學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文【10篇】

學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文【10篇】1.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文獨(dú)立生活對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生來說是一個(gè)大問題，大家在家里都被爸媽寵著，過著飯來張口，衣來伸手的日子。這學(xué)期讓我住校，真是給我出了一道難題。住校的第一天，我很興奮。來學(xué)校報(bào)到后，爸媽一離開，放學(xué)回寢室時(shí)，我的心里卻挺不好受的。平時(shí)每天回家就能看見爸媽，但以后我只能在雙休日和他們一起了。晚上，我們開始了第一天的晚自習(xí)。坐在教室里，我在想，等會(huì)兒還要洗衣服，整理好東西再睡覺，平時(shí)在家里我很少這樣干的。熄燈睡覺時(shí)，我躺在床上，正好可以看見窗外的月亮。所以，我每晚都是看著月亮睡著的。終于，到了中秋節(jié)。這個(gè)團(tuán)圓的日子里多開心啊！當(dāng)我看到別人的父母來寢室叫他們兒子、女兒回家過中秋節(jié)，看到他們的父母買了好多好多的東西給他們子女送來時(shí)，我難過了。我回到寢室，泡了方便面。吃面時(shí)，從未一個(gè)人過節(jié)的我眼里都是淚水，于是我拿起電話打給我爸。聽到爸爸的聲音，我好難過。當(dāng)爸爸叫我回家時(shí)，我也好難過。當(dāng)爸爸問我在吃什么時(shí)，我更難過。我回答說吃方便面時(shí)，爸的聲音高了，說：“這怎么行??！”我說：“行啊，這樣也好啊。你明天再給點(diǎn)好吃的吧?！闭f這句話時(shí)我有點(diǎn)哽咽，說出來很不容易。但當(dāng)我想到以后獨(dú)立的生活還很長時(shí)，我變堅(jiān)強(qiáng)了，一個(gè)人就一個(gè)人，這樣也很好啊。晚上，晚自習(xí)回來，我看看天上，竟看到不月亮，我好失望。我只希望我的中秋節(jié)里有月亮陪我就行了，哪想到連月亮也不陪我。為什么人都有這樣一種反應(yīng)：平時(shí)出門在外，不會(huì)很想家，一到節(jié)日，那種想家的感覺真是痛苦。這個(gè)中秋節(jié)，我就這樣吃著泡面過了。雖然覺得心里很不是滋味，但這晚給我以后的獨(dú)立生活打了一點(diǎn)基礎(chǔ)。我要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。2.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文我從小就是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的小女孩，想要什么爸爸媽媽都會(huì)給我買。隨著時(shí)光飛逝，我也漸漸地長大了。我本以為長大之后會(huì)像公主一樣更加得人寵愛，但老天好像在和我作對(duì)似的。我長大后，爸爸媽媽的工作反而更忙了，而我還要去上學(xué)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)。雖然我每天等爸爸媽媽下班后還是可以賴在他們身邊，但是我卻無法避免獨(dú)立生活的麻煩。有一次，老師發(fā)給我們了一張宣傳單，上面說有一個(gè)夏令營活動(dòng)，分別有兩條路線——北京和上海，自愿參加。我出于好奇，便報(bào)名了這次夏令營的北京路線。但我后來才知道，夏令營必須一個(gè)人去，爸爸媽媽是不能陪的。我的心頓時(shí)變得空空的，很后悔當(dāng)初報(bào)名了這個(gè)夏令營?？杉热欢家呀?jīng)報(bào)名了，總不能不去呀！所以，我還是咬咬牙，去了。待夏令營開始后，我終于開始獨(dú)立生活了，雖然只有六天的時(shí)間。在這僅僅六天的時(shí)間里，我們要獨(dú)自完成所有自己的事情，對(duì)我來說，真是難上加難。早上的時(shí)候，我們都要很早起床，有時(shí)是五點(diǎn)多，有時(shí)是六點(diǎn)多，甚至是三點(diǎn)多起床。起床后要自己刷牙洗臉，自己梳頭發(fā)、扎辮子，自己疊被子，整理衣服。游玩時(shí)，東西都得自己保管好，老師是不會(huì)幫你“寄存”的。丟了東西，后果自負(fù)。晚上，我們要自己洗澡，自己收拾東西，自己換洗衣服，自己為手機(jī)充電……總之，這樣的日子可是不好熬的。不過，兩三天過去了，雖然我難免思念著爸爸媽媽，但是我也慢慢地習(xí)慣了這樣的獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立生活一點(diǎn)也不難??！3.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文在當(dāng)下科技迅猛發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代，人們有無數(shù)的渠道得以接觸世界，以手機(jī)APP和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主。開放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎？我認(rèn)為不是如此，信息世界似乎在汲取人們的精神力，以作為其自身不斷膨脹的養(yǎng)料了。