研學(xué)旅行課程與產(chǎn)品設(shè)計(jì)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院

研學(xué)旅行課程與產(chǎn)品設(shè)計(jì)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院

第一章測(cè)試

研學(xué)旅行產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，要以（）為根本目的，在“寓教于樂(lè)”的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“以研促學(xué)”。

A:理論結(jié)合實(shí)踐B:全面發(fā)展C:立德樹(shù)人D:素質(zhì)教育

答案:立德樹(shù)人

研學(xué)旅行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員的工作要在國(guó)家教育方針的貫徹指導(dǎo)下，以市場(chǎng)導(dǎo)向和（）為目標(biāo)展開(kāi)。

A:家長(zhǎng)需求B:學(xué)校需求C:老師需求D:社會(huì)需求

答案:學(xué)校需求

研學(xué)旅行課程標(biāo)準(zhǔn)編制必須堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向、堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向、注重專(zhuān)業(yè)（）。

A:人才培養(yǎng)方案B:培養(yǎng)規(guī)格C:課程體系D:培養(yǎng)目標(biāo)

答案:培養(yǎng)規(guī)格;培養(yǎng)目標(biāo)

研學(xué)旅行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員需要熟悉研學(xué)旅行市場(chǎng)導(dǎo)向、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系，掌握線路設(shè)計(jì)、安全教育知識(shí)和方法，具備（）。

A:溝通協(xié)調(diào)能力B:整合優(yōu)化能力C:產(chǎn)品策劃能力D:教育教學(xué)能力

答案:溝通協(xié)調(diào)能力;整合優(yōu)化能力;產(chǎn)品策劃能力

研學(xué)旅行策劃與管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”簡(jiǎn)稱(chēng)“EEPM證書(shū)”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

屬于我國(guó)開(kāi)展文化類(lèi)研學(xué)活動(dòng)的主要組成部分，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的主要陣地的基地類(lèi)型是（）

A:博物館B:紅色文化基地C:廉政建設(shè)教育基地D:青少年教育基地

答案:紅色文化基地

研學(xué)旅行基地與營(yíng)地都具備教育教學(xué)功能、休閑旅游功能、接待服務(wù)功能。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

科技類(lèi)研學(xué)旅行基地主要包括哪幾種類(lèi)型（）

A:科研類(lèi)B:科技園區(qū)類(lèi)C:科技展館類(lèi)D:農(nóng)業(yè)研究類(lèi)

答案:科研類(lèi);科技園區(qū)類(lèi);科技展館類(lèi)

研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括（）。

A:交通B:研學(xué)費(fèi)用C:食宿D(zhuǎn):研學(xué)地點(diǎn)

答案:交通;食宿;研學(xué)地點(diǎn)

我國(guó)研學(xué)旅行基地的概念應(yīng)包含以下三個(gè)方面的要素：（）

A:研學(xué)旅行基地是一種可以開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的場(chǎng)所B:研學(xué)旅行基地要有配套完善的基礎(chǔ)教育設(shè)施和服務(wù)接待設(shè)施C:研學(xué)旅行基地是多功能場(chǎng)所D:研學(xué)旅行基地要有可供研學(xué)主題課程開(kāi)發(fā)的相關(guān)資源

答案:研學(xué)旅行基地是一種可以開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的場(chǎng)所;研學(xué)旅行基地要有配套完善的基礎(chǔ)教育設(shè)施和服務(wù)接待設(shè)施;研學(xué)旅行基地要有可供研學(xué)主題課程開(kāi)發(fā)的相關(guān)資源

第三章測(cè)試

哪一種課程實(shí)施始于開(kāi)題答辯，終于結(jié)題答辯（）

A:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程B:社會(huì)學(xué)習(xí)類(lèi)課程C:研究性學(xué)習(xí)課程D:參觀式學(xué)習(xí)課程

答案:研究性學(xué)習(xí)課程

被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”的是（）

A:多爾B:桑達(dá)克C:杜威D:泰勒

答案:泰勒

情緒力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)運(yùn)用的能力。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

行前工作部署會(huì)主要內(nèi)容包括知識(shí)準(zhǔn)備和人員分工這兩個(gè)部分。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)力主要聚焦于哪幾個(gè)層面（）

A:權(quán)利義務(wù)B:知識(shí)轉(zhuǎn)化C:愿景規(guī)劃D:溝通影響

答案:權(quán)利義務(wù);愿景規(guī)劃;溝通影響

第四章測(cè)試

下列哪一個(gè)文件明確指出：研學(xué)旅指導(dǎo)師是策劃、制訂和實(shí)施研學(xué)旅行課程方案，在研學(xué)旅行過(guò)程中組織和指導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)研究學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員。（）

A:《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典（2022年版）》B:《研學(xué)旅行指導(dǎo)師職業(yè)能力等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》C:《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》D:《研學(xué)旅行指導(dǎo)師（中小學(xué)）專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（T/CATS001-2019）

答案:《研學(xué)旅行指導(dǎo)師（中小學(xué)）專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（T/CATS001-2019）

2019年，國(guó)務(wù)院印發(fā)了（）明確指出，從2019年開(kāi)始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)（簡(jiǎn)稱(chēng)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)）工作。

A:《研學(xué)旅行指導(dǎo)師（中小學(xué)）專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（T/CATS001-2019）B:《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》C:《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》D:《研學(xué)旅行指導(dǎo)師職業(yè)能力等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》

答案:《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》

研學(xué)旅行課程既有利于增進(jìn)學(xué)生對(duì)（）的認(rèn)識(shí)，厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和家國(guó)情懷，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

A:市情B:縣情C:鄉(xiāng)情D:國(guó)情

答案:縣情;鄉(xiāng)情;國(guó)情

《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》指出，研學(xué)旅行活動(dòng)承辦方是有明確研學(xué)旅行主題和教