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文檔簡(jiǎn)介
教案系列Unit6Atthezoo第一課時(shí)教案及反思Unit6Atthezoo第一課時(shí)
【課題】UnitSixAttheZoo【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞small,big,long,short。
聽(tīng)懂含有形容詞的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作。
【教學(xué)難點(diǎn)】單詞small中[l]的發(fā)音,舌頭要上卷。
【教具預(yù)備】
1老師預(yù)備教材配套的錄音帶。
2老師預(yù)備Let’slearn部分的課件。
3同學(xué)預(yù)備動(dòng)物玩具,每人帶1-2個(gè)。
4老師預(yù)備所學(xué)單詞卡片和圖片。
【教學(xué)過(guò)程】
1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
(1)日??谡Z(yǔ)會(huì)話(huà)呈現(xiàn)。
(2)老師播放“HideandSeek”的歌曲錄音,師生邊唱邊做動(dòng)作。
(3)利用字母卡片復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。用升、降兩種語(yǔ)調(diào)讀字母,留意每個(gè)字母的發(fā)音做到精確?????到位。
2呈現(xiàn)新課(Presentation)
(1)嬉戲:猜動(dòng)物。
T:Listentome,children.Guesswhatitis.
Ithasalongnose.Ithastwobigearsandashorttail.It’sgray.老師在說(shuō)謎語(yǔ)時(shí),可適當(dāng)協(xié)作一些手勢(shì)或動(dòng)作。
S:Itisanelephant.
T:Yes.Good.Itisanelephant.
(2)在播放之前,老師說(shuō):Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?
老師快速呈現(xiàn)系列動(dòng)物圖片:giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger。
同學(xué)依據(jù)看到的圖片說(shuō)說(shuō)動(dòng)物單詞。培育觀(guān)看力和記憶力。
(3)連續(xù)呈現(xiàn)圖片:Anelephantandamouse.對(duì)比大象和老鼠。
T:Whatarethey?Theyareanelephantandamouse.Oh,Look!Theelephantisverybig.Butthemouseisverysmall.老師強(qiáng)調(diào)big和small。
此時(shí),老師可播放動(dòng)畫(huà)課件,將鼠標(biāo)移到elephant的圖案上,圖案elephant的下面消逝單詞big。將鼠標(biāo)移到mouse的圖案上,圖案mouse的下面消逝單詞small。用同樣的方法學(xué)習(xí)short和long。
留意:?jiǎn)卧~small中[l]的發(fā)音,老師提示同學(xué)舌頭要上卷。
(4)完整播放動(dòng)畫(huà),同學(xué)跟讀學(xué)習(xí)單詞;老師也可關(guān)閉聲音,讓同學(xué)看動(dòng)畫(huà)讀單詞。
(5)播放Let’slearn部分的錄音,手指單詞跟讀。
3趣味操練(Practice)
(1)老師將Let’slearn部分的單詞卡舉起,帶讀,同學(xué)以“開(kāi)火車(chē)”的形式練習(xí)。假如可能,可以讓同學(xué)拼讀單詞。圖:s-m-a-l-lsmall,etc.
(2)Let’sdo部分的內(nèi)容。
a.老師播放Let’sdo部分的錄音,同學(xué)邊聽(tīng)邊說(shuō)邊做此部分的活動(dòng)。
b.老師使用Let’sdo部分的動(dòng)作圖卡,讓同學(xué)看圖說(shuō)圖卡上畫(huà)的是什么動(dòng)物做的動(dòng)作。
c.同學(xué)再次聽(tīng)錄音,鼓舞同學(xué)說(shuō)出指令內(nèi)容,同時(shí)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)前表演動(dòng)作。
(3)嬉戲:耳語(yǔ)。
把同學(xué)分為5—6組,老師向每組的第一名同學(xué)耳語(yǔ)一個(gè)指令,如:Tall,tall,tall!Makeyourselftall.這名同學(xué)依次向組里的第二名同學(xué)耳語(yǔ)這個(gè)指令。以此類(lèi)推,直至最終一個(gè)同學(xué)。最終這名同學(xué)快步跑道講臺(tái)依據(jù)指令做動(dòng)作,誰(shuí)又快又準(zhǔn)確就為他們組贏一分。然后,每組的第一名同學(xué)站到隊(duì)尾。
4課堂評(píng)價(jià)(Assessment)
做活動(dòng)手冊(cè)本單元36頁(yè)的練習(xí),方法和步驟同以前。
5擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)
讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)關(guān)于動(dòng)物類(lèi)的單詞,如:panda,kangaroo,duck,cat,dog,giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger。隨后,讓同學(xué)分小組將自己預(yù)備好的動(dòng)物玩具拿出,形容動(dòng)物。如:Thegiraffeisverytall.Theelephanthasalongnose.還可以告知同學(xué),顏色詞也是在形容事物,鼓舞同學(xué)將一種事物
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