教科版新版六年級上冊科學第一單元《微小世界》背背默默知識點整理

教科版（2017秋）科學六年級上冊第一單元《微小世界》背背默默知識點整理（適合背誦的知識點）第1課放大鏡1.比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片放大鏡中央厚、邊緣薄，能放大圖像。玻璃片無厚薄，不能放大圖像。近視眼鏡鏡片中央薄、邊緣厚，不能放大圖像。2.放大鏡的鏡片是透明的，且中央厚、邊緣薄。3.不同放大倍數鏡片的凸度不同，放大鏡的放大倍數和鏡片凸度有關。凸度越大,放大倍數越大。4.我們可以用一個燒杯、燒瓶、玻璃杯和礦泉水瓶等中央厚、邊緣薄的透明容器加滿水制作成一個放大鏡。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一個放大鏡。5.放大鏡的鏡片又叫凸透鏡，近視眼鏡的鏡片又叫凹透鏡。6.使用放大鏡觀察物體的方法(1)方法一：保持觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。(2)方法二：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。第2課怎樣放得更大1.一個凸透鏡的放大倍數是有限的，把兩個凸透鏡組合起來，能把物體放得更大。制作一個組合凸透鏡(1)制作方法：①用一個放大鏡觀察書上較小的文字，當圖像放到最大并且清晰時，保持這個放大鏡的位置不動。②在第一個放大鏡下增加一個放大鏡，并和第一個放大鏡相互平行，上下移動第二個放大鏡，當圖像放到最大并且清晰時，測量這兩個凸透鏡之間的距離。③把兩個凸透鏡用紙筒固定。(2)當放大鏡離書本較近時，圖像清晰但放大的倍數較??；當放大鏡離書本較遠時，圖像模糊但放大的倍數較大；必須找到一個合適的位置，這個位置上的圖像是清晰的，放大倍數也相對較大。(3)組合凸透鏡的放大倍數大于其中任意一個放大鏡的放大倍數。3.組合凸透鏡中上方靠近眼睛的凸透鏡相當于顯微鏡中的目鏡，位于下方靠近觀察物體的凸透鏡相當于顯微鏡中的物鏡。4.用透鏡組合而成的顯微鏡叫光學顯微鏡。光學顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。5.用電子顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬倍。6.顯微鏡的發(fā)明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。第3課觀察身邊微小的物體顯微鏡的使用2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)均不同。圖像越大，視野越?。粓D像越小，視野越大。3.在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實是由許多小鱗片組成的。4.在放大鏡下觀察，能發(fā)現不同昆蟲的觸角形狀不同。5.昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子”能分辨各種氣味，有的比人的鼻子靈敏得多。6蠅的眼睛是由許多小眼睛組成的復眼,能看到周圍360°范圍內的物體。7.受昆蟲啟發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造(1)人類模仿蒼蠅的觸角，研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”。(2)根據蒼蠅復眼的視覺原理，人類研制出了“蠅眼照相機”和“蠅眼雷達”，還仿制出一種“蠅眼探測系統(tǒng)”。蝴蝶翅膀上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度，從而調節(jié)體溫?？茖W家受蝴蝶的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了對溫度敏感的百葉窗樣式。第4課觀察洋蔥表皮細胞第一個發(fā)現細胞的人是英國科學家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細胞。2.洋蔥表皮是由細胞構成的。3.在光學顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，所以物體需要制成玻片標本，才能在光學顯微鏡下觀察到它的精細結構。4.洋蔥表皮玻片標本的制作過程(1)蓋上蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋上，避免蓋玻片下面出現氣泡。(2)制作洋蔥表皮玻片標本時，滴碘酒是為了讓細胞染色，便于觀察。(3)不要用摸過洋蔥的手揉眼睛。5.洋蔥表皮細胞的特點(1)在顯微鏡視野中，洋蔥表皮細胞的形狀大體為長方形，它有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。(2)觀察洋蔥表皮細胞時，看到的小黑點是細胞核,看到的大泡泡是液泡。第5課觀察更多的生物細胞除病毒外，絕大多數生物體都是由細胞組成的。發(fā)現血液紅細胞的是科學家簡·施旺麥丹。3.觀察更多的生物細胞(1)生物細胞的形態(tài)多種多祥，不同生物的細胞是不同的，同一生物不同組織或器官的細胞也是不同的。(2)動物細胞和植物細胞是不同的，雖然兩者都有細胞核、細胞質、細胞膜等結構，但是動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。4.細胞是生物體最基本的結構和功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。5.我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細胞數超過10萬個。6.自然界的大多數生物體都是由多細胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個細胞，稱為單細胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細菌等，就是一個細胞。第6課觀察水中微小的生物1.顯微鏡的發(fā)明使人們不僅看到了細胞，還發(fā)現了很多微小的生物。2.在水中生活著形態(tài)各異的微小的生物，他們也具有生物的特征：對環(huán)境有一定的需求，對外界的刺激有反應，會運動，能繁殖等。在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履蟲、水蚤、鐘形蟲、喇叭蟲、變形、線蟲、新月藻、衣藻、眼蟲等。4.在顯微鏡下觀察水中微小的生物（1）用滴管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。（2）在顯微鏡下看到在水滴中運動著的就是微小的生物。（3）控制微生物的運動速度的方法：①事先在載玻片上放少量脫脂棉纖維；②用吸水紙吸走多余的水分。5.我們還可以提前培養(yǎng)微小的生物（1）霉點是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。（2）當我們用滴管取燒杯內的水時，可以適當靠近水面附近，這里的微生物比較密集。6.荷蘭科學家的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現微生物的人。7.絕大多數微生物都非常細小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳、靈芝是生活中可以直接看到的微生物。第7課微生物與健康1.在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官探知世界。那時候，人能發(fā)現的最小的動物，就是一些很小的昆蟲。2.放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使人們看到了細菌、病毒、生物細胞等。3.觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展，導致了許多科學發(fā)現和技術創(chuàng)新，由此改變了我們的生活。眼睛→放大鏡→光學顯微鏡→電子顯微鏡微生物既給人們帶來了危害，也給人們帶來了好處。微生物帶來的危害新冠肺炎病毒（1）科學家發(fā)現傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病的元兇原來是細菌和病毒，并研制了許多對付細菌和病毒的藥物和方法。（2）有些微生物會引起霉變。霉變的食物對身體有害。空氣潮濕溫暖時，正是各種霉菌生長和繁殖的最佳時機。因此，保持干燥低溫可以防霉。6.微生物帶來的好處（1）有些微生物能提供食物或幫助我們生產食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、醬油等。（2）人們利用一些微生物處理有機垃圾和污水。（3）人類利用病原微生物及其代謝產物制成的各種疫苗，為預防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出了巨大的貢獻。7.人類不僅在顯微鏡下發(fā)現了生物的細胞，還發(fā)現生物的生長、繁殖以及其他生命現象都和細胞有關。在此基礎上，人類成功地培育出許多具有良好品質的動植物新品種。六上第一單元《微小世界》小科默默（適合默寫的知識點,答案見小科背背）第1課放大鏡2.放大鏡的鏡片是_____的，且_______、_______。3不同放大倍數鏡片的凸度不同，放大鏡的放大倍數和_________有關。凸度_____,放大倍數_____。5.放大鏡的鏡片又叫_______，近視眼鏡的鏡片又叫_______。第2課怎樣放得更大1.一個凸透鏡的放大倍數是有限的，把兩個凸透鏡組合起來，能把物體放得_____。3.組合凸透鏡中上方靠近眼睛的凸透鏡相當于顯微鏡中的_____，位于下方靠近觀察物體的凸透鏡相當于顯微鏡中的_____。4.用透鏡組合而成的顯微鏡叫____________。光學顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。5.用____________可把物體的圖像放大約200萬倍。6._______的發(fā)明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。第3課觀察身邊微小的物體顯微鏡的使用2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)均不同。圖像越大，視野_____；圖像越小，視野_____。3.在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實是由許多_______組成的。4.在放大鏡下觀察，能發(fā)現不同昆蟲的觸角_____不同。5.昆蟲頭上的_____就是它們的“鼻子”，這個鼻子”能分辨各種氣味，有的比人的鼻子靈敏得多。6蠅的眼睛是由許多_______組成的_____，能看到周圍360°范圍內的物體。第4課觀察洋蔥表皮細胞第一個發(fā)現細胞的人是英國科學家______________，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為_____。2.洋蔥表皮是由_____構成的。3.在光學顯微鏡下觀察的物體必須__________，所以物體需要制成__________，才能在光學顯微鏡下觀察到它的精細結構。4.洋蔥表皮玻片標本的制作過程(1)蓋上蓋玻片的方法：用_____夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋上，避免蓋玻片下面出現_____。(2)制作洋蔥表皮玻片標本時，滴_____是為了讓細胞_____，便于觀察。5.洋蔥表皮細胞的特點(1)在顯微鏡視野中，洋蔥表皮細胞的形狀大體為_______，它有_______、細胞膜、_______、_______、_______等。(2)觀察洋蔥表皮細胞時，看到的小黑點是_______,看到的大泡泡是_____。第5課觀察更多的生物細胞1.除_____外，絕大多數生物體都是由_____組成的。2.發(fā)現血液紅細胞的是科學家____________。3.觀察更多的生物細胞(2)動物細胞和植物細胞是_____的，雖然兩者都有_______、_______、_______等結構，但是動物細胞沒有______、_____和______。4._____是生物體最基本的結構和功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。6.自然界的大多數生物體都是由______組成的，但也有一些生物，它們只有一個細胞，稱為____________。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細菌等，就是一個細胞。第6課觀察水中微小的生物1.顯微鏡的發(fā)明使人們不僅看到了_____，還發(fā)現了很多__________。3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履蟲、水蚤、鐘形蟲、喇叭蟲、變形、線蟲、新月藻、衣藻、眼蟲等。4.在顯微鏡下觀察水中微小的生物（3）控制微生物的運動速度的方法：①事先在載玻片上放少量____________；②用_______吸走多余的水分。5.我們還可以提前培養(yǎng)微小的生物（1）霉點是由肉眼看不到的_______聚集而成的。6.荷蘭科學家的安東尼·范·__________是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現微生物的人。第7課微生物與健康2.放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使人們看到了_____、_____、________等。3.觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展，導致了許多科學發(fā)現和技術創(chuàng)新，由此改變了我們的生活。_____→_______→____________→____________微生物既給人們帶來了_____，也給人們帶來了_____。微生物帶來的危害新冠肺炎病毒（2）有些微生物會引起_____。霉變的食物對身體有害。空氣潮濕溫暖時，正是各種霉菌生長和繁殖的最佳時機。因此，保持________可以防霉。6.微生物帶來的好處（3）人類利用病原微生物及其代謝產物制成的各種_____，為預防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出了巨大的貢獻。一、六年級上冊第1單元選擇題1．下列(

