高考英語試題分項(xiàng)版解析 專題01 冠詞、名詞和主謂一致含解析

專題01冠詞、名詞和主謂一致1.【2018·天津】6.The__________thatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientiststoexploretheouterspace.A.adviceB.orderC.possibilityD.invitation【答案】C【解析】考查名詞詞義辨析及語境理解。句意：宇宙中其它星球上存在生命這種可能性總是激勵(lì)科學(xué)家們?nèi)ヌ剿魍獠靠臻g。A.advice建議；B.order命令；C.possibility可能性；D.invitation邀請(qǐng)。故選C?！窘忸}指導(dǎo)】本題考查名詞辨析。名詞和動(dòng)詞及短語的考查是高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)。本題語法上是一個(gè)同位語從句，從句thatthereislifeonotherplanetsintheuniverse是來解釋說明前面所選擇的名詞。根據(jù)常識(shí)可以判斷，宇宙中其它星球上存在生命只是一種可能性，目前無法證明，從而選出正確答案。2.【2018·江蘇】32.Try

to

understand

what’s

actuallyhappeninginsteadofactingonthe_______you’vemade.A.assignmentB.associationC.acquisitionD.assumption【答案】D【解題指導(dǎo)】本題考查名詞辨析。名詞考查是高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)。本題抓住句中的關(guān)鍵詞actuallyhappening實(shí)際發(fā)生和insteadof而不是，可知是假設(shè)，從而選出正確答案。2017年試題【2017·江蘇】24.ThepublicationofGreatExpectations,which_______bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickens’statusasaleadingnovelist.A.is B.are C.was D.were【答案】C【解析】試題分析：考查主謂一致。先行詞是GreatExpectations，“GreatExpectations”是書名，看做單數(shù)，所以定語從句的謂語也要使用單數(shù)形式；根據(jù)“strengthened”可知，說的是過去，故選C。句意：《遠(yuǎn)大前程》的出版獲得了廣泛的認(rèn)可和高度的贊揚(yáng)，這坐實(shí)了狄更斯作為前沿小說家的地位?！久麕燑c(diǎn)睛】一、主語從句的主謂一致單個(gè)從句作主語時(shí)看做單數(shù)，多個(gè)從句并列作主語時(shí)看做復(fù)數(shù)。Whathewantstogetare二、定語從句的主謂一致1.一般情況下，關(guān)系代詞作從句主語時(shí)，從句謂語動(dòng)詞應(yīng)和先行詞在數(shù)上保持一致。2.集體名詞作先行詞，被視作一個(gè)整體時(shí)，關(guān)系代詞用which，從句謂語用單數(shù)；被視作若干個(gè)體的組合時(shí)，用who作關(guān)系代詞，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；常見的集體名詞有：family,audience,class,club,government,union,staff,team,couple,committee,crow,firm,public,orchestra,company等。3.先行詞是“oneof十復(fù)數(shù)名詞”時(shí)，從句謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如果先行詞是“theright/justthe/theonly/thevery/exactlythe+oneof+復(fù)數(shù)名詞”時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。4.強(qiáng)調(diào)句型中，形式主語it后總是接單數(shù)is/was；強(qiáng)調(diào)主語時(shí)，從句謂語動(dòng)詞與被強(qiáng)調(diào)主語部分的數(shù)保持一致?？键c(diǎn)：考查主謂一致【2017·天津卷】6.Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,_______asoneofthebestall-roundformsofexercise.A.regardB.isregardedC.areregardedD.regards【答案】B考點(diǎn)：考查動(dòng)詞語態(tài)和主謂一致考查交際用語?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查方向涉及到動(dòng)詞的語態(tài)和主謂一致，首先要把握句意，判斷主謂之間是主動(dòng)還是被動(dòng)關(guān)系，再者就是考查學(xué)生的考慮是否全面，即加之判斷謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，考查了學(xué)生對(duì)主謂一致中就前一致的把握。2016年試題1.【2016·浙江】4.Itisimportanttopayyourelectricitybillontime,aslatepaymentsmayaffectyour______.A.conditionB.incomeC.creditD.status【答案】C考點(diǎn)：考查名詞辨析?！