好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參與華西試驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，1994年參與工作，小學高級，本科在讀。始終負責學校少先隊工作，長期擔當學校畢業(yè)班數(shù)學教學。

我競聘的崗位是黨政組織辦的宣揚工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢：

一、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年輕有為、精力充足的最好時機，能夠全身心地投入到自己所酷愛的宣揚工作中。

二、有宣揚的實踐閱歷和基本技能。十多年的大隊輔導員經(jīng)驗，讓我駕馭了很多宣揚方面的實踐閱歷和基本技能，宣揚策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立后，我除了接著做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校內文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參與無錫市教化工會的“慶三八攝影競賽”。20xx年2月獲江陰市其次屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質隊會輔導獎，*年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作競賽二等獎，20xx年，在首屆“江陰市老師優(yōu)秀教化博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。20xx年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

三、良好的溝通實力和較強的管理實力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務實力。無論我從事何種工作，參與何種活動，都能以“認仔細真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數(shù)，有條不紊。在領導的關切和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教化先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好將來的工作，我做以下幾個方面的承諾：

一、樹立為學校、領導、老師、學生、家長服務的意識，將來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，精彩完成本職工作。

二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠相待，做人誠懇，辦事懇切，對人誠意，成為大家的合作伙伴。

三、剛好精確地駕馭學校各方面的工作動態(tài)，對外廣泛宣揚學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。

最終，還要感謝華西試驗學校給我們供應了這個舞臺，華西試驗的確是一個能夠發(fā)展人，成就人的好地方。祝福每一位在華西試驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。

學校中層競聘演講稿篇2

敬重的各位評委、老師們：

大家下午好!今日能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級老師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設想。

首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：

第一、在教化教學方面

在教學一線工作近10年，無論是作為英語老師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、探討者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生學問，更注意塑造學生的良好品行。

從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀老師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干老師”、“學生最寵愛的導師”等稱號。

十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教化教學閱歷，而且讓我深刻相識到老師既要教書更要育人。

其次、在班級管理方面。

六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我始終在探究和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。

多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，主動進取。在09年和10年高考中我班兩次奪魁。

由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評比為“全國優(yōu)秀班主任”;09年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明老師”、“十佳青年老師”等稱號。

6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理實力，豐富了我與學生溝通溝通的閱歷，更讓我深刻體驗了仔細落實領導要求后收獲的喜悅。

第三、在教研組管理方面。

在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深化探討教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素養(yǎng)。我們不僅取得了優(yōu)異成果，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。09年我們還勝利申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研實力和組織協(xié)調實力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

第四、在其他特別崗位方面。

至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特別的角色和經(jīng)驗不但讓我切身感受到了學校的改變與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學校可持續(xù)發(fā)展的高度來思索問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。

其次，我想談談自己對德育工作的理解。

德育是素養(yǎng)教化的靈魂。

我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培育與建設。

其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教化為主導?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。)

德育工作應當堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說究竟，德育工作就是為促進老師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。

最終，談談我的德育工作設想。

除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：

第一.德育為先，全員育德。仔細領悟新課改理念，發(fā)動全體老師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。

其次.加強班主任研修。激勵班主任主動參加學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探究“自主教化、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

第三.注意校內文化引領。設立校內DV視察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校內文化品位，豐富校內文化內涵。

第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特殊班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通溝通，并實行一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。

敬重的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。給予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，主動協(xié)作學校和年級搞好德育工作，在更廣袤的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教化事業(yè)全力以赴!

我的演講到此結束，感謝!

學校中層競聘演講稿篇3

各位領導：各位同仁，晚上好！

我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：

我有這樣的實力我酷愛黨的教化事業(yè)，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。(上一學年先擔當高一四個班的化學教學，后擔當高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔當高二兩個班及高三一個班的教學)。勤勤懇懇教書育人。仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，仔細組織考試。規(guī)范教學，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培育學生自主學習、合作學習的習慣和實力，注意學問的疏理和拓寬，注意學生思維實力和創(chuàng)新實力的培育，我的課堂教學基本上能使學生滿足，家長放心。本人本著務實奉獻的工作看法，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教化教學中取得顯著的成果。