從數(shù)據(jù)中顯示的00后最常用的十個(gè)手機(jī)應(yīng)用來看，娛樂成為了人們的主題。人們沒有心思也沒有時(shí)間挖掘信息洪流中深層次的內(nèi)容，只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當(dāng)然是徒勞的。當(dāng)人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容，當(dāng)戲子家事天下知成為常態(tài)，當(dāng)娛樂至死的精神滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中，成為信條，人們將耽于享樂，只貪婪地追求即時(shí)快感，在自己編撰的童話中畫地為牢，再也不能承住生活的真實(shí)帶來的一丁點(diǎn)壓力。由此，娛樂泡沫的背后是上升的憂郁率，甚至自殺率。與此同時(shí)，輕易地觸碰世界也帶來了人們的同質(zhì)化，尤其對(duì)于年輕一代。在微博、美拍等地，人們太容易看到世界的主流走向，太容易意識(shí)到自己與主流的種種不同，又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想，拋棄自我，信奉著主流即為正確的道理去迎合世界呢？這樣一來，世界切割了人們作為個(gè)體的獨(dú)特棱角，將人們匯集成一模一樣的沙丁魚群，在信息的海洋中隨波浮沉。由此，我們不得不擔(dān)心普魯斯特筆下的精神死亡，失去他者的時(shí)代中，沒有人質(zhì)疑，沒有人逆流，只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個(gè)體而言的獨(dú)立思想，從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的群體靜默者，膨脹著，最終走向深淵，帶來的是如同一潭死水的社會(huì)?；蛟S有人說APP罪不至此，但我們只在此希望所有人保持獨(dú)立思考的權(quán)利和逆流而上的勇氣。這樣的境地該如何打破？希望如魯迅先生所說，能發(fā)光的發(fā)光，能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個(gè)人都能找回自己的聲音，回歸真實(shí)的自己，堅(jiān)守住那些曾被時(shí)代拋棄，被世界奪取的思想，那便能成為一名勇者，一名具有獨(dú)立思考的勇氣與智慧的人，不被信息的洪流淹沒，而最終能從中劈開一條屬于自己的道路的人。4.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時(shí)間的辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。以前我對(duì)爸爸媽媽這種做法也不以為然，因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候，覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí)，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對(duì)不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對(duì)商品的質(zhì)量、價(jià)格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑?？傻搅耸浙y臺(tái)，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了?！睆拇艘院?，我再也沒有買過東西了?，F(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個(gè)自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個(gè)蠟人，她一松手，我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對(duì)孩子放不開的家長呼吁：請(qǐng)不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對(duì)他們并沒有好處，只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨(dú)立自主！5.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文時(shí)光匆匆而去，從指縫中溜走，追不上，挽不回來。但是，時(shí)光卻留下了它的痕跡。自己也已從那個(gè)懵懵懂懂的小孩了變成了一個(gè)十三四歲的中學(xué)生，而父母也漸漸長出了白發(fā)。小鳥長大了之后就會(huì)張開雙翅飛向那廣闊的藍(lán)天，烏龜破殼而出就會(huì)游到那一望無際的海洋里，自己卻像溫室里的花朵一樣離不開父母。那么，你真的長大了嗎？這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜多變的，每一個(gè)人都必須有勇氣才能在這個(gè)社會(huì)上生存，闖蕩，即使結(jié)果是四處碰壁，我們也必須迎難而上。即使生活放棄了你，你千萬不能放棄你自己。