大學(xué)生對(duì)于大型網(wǎng)絡(luò)游戲的看法調(diào)研

大學(xué)生對(duì)于大型網(wǎng)絡(luò)游戲的看法調(diào)研一、實(shí)踐目的1.素養(yǎng)提升（1）心智訓(xùn)練隨著網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)的越來(lái)越多，其影響力也越來(lái)越大。然而，網(wǎng)絡(luò)游戲真的只是一款讓人娛樂(lè)放松的工具嗎？為什么會(huì)有那么多人沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔呢？本次實(shí)踐，我們針對(duì)大學(xué)生群體對(duì)于大型網(wǎng)絡(luò)游戲的看法做出調(diào)查，這也正是考驗(yàn)我們對(duì)于不同內(nèi)容的處理能力。怎么在有限的時(shí)間里得到具有一定說(shuō)服力的調(diào)查結(jié)果，這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其考驗(yàn)的不止有我們的社交能力，與人溝通交流能力，更考驗(yàn)我們對(duì)于各種事務(wù)的處理能力，對(duì)心智的考驗(yàn)更是嚴(yán)格。如何完整的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得到直觀(guān)、明確、具有說(shuō)服力的報(bào)告，是對(duì)我們每一個(gè)成員的耐心與責(zé)任心的極大的訓(xùn)練。各自發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)的方面，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里做出足夠出色的成績(jī)，是每個(gè)成員所必須訓(xùn)練的方向。（2）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練此次實(shí)踐對(duì)我們的效率要求十分嚴(yán)格，需要在有限的時(shí)間內(nèi)拿出具有足夠說(shuō)服力的調(diào)查結(jié)果，這不止是對(duì)我們個(gè)人能力與心智的極大考驗(yàn)，更是對(duì)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契程度的極大考驗(yàn)。要在如此有限的時(shí)間內(nèi)做到高效率的報(bào)告內(nèi)容，作為團(tuán)隊(duì)的每一份子，都必須發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)的，并將每個(gè)人所擅長(zhǎng)的方面完滿(mǎn)結(jié)合起來(lái)，每個(gè)人分工明確，讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的好不透風(fēng)，才能做處有效高效的報(bào)告方案。這對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練是一個(gè)極大的要求與考驗(yàn)，讓團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的能力得到最大化的利用。2.能力培養(yǎng)這次實(shí)踐，為了增強(qiáng)我們的能力，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的老師開(kāi)展了培訓(xùn)講課。在培訓(xùn)課堂上我們掌握了許多新的知識(shí)、新的技能，并且我們利用課余時(shí)間對(duì)所學(xué)到的技能進(jìn)行了熟悉和掌握。3.對(duì)社會(huì)深入了解理論能力培養(yǎng)結(jié)束后，我們正式地開(kāi)始了社會(huì)調(diào)查。理論的培養(yǎng)終究都是紙上談兵，只要讓我們?nèi)谌氲缴鐣?huì)中去，在社會(huì)中提升自己，應(yīng)用自己所學(xué)到的知識(shí)，才是本次實(shí)踐的最終目的。二、實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，電腦開(kāi)始逐步普及，大學(xué)生群體作為電腦的主要擁有者之一，成為了重要電腦活動(dòng)的參與群體。其中，大型網(wǎng)絡(luò)游戲就是很重要的一項(xiàng)電腦活動(dòng)，由于網(wǎng)絡(luò)游戲既具備游戲的娛樂(lè)性，又具備網(wǎng)絡(luò)的可以交流互動(dòng)的特點(diǎn)，所以近十年來(lái)，中國(guó)的網(wǎng)游事業(yè)一直是欣欣向榮。由最初的《魔獸世界》、《穿越火線(xiàn)》、《地下城與勇士》到現(xiàn)在風(fēng)靡全球的《英雄聯(lián)盟》、《絕地求生》等游戲，中國(guó)的網(wǎng)游市場(chǎng)成長(zhǎng)迅速，網(wǎng)游的影響也一步步擴(kuò)大。如今，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為當(dāng)代大學(xué)生一種常見(jiàn)的娛樂(lè)消遣方式。其具有的娛樂(lè)性強(qiáng)、運(yùn)行方便、消費(fèi)相對(duì)低等特點(diǎn)更是使網(wǎng)絡(luò)游戲在大學(xué)里面風(fēng)靡起來(lái)。網(wǎng)絡(luò)游戲的誕生豐富了學(xué)生們的精神世界和物質(zhì)世界，讓學(xué)生們的生活的品質(zhì)更高，生活更快樂(lè)。但是網(wǎng)絡(luò)游戲在帶給我們歡樂(lè)的同時(shí)，也使一部分人沉迷其中，帶來(lái)了很多危害。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”，游戲世界中的價(jià)值觀(guān)念與行為方式可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不可估量的影響。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,所以我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響，并提出切實(shí)可行的教育對(duì)策。為此我們進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生對(duì)于大型網(wǎng)絡(luò)游戲的看法的調(diào)查，對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展與優(yōu)化也做出了合理的建議與改善。三、實(shí)踐過(guò)程1.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)代大學(xué)生玩游戲狀況等，根據(jù)所了解的知識(shí)，討論設(shè)計(jì)問(wèn)卷題目；2.將設(shè)計(jì)好的題目以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和擴(kuò)散性廣泛傳播問(wèn)卷；3.