)不屬于人類探索微小世界成果的領域。A.

醫(yī)藥

B.

食品

C.

克隆

D.

重工業(yè)【答案】D【解析】【解答】醫(yī)學，食品以及克隆都會利用到細胞等微小生物的作用，重工業(yè)屬于大型加工產業(yè)，不屬于微生物的利用?！痉治觥恐毓I(yè)不屬于微笑生活探索的領域，重工業(yè)屬于加工產業(yè)。2．如圖所示為蠅的復眼，根據放大倍數判斷觀察者所用的工具最有可能(

)A.

高倍顯微鏡

B.

放大鏡

C.

電子顯微鏡

【答案】B【解析】【解答】使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節(jié).如通過放大鏡能觀察到更多關于昆蟲的細節(jié):蠅的復眼;蟋蟀的耳朵在足的內側；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細毛。故答案為：B。【分析】人類觀察工具的改進,使人類觀察的范圍擴大,發(fā)現了僅靠肉眼無法發(fā)現的自然界的許多秘密:肉眼能看清昆蟲等較小的動物——放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西——光學顯微鏡能看清細胞和微生物——電子顯微鏡能看到更小的組成物質的原子,分子。3．如右圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若要使視野中的物體移動至中間，應向(

)移動裝片。A.

右上方

B.

左上方

C.

左下方

D.

右下方【答案】C【解析】【解答】因為在顯微鏡中觀察玻片產生的都是倒影，所以若要使視野中的物體移動至中間，應向左下方移動?！痉治觥课锵裎挥谝曇暗哪膫€方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央。4．用眼睛和放大鏡分別看樹葉和報紙，獲得信息較多的是(

)。A.