在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一塊由困難凝固成的冰，正在等待它的主人用永不言棄的奮斗意志將它熔化，即使它非常堅(jiān)固。那么，你有沒有懼怕這一塊冰呢？人生之苦，苦在選擇；人生之難，難在放棄。我們是自己的主人，別做別人的傀儡，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)主宰自己，要學(xué)會(huì)明辨是非，自主選擇。那么，你學(xué)會(huì)主宰自己了嗎？父母是我們永遠(yuǎn)的老師，卻不能永遠(yuǎn)陪伴我們。蒲公英的種子遲早會(huì)離開母體，被風(fēng)姑娘帶到世界各地，接著落地，生根，發(fā)芽，獨(dú)立在這個(gè)世界上生活。而它的“母親”或許“頭發(fā)”已經(jīng)掉光了。我們的父母也是一樣，總會(huì)有頭發(fā)花白的一天。而那時(shí)，或許你已成就了一番事業(yè)；或許你還正在找工作，但慘遭拒絕，因?yàn)槟汶x不開父母。那么，你是像蒲公英的種子一樣？還是說你現(xiàn)在還無法離開父母？那么，你是不是這樣的人呢？答案不言而喻?，F(xiàn)在的生活好似一場(chǎng)賭局，自己的夢(mèng)想是而又極其珍貴的籌碼。而堅(jiān)定，獨(dú)立，不放棄與一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣就是你的撲克牌，它們會(huì)幫助你取得成功。但是，如果你不使用它們，你就是有再大的本事，也注定會(huì)輸給生活。所以，為了夢(mèng)想，為了成功，千萬不要輸了這場(chǎng)漫長而又困難的賭局。讓我們乘著生命的小船，親自駕駛，掌舵，闖過驚濤駭浪，去社會(huì)的海洋里遠(yuǎn)航！讓我們像劍蘭一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！6.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文戴爾卡耐基說過一句話：“成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?！蔽覀兛梢钥闯鲆粋€(gè)人有沒有成功的資本，就要看他是否會(huì)自己獨(dú)立做好一切事情?，F(xiàn)在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛著，絲毫不懂得獨(dú)立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營中的較量》，主要記錄了1992年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險(xiǎn)夏令營，活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子？難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎？孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”的溺愛教育的怪圈中擺脫出來，讓人們真正學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。有一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者，或許你們都知道他的名字，他就是巨人集團(tuán)的董事長史玉柱。他的爸爸是公安局局長，給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計(jì)局的工作，讓他過著安穩(wěn)的生活?？墒鞘酚裰桓市淖屗纳钐^平淡，所以辭去了在統(tǒng)計(jì)局的工作，帶著他編寫的軟件和僅有的七八千元錢來到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫的軟件推廣出去，準(zhǔn)備到報(bào)紙上登一則廣告，可是登廣告需要一萬元錢，史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬。史玉柱一步又一步地努力，才會(huì)讓他成為全中國知名的企業(yè)家。如果當(dāng)初他沒有來到深圳獨(dú)立的去闖，他或許早已經(jīng)結(jié)婚生子，過著平淡的生活吧。這一次的小成功，卻成就了未來這個(gè)巨人的大成功。史玉柱后來的成功，都是因?yàn)樗莫?dú)立精神。由史玉柱的故事，我們可以看出獨(dú)立是多么的重要。我們已經(jīng)長大了，不需要再依賴其他人的幫助。因?yàn)榭傆幸惶煳覀兌家约航鉀Q許多的事情。如果你還是依賴在父母的懷抱不肯獨(dú)立，那么即使你步入社會(huì)，也絕對(duì)會(huì)被社會(huì)所淘汰。學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能為自己取得成功，讓國家更加的繁榮富強(qiáng)。青少年們啊，你們快從父母的溫室里出來吧，在溫室中永遠(yuǎn)也長不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得獨(dú)立，才會(huì)成為國家的棟梁之材！7.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谑罴倮?，我讀了一本書，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書。