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Word版本,下載可自由編輯企業(yè)領導講話心得體會體會領導意圖,貫徹領導講話精神,有如下體會:
體會一,學有所獲。利用領導深化淺出地講解,既豐富了學問,開拓了視野,又拓寬了思路,調適了心理,為今后管理力量的提升打下了堅實的理論基礎。
體會之二,學有所悟。領導在會上提到要重視人才培育、強化管理,主要是對我們日常管理提出的要求。要內強素養(yǎng)、外樹形象,就是要求我們要不斷學習,提升自身素養(yǎng)。大事要干對干好,小事要做細做精。要培育敬業(yè)敬事的態(tài)度和團隊意識,嚴于律己,不斷增加自己的才能。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神,不斷超越自我。利用學習培訓,懂得了“要待人以寬,要有容人之量,你的胸懷有多寬,事業(yè)就有多大”,不要患得患失,不要斤斤計較,要多做奉獻,多講付出,培育良好的道德情操,堅持以坦誠的胸懷團結人。
體會之三,學有所思。人才、敬業(yè)精神和團隊精神是干好事業(yè)的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會,相互敬重,不搞不團結。是的,團隊的分散力是勝利的保障,相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干枯?”弟子們面面相覷,無法回答。釋迦牟尼說:“把它放到大海里去?!眰€人再完善,也就是一滴水,一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊就是大海。
體會之四,學有所感。有這樣一句話:“二十一世紀有四種人最簡單被淘汰,一是學問老化的人;二是技能和素養(yǎng)單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學習、不會學習的人?!币虼藢W習是一種政治責任,是伴隨在終身工作和生活中的,要持之以恒。學習也是一種力量,人與人的差別就在于學習力量上的差別。學習理論的目的在于指導實踐,是為了提升力量,更好地進展。要學以致用,光會用還不夠,還要敢于創(chuàng)新,我們應不斷總結,不斷創(chuàng)新,只有敢于創(chuàng)新,敢于擔當責任,才能使方法總比困難多,只有利用我們已有的閱歷,利用才智,發(fā)揚沒有條件制造條件也要上的精神,才能把項目做好。管理工作說簡潔也簡潔,說簡單也簡單。如若你按部就班地機械的去工作,只滿意于崗位工作的基本完成,那當然簡潔。如若你站在更高的高度,如何在完成本職工作的同時,努力探究管理閱歷,適時應用現(xiàn)代管理理念,那將是一件簡單的事情。如何做到這一點,惟有自身素養(yǎng)的全面提升,如何提升,學習就顯得非常重要,要樹立終生學習的思想。除了學習書本學問外,管理閱歷的積累尤為顯得重要,如何積累,一方面要虛心向別人求教,吸取他人勝利的管理閱歷直接為我所用,另一方面靠自己漸漸摸索,在實踐中,逐步總結、探究出更為有效的做法。只有這樣,才能應對進展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作?,F(xiàn)代職場中并不缺少有力量的人,而是缺少責任與力量并存的人。只有責任,才能讓每個人擁有勇往直前的士氣,才能使每個人產生強大的精神動力,才能使每個人樂觀投入到工作中去,并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于擔當責任的人才有可能被給予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中,我們要做一個有責任心的人,力爭把細節(jié)做到完
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