用放大鏡觀察獲得的信息多

B.

用眼睛觀察獲得的信息多

C.

二者獲得的信息一樣多【答案】A【解析】【解答】肉眼只能看到昆蟲等大小般的物體，無法看到更多的東西，而放大鏡能夠放大物體，讓人們觀察到更細小的物體，在同樣的環(huán)境下，放大鏡觀察到的物體更多。【分析】肉眼最多只能觀察到蟲子左右大小的物體，放大鏡能夠觀察到毫米級別的物體。5．放大鏡的放大倍數和鏡片的(

)有關。A.

長度

B.

凸度

C.

面積【答案】B【解析】【解答】放大鏡的放大倍數與放大鏡的大小、鏡片直徑沒有任何關系，放大倍數只與凸起的程度有關，凸起程度越大，放大倍數越大?！痉治觥恐攸c掌握顯放大鏡的放大倍數只與放大鏡的凸透程度有關。6．下列方法能使食鹽溶液產生晶體的是(

)。A.

在食鹽溶液中加入水分

B.

繼續(xù)加入食鹽溶解C.

將食鹽溶液放在陽光下蒸發(fā)

D.

在食鹽中加入堿面【答案】C【解析】【解答】A.在食鹽溶液中加入水，還是食鹽的溶液，只是濃度改變了，A不符合題意。B.繼續(xù)加鹽，溶液含鹽濃度變高，B不符合題意，C.食鹽溶液蒸發(fā)可以得到鹽的結晶，C符合題意。D.在食鹽中加入堿，溶液變成了食鹽與堿的混合液，D不符合題意故答案為：C【分析】自然界中有的晶體可以從溶液中析出，海水蒸發(fā)可以得到鹽的結晶。7．如圖所示是李老師拍攝的一種水晶制品，該水晶的晶體結構形狀像(

)。A.

金字塔

B.

立方體

C.

一簇簇的針【答案】A【解析】【解答】晶體的形狀很有規(guī)則。有的是立方體如黃銅礦，維生素C的晶體像一簇簇的針。水晶的的形狀像金字塔，A符合題意故答案為：A【分析】晶體的形狀很有規(guī)則。有規(guī)則幾何形狀的固體人們把它們稱為晶體。8．下列方法中，觀察到的圖像放得最大的是(

)。A.

移動放大鏡與被觀察物體之問的距離B.

移動放大鏡與觀察者眼睛之間的距離C.

調整兩個放大倍數不同的凸透鏡之間的距離【答案】C【解析】【解答】當兩個放大鏡之間的距離增大時，放大倍數遠遠超過移動放大鏡和觀察者之間的距離。【分析】當肉眼無法觀察到時，用放大鏡進行觀察；當放大鏡無法觀察到時，可以利用顯微鏡進行觀察。9．查閱資料，顯微鏡的目鏡放大倍數是20倍，物鏡的放大倍數是10倍，這個顯微鏡的放大倍數是(

)。A.

30倍

B.

200倍

C.

2010倍【答案】B【解析】【解答】顯微鏡的放大倍數計算方法；目鏡倍數乘以物鏡倍數?！痉治觥匡@微鏡可以看到細胞和微小生物。10．如果老師要求你用顯微鏡觀察洋蔥的細胞，你應該取(

)做成玻片。A.

洋蔥葉

B.

洋蔥根

C.

洋蔥表皮

D.

任意部位【答案】C【解析】【解答】洋蔥表皮細胞比較容易觀察，而且容易取材，所以人們一般取材洋蔥表皮細胞進行細胞觀察?！痉治觥垦笫[表皮細胞是植物界容易觀察的細胞，人體口腔上皮細胞是動物界較容易觀察的細胞。11．觀察洋蔥表皮細胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是(

)。A.

顯微鏡、放大鏡

B.

放大鏡、放大鏡

C.

顯微鏡、顯微鏡

D.

放大鏡、顯微鏡【答案】A【解析】【解答】洋蔥表皮細胞無法用肉眼觀察到，只能用顯微鏡進行觀察。觀察蝸牛爬行可以用放大鏡觀察?！痉治觥考毎?、微生物等微小生物只能借助于放大鏡進行觀察。12．下列在自然界里肉眼不能直接看見，必須借助顯微鏡放大才能觀察到的微小生物是(

)。A.

蚜蟲

B.

變形蟲

C.

蒼蠅【答案】B【解析】【解答】蒼蠅和蚜蟲體型較大，用肉眼可以看到。而變形蟲等微生物形態(tài)較小，只能用顯微鏡看到?！痉治觥坷萌庋劭梢钥吹嚼ハx等一系列體型較小的生物，利用顯微鏡能夠觀察到細胞和微生物。13．對于微生物的特點，下列敘述不正確的是(

)。A.

種類繁多

B.

生長繁殖慢

C.

分布廣泛【答案】B【解析】【解答】微生物的繁殖速度快，在水中生長速度極快。微生物具有各種各樣的形態(tài)，分布世界的各個角落?！痉治觥坷酶刹莺统靥了梢钥焖偈占⑸?。14．在做“洋蔥表皮細胞”實驗中，有同學看到視野中有許多黑色圓圈，這是由于下列哪個

原因引起的?(

)。A.

氣泡太多

B.

表皮細胞撕得太厚

C.

顯微鏡操作失誤

D.

未滴加紅墨水【答案】A【解析】【解答】A、氣泡太多會產生黑色圓圈。符合題意。B、表皮細胞撕得太厚不會產生黑色圓圈，只會影響明亮度。不符合題意。C、顯微鏡操作失誤不會產生黑色圓圈。不符合題意。D、滴加紅墨水也不會使黑色圓圈消失。不符合題意。故答案為：A?！痉治觥恐谱髋R時裝片的步驟包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、蓋、染。在“蓋”這一步，應是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免產生氣泡。15．衣藻、草履蟲是通過(

)與外界環(huán)境進行物質交換的。A.

細胞膜

B.

細胞質

C.

細胞核

D.

鞭毛和纖毛【答案】A【解析】【解答】衣藻、草履蟲等微生物都是由細胞構成，細胞之中的細胞膜控制著細胞內外的物質進出，確保細胞平穩(wěn)有序?！痉治觥考毎话惴譃榧毎|、細胞膜和細胞核，細胞質由多種物質構成，細胞膜控制著物質進出，細胞核控制著遺傳基因。16．放大鏡的放大倍數和鏡片的(

)有關。A.

