一年級上冊讀書卡_第1頁
一年級上冊讀書卡_第2頁
一年級上冊讀書卡_第3頁
一年級上冊讀書卡_第4頁
一年級上冊讀書卡_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

冰心奶奶冰心奶奶告訴我們:“讀書好,多讀書,讀好書?!?014年秋季一年級上冊泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第7周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第8周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第9周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第10周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第11周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第12周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第13周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第14周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第15周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第16周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第17周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第18周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第19周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第20周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名第21周時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名寒假時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名寒假時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:泉港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班讀書卡每周一首古詩《》三字經(jīng)完成情況簽名寒假時(shí)間書名(文章題目)每日三個(gè)字或三個(gè)詞語或一句喜歡的句子星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日建議與希望:每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,與孩子共享閱讀的快樂!家長評價(jià):家長簽名:附(一):小學(xué)生必背古詩詞1—3年級所見袁牧

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。江南漢樂府江南可采蓮:蓮葉何田田。魚戲蓮葉間:魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。漁歌子

張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸敇勒歌北朝民歌敇勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。詠鵝駱賓王鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水,紅掌撥清波。風(fēng)李嶠解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬桿斜。回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。村居高鼎

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早,

忙趁東風(fēng)放紙鳶。古朗月行李白小時(shí)不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐?望廬山瀑布

李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。贈(zèng)汪倫

李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!絕句

杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。早發(fā)白帝城

李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。石灰吟

于謙

千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人間春夜喜雨

杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲

野徑云俱黑,江船火獨(dú)明

曉看紅濕處,花重錦官城。絕句

杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。游子吟

孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春輝?江雪

柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。尋隱者不遇

賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。曉出凈慈寺送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中,

風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧,

映日荷花別樣紅。賦得古原草送別

白居易

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹及生

遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城

又送王孫去,萋萋滿別情。池上

白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。憶江南

白居易

江南好,風(fēng)景舊曾諳:

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),

能不憶江南?憫農(nóng)

李紳

春種一粒粟,

秋收萬顆子。

四海無閑田,

農(nóng)夫猶餓死。憫農(nóng)

李紳

鋤禾日當(dāng)午,

汗滴禾下土。

誰知盤中餐,

粒粒皆辛苦。山行

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,

霜葉紅于二月花。清明

杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。樂游原

李商隱

向晚意不適,

驅(qū)車登古原。

夕陽無限好,

只是近黃昏。小池

楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流,

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上頭。春日

朱熹

勝日尋芳泗水濱,

無邊光景一時(shí)新。

等閑識得東風(fēng)面,

萬紫千紅總是春。江上漁者

范仲淹

江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。附二:三字經(jīng)背誦計(jì)劃(孩子背誦不來的,可以讀10遍,背誦或讀都要簽名)第7-11周:一周兩排人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。

養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。

玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。

香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。

首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬。

三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。

曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運(yùn)不窮。曰南北,曰西東。此四方,應(yīng)乎中。

曰水火,木金土。此五行,本乎數(shù)。曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。

稻粱菽,麥?zhǔn)蝠?。此六谷,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。第12-13周:曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情具。匏土革,木石金。與絲竹,乃八音。

高曾祖,父而身。身而子,子而孫。自子孫,至元曾。乃九族,而之倫。

父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同。第14周:凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)詁,名句讀。為學(xué)者,必有初。小學(xué)終,至四書。論語者,二十篇。群弟子,記善言。孟子者,七篇止。講道德,說仁義。作中庸,子思筆。中不偏,庸不易。第15周作大學(xué),乃曾子。自修齊,至平治。孝經(jīng)通,四書熟。如六經(jīng),始可讀。詩書易,禮春秋。號六經(jīng),當(dāng)講求。有連山,有歸藏。有周易,三易詳。有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,書之奧。我周公,作周禮。著六官,存治體。第16周大小戴,注禮記。述圣言,禮樂備。曰國風(fēng),曰雅頌。號四詩,當(dāng)諷詠。詩既亡,春秋作。寓褒貶,別善惡。三傳者,有公羊。有左氏,有彀梁。經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。五子者,有荀楊。文中子,及老莊。第17周經(jīng)子通,讀諸史??际老?,知終始。自羲農(nóng),至黃帝。號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。夏有禹,商有湯。周文王,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。第18周周武王,始誅紂。八百載,最長久。周轍東,王綱墮。逞干戈,尚游說。始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng),七雄出。嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論