在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行資料的收集。4.將收集到的結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行軟件統(tǒng)計(jì)分析并得到實(shí)踐結(jié)論；四、實(shí)踐體會(huì)不知不覺(jué)，一學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的要求，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也有了許多的感悟。為適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需要，培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，根據(jù)《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》和《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生實(shí)施“夏季短學(xué)期”原則意見(jiàn)》的要求，學(xué)院以專(zhuān)項(xiàng)能力提升和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐為主要內(nèi)容開(kāi)展了一系列豐富多彩的校內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。為提升我們的計(jì)算機(jī)能力與市場(chǎng)調(diào)查分析能力，針對(duì)常用的Java，python等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，學(xué)院開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題班。培訓(xùn)班由理論知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍進(jìn)行授課。通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)，我們對(duì)于計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成有了更深入的了解，更好地掌握了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，提高了我們利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的“數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)”能力。上大學(xué)之前，我認(rèn)為大學(xué)生活是單純而美好的，但是自從上了大學(xué)以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大學(xué)生活也有苦有淚，大學(xué)生活其實(shí)跟高中一樣，都是在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，不斷地充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。所以這次實(shí)踐活動(dòng)也就變得格外的重要。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，讓我印象深刻的是負(fù)責(zé)我們Java語(yǔ)言培訓(xùn)的老師——彭棋老師。他待人親和，工作認(rèn)真，對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)他都竭盡全力的去講解，一遍兩遍三遍，就是為了讓我們每個(gè)人都弄懂，你在問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)候，不管他在干什么，都是停下手頭的工作，第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)耐心的給你解答。他講話(huà)幽默，讓人很快就能跟他熟悉，很難跟他產(chǎn)生距離感。和他交談你會(huì)感覺(jué)你在和朋友聊天一樣，而不是面對(duì)一個(gè)嚴(yán)厲的老師。他在閑暇之余總會(huì)跟我們聊天，給我們講他在公司當(dāng)中的趣事，工作中的經(jīng)驗(yàn)，給我們制定職業(yè)規(guī)劃，講述職業(yè)的發(fā)展前景，使我們提早了解我們專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向，使我們以后少走彎路。在我們暑期短學(xué)期實(shí)踐活動(dòng)的后期，我們進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生對(duì)于大型網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)游戲在近幾年來(lái)可謂是飛速發(fā)展，從幾年前的單機(jī)游戲“cs”，“實(shí)況足球”等等，到當(dāng)今的大型網(wǎng)絡(luò)游戲“英雄聯(lián)盟”，“絕地求生”等；人們當(dāng)初對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲幾乎一邊倒的抨擊，到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲地位的確定和為人們所接收，甚至奧運(yùn)會(huì)都加入了電子競(jìng)技項(xiàng)目?？梢哉f(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)與熱門(mén)是必定的。而凡事皆有利弊，隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的越來(lái)越多，人們的娛樂(lè)放松方式也就隨之增多，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔的人數(shù)也在增多，這成了幾乎所有人都在頭疼的問(wèn)題。由此，我們不得不對(duì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的一個(gè)主要人群——在校大學(xué)生做出了調(diào)查，對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展與優(yōu)化也做出了合理的建議與改善。在本次調(diào)查中，每個(gè)調(diào)查對(duì)象都承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、心理健康以及將來(lái)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)能力。