久麕燑c(diǎn)睛】名詞最?？嫉拿}形式是名詞詞義辨析，對(duì)于同義詞辨析，我們一定要平時(shí)注意積累。由做題經(jīng)驗(yàn)可知，同義詞辨析大多是在具體語境中，由關(guān)鍵固定短語來判斷的。真正的詞義辨析題很少。?？嫉拿~詞義辨析詞有:custom風(fēng)俗習(xí)慣；habit個(gè)人習(xí)慣；tradition傳統(tǒng)；scene場景；scenery自然風(fēng)景（總稱）；view特定位置的景觀；sight人文或歷史景觀；skill技能；ability能力；talent才華；strength優(yōu)勢，長處等等。這題中的credit屬于一詞多義，有時(shí)也會(huì)考查熟詞生義。2.【2016·天津】10.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslight_____ofrainlatertonight.A.effectB.senseC.changeD.chance【答案】D【解析】試題分析：句意：天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)是多云，后半夜可能有雨。A.影響；B.感覺；C.改變；D.機(jī)會(huì)，可能性。故選D?？键c(diǎn)：考查名詞辨析?！久麕燑c(diǎn)睛】詞匯辨析是每次試卷中必然出現(xiàn)的題型，所以平時(shí)一定要把詞匯放在句中進(jìn)行記憶。在復(fù)習(xí)詞匯的時(shí)候，要依據(jù)語言的橫向組合和縱向聚合，按照點(diǎn)-線-面順序，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固、深化和提升，這樣才能提高復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的效率。這樣，再做單項(xiàng)填空題時(shí)，就會(huì)覺得游刃有余。對(duì)于英語中的詞匯用法，平時(shí)要多歸納總結(jié)，詞匯用法的特殊語法規(guī)則更要特別記憶。最好把詞匯放在句子中，連同句子一起記憶，這樣能夠加強(qiáng)記憶。3.【2016·浙江】2.______prizeforthewinnerofthecompetitionis______two-weekholidayinParis.A.The;不填B.A;不填C.A;theD.The;a【答案】D【解析】試題分析：句意：這個(gè)比賽獲勝者的獎(jiǎng)品是一個(gè)巴黎的兩個(gè)星期的假期。第一空填the，是特指“獲勝者的獎(jiǎng)品”，用定冠詞，第二空是泛指“一個(gè)兩周的假期”，用不定冠詞a。故選A?？键c(diǎn)：考查冠詞?！久麕燑c(diǎn)睛】本題著重理解定冠詞和不定冠詞的區(qū)別，定冠詞the表示特指，不定冠詞a/an表示泛指；對(duì)于冠詞特指和泛指的考查是歷年來高考的必考點(diǎn)，平時(shí)的學(xué)習(xí)要多進(jìn)行積累，仔細(xì)分析特指還是泛指。同時(shí)，更為重要的是要多去積累習(xí)慣表達(dá)，特殊表達(dá)，這也是近幾年高考習(xí)慣考的地方?？偠灾?，多解題、多理解、多積累才是關(guān)鍵。做冠詞的題目語感非常重要，平時(shí)閱讀的時(shí)候，注意出現(xiàn)冠詞的地方，體會(huì)是特指還是泛指。4.【2016·江蘇】24. —Canyoutellusyour forhappinessandalonglife?—Livingeverydaytothefull,definitely.A. recipe B. record C. range D. receipt【答案】A考點(diǎn)：考查名詞辨析2015年試題1.【2015·湖北】21.Whenhewasrunningafterhisbrother,theboylosthis___andhadabadfall.A.balanceB.chanceC.memoryD.place【答案】A【解析】試題分析：句意：男孩在追他哥哥時(shí)，失去了平衡，重重地摔了一跤。A項(xiàng)“平衡”；B項(xiàng)“機(jī)會(huì)”；C項(xiàng)“記憶”；D項(xiàng)“地方”。loseone’sbalance“失去平衡”。故選A項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】名詞詞義辨析【名師點(diǎn)睛】本題側(cè)重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。四個(gè)選項(xiàng)都可以跟前面的動(dòng)詞lose搭配。考生應(yīng)抓住題干中關(guān)鍵信息“hadabadfall（重重地摔了一跤）”，不禁會(huì)產(chǎn)生疑問：怎么會(huì)摔了一跤呢？然后根據(jù)搭配loseone’sbalance“失去平衡”鎖定正確答案。2.【2015·湖北】22.Hegavehimselfanewnametohidehis____whenhewenttocarryoutthesecrettask.A.emotionB.talentC.identityD.treasure【答案】C【解析】試題分析：句意：他執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)時(shí)，給自己起了一個(gè)新的名字來掩蓋身份。A項(xiàng)“情緒”；B項(xiàng)“才能”；C項(xiàng)“身份”；D項(xiàng)“財(cái)富”。