新課標(biāo)下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)之我見

新課標(biāo)下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)之我見一、引言

新課標(biāo)下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和綜合運(yùn)用語言的重要環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一種重要方式，也是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的重要檢驗(yàn)。在新課標(biāo)下，我認(rèn)為語文作業(yè)設(shè)計(jì)要注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過形式多樣的作業(yè)安排，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題，以及培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和文化素養(yǎng)。

二、作業(yè)設(shè)計(jì)理念

1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在作業(yè)設(shè)計(jì)中要充分考慮學(xué)生的不同需求和個(gè)性，提供多樣化的作業(yè)任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。作業(yè)設(shè)計(jì)要注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考、自主學(xué)習(xí)，通過給學(xué)生一定的自主選擇權(quán)和任務(wù)自主安排權(quán)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和問題解決能力。

3.注重綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)要注重培養(yǎng)學(xué)生在生活實(shí)踐中運(yùn)用語言的能力，通過引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情境中進(jìn)行語言運(yùn)用，提高他們的綜合應(yīng)用能力。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)要求

1.合理安排作業(yè)量。作業(yè)設(shè)計(jì)要合理控制作業(yè)量，不過分負(fù)擔(dān)學(xué)生，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展。

2.多元化形式。作業(yè)設(shè)計(jì)要盡量借助各種形式，如閱讀導(dǎo)向式、寫作導(dǎo)向式、思考導(dǎo)向式等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，并培養(yǎng)他們的多元思維方式。

3.關(guān)注學(xué)科的整體性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意將語文與其他學(xué)科相結(jié)合，通過跨學(xué)科的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和學(xué)科運(yùn)用能力。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)案例

1.閱讀導(dǎo)向式作業(yè)。要求學(xué)生閱讀一篇與自然景觀相關(guān)的文章，然后就文章中提到的某個(gè)景觀寫一篇觀察報(bào)告。學(xué)生可以選擇自己感興趣的景觀，通過觀察和描述，培養(yǎng)他們對(duì)自然景觀的觀察能力和表達(dá)能力。

2.寫作導(dǎo)向式作業(yè)。要求學(xué)生根據(jù)學(xué)過的故事、小說或其他文學(xué)作品的情節(jié)，進(jìn)行刪減或?qū)拥膶懽鳌W(xué)生可以選擇某個(gè)情節(jié)進(jìn)行改編，寫出自己的版本。通過進(jìn)行創(chuàng)作改編，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和抒發(fā)情感的能力。

3.思考導(dǎo)向式作業(yè)。要求學(xué)生思考一個(gè)生活實(shí)際問題，并用經(jīng)典文言或現(xiàn)代白話進(jìn)行論述。學(xué)生可以選擇自己關(guān)心的問題進(jìn)行思考，通過論述的方式培養(yǎng)他們辯證思維和問題解決能力。

五、總結(jié)

新課標(biāo)下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑，它要注重學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并注重綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)要合理安排作業(yè)量，多元化形式，關(guān)注學(xué)科整體性，通過形式多樣的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興