1、中學化學循環(huán)教學成果，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。

2、2**0年5月輔導高一學生參與×××高一化學競賽，一等獎xxxx，二等獎xxxx，三等獎xxxx，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。3、98年5月輔導高二學生參與×××中學生化奧賽，獲省三等獎xxxx，×××二等獎xxxx，無錫三等獎xxxx，居同類學校之首。

4、2**年在××ד三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質課評競賽教中獲其次名。

5、97年×××人民政府記“三等功”。

6、2**1年被評為“×××青年崗位能手”。

7、2**1年獲×××教學能手。

8、2**3年獲×××第三批教學能手。

作為×××教學能手和×××中學化學中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對中學化學青年老師作教材分析講座，我領銜的課題《中學化學“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學模式實踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)驗，積累了豐富的管理班級的閱歷。我常常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學生干部輪訓制、學生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探究，取得了較為顯著的效果，所擔班級獲得×××先進集體和×××優(yōu)秀班集體。

身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內老師團結奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成果。2**0年被評為×××先進教研組。假如我是教科室主任，我將依據(jù)學校的現(xiàn)狀和結合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質量。這一目標開展工作。

1、確立服務意識：教科研工作以服務教化，老師為中心。

我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成果，以成為×××教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級課題《中學化學“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學模式實踐》的試驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、探討，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順當綻開，并想以此帶動學校的其它課題的探討，論文的`撰寫及生教學科研的活動，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。

2、提倡民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

我的想法還有不成熟之處，請各位老師指責指正！

學校中層競聘演講稿篇4

各位教職工:

大家好！我于1992年畢業(yè)并安排到**中學工作，至今已12年。我酷愛本職工作，忠誠于教化事業(yè)，工作仔細負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔當班主任工作，于**年9月起擔當年級組長。平常能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學閱歷，有了自己的一套做法，在班級管理中，注意創(chuàng)設民主的環(huán)境，著力培育班干部獨立工作的實力，形成了和諧、團結、進取的班風，**年至**年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學校評為五星級團支部，**年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是**中學這片沃土培育了我，在學校須要充溢中層隊伍的狀況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設貢獻一點自己的力氣。

中層副職是學校領導與廣闊教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教化教學管理，更多地是要盡義務。

假如我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，

一方面，圍繞學校的辦學目標，實行學校制定的大政方針與政策。協(xié)作政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探究新時期德育工作的新路子，主動開發(fā)學生的德育潛能，注意引導，培育學生自主、獨立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教化教學工作。

另一方面，常常了解教化教學過程中出現(xiàn)的各種狀況與問題，與大家一起探討探討各種問題的根源，找尋解決問題的最佳途徑。

假如能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，領先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的看法和建議。當然，假如不能當選，表明我還存在不足，還須要進一步改進與完善自己。

最終，對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年老師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關切并支持我的廣闊教職員工表示誠心的感謝，也希望在今后的工作中接著賜予我關切與支持。

學校中層競聘演講稿篇5

敬重的各位領導、老師們：

大家好！我是李紹華。我今日參加競選體藝處副主任。

誠蒙各位同事、摯友的一再激勵和領導的信任，今日，我才鼓足了志氣。

我“動了凡心”站在這里,參與競選的另一個緣由就是，體藝處副主任職務很適合我的愛好與特點，這個崗位要求有肯定的專業(yè)素養(yǎng)、組織協(xié)調實力、服務意識，我自己給自己相了相面：我雖然不是專業(yè)老師,但酷愛藝術、喜愛體育，我有近10年藝體班班主任工作閱歷和6年教研組長經(jīng)驗，有各種體藝專業(yè)的辦學師資渠道和高考培訓渠道，有滿腔工作熱忱，有甘為“小草”服務別人的品行。喜愛在工作中總結和探討，從20xx年至今歷屆藝體專業(yè)高考的全部狀況和趨勢，我了如指掌。在藝體班管理方面，我獲得了國家級二等獎1次，市級一等獎2次，區(qū)級優(yōu)秀班主任1次，校級特等獎和一等獎8次。

這次，假如我能當選，我愿努力為全部專業(yè)老師作好服務、溝通與協(xié)調等等工作；給全部藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)驗來促進專業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調、促進班主任與全部科任老師的協(xié)作；在本校全部專業(yè)老師的努力外，我們要努力借用各個專業(yè)院校校外師資；對于全部藝體學生，我們要多動員并力求穩(wěn)定、加強管理、加強專業(yè)和文化學習以及高考的指導；在領導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長和學生的相互理解和通力合作的基礎上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學生的規(guī)模、提高藝體生高考上線的數(shù)量和質量。