故選C項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】名詞詞義辨析【名師點(diǎn)睛】考生解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中的關(guān)鍵詞“secrettask（秘密任務(wù)）”和“gavehimselfanewname（給自己取了個(gè)新名字）”，然后推知肯定是為了“hidehisidentity（掩藏身份）”，從而鎖定正確答案。3.【2015·安徽】30.Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsome______andthenletmeknow.A.thought B.support C.protection D.authority【答案】A【考點(diǎn)定位】考查名詞辨析【名師點(diǎn)睛】本題考查名詞辨析。該種題型要求學(xué)生積累一定的詞匯量，四個(gè)詞的意思分別是“思考”；“支持”；“保護(hù)”和“權(quán)威”；其次，做題時(shí)需要結(jié)合句意進(jìn)行綜合考慮。根據(jù)第一句和“andthenletmeknow”可知，現(xiàn)在不急著告訴“我”答案，由此可知是讓對(duì)方再想想。4.【2015·江蘇】35.—GoandsaysorrytoyourMom,Dave.—I’dliketo,butI’mafraidshewon’tbehappywithmy______.A.requestsB.excusesC.apologiesD.regrets【答案】C【解析】試題分析：句意：—Dave，去跟你的媽媽道歉?！蚁脒@樣做，但是我擔(dān)心她對(duì)我的道歉不滿意。A項(xiàng)“請(qǐng)求”；B項(xiàng)“借口”；C項(xiàng)“道歉”；D項(xiàng)“遺憾，后悔”。故選C項(xiàng)。【考點(diǎn)定位】名詞詞義辨析【名師點(diǎn)睛】本題側(cè)重考查在情景交際中辨析名詞詞義的能力。語境較為簡單，考生只要抓住上文中的關(guān)鍵詞“saysorryto”就可以鎖定正確答案。因此，考生可以試著將詞匯放在日常的情景交際中進(jìn)行操練，加強(qiáng)對(duì)詞匯的語境理解，可以達(dá)到事半功倍的效果。5.【2015·江蘇】32.Someschoolswillhavetomake______inagreementwiththenationalsoccerreform.A.judgmentsB.adjustmentsC.commentsD.achievements【答案】B【解析】試題分析：句意：為了與國家的足球改革相適應(yīng)，一些學(xué)校必須做出調(diào)整。A項(xiàng)“判斷，決斷”；B項(xiàng)“調(diào)整”；C項(xiàng)“評(píng)價(jià)，評(píng)論”；D項(xiàng)“成就”。故選B項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】名詞詞義辨析【名師點(diǎn)睛】本題側(cè)重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。四個(gè)選項(xiàng)都可以跟前面的動(dòng)詞make搭配。因此，考生除了要充分利用特定語境理解詞義，還應(yīng)注意多積累可以跟同一動(dòng)詞搭配的名詞。另外還可以利用固定搭配排除C項(xiàng)make本題側(cè)重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。commentson“對(duì)……做出評(píng)價(jià)/評(píng)論”，縮小正確答案的范圍。6.【2015·福建】24.Thefailurewasabig__________tohim,buthewasn'tdiscouragedandsoongotasenthusiasticasever.A.blow B.issue C.excuse D.Factor【答案】A【考點(diǎn)定位】考查名詞辨析?！久麕燑c(diǎn)睛】名詞也是高考英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)名詞的考點(diǎn)無處不在，尤其是在閱讀寫作的過程中，考生對(duì)于名詞的熟悉程度對(duì)于成績是有很大影響的，要加強(qiáng)詞匯、短語的記憶，要避免單純地死記硬背，應(yīng)注意結(jié)合語境，在理解的基礎(chǔ)上熟記典型例句和常用搭配，總結(jié)規(guī)律，并根據(jù)自己的記憶特點(diǎn)，選擇科學(xué)的記憶方法。記憶單詞應(yīng)和閱讀結(jié)合起來，把單詞融入句子中和語境中，利用上下文來幫助記憶。7.【2015·湖南】27.Itisimportanttorememberthatsuccess________asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften________yearsofachieve. A.is;takes B.are;takes C.are;take D.is;take【答案】A【解析】試題分析：主謂一致指“人稱”和“數(shù)”方面的一致關(guān)系。根據(jù)分析，第一空的謂語要填一個(gè)單數(shù)，因?yàn)榇速e語從句：…thatsuccessasumof…day.的主語是success，一個(gè)單數(shù)名詞，故謂語要用is；后面的句子：oftenyearstoachieve.的主語也是success，故第二空的謂語也是一個(gè)單數(shù)形式。句意：成功是將每天一小點(diǎn)努力積累起來，是需要多年的努力去達(dá)到，記住這些很重要?！究键c(diǎn)定位】考查主謂一致原則【名師點(diǎn)睛】本題旨在考查主謂一致原則，要求學(xué)生掌握這一原則和用法，確定句子主語的單復(fù)數(shù)，不要受其他干擾項(xiàng)干擾而答錯(cuò)。主謂一致是指：

