副班長工作分析計(jì)劃書完結(jié)版

工作分析計(jì)劃書---副班長一、計(jì)劃的目的

高效地開展宿州學(xué)院副班長一職的工作分析，明確副班長一職的性質(zhì)、工作任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動(dòng)條件和環(huán)境以及擔(dān)任本崗位應(yīng)具備的資格條件。二、計(jì)劃的目標(biāo)

對(duì)宿州學(xué)院副班長一職進(jìn)行科學(xué)的職位分析，并為其制訂出科學(xué)合理的工作說明書。

三、工作分析小組成員與工作職責(zé)胡敏設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，訪談?wù){(diào)查，分析信息，最終定稿工作說明書吳巧玲制定工作分析計(jì)劃書，收集問卷并整理，分析信息，審核崗位說明書鐘國棟分發(fā)問卷，整理資料，編寫崗位說明書吳敏設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，審查信息，并擔(dān)任問卷調(diào)查人楊金柱分發(fā)問卷，訪談?wù){(diào)查，編寫崗位說明書，問卷調(diào)查負(fù)責(zé)人陳艷玲設(shè)計(jì)訪談?lì)}目，審查信息，審核崗位說明書秦斯敏收集相關(guān)資料，分發(fā)問卷，整理資料，編寫崗位說明書四、工作分析的內(nèi)容說明

根據(jù)宿州學(xué)院各院各班級(jí)內(nèi)部的班委設(shè)置與人員安置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)副班長一職工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成工作說明書制定。

五、工作分析的方法選取說明

根據(jù)宿州學(xué)院各院各班級(jí)副班長一職設(shè)置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法、工作日志法。六、計(jì)劃的步驟及相關(guān)人員、時(shí)間安排說明

(一)立項(xiàng)階段1.項(xiàng)目的確定以及確定時(shí)間2011年11月1日，本小組成員通過開了一個(gè)會(huì)議確定對(duì)宿州學(xué)院副班長一職進(jìn)行職位分析，并為其制定工作說明書。2.項(xiàng)目小組的建立組長——胡敏副組長——鐘國棟其他人員——吳巧玲、吳敏、楊金柱、程艷玲、秦斯敏（二）準(zhǔn)備階段工作任務(wù)負(fù)責(zé)人員時(shí)間安排制定工作分析計(jì)劃書吳巧玲2011年11月2日—4日確定工作分析方法小組討論2011年11月3日選擇信息來源小組討論2011年11月3日設(shè)計(jì)調(diào)查問卷胡敏，吳敏2011年11月2日—9日設(shè)計(jì)訪談?lì)}目陳艷玲2011年11月2日—9日（三）調(diào)查階段工作任務(wù)負(fù)責(zé)人員時(shí)間安排問卷調(diào)查同學(xué)填寫問卷秦斯敏2011年11月10日-15日老師填寫問卷?xiàng)罱鹬?011年11月10日-15日副班長填寫問卷鐘國棟2011年11月10日-15日訪談?wù){(diào)查訪談同學(xué)胡敏，楊金柱2011年11月14日訪談老師吳敏，陳艷玲2011年11月14日訪談副班長秦斯敏，鐘國棟2011年11月14日收集問卷并整理吳巧玲2011年11月16日(四)分析階段工作任務(wù)負(fù)責(zé)人員時(shí)間安排整理資料鐘國棟，秦斯敏2011年11月17日審查信息吳敏，程艷玲2011年11月18日分析信息吳巧玲，胡敏2011年11月19日(五)完成階段工作任務(wù)負(fù)責(zé)人員時(shí)間安排編寫崗位說明書鐘國棟，楊金柱，秦斯敏2011年11月20日-25日審核崗位說明書胡敏，陳艷玲，吳巧玲2011年11月26日-27日修訂并最終定稿崗位說明書吳敏2011年11月28日-30日工作分析評(píng)價(jià)小組討論