從參與工作至今，我始終在咱們學校里任教，11年老師生涯，許多老師指導和見證了我的成長，在此，我要借這次機會向賜予我?guī)椭?、支持的各位領導、老師真誠地說一聲：感謝！

今日，出乎意料（包括我自己），我參與競選，希望大家能給我再一次為大家服務的機會?；蛟S我不是最有實力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；或許我不是最精彩的，但我確定最勤奮、最適合為大家服務…我將盡最大的心力為各位領導、老師服務，最終我真心地希望各位投我一票！感謝！

學校中層競聘演講稿篇6

各位領導、同志們：

和風緩緩，陽光普照，今日，我特別榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個珍貴的機會，感謝領導與各位老師們賜予我支持與激勵，我會特別的仔細對待這次競爭上崗的機會。

我叫xxx，××年誕生于××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現(xiàn)擔當學?！痢涟嗯c××班的××科目的教學工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后始終從事教化工作，成果擔當過班主任，教育員等職務，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可?！痢聊?，我被評為一級老師，××年，被評為市級優(yōu)秀老師，××年，被評為縣級優(yōu)秀骨干老師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今日，我鼓起志氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成果給了我自信，也是同事們給了我力氣，我真誠的向大家匯報我的狀況，請大家賜予我指導。

首先，我認為我擔當學校中層領導干部有以下五個方面的優(yōu)勢：

第一、我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的閱歷，得到了實際的熬煉。同時，閱歷告知我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必需具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素養(yǎng)，而這一切都是我擁有的。

其次、喜愛這份事業(yè)

酷愛是最好的老師，自從踏上教化事業(yè)那一天起先，我便要將終身獻給教化。此時此刻，我競聘這個職務，就是我酷愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，接著奉獻自己的力氣。

第三、自參與工作以來，我始終不遺忘讀書學習，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與熬煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務素養(yǎng)。

第四、工作實力強

我在日常生活和工作中留意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一樣，踏實干事，誠懇待人。經(jīng)過多年學習和熬煉，自己的寫作實力、組織協(xié)調實力、推斷分析實力、領導部署實力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作當中去。

同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，主動上進，能夠立足本職工作，聽從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、靜默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優(yōu)秀老師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔當畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成果突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一樣。辦公室工作困難繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導支配的工作，還最大限度的滿意同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發(fā)展做出過肯定的成果。領導們，我信任你們對有會有客觀的評價，請你們賜予我支持，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面。當然，假如我今日不能競聘勝利，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多須要學習與提升的地方，在以后，我會更加仔細的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘勝利。

感謝大家

學校中層競聘演講稿篇7

敬重的各位領導、老師們：

大家好！

四年前，我從曲阜師范高校畢業(yè)，踏上了三友小學這片熱土，走上了神圣的講臺。從今，教化成了我生命中的一部分。在這珍貴的四年里，我親眼目睹了學校在校領導、全體老師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為學校發(fā)展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

我校實行中層干部競爭上崗，我作為一名青年老師，本著熬煉、提高的目的，參加了這次活動。假如我勝利的應聘，我會努力；假如我沒有勝利，我照舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會。

1、作為一名年輕老師，在思想上本人主動參與政治學習，關切國家大事，聽從工作須要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，待人懇切，做事扎實，有較高的政治思想覺悟，07年參與入黨培訓，優(yōu)秀畢業(yè)，09年發(fā)展為預備黨員，主動接受黨組織考察。

2、在業(yè)務方面：本人重視自身業(yè)務素養(yǎng)的提高。在工作同時，堅持參與教化部門組織的各類培訓，先后通過了新老師培訓、新課程師資培訓、一般話水平二級甲等考試等。