1）

語法形式上要一致，即單復(fù)數(shù)形式與謂語要一致。2）

意義上要一致，即主語意義上的單復(fù)數(shù)要與謂語的單復(fù)數(shù)形式一致。

3）

就近原則，即謂語動(dòng)詞的單復(fù)形式取決于最靠近它的詞語，

一般來說，不可數(shù)名詞用動(dòng)詞單數(shù)，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用動(dòng)詞復(fù)數(shù)。

4）就遠(yuǎn)原則，即謂語動(dòng)詞的單復(fù)形式取決于離它最遠(yuǎn)的詞語，

一般來說，不可數(shù)名詞用動(dòng)詞單數(shù)，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用動(dòng)詞復(fù)數(shù)。8.【2015·陜西】14.morelearnedamanis,moremodestbeusuallybecome.A.The;theB.A;aC.The;aD.A;the【答案】A【解析】試題分析：句意：一個(gè)人越有學(xué)識(shí)，他就越可能更謙虛。使用the+比較級(jí)+主謂，the+比較級(jí)+主謂的句型，所以選A?！究键c(diǎn)定位】考查冠詞【名師點(diǎn)睛】冠詞的考查集中在the表示特指；a/an表示泛指。另外要注意冠詞的一些固定搭配中冠詞的使用。這里用的是：the+比較級(jí)+主謂，the+比較級(jí)+主謂的句型，學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該多積累這些包含冠詞的短語和句型。9.【2015·四川】5.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.A.a B.an C.the D.不填【答案】A【考點(diǎn)定位】考查冠詞【名師點(diǎn)睛】考查冠詞。冠詞是高考英語中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，考生在冠詞試題上失分較多，主要是缺乏語感，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠透徹。本題中首先根據(jù)Beethoven排除選項(xiàng)B，因?yàn)椴欢ü谠~an用于以元音音素開頭的單詞前。通常情況下人名前是不加冠詞的，但是如果指一個(gè)像某個(gè)名人的人時(shí)，在這個(gè)人名前加不定冠詞。10.【2015·浙江】2.Jane’sgrandmotherhadwantedtowritechildren’sbookformanyyears,butonethingoranotheralwaysgotinway. A.a;不填 B.the;the C.不填;the D.a;the【答案】D【考點(diǎn)定位】考查冠詞的使用【名師點(diǎn)睛】冠詞的考查一直以來是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，雖然冠詞只有3個(gè)(a,an,the)但是麻雀雖小五臟俱全，考查起來往往會(huì)弄錯(cuò)。名詞第一次出現(xiàn)或泛指時(shí)，冠詞用a/an，，但名詞的首字母是（A、E、I、O、U）發(fā)音時(shí)，用an,如：apple,English,important,operation,unusual,特殊的有umbrella,hour,honest用an,university,unique,usual用a。名詞第二次出現(xiàn)用the；①強(qiáng)調(diào)特指時(shí)用the；②the+最高級(jí)，③the+形容詞（rich【富人】,poor【窮人】,wounded【傷者】,dead【死者】,elderly【長者】）表某一類人④the+比較級(jí)（themore..thebetter）⑤the+序數(shù)詞（表順序）;a+序數(shù)詞（表“又，再”），⑥固定搭配(intheway擋道)另外也需要注意零冠詞的情況。零冠詞用法歸納：獨(dú)一職位在某地，用作表/補(bǔ)/同位語；獨(dú)立主格作狀語，用by短語表方式；man字一詞指人類，對(duì)比含義兩名詞；系詞turn+名單數(shù)，街/路/期刊與雜志；具體意義變抽象，as/though之倒裝句；人名/地名/國一詞，抽象/物質(zhì)不特指；橋名/單島/單山峰，一專加一普專用詞；月份/星期/節(jié)假日，學(xué)科/語言/稱呼語；顏色/病名/五感覺，棋類/球類/三餐詞；復(fù)數(shù)名詞系泛指，固定詞組慣用語；以上情況請(qǐng)記住，其前均用零冠詞。11.【2015·浙江】15.Oneofthemosteffectivewaystoreduceistotalkaboutfeelingwithsomeoneyoutrust. A.production B.stress C.energy D.passive【答案】B【解析】試題分析：句意：一種最有效的減壓方法就是和你覺得信任的人談?wù)勀愕南敕?。A.production意為產(chǎn)品，B.stress意為壓力，C.energy意為能源，D.passive意為力量。此題考查的是4個(gè)名詞的詞義辨析，需要正確理解該句的語義。根據(jù)常識(shí)可以知道，和別人談心應(yīng)該來說是減壓。所以答案是B.stress意為壓力。【考點(diǎn)定位】考查名詞詞義辨析【名師點(diǎn)睛】對(duì)于名詞的考查，通常是以單項(xiàng)選擇或詞語運(yùn)用形式考查名詞詞義及其用法，以及學(xué)生在具體語言環(huán)境中靈活運(yùn)用名詞的能力。在名詞的用法方面，有可能是與固定搭配有關(guān)，也有可能根據(jù)語意。需要學(xué)生平時(shí)記憶常見名詞的意思及相關(guān)用法。12.【2015·重慶】3.Ijustheard____bankwhereDoraworkswasrobbedby____gunmanwearingamask.the;/ B.a;/ C.the;a D.a;the【答案】C【解析】試題分析：句意：我剛剛聽說朵拉工作的那家銀行被一個(gè)帶面具的持槍人給搶劫。第一個(gè)空表示朵拉工作的那家銀行，可知表示特指，用the；第二空表示一個(gè)帶面具的持槍人表示泛指，用a?！究键c(diǎn)定位】考查冠詞?！久麕燑c(diǎn)睛】冠詞的運(yùn)用要把握a一般表示泛指某一類人或物，意為“任何一個(gè)，任一”。the表示表示特指，或有某類型的修飾。