課堂教學評價的作用 論文_第1頁
課堂教學評價的作用 論文_第2頁
課堂教學評價的作用 論文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課堂教學評價的作用摘 要:教師的課堂評價是一種科學和藝術。適當?shù)脑u價激勵著學生，使教師的課堂教學效果極佳。語文教學評價的目的主要包括三點:一是為了考查學生達到學習目標的程度，衡量學生的語文素養(yǎng)；二是為了檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，點才能真正發(fā)揮評價的積極作用。一．讓愛領舞，尊重學生。親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，無聲”的春雨,滋潤著學生的心田，激發(fā)他們的學習興趣。鼓勵學生從不同角度們看到了愛的力量。尊重學生往往會創(chuàng)造出更融洽和諧的氛圍，如果我們在課堂上總能夠本著尊重的原則，發(fā)自內(nèi)心的愛每一位學生并客觀地評價每一個學好。由此可見課堂教學評價的作用很大很大。二．把握年齡，掌握特征。一個好的教師應該把握好學生的年齡特征，在學習過程中，給予他們適時、適當?shù)墓膭睢⒈頁P和贊許，讓學生體驗成功的喜悅，同時產(chǎn)生積極的情感體驗，課堂教學中給出不同的評價對學生的成長大有裨益。三．因人而異接受不同。們在說課堂練習中的看圖寫話時，我選了兩個同學表達自己的觀點，基礎好的，強的同學嫌他們發(fā)言遲緩，急于代他們發(fā)言。這時候，我會說:“大家看，他今發(fā)言者帶著極大的滿足感坐下。在這樣一個充滿關愛的課堂氛圍中，學困生消價值，會讓他們變得越來越自信。對學習成績較好的學生，當他們的學習表現(xiàn)促使他們在學習上更加勤奮，從而進步更大。四．互評互促共同進步目中的位置，這會讓他越發(fā)想和其他同學比一比，以證明自己的能力。在課堂得愿意傾聽他人的評價，不在固執(zhí)己見。學生之間的互評，形成了民主的課堂通常情況下老師會存在這樣的現(xiàn)象，對學習好的學生，評價往往是積極的；而對那些學習有困難的學生，評價總是消極的。世上沒有兩片完全相同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論