這本書講的內(nèi)容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨(dú)自踏上旅程?？刹恍业氖?，途中遇上大風(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。于是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”；在孤島上，他開墾荒地種植，圈養(yǎng)動(dòng)物，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。結(jié)束了他28年的孤島生活。我很喜歡魯濱孫，因?yàn)樗诿悦Ｖ袑W(xué)會(huì)生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì)上，許多的孩子都在父母的溺愛中成長，被父母寵著，不會(huì)獨(dú)立。拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己?！蓖瑯拥?，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無法適應(yīng)這一切。但若反過來說，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì)煮飯吃，等著爸爸媽媽回來，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己養(yǎng)活自己，而不是過著衣來伸手，飯來張口的日子。魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我會(huì)記住這本書，我也會(huì)隨著它一起成長，獨(dú)立生存！8.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林?！白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來說非常的重要。自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會(huì)離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立，所以說，人生需要自立。我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。9.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作文學(xué)會(huì)獨(dú)立是一件很難的事情，只有你經(jīng)歷過生活的考驗(yàn)感悟出道理你才能學(xué)會(huì)獨(dú)立。在困境中成長，會(huì)讓你對(duì)生活看得更透徹，也會(huì)使你變得更獨(dú)立。友誼的破裂，就讓我感悟到很多的道理，也讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。以前，我和小紅、小麗是非常要好的朋友，可是因?yàn)橐恍┦?，我和小紅徹底地絕交了，和小麗的關(guān)系也不會(huì)變得像以前那么要好了。我跟她們關(guān)系很好的時(shí)候，在學(xué)校，一下課，我就到她們的座位一起聊天、一起玩。她們玩什么，我就玩什么。那時(shí)候的我們多么無憂無慮、自由自在，是多么地快樂。星期六星期天，她們叫我去逛街，我也去。買完東西后，我們都分享食物給彼此。補(bǔ)課的時(shí)候，小紅沒有錢，我就請(qǐng)她吃早餐。去學(xué)校小紅看見菠蘿想吃，但是她沒有錢，然后我就請(qǐng)她吃。有一次，學(xué)校舉行籃球比賽，她叫我去參加，我就參加了?？墒俏掖蚧@球很差，她打籃球還可以。然后我們就形成了對(duì)比。星期六星期天她想練打籃球，可是我們一個(gè)人都沒有籃球，然后就打算三個(gè)人合資買籃球。過了幾天，她們都講沒有錢，最后籃球只是我一個(gè)人買的。明節(jié)放假了，我喊她們陪我去配眼鏡，她們就講她們?nèi)於家锨迕?，不陪我去。到了最后一天，我去邀小紅陪我買點(diǎn)東西，然后她講她沒克。她們喊我的時(shí)候，我都陪她們；到我喊她們的時(shí)候，一個(gè)都不陪我去。從中我明白了她們不是真正地和我做朋友，和我做朋友，只是喊我陪她們、請(qǐng)她們，從而導(dǎo)致我沒有零花錢花了，想買什么都沒得買了。明白以后，我都不跟她們玩了，就開始學(xué)會(huì)一個(gè)人自己去做任何事，大膽地向前踏一步。不跟她們玩以后，只有小麗去問我原因，并繼續(xù)和我做朋友。而和我最親密的小紅見我不理她，她也不理我。這樣的友誼難道我不去維持了，它就破裂了嗎？真是令我心寒，十年的友誼??！居然堅(jiān)持不了任何一點(diǎn)的挫折。在學(xué)校，我開始一個(gè)人去老師辦公室，一個(gè)人去上廁所，總之都是一個(gè)人。我也開始重新交朋友，交那種可以把心交出去的朋友，再也不會(huì)像以前一樣瞎了眼交那種朋友。學(xué)會(huì)獨(dú)立，真的很難，需要很大的勇氣，又要經(jīng)歷人生中的挫折從中逐漸地變獨(dú)立去。啊，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！不要再像以前那樣軟弱，那樣無能！10.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的初中作