定冠詞的用法口訣，特指雙熟悉，上文已提及；世上獨(dú)無二，序數(shù)最高級(jí)；某些專有名，習(xí)語及樂器要牢記對(duì)于做題非常有幫助。2014年試題冠詞1.【2014·重慶卷】6.Ican’ttellyou_______waytotheWilsons’becausewedon’thave_______Wilsonhereinthevillage.A.the;aB.a;/C.a;theD.the;/【答案】A考點(diǎn)：考查冠詞的用法?！久麕燑c(diǎn)睛】冠詞的考查一直以來是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，雖然冠詞只有3個(gè)(a,an,the)但是麻雀雖小五臟俱全，考查起來往往會(huì)弄錯(cuò)。名詞第一次出現(xiàn)或泛指時(shí)，冠詞用a/an，，但名詞的首字母是（A、E、I、O、U）發(fā)音時(shí)，用an,如：apple,English,important,operation,unusual,特殊的有umbrella,hour,honest用an,university,unique,usual用a。名詞第二次出現(xiàn)用the；①強(qiáng)調(diào)特指時(shí)用the；②the+最高級(jí)，③the+形容詞（rich【富人】,poor【窮人】,wounded【傷者】,dead【死者】,elderly【長者】）表某一類人④the+比較級(jí)（themore..thebetter）⑤the+序數(shù)詞（表順序）;a+序數(shù)詞（表“又，再”），⑥固定搭配(intheway擋道)另外也需要注意零冠詞的情況。零冠詞用法歸納：獨(dú)一職位在某地，用作表/補(bǔ)/同位語；獨(dú)立主格作狀語，用by短語表方式；man字一詞指人類，對(duì)比含義兩名詞；系詞turn+名單數(shù)，街/路/期刊與雜志；具體意義變抽象，as/though之倒裝句；人名/地名/國一詞，抽象/物質(zhì)不特指；橋名/單島/單山峰，一專加一普專用詞；月份/星期/節(jié)假日，學(xué)科/語言/稱呼語；顏色/病名/五感覺，棋類/球類/三餐詞；復(fù)數(shù)名詞系泛指，固定詞組慣用語；以上情況請(qǐng)記住，其前均用零冠詞。2.【2014·天津卷】8.Lifethelike________ocean;Only________strong-willedcanreachtheothershore.A.an;theB.the;aC.the;/D./;a【答案】A考點(diǎn)：考查冠詞?！久麕燑c(diǎn)睛】考查冠詞。冠詞是高考英語中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，考生在冠詞試題上失分較多，主要是缺乏語感，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠透徹。本題中首先不定冠詞an用于以元音音素開頭的單詞前。ocean海洋，是可數(shù)名詞，又是元音開頭。3.【2014·江西卷】22.TheychoseTomtobe___captainoftheteambecausetheyknewhewas__smartleader.A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a【答案】C【解析】試題分析：Captain后跟了個(gè)介詞短語oftheteam作定語，表特指；后一空表類型（一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo)者），因此C選項(xiàng)正確。句意為“他們選了湯姆為這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長，那是因?yàn)樗麄冎罍肥莻€(gè)聰明的頭兒。”考點(diǎn)：考查冠詞用法【名師點(diǎn)睛】冠詞在高考中是難點(diǎn)也是最容易得分的題型，只要弄清楚冠詞規(guī)則即可輕松鎖定答案。就本題而言，考查的是冠詞the和a,考生在做題時(shí)，要明確出題人考查的點(diǎn)，thecaptain就是特指的人——領(lǐng)導(dǎo)，比如我們會(huì)說，thepresident；a就是一般的冠詞，放在名詞前，比如abook。學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該多積累這些包含冠詞的短語和句型。4.【2014·陜西卷】19.________villagewhereIwasbornhasgrowninto________town.A.The;a B.A;the C.The;the D.A;a【答案】A【解析】試題分析：考查冠詞。第一空后的名詞后有where引導(dǎo)的定語從句，故應(yīng)是特指，用the；第二空表示一個(gè)城鎮(zhèn)，故填不定冠詞a。故選A?！局R(shí)拓展】不定冠詞的用法:1)表示某一類人或某事物中的任何一個(gè),經(jīng)常用在第一次提到某人或某物時(shí),用不定冠詞起介紹作用，表示一個(gè)。如：Igavehimabookyesterday.我昨天給了他一本書。2)表示人或事物的某一種類,強(qiáng)調(diào)整體,即以其中的一個(gè)代表一類。如：Ahorseisusefultomankind.馬對(duì)人類有用。3)不定冠詞用在事物的"單位"前,如時(shí)間,速度,價(jià)格等意義的名詞之前,表示"每一"。如：Weoftengotoschooltwotimesaday.我們常常一天兩次去學(xué)校。4）用在序數(shù)詞前表示“再一”、“又一”。如：Iwanttogothereasecondtime我想再一次去那里。5）不定冠詞用來指某人某物,但不具體說明任何人或任何物。如：Aboycametoseeyouamomentago.剛才有一個(gè)小孩來找你?？键c(diǎn)：考查冠詞?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查冠詞。在本題中thetown就是特指，a就是一般修飾名詞的冠詞。修飾冠詞的運(yùn)用要把握a一般表示泛指某一類人或物，意為“任何一個(gè)，任一”。the表示表示特指，或有某類型的修飾。定冠詞的用法口訣，特指雙熟悉，上文已提及；世上獨(dú)無二，序數(shù)最高級(jí)；某些專有名，習(xí)語及樂器要牢記對(duì)于做題非常有幫助。5.【2014·浙江卷】2.Thepaperisduenextmonth,andIamworkingsevendays______week,oftenlonginto______night.A.a;the