經(jīng)過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務實力有較大的提高。任教期間能較精彩地完成教化、教學任務。06年在“我與新課程共成長”演講競賽中榮獲二等獎，07年在全區(qū)語文優(yōu)質課評比中榮獲一等級，同年撰寫論文榮獲區(qū)二等獎，撰寫課例榮獲區(qū)一等獎，08年我的一篇課例榮獲全國優(yōu)秀教案二等獎，在辦事處“師徒結對”活動中被評為優(yōu)秀師徒，在區(qū)首屆師生同題寫作大賽中又榮獲二等獎，今年，我受邀在全區(qū)小學語文教材培訓研討會上給全體語文老師做典型閱歷介紹。每一項榮譽的取得都是汗水的付出，但更離不開各位前輩的支持與幫助，我從心底里感謝大家。

我們的前輩，在三友小學教化史上有著很多輝煌的成果，這些，給我，和給今日參與中層干部競聘的同仁是不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘勝利，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我要以我的實力和成果來參與中層職位競聘；而這一職位，又會促使我專業(yè)成長更快，實力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。我打算從以下四個方面開展工作：

一、不斷充溢自己，提高自身的業(yè)務實力和專業(yè)素養(yǎng)，把自己推銷出去，把學校宣揚出去。聽從領導支配，服務全體老師。

其次、多種形式組織老師學習現(xiàn)代課程改革方面的教化教學科研理論，進一步提高我鎮(zhèn)老師的理論水平和科研水平。

第三、開展多種形式的說課、賽課活動，不斷提高老師實施新課程的實力。組織市區(qū)鎮(zhèn)各級學科帶頭人、骨干老師老師上探討課、示范課，舉辦國慶杯、五四杯青年老師說課競賽或評優(yōu)課。

第三、加強課題探討和教化教學反思的力度。要以各級探討課題為先導，進行教學探討，科研興教，科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的探討，要在教學中探討，在探討中教學，通過反思、探討，改進課堂教學，提高課堂教學效率。

第四、進一步營造公允競爭的教學、發(fā)展機制。

我的榮譽代表著過去，我的實力卻展示著將來。讓我們一起為三友小學的教化教學努力奮斗，開拓創(chuàng)新。感謝大家！

學校中層競聘演講稿篇8

各位同學：

你們好！

我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今日走上講臺，不是湊湊喧鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。

我曾在小學和初中階段長期擔當班級文娛委員，有著“從政”的豐富閱歷。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學主動投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一樣好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學校評比的一等獎。英雄莫提當年勇，而今志氣勝當年。

當然，會唱歌不肯定就能當好文娛委員。那么下面就請各位聽聽假如我當上文娛委員將實行的幾大措施。我將在競選勝利后發(fā)表就職競職演說的其次天，在教室后墻上開拓一塊“歌迷影迷園地”，剛好向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題顯明、風格獨特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平?？嚨眠^緊的神經(jīng)，調劑我們驚慌的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓將來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。

假如條件允許，我還打算搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，剛好反映對班級“文化生活”的看法，并依據(jù)合理的看法不斷改進工作。

總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文娛委員后，班級的藝術氣氛明顯變得深厚了，大家的學習生活也不再是味同嚼蠟的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶嶋H行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。

同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈?！蹦銈兗偃邕x我當文娛委員，我肯定會變更它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！

明智的你，請投出明智的一票！

感謝！

學校中層競聘演講稿篇9

各位領導、同事們!

大家好!

首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參與中層競聘，同時也感謝摯友們的激勵，讓我有志氣站在這里演講?！疤斓莱昵凇薄盁o欲則剛”是我發(fā)表在《中國老師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。靜默耕耘在教學第一線十六年，始終從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學老師，在平常的工作崗位上仔細做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。

一、工作經(jīng)驗和人生看法

從九零年走上工作崗位以來，我始終在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔當了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在鎮(zhèn)東小學工作時，由于支教的緣由，兩學年里，曾經(jīng)驗了四次語文改教數(shù)學，再從數(shù)學改教語文，我都能顧全大局，聽從分工，且毫無怨言。

以前的我始終認為只要仔細工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿意這種生活狀態(tài)，但或許正是這種沒有太高追求的人生看法使我錯失了許多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不懊悔，但到了四十不惑的年齡，細致想想，有那么一點缺憾!所以現(xiàn)在的我想借這次機會，努力變更自己，無論是工作上還是生活上，使自己主動一點，向上一點。也希望我的變更，能感染我身邊的人，給像我一樣的摯友帶來一點正能量。

二、任職優(yōu)勢和我對中層的相識：

1、本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教化教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到