凸度

B.

材料

C.

面積【答案】A【解析】【解答】放大鏡的放大倍數與鏡片的凸度有關。Ａ選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}考查的是影響放大鏡放大倍數的因素。17．下列是利用顯微鏡觀察到的水中微生物，其中是草履蟲的是(

)。A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動物，它只由一個細胞構成，是單細胞動物，雌雄同體。故答案為：A?！痉治觥坑蔑@微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物，如草履蟲、變形蟲等。18．觀察草履蟲時，常放一些脫脂棉纖維，目的是(

)。A.

使草履蟲運動緩慢，便于觀察

B.

方便蓋玻片的存放【答案】A【解析】【解答】草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察。故答案為：A?！痉治觥坑蔑@微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物，如草履蟲、變形蟲等。19．用放大鏡觀察彩色畫面時，會看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域(

)。A.

紅、黃、藍

B.

紅、綠、黃

C.

紅、綠、藍【答案】C【解析】【解答】光的三原色：紅、綠、藍。故答案為：C?！痉治觥克械墓舛际怯蛇@三原色復合而成。20．下列生活中不屬于微生物的是(

)。A.

草履蟲

B.

螞蟻

C.

船形硅藻【答案】B【解析】【解答】草履蟲、船型硅藻屬于微生物。螞蟻屬于昆蟲。故答案為：B。【分析】用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物，如草履蟲、變形蟲等。21．關于晶體，下列說法中錯誤的是（

）。A.

自然界中的大部分固體物質都是晶體或由晶體組成的B.

溶液中不可能出現晶體C.

食鹽顆粒是有規(guī)則的幾何外形【答案】B【解析】【解答】A、具有規(guī)則形狀的固體是晶體，自然界中大部分固體物質都是晶體或非晶體組成，不符合題意。B、蔗糖溶液中有蔗糖晶體，所以溶液中可能出現晶體。符合題意。C、食鹽是晶體，所以是有規(guī)則的幾何外形。不符合題意。故答案為:B。【分析】一些固體物質的內部有一定的結構,如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列,形成了有規(guī)則的幾何外形,這就是晶體,如食鹽,白糖等。22．關于細胞，下列說法錯誤的是（

）。A.

大量研究事實說明生命體是由細胞組成的B.

1663年，羅伯特·胡克用自制顯微鏡觀察到了橡木樹皮的細胞C.

所有細胞的形態(tài)結構都是一樣的【答案】C【解析】【解答】生物細胞的形態(tài)是多種多樣的,不同生物的細胞是不同的,生物不同器官的細胞也是不同的。故答案為：C?！痉治觥可锒际怯杉毎M成的.細胞是生物最基本的結構單位,也是生物最基本的功能單位.23．下圖是利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時制作玻片標本的過程示意圖，制作過程的先后順序正確的是(

)。A.

①②③④

B.

④③①②

C.

③②④①

D.

②③①④【答案】A【解析】【解答】制作洋蔥表皮細胞的步驟是：將洋蔥洗凈切下一塊；在洋蔥的內表皮刮幾下，刮出薄片；將薄片放在玻片上，滴幾滴清水。A選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}考查的是洋蔥表皮細胞的制作步驟。24．下列各種物質不具有晶體結構的是(

)。A.

食鹽

B.

雪花

C.

玻璃

D.

味精【答案】C【解析】【解答】Ａ．食鹽具有晶體結構，不符合題意；Ｂ．雪花具有晶體結構，不符合題意；Ｃ．玻璃不具有晶體結構，符合題意；Ｄ．味精具有晶體結構，不符合題意。故答案為：Ｃ。【分析】晶體是由大量微觀物質單位（原子、離子、分子等）按一定規(guī)則有序排列的結構，因此可以從結構單位的大小來研究判斷排列規(guī)則和晶體形態(tài)。25．要使玻片右上角的圖像移到視野中央，移動玻片的方向應該是向（

）A.

右上角

B.

右下角

C.

左上角

【答案】A【解析】【解答】由于顯微鏡成的像是倒立放大的虛像，所以要使玻片右上角的像移動到中央，應該將物體往右上角移動。A選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}考查的是顯微鏡的成像特點。26．倍數大的放大鏡，其視野(

)。A.

大

B.

小

C.

一樣【答案】B【解析】【解答】放大鏡放大的倍數越大，放大鏡中的視野就越小。B選項符合題意。故答案為：B?！痉治觥糠糯箸R屬于凸透鏡，具有中間厚兩邊薄的結構，具有放大物體的功能。27．（

）的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體及像生物細胞那樣的精細結構。A.

放大鏡

B.

望遠鏡

C.

顯微鏡【答案】C【解析】【解答】顯微鏡是人們探索微觀世界的工具。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥匡@微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構成的一種光學儀器，是人類進入原子時代的標志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學顯微鏡和電子顯微鏡。28．常見的光學顯微鏡的鏡片是(

)。

A.

兩塊都是凸透鏡

B.

兩塊都是凹透鏡

C.

一塊是凸透鏡，一塊是凹透鏡【答案】A【解析】【解答】光學顯微鏡中的鏡片是兩塊凸透鏡。A選項符合題意。故答案為：Ａ。【分析】凸透鏡是根據光的折射原理制成的。凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）等形式，凸透鏡有會聚光線的作用故又稱會聚透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠、會聚等作用，這與透鏡的厚度有關。29．自制洋蔥表皮細胞標本實驗中，蓋在標本上的薄薄的正方形小玻璃叫(

)。A.

蓋玻片

B.

載玻片

C.

物鏡【答案】A【解析】【解答】蓋在標本上的薄薄的正方形的小玻璃片叫蓋玻片。A選項符合題意。故答案為：Ａ?！痉治觥吭谟^察洋蔥的細胞結構時，應該取洋蔥的表皮細胞制作玻片，這樣才能觀察到洋蔥的精細結構。30．草履蟲、變形蟲等原生動物都是由(

)細胞組成。A.

一個

B.

多個

C.