B.the;

不填

C.a;a

D.

不填；the【答案】A考點(diǎn)：考查冠詞。【名師點(diǎn)睛】考生做題時(shí)要保持清醒的頭腦，準(zhǔn)確猜摸出題人意圖。Week是普通的可數(shù)名詞，就可以用a修飾，intothenight是約定俗成的短語，就算考試時(shí)考生不能詳細(xì)闡述該理由，但是根據(jù)以往做題見到的句子、用法，可以發(fā)散思維，準(zhǔn)確選出答案，沒必要在考場死扣某一題原理，這在平時(shí)就需要大量的英語閱讀、做題，才能厚積薄發(fā)。名詞1.【2014·天津卷】3.Windisnowtheworld’sfastestgrowing________ofpower.sourceB.senseC.resultD.root【答案】A【解析】試題分析：句意：風(fēng)現(xiàn)在是世界上增長最快的電力資源。source資源；sense感覺、意識(shí)；result結(jié)果；root根源。結(jié)合語境可知選A。考點(diǎn)：考查名詞詞義辨析及語境理解?！久麕燑c(diǎn)睛】本題的考查點(diǎn)比較簡單，并未變換單詞原意。source資源；sense感覺、意識(shí)；result結(jié)果；root根源。只要把本題的意思理解透徹了，選出答案不困難，單詞積累是做題速度與質(zhì)量的關(guān)鍵，做這類比較簡單的題目需要抓緊時(shí)間，看準(zhǔn)了就選擇，才能為后文閱讀節(jié)約時(shí)間。2.【2014·福建卷】26.—Couldyoutellmethe____ofmakingsuchtastycakes?—Well,Ijustfollowthedirectonsinthecookbook.A.featureB.planC.costD.trick【答案】D考點(diǎn)：考查名詞詞義辨析及語境理解?！久麕燑c(diǎn)睛】本題側(cè)重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。由后文的回答可以推斷本題答案，“我只是按照食譜上說明書（做蛋糕）”，那么前面問的肯定是“你做蛋糕有啥技巧呀？”再根據(jù)初步判斷去看選項(xiàng)，B、C可以排除，A和D可能拿捏不準(zhǔn)，尤其是D,考生可能會(huì)想到playtricks,認(rèn)為是“把戲”的意思，就錯(cuò)選成A了。但是A僅僅有“特征”之意，D在此由“把戲”被轉(zhuǎn)化為“技巧”，類似于tips，考生一定要注重轉(zhuǎn)化意，這也是近年高考的趨勢。3.【2014·湖北卷】Her_____ forwritingwasadesireforwomentogettherighttohighereducation.A.motivation B.qualificationC.talent D.technique【答案】A【解析】試題分析：A項(xiàng)表示“動(dòng)力，激勵(lì)”；B項(xiàng)為“資格”；C項(xiàng)是“才能，天賦”；D項(xiàng)表示“技巧”。句意上“她寫作的動(dòng)力源自為女性獲得更高教育的權(quán)利”。故選A?？键c(diǎn)：考查名詞辨析及語境理解?！久麕燑c(diǎn)睛】名詞一直是高考的考點(diǎn)和難點(diǎn)。A、B形式相近，容易讓考生迷惑，不知意思。C、D讀音較為相近，又讓考生犯疑惑了。此時(shí)就分析題目，抓住題干中的“desire”，把題干簡化為Her_____ forwritingwasadesire，這樣看來，其實(shí)就在考查desire的近義詞，下面哪個(gè)選項(xiàng)意為“渴望、心愿”就是正確答案。多角度解題是考生致勝的關(guān)鍵。4.【2014·湖北卷】WhenRichardsaid，“Youaremuchmoreagreeableandprettiernow，Joan’sfaceturnedredattheunexpected_____.A.command B.comparisonC.complimentD.contribution【答案】C考點(diǎn)：考查形近名詞辨析及語境理解【名師點(diǎn)睛】本題考查com/n為首的單詞，分辨難度較大。形式相同、讀音相近，這樣的詞匯要成為考生備考的重點(diǎn)。記憶詞根動(dòng)詞，無論怎么考都可以分辨出意思。比如本題動(dòng)詞原形分別是command、compare、compliment、contribute，在平時(shí)需要多積累，才能在考場從容應(yīng)對(duì)。5.【2014·江蘇卷】27.Shewasputunderhousearresttwoyearsagobutremainedapowerful________inlastyear’selection.A.symbol B.portrait C.identity D.statue【答案】A【解析】試題分析：考查名詞詞義辨析及語境理解。A.symbol象征，標(biāo)志；B.portrait肖像；C.identity身份，特征；D.statue塑像，雕像。句意：兩年前她被軟禁，但是在去年的大選中仍然是勢力強(qiáng)大的代表人物。故A正確。考點(diǎn)：考查名詞詞義辨析及語境理解【名師點(diǎn)睛】意思相近的名詞是高考的熱點(diǎn)。要?dú)w納總結(jié)這類近義詞強(qiáng)調(diào)的意義，symbol較為抽象，強(qiáng)調(diào)象征、代表，如Olympicsymbol奧林匹克標(biāo)志。B.portrait強(qiáng)調(diào)肖像，如familyportrait全家福；C.identity強(qiáng)調(diào)身份、一致性，如identitycard（IDcard）身份證；D.statue強(qiáng)調(diào)雕塑stonestatue石雕像。記住每一項(xiàng)的側(cè)重點(diǎn)，做起題來就能游刃有余。6.【2014·安徽卷】29．—Whynotbuyasecond-handcarfirstifyoudon'thaveenoughmoneyforanewone?—That'sagood.A.sayingB.questionC.suggestionD.account【答案】C【解析】試題分析：句意：--如果你沒有足夠的錢買一個(gè)新車，你為什么不先買一輛二手的呢？--這是一個(gè)好建議。四個(gè)選項(xiàng)的含義分別是:A.saying說法，B.question問題，Csuggestion建議，D.account賬戶，描述。根據(jù)句意選C?？键c(diǎn)：考查名詞辨析【名師點(diǎn)睛】本題D是干擾項(xiàng)。A、B容易排除，根據(jù)上文的句意可以推斷出下文意思，在C、D之間比較選擇，C普通意思是建議，D意思繁多，如賬戶；解釋；賬目，賬單；理由。對(duì)于記憶不清楚的單詞，如果能夠確認(rèn)另外一個(gè)是正確的，就選擇另外一個(gè)，反之，選擇考生記憶模糊意義的單詞。7.【2014·浙江卷】6.