我認(rèn)為大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因主要有以下幾個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)游戲生動(dòng)、刺激而且不可預(yù)測(cè),這極大的滿(mǎn)足了大學(xué)生的獵奇心理。而且，網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榇髮W(xué)生提供了一個(gè)溝通、交流的渠道，可以使大學(xué)生們?cè)谟螒蛑谢?dòng)，交朋友。網(wǎng)絡(luò)游戲還可以使大學(xué)生能夠擺脫現(xiàn)實(shí)世界的束縛，使他們可以完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的事情，體驗(yàn)到一種成就感。網(wǎng)絡(luò)游戲其平等性也給大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)平等交流的平臺(tái)，不管你在現(xiàn)實(shí)生活中是個(gè)什么人，多么不被尊重，在網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)虛擬的世界里人人平等，游戲里不看你的交際能力，社會(huì)地位，這里只看你的操作水平，所以這就造成一些人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?，F(xiàn)在的大學(xué)生面臨這許許多多的壓力，而有些人無(wú)法正確的消除這些壓力，就會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，借助虛擬世界排除壓力。所以，這也是大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的其中一部分原因。中學(xué)階段的許多學(xué)生沒(méi)有自制力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有些中學(xué)生是父母和老師管教太嚴(yán)格，沒(méi)有玩耍的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有家長(zhǎng)管教后，徹底放飛自我，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的漩渦中無(wú)法自拔。同時(shí)，一些家長(zhǎng)平時(shí)與學(xué)生缺少溝通或溝通的方式、方法不恰當(dāng)，對(duì)學(xué)生不能起到積極的引導(dǎo)作用，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴(lài)性更強(qiáng)。新時(shí)期大學(xué)生更多思考更加積極主動(dòng)，許多教師在傳統(tǒng)的奧術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，會(huì)使許多大學(xué)生認(rèn)為教師階級(jí)過(guò)于無(wú)聊而無(wú)法產(chǎn)生厭倦現(xiàn)象，導(dǎo)致逃學(xué)現(xiàn)象增加而網(wǎng)絡(luò)游戲中豐富多彩的內(nèi)容使他們產(chǎn)生了極大的興趣，從而使他們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?，F(xiàn)在的大學(xué)都是在城市的某一塊區(qū)域集中分布，所以商家為了盈利，大學(xué)城附近就會(huì)有商業(yè)街，娛樂(lè)區(qū)，而這其中就會(huì)有很多家網(wǎng)吧,商家們?yōu)榱擞?所以會(huì)有許多的優(yōu)惠活動(dòng)，除此之外他們還會(huì)在網(wǎng)吧中設(shè)置食品區(qū)，飲料區(qū)，而且在網(wǎng)吧中點(diǎn)外賣(mài)也很方便，商家會(huì)把外賣(mài)直接送到電腦旁邊，讓你邊吃邊玩，這給沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生無(wú)節(jié)制地打游戲提供了很大方便。此外，非常多的大學(xué)生擁有自己的計(jì)算機(jī)加上當(dāng)前的大學(xué)校園網(wǎng)非常受歡迎，學(xué)生宿舍就有寬帶，學(xué)生可以非常方便地在宿舍互聯(lián)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)玩游戲。如果學(xué)校管理不嚴(yán)格，學(xué)生的自我控制能力差，往往會(huì)缺課，甚至熬夜熬夜玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這在某種程度上為大學(xué)生沉迷于游戲創(chuàng)造條件。資料顯示，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)在很多方面對(duì)大學(xué)生造成傷害。首先，長(zhǎng)期不加約束地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的健康。如果你長(zhǎng)時(shí)間看電腦屏幕，你的視力會(huì)急劇下降。其次，大學(xué)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，但也有部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，耗費(fèi)大量的學(xué)習(xí)、休息和課外活動(dòng)時(shí)間，影響了他們的正常學(xué)習(xí)和生活。而且，在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中，沒(méi)有國(guó)家、沒(méi)有政府、沒(méi)有法律和道德約束，會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生思想道德水平下降，法律意識(shí)淡薄，甚至走上犯罪道路。最后，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生缺乏真正的人際交往，容易導(dǎo)致人格異常和心理障礙。為了減少這些現(xiàn)象,我認(rèn)為學(xué)校和老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列教育,引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)要規(guī)范電子游戲市場(chǎng),完善網(wǎng)絡(luò)安全保障的法律體系。而作為網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)商、代理商，制定出更好更完善的防止用戶(hù)沉迷的機(jī)制也是當(dāng)前的燃眉之急。其次，我們也應(yīng)該正確對(duì)待電子競(jìng)技，電子競(jìng)技已經(jīng)是國(guó)家承認(rèn)的體育比賽項(xiàng)目，網(wǎng)絡(luò)游戲可以幫助我們樹(shù)立正確的成敗觀(guān)、統(tǒng)籌能力和大局觀(guān)念，我們應(yīng)該在國(guó)家的正確引導(dǎo)下慎重推廣網(wǎng)絡(luò)游戲