無數個【答案】A【解析】【解答】草履蟲、變形蟲等都屬于單細胞生物，也就是只有一個細胞構成?！痉治觥考毎巧镒罨镜墓δ軉挝?，也是最基本的結構單位。二、六年級上冊第2單元選擇題31．觀察如圖所示的地球結構模型剖面，地球的結構從里到外依次是()。A．地核、地幔、地殼B．地幔、地核、地殼C．地殼、地幔、地核答案：A32．地球圍繞太陽公轉一周的時間是()。A．24小時 B．一個月 C．一年答案：C33．下列說法正確的是()。A．托勒密的觀點是完全錯誤的B．哥白尼的觀點是完全正確的C．科學探索需要不斷尋找新證據，來排除或修正觀點答案：C34．同一地點，一年四季正午時分太陽的位置不同，這是因為()。A．地球公轉軌道不斷發(fā)生變化B．地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C．地球自轉的軸不斷發(fā)生變化答案：B35．在“誰先迎來黎明”的模擬實驗中，圍成一圈的同學代表()。A．太陽B．地球C．地球公轉軌道答案：B36．我們用塑料小球代表地球，用手電筒代表太陽來進行實驗，探究地球的晝夜交替現象，這種實驗稱為()。A．對比實驗B．演示實驗C．模擬實驗答案：C37．坐在轉椅上，順時針轉動轉椅，觀察到周圍的景物是()運動的。A．逆時針B．順時針C．自北向南答案：A38．5月8日下午2時，狀狀的爸爸坐飛機前往美國紐約出差，飛行約12小時后到達目的地，此時美國機場顯示的時間竟然還是5月8日下午2時。對此現象的合理解釋是()。A．地球在不停地自東向西自轉B．美國機場的時鐘在12小時之前停止了工作C．美國當地時間比北京時間晚12小時答案：C39．貓頭鷹在夜晚活動，郁金香在白天開放，都是受()的影響。A．晝夜交替B．四季變化C．太陽熱量答案：A40．下列動物中不需要冬眠的是()。A．刺猬B．熊貓C．烏龜答案：B三、六年級上冊第3單元選擇題41．撬棍在生活中的運用。（1）圖中這個簡單機械裝置稱為(

)。

A.杠桿B.輪軸C.斜面（2）圖中小明向下壓撬棍的力(

)木箱的重力

A.大于B.等于C.小于（3）如果將A點向8點靠近，那么撬起木箱時(

)。

A.用力大小不變B.變得省力

c.變得費力（4）如果小明向下壓撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距離(

)。

A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】（1）A（2）C（3）B（4）A【解析】【解答】（1）根據杠桿的結構，我們得出圖中這個簡單機械裝置稱為杠桿；（2）由于撬棍屬于省力杠桿，所以小明向下壓撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果將A點向8點靠近，那么撬起木箱時變得省力；（4）根據杠桿原理，如果小明向下壓撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距離小于50厘米?！痉治觥扛鶕軛U的結構以及杠桿原理，可以解決本題。42．選擇題。

（1）下面幾個斜面中，省力效果最好的是(

)。A.B.C.（2）(

)沒有應用斜面省力的原理。

A.盤山公路B.開瓶器C.螺母（3）下列說法中，正確的是(

)。

A.杠桿、輪軸、動滑輪、斜面都可以省力B.坡度為90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是費力的【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿著斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以對于斜面，坡度越大，越省力?！痉治觥恐攸c掌握坡度越大，越省力。43．金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似漢字“金”字，故稱“金字塔”。古代埃及、西亞和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石塊砌成的，其中最重的石塊達15噸，那么古埃及人到底是用什么方法將這些巨石搬上去的呢?考古學家有很多種“學說”，其中一種認為古埃及人使用盤旋的斜坡幫助他們建造金字塔等建筑物。他們也用樹干做成的滾軸來搬運這些大石塊。古埃及人可能利用(

)的原理把巨石搬到高處來建造金字塔。A.

輪軸省力

B.

滑輪省力

C.

斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿著斜面向下的分子就越大，越費力。所以對于斜面，坡度越大，越費力?！痉治觥炕啞⑿泵嬉约拜嗇S是三個不一樣的概念，要注意用概念去理解生活的事物。44．如圖所示，小明和爸爸兩個人玩蹺蹺板。請你回答下面的問題。（1）蹺蹺板可以看作一種(

)。

A.杠桿B.斜面C.輪軸（2）如果把爸爸的位置看成是阻力點，那么小明的位置是(

)。

A.支點B.用力點C.阻力點（3）現在蹺蹺板處于水平平衡狀態(tài)，小明要想將蹺蹺板壓下去，應該讓(

)。A.爸爸離支點更近些B.小明離支點更近些C.爸爸離支點更遠些（4）如果爸爸的質量是小明的兩倍，爸爸坐的位置離支點的距離是30厘米，小明坐的位置離支點的距離大于(

)厘米時，才能把蹺蹺板壓下去。

A.30B.60C.45（5）如圖所示，用兩根蠟燭和一個支架做成了一個“蹺蹺板”，兩根蠟燭在燃燒的過程中重量減輕的速度相同，兩分鐘后，蠟燭的位置怎么變化?(

)。

A.長蠟燭升高，短蠟燭下降B.短蠟燭升高，長蠟燭下降C.保持原位不動【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B【解析】【解答】支點就是繞某一固定點轉動的點，在平衡杠桿中，動力臂*動力等于阻力*阻力臂，兩者相等才可以平衡。如果爸爸是動力，則小明就是阻力。判斷蠟燭如何運動時，可采取極值法，兩邊質量都為0.1，則右邊的力臂較大，短蠟燭的力臂與力的乘機較大，所以短蠟燭升高?！痉治觥吭谄胶飧軛U的條件中，阻力×阻力臂=動力×動力臂。45．據史料記載，春秋時期的范蠡在長期的經商過程中發(fā)現，人們買賣東西沒有一個統(tǒng)一的計量工具。后來范蠡經過潛心研究，設計出了一種對等衡量貨物的秤，這種秤是史料記載的最早的桿秤。最初范蠡設計的秤以十三兩為一斤，在市場上應用了一段時間后發(fā)現，這種進制存在很大弊端。于是范蠡將一斤改為十六兩，規(guī)范了市場貨物交易的計量秩序。根據以上材料，我們可以知道，下列成語與秤有關的是(

)。A.