Wemostprefertosayyestothe______ofsomeoneweknowandlike.

A.attempts

B.requests

C.doubts

D.promises【答案】B考點(diǎn)：名詞辨析及語境的理解?！久麕燑c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵信息是sayyes，根據(jù)情理判斷，我們會(huì)對(duì)他人的要求、求助說yes，把四個(gè)選項(xiàng)意思弄清楚，就不難選出答案了。因此，考生可以試著將詞匯放在日常的情景交際中進(jìn)行操練，加強(qiáng)對(duì)詞匯的語境理解，可以達(dá)到事半功倍的效果。主謂一致1.【2014·湖南卷】32. Allweneed asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.A. are B.was C.is D.were【答案】C【解析】試題分析：考查主謂一致及時(shí)態(tài)用法。句中的主語為代詞all，代指的是物，故謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。再根據(jù)從句中的can可以判斷用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我們所需要的是一小塊土地，在整個(gè)一年的生長季節(jié)，我們能夠種各種不同的水果樹。故C正確?？键c(diǎn)：考查主謂一致及時(shí)態(tài)用法【知識(shí)拓展】1.all指人時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；指物時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

Nowallhasbeenchanged.一切都已改變。

“Allarepresenttoday,MrLi.”answeredthemonitor.班長回答說：李老師，今天大家全到了。2.all+of+名詞”時(shí)，若of后為不可數(shù)名詞，動(dòng)詞用單數(shù)形式，若of后為復(fù)數(shù)名詞或代詞時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。All