四兩撥千斤

B.

舉重若輕

C.

半斤八兩【答案】C【解析】【解答】半斤八兩與杠桿有關，因為阻力與阻力臂的乘積等于動力乘以動力臂，如果動力臂或者阻力臂較大，則會造成動力或者阻力的改變?！痉治觥吭谄胶飧軛U的條件中，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。46．選擇題。

（1）下列屬于費力杠桿的是(

)。A.B.C.（2）小桿秤的支點在(

)。

A.桿秤提繩的位置B.秤盤的懸掛位置C.掛秤砣的位置（3）把桿秤提繩的位置向秤盤方向移動，秤的最大稱重(

)。

A.變小B.變大C.不變（4）如圖所示，用開瓶器打開瓶蓋的過程中，開瓶器的支點在(

)。A.瓶蓋邊緣B.瓶蓋凹陷處C.手與開瓶器接觸的位置【答案】（1）A（2）A（3）B（4）B【解析】【解答】阻力臂大于動力臂，這個杠桿是費力杠桿；動力臂大于阻力臂，這個杠桿是省力杠桿。在杠桿的平衡條件中，阻力乘以阻力臂等于動力乘以動力臂。支點是硬棒繞著某一固定點旋轉的位置。【分析】如果杠桿平衡，增大阻力，要減少阻力臂來維持杠桿平衡；增大動力，要減少動力臂來維持平衡。47．【拓展題·投石車】投石車是利用杠桿原理拋射石彈的大型人力遠射兵器。我國在春秋時期已開始使用投石車，隋唐以后成為攻守城的重要兵器。但宋代較隋唐更有進一步的發(fā)展，不僅將投石車用于攻守城，還用于野戰(zhàn)。古代西方投石車也是主要進攻手段之一，波斯人、希臘人都曾經大量地使用過它。最初的投石車結構很簡單，主體是一根巨大的杠桿，長端用皮套或木筐裝載石塊，短端系上幾十根繩索，當命令下達時，數十人同時拉動繩索，利用杠桿原理將石塊拋出。仔細觀察圖片，我們可以得知，圖片中的投石車是(

)。A.

省力杠桿

B.

費力杠桿

C.

不省力也不費力杠桿【答案】B【解析】【解答】杠桿用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時為省力杠桿；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時為費力杠桿；用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時為不省力也不費力杠桿。圖中投石車阻力臂大于動力臂，是費力杠桿?！痉治觥磕芾斫鈩恿Ρ酆妥枇Ρ鄣母拍睿鞔_它們的關系48．選擇題。

（1）下列工具在正常使用的過程中，(

)不是杠桿。

A.指甲刀B.銼刀C.開瓶器（2）下列工具中，屬于省力杠桿的是(

)。

A.天平

B.鉗子

C.筷子（3）下列機械中，(

)屬于既不省力也不費力的杠桿。

A.天平

B.撬棍

C.壓力井的壓桿（4）人體許多結構也應用了杠桿原理，如我們的手臂就是一個杠桿。當我們用手托起一個重物時，我們的手臂是(

)。A.省力杠桿B.費力杠桿C.不省力也不費力杠桿（5）使用同樣的剪刀裁剪紙張時，用(

)。A.甲所示的方法更省力B.乙所示的方法更省力C.甲和乙所示的方法省力效果相同【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A【解析】【解答】鉗子屬于動力臂大與阻力臂，是省力杠桿。杠桿分為等臂杠桿、費力杠桿以及省力杠桿。動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，阻力臂大于動力臂，是費力杠桿。天平既不省力，也不費力。甲圖中動力臂大于阻力臂，乙圖中阻力臂大于動力臂，所以圖甲更省力?！痉治觥棵鞔_動力臂、阻力臂的概念，學會利用力臂判斷是否屬于省力、費力杠桿。49．選擇題。

（1）擰螺絲釘時，我們選用(

)最合適。

A.螺絲刀B.剪刀C.羊角錘（2）下列選項中，(

)不是簡單機械。A.B.C.（3）如圖所示，我們過年時貼的窗花貼紙是人們利用(

)裁剪紙張而制作出來的。A.螺絲刀B.剪刀C.菜刀（4）下列說法中，正確的是(

)。

A.可以用普通剪刀代替鉗子來剪斷鋼絲B.所有的工具都是省力的C.不恰當地使用工具可能會使我們事倍功半（5）爸爸在修理家具的時候，手邊沒有錘子，這時可以用(

)來代替錘子。

A.斧子B.螺絲刀

C鑷子（6）如圖所示是一個內六角扳手，觀察它的形狀，你認為它應該是用來拆裝(

)的工具。A.B.C.（7）拔圖釘時，如果圖釘帽和木板的縫隙較小，那么使用(

)比較方便。

A.羊角錘B.螺絲刀C.小刀（8）下列說法中，正確的是(

)。

A.木棍不是機械B.機械是能使我們省力或方便的裝置C.鐘表是簡單機械【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（6）B（7）C（8）B【解析】【解答】機械是人類智慧的結晶，可以幫助人類解決很多復雜、困難的問題。【分析】重點了解利用各種器具和物理知識解決生活中的實際問題。50．木工師傅用斧頭作為工具，是利用了（

）原理。A.

動滑輪

B.

定滑輪

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面?！痉治觥勘绢}考查斜面的定義。51．坡度越大，斜面越（

）。A.

省力

B.

費力

C.

不省力不費力【答案】B【解析】【解答】實驗證明，斜面可以省力，且坡度越小越省力?！痉治觥勘绢}考查斜面的作用。52．下列物品中，運用斜面原理制成的是（

）。A.

活動扳手

B.

購物商店的樓梯式電梯

C.

蹺蹺板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。【分析】本題考查斜面的定義。53．螺絲釘上面的螺紋應用了（

）原理。A.

輪軸

B.

定滑輪

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。【分析】本題考查斜面的定義。54．能繞著一個固定的支點，能將物體撬起的簡單機械叫做（

）。A.

斜面

B.

杠桿

C.

輪軸【答案】B【解析】【解答】在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它翹起重物了，人們把這樣的棍子叫做杠桿?！痉治觥勘绢}考查杠桿的定義。55．阿基米德說，給我一個（

），我可以撐起整個地球。A.

支點

B.

杠桿

C.

用力點【答案】A【解析】【解答】阿基米德說，給我一個支點，我可以撐起整個地球?！痉治觥勘绢}考查杠桿的發(fā)現。四、六年級上冊第4單元選擇題56．改變電磁鐵的南、北極的方法是（

）。A.

增加繞在鐵釘上的導線圈數

B.

增加連接的電池節(jié)數C.

改變導線繞圈的方向

D.

改變鐵釘的釘帽與釘尖的方向【答案】C【解析】【解答】改變電流的方向、改變電磁鐵的線圈纏繞方向都可以改變電磁鐵的南北極。故答案為：C?！痉治觥侩姶盆F的南北極：電磁鐵的南北兩極和線圈纏繞的方向、電流的方向等因素有關。57．電水壺能夠把電能轉化為（

）。A.

熱能

B.

光能

C.

磁能【答案】A【解析】【解答】電水壺使用時將電能轉化為水的熱能?！痉治觥勘绢}考查能量轉化。58．普通電池產生的電流（

）。A.

強

B.

弱

C.

中等【答案】B【解析】【解答】普通電池使用時產生的電流比較弱?！痉治觥勘绢}考查能量的大小。59．加大通入電磁鐵的電流，電磁鐵的磁力會（

）。A.

減小

B.

增大

C.

不變【答案】B【解析】【解答】電磁鐵的磁力大小與通入電路中的電流有關，電流越大，電磁鐵的磁力越大?！痉治觥勘绢}考查影響電磁鐵磁性強弱。60．反復彎折鐵絲的過程中的能量轉化是(

)。A.

機械能轉化成熱能

B.

熱能轉化成機械能

C.

化學能轉化成熱能【答案】A【解析】【解答】在鐵絲反復折彎的過程中，動能轉化為鐵絲的熱能。故答案為：A【分析】能量和能量之間是可以通過某些方式相互轉化的。61．線圈的纏繞方向改變，則電磁鐵的(

)。A.

磁力會發(fā)生改變

B.

南北極會發(fā)生改變

C.

耗電量會發(fā)生改變【答案】B【解析】【解答】電磁鐵的磁性大小和電流、線圈圈數有關，但是改變線圈的纏繞方向，可以改變電磁鐵的南北極。故答案為：B【分析】電磁鐵的南北極和線圈的纏繞方向有關。62．小明用電池驅動玩具車，這個過程中的能量轉化是(

)。A.

機械能轉化成電能

B.

動能轉化成電能

C.

電能轉化成動能【答案】C【解析】【解答】小明用電池驅動玩具車，在這個過程中，電池的電能轉化為小車的動能。故答案為：C【分析】能量和能量之間是可以相互轉化的。63．洗衣機就是一個電能轉換器，它能把電能轉換成(

)能。A.

光

B.

熱

C.

動【答案】C【解析】【解答】洗衣機就是家用電器，家用電器能夠把電能轉化為動能。故答案為：C【分析】用電器能夠把電能轉化為其他形式的能量。64．選擇題。

（1）在檢驗電磁鐵磁力大小與電池數量是否有關的實驗中，應該只改變(

)，其他實驗條件保持不變。

A.線圈圈數B.電池節(jié)數C.鐵芯長短（2）在交流小組的研究計劃時，我們不應該采取的態(tài)度是(

)。

A.提出一些問題或建議，幫助其他小組把計劃制訂得更好B.做自己的實驗，不要理會別人C.聽取別人的意見，修改、完善自己的研究計劃（3）下列方法中，不能增大電磁鐵磁力的是(

)。

A.增加電池數量B.增加線圈圈數C.增加導線長度（4）在檢驗電磁鐵磁力大小與鐵芯長短是否有關的實驗中，需要改變的條件是(

)，其他實驗條件保持不變。

A.線圈圈數B.鐵芯長短C.鐵芯粗細【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B【解析】【解答】選擇誰作為變量進行觀察，就選擇其他的條件不變，改變變量來進行實驗。增大導線的長度無法增大磁力?！痉治觥窟x擇誰作為實驗進行觀察，就讓誰變化，其他的條件不改變。65．選擇題。

（1）小電動機內的轉子實際上是(

)。

A.鐵塊B.磁鐵C.電磁鐵（2）電動機輸出的動力大小和(

)無關。

A.轉子的轉動速度B.轉子的轉動方向C.輸入的電流大?。?）(

)的作用是接通電流并轉換電流的方向。

A.換向器B.電刷C.鐵芯（4）一個小電動機上一般有(

)個轉子。

A.1B.2C.3（5）下列電器中沒有用到電動機的是(

)。A.B.C.【答案】（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B【解析】【解答】電動機實際上就是一個電磁鐵。換向器的作用是接通電流并轉換電流的方向。

一個小電動機上一般有1個轉子?！痉治觥棵靼纂妱訖C實質上就是一個大型的電磁鐵。66．手電筒中的電池使用時輸出能量的形式是（）。

A.

化學能

B.

電能

C.

光能【答案】B【解析】【解答】手電筒是把電池中的化學能轉化為光能照亮道路?！痉治觥克械挠秒娖鞫际且粋€電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能量。67．將通電的導線拉直靠近指南針的上方，與磁針的方向一致，會發(fā)現磁針偏轉了。（1）最早發(fā)現這個現象的科學家是(

)。

A.牛頓B.奧斯特C.愛因斯坦（2）實驗中，當導線中的電流被切斷后，磁針會(

)。

A.指向南北B.保持偏轉C.旋轉不停（3）這個實驗現象說明，通電的導線(

)。

A.能使燈泡發(fā)光B.能使物體運動C.會產生磁性【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【解答丹麥物理學家奧斯特發(fā)現了通電導體周圍存在磁場，磁場能夠吸引小磁針發(fā)生偏轉。電流切斷后，導體的磁性消失，指南針會指向南北方向。【分析】通電導體周圍會產生磁場，電流消失，磁性也跟著消失。68．人和動物從食物中獲取的能量屬于(

)。

A.

熱能

B.

化學能

C.

動能【答案】B【解析】【解答】人和動物攝取食物主要是為了是食物里的化學能，B符合題意。故答案為：B?！痉治觥渴澄镏械哪芰渴腔瘜W能，進入人體之后再轉化為其他形式的能量。69．激光可以打孔或者切割材料，是因為激光（

）。A.

具有能量

B.

很硬

C.

鋒利【答案】A【解析】【解答】由于激光具有很大的能量，可以用來打孔或者切割材料?！痉治觥勘绢}考查激光的應用。70．下列幾組電磁鐵中，可以吸起大頭針數目最多的是（

）。A.

串聯(lián)兩個電池的電磁鐵

B.

并聯(lián)三個電池的電磁鐵C.

接一個電池的電磁鐵

D.

并聯(lián)兩個電池的電磁鐵【答案】A【解析】【解答】電流的大小對電磁鐵有影響。當電流增大時，電磁鐵的磁性增加可以吸引更多地大頭針。電流減弱則相反。串聯(lián)電池可以使電流增大。故答案為：A。【分析】電磁鐵的磁力大?。弘姶盆F的磁力大小和線圈的圈數、電流的大小、鐵芯的粗細等因素有關。線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。電流大，磁力大；電流小，磁力小。增加線圈的圈數、增大電流、增粗鐵芯。71．煤和石油都是(

)能源。A.

再生

B.

不可再生

C.

不確定【答案】B【解析】【分析】煤、石油、天然氣屬于化石燃料，對我們生活意義重大，它們都需要經過漫長的時間才能形成，它們不屬于可再生能源。72．如圖所示，在條形磁鐵周圍放置有甲、乙、丙三個小磁針，小磁針N極指向正確的是（

）。A.

甲、乙對，丙錯

B.

甲、丙對，乙錯

C.

乙、丙對，甲錯

D.

甲、乙丙都對【答案】A【解析】【解答】磁場中的磁感線方向從磁體的N極出來回到南極，小磁針靜止時N極所指的方向與磁感線的方向相同。由圖可以看出丙錯誤。故答案為：A?！痉治觥啃〈裴樤诖艌鲋徐o止時，北極所指的方向與磁場的方向一致。磁場中的磁感線都是從磁體的北極出發(fā)回到南極。73．白熾燈可以把電能轉化為（

）。A.

光能

B.

熱能

C.

光能與熱能【答案】C【解析】【解答】白熾燈通電時會發(fā)光發(fā)熱。所以可以把電能轉化為光能和熱能。故答案為：C。【分析】電具有的能量，叫電能。能量的主要形式有電能、熱能、聲能、動能、化學能等。74．兩只手相互摩擦，會感到熱。這是因為在這個過程中（

）。A.

化學能轉化成了動能

B.

生物能轉化成了熱能

C.

動能轉化成了熱能【答案】C【解析】【解答】在摩擦的過程中會產生熱量，所以是機械能轉化成了熱能。故答案為：C?！痉治觥繖C械能是動能和重力勢能的總稱。75．反復彎折鐵絲的過程中（

）。A.

動能轉化成熱能

B.

熱能轉化成動能

C.

化學能轉化成熱能【答案】A【解析】【解答】鐵絲在反復的曲折中會產生熱量，人體間接的把機械能轉化成了熱能。故答案為：A?！痉治觥胯F絲在反復的折疊中會做功，產生熱量。76．我們每天在運動時所需要的能量從（

）轉換而來。A.

機械能

B.

熱能

C.

化學能【答案】C【解析】【解答】食物中的化學能可以使我們的身體運動。故答案為：C?！痉治觥磕芰康闹饕问接须娔?、熱能、聲能、動能、化學能等。77．將指南針靠近通電導線，指南針發(fā)生偏轉說明（

）。A.

導體周圍存在磁場

B.

磁體周圍存在磁場

C.

通電導線周圍存在磁場【答案】C【解析】【解答】第一個發(fā)現電磁現象的科學家是：丹麥的奧斯特發(fā)現通電的導線能使指南針發(fā)生偏轉，電流越大，偏轉角度越大，而且指南針的偏轉方向和電流方向有關。故答案為:C.【分析】科學家奧斯特發(fā)現了通電導線周圍存在磁場。78．如圖所示為鐵釘電磁鐵的南北極研究的記錄，錯誤的是（

）。A.

箭頭表示相吸B.

箭頭表示相斥C.

箭頭表示相吸【答案】A【解析】【解答】磁極之間同級相斥，異極相吸。A選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥看朋w上磁性最強的部分叫磁極。磁體周圍存在磁場，磁體間的相互作用就是以磁場作為媒介的。79．激光可以像電鉆和刀一樣打孔和切割材料，說明激光（

）。A.

具有能量

B.

很硬

C.

鋒利【答案】A【解析】【解答】激光是光，光具有能量。A選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥考す馐?0世紀以來繼核能、電腦、半導體之后，人類的又一重大發(fā)現，被稱為“最快的刀”、“最準的尺”、“最亮的光”。80．電動機中（

）的作用是接通電流并能轉換電流的方向。A.

電刷

B.

轉子

C.

換向器【答案】C【解析】【解答】電動機中的換向器能夠接通電流并轉換電流方向。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥侩妱訖C是把電能轉換成機械能的一種設備。它是利用通電線圈（也就是定子繞組）產生旋轉磁場并作用于轉子（如鼠籠式閉合鋁框）形成磁電動力旋轉扭矩。電動機按使用電源不同分為直流電動機和交流電動機。81．下列關于電磁鐵特性的描述，正確的是（

）。A.

電磁鐵有南北極，不能改變

B.

電磁鐵有磁力，大小可以改變C.

電磁鐵有磁力，大小不能改變

D.

電磁鐵的磁力是永遠存在的【答案】B【解析】【解答】電磁鐵有南北極，磁力大小和南北極方向都可以改變，斷開電流，電磁鐵磁性會消失。B選項符合題意。故答案為：B?！痉治觥侩姶盆F的磁力是受磁性強弱而改變的。82．下列選項中可以改變小電機轉子的轉動方向的是（

）。A.

增加電池的數量

B.

增加磁鐵的數量

C.

調轉電池正負極的接法【答案】C【解析】【解答】調轉電池正負極的接法，改變了電流的方向，轉子的方向也會改變。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥啃‰妱訖C是由電流的方向決定的，而電流的方向與磁極的方向有關。83．電風扇把電能轉化為（

）。A.

風能

B.

熱能

C.

光能【答案】A【解析】【解答】電風扇通電后轉動產生風，將電能轉化為風能。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】能量是多種多