of

us

likesports.我們所有人都喜歡體育?！久麕燑c(diǎn)睛】本題是典型的主謂一致題型。關(guān)鍵在于弄清楚All做主語時(shí)的用法，牢記規(guī)則all指人時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；指物時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。把理論知識(shí)放到題目中去記憶，背誦幾個(gè)類似句型，做題目時(shí)就會(huì)輕松很多。因此，不僅要領(lǐng)會(huì)知識(shí)，更要去運(yùn)用。2013年試題冠詞1.【2013浙江】15.Peopledevelop______preferenceforaparticularstyleoflearningat______earlyageandthesepreferencesaffectlearning.A.a;anB.a;不填C.不填;theD.the;an【答案】A考點(diǎn)：考查冠詞的用法【名師點(diǎn)睛】抽象名詞具體化是高考常考的一個(gè)考點(diǎn)。是冠詞考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。抽象名詞屬于不可數(shù)名詞，前面一般不用冠詞；但用來表示具體的人或事時(shí)，其前用不定冠詞。當(dāng)不可數(shù)名詞被賦予了具體含義后，可被看作是可數(shù)名詞，一般與不定冠詞連用，意為“一個(gè)(件、次)……的人或事”，這就是所謂的抽象名詞具體化。具體地說：(1)有些不可數(shù)名詞表示“某個(gè)人”或“某件事”時(shí)，可以與不定冠詞連用。success成功→asuccess一個(gè)成功的人或事failure失敗→afailure一個(gè)失敗的人或事surprise驚奇→asurprise一件驚奇的事pleasure高興→apleasure一件高興的事(2)有些不可數(shù)名詞前不定冠詞表示“一種，一陣，一場”等含義。aheavyrain一場大雨acoffee一杯咖啡astrongwind一陣大風(fēng)abeer一瓶啤酒aheavysnow一場大雪atea一杯茶2.[2013·陜西卷]19MarcoPoloissaidtohavesailedonPacificOceanonhiswaytoJavainIthirteenthcentury.A.the;aB.a;/C./;theD.the;the【答案】D考點(diǎn)：考查冠詞的用法【名師點(diǎn)睛】定冠詞the用于：專有名詞前：TheBalticSeaisstormyinwinter.CarioliesontheeastbankoftheNile.用于集體名詞前：Themuseumisopentothepublic.Heidentifiedhimselfwiththelowerclassesofsociety.用于物質(zhì)名詞前：Fragrancediffusesthroughtheair.Theairisveryclearaftertherain.用于抽象名詞前：Theideaofthegameistohittheballoverthenet.用名詞化的詞前：Howaboutthelivingthere?Isitcheap?Theoldertooktheyoungerbythehand.用于序數(shù)詞前。3.[2013·重慶卷]32Theparentswereshockedby________newsthattheirsonneeded________operationonhisknee.A．a(chǎn)；/ B．the;/C．the;an D．a(chǎn);an【答案】C【解析】考查冠詞用法。第一空由于有后續(xù)同位語從句的特指說明，因此用定冠詞；第二空需要的手術(shù)是首次提及，用不定冠詞。【名師點(diǎn)睛】定冠詞的?？急貍洌孩俣ü谠~the與指示代詞this，that同源，有“這/那個(gè)”之意，但語氣較弱，可以和名詞連用，表示某個(gè)或某些特定的人或物。②敘述上文提到過的特定的事物或上文未提到，但聽話者一定知其所指。③用于序數(shù)詞、形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)以及形容詞only，very，same之前。④用于表示地球、宇宙中的獨(dú)一無二的事物尤指各種天體或世界上比較有影響的物體名詞前。⑤用于表示具體的地點(diǎn)、方位，具體的時(shí)間或某天的一部分等。⑥用于表示山川、河流、海洋、群島、報(bào)紙、雜志、朝代的專有名詞及由普通名詞構(gòu)成的專有名詞之前等等。(2)不定冠詞的常考必備：①表示數(shù)量“一”，與one相近。②用在首次提到的人或物之前，表泛指。③用在物質(zhì)名詞、抽象名詞之前，表示“一陣，一場，一種……”，也可以表示引起某種情緒的事，即抽象名詞具體化使用。4.[2013·課標(biāo)全國卷Ⅰ]31Indiaattained________independencein1947,after________longstruggle.A.不填；a B.the;a C.an;不填 D.an;the【答案】A【名師點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵在于independence前面有沒有冠詞?？铝炙垢呒?jí)英語學(xué)習(xí)詞典對(duì)independence的解釋是：Ifacountryhasorgainsindependence,ithasitsowngovernmentandisnotruledbyanyothercountry.由此鎖定正確答案是A，因?yàn)閕ndependence是不可數(shù)名詞，而不可和不定冠詞an連用，這樣答案鎖定了A和B。gainindependence（獲得獨(dú)立）或declareindependence(宣布獨(dú)立)是固定短語，不和冠詞連用，故第一個(gè)空不填任何冠詞。5.[2013·課標(biāo)全國卷Ⅱ]13Fourand________halfhoursofdiscussiontookusuptomidnight，and________breakforcheese，chocolateandteawithsugar.A．a(chǎn);aB.the;theC．/;theD．a(chǎn);/【答案】A【解析】考查冠詞。句意：四個(gè)半小時(shí)的討論一直持續(xù)到半夜，我們休息了一下，吃點(diǎn)奶酪、巧克力和含糖的茶。fourandahalfhours四個(gè)半小時(shí)；后面abreak表示休息一下。【名師點(diǎn)睛】不定冠詞a(an)與數(shù)詞one同源，是“一個(gè)”的意思。以發(fā)音為準(zhǔn)，a用于輔音音素前，而an則用于元音音素前。表示“同一”，相當(dāng)于thesame.如：Birdsofafeatherflocktogether;peopleofakindfallintothesamegroup.物以類聚，人以群分。Cottonofakindwasstoredtogetherinahouse.(akind=thesamekind)表示“每”，相當(dāng)于per.如：threetimesaday表示“一”，相當(dāng)于one..如：I’llbebackinadayortwo.表示“某一個(gè)”，相當(dāng)于acertain或some,如：-----Sorry,wrongnumber.Thereisn'taMr.Smithhere.用在某些物質(zhì)名詞或抽象名詞前，表示“一種、一類、一份、一場、一陣....”的含義，如：Arainstormwasontheway.一場暴雨就要來臨。Itisanhonourtobeinvitedtothemeeting.應(yīng)邀參加這次會(huì)議是一件幸事。Pleasegivemeablackcoffee!請(qǐng)給我來杯不加牛奶的咖啡！Wedon’tthinktheexperimentis______failure.Atleastwehavegained______experienceforfuturesuccess.A.the;a B.a;/ C.a;an D.the;theB考查冠詞的用法。第一空是抽象名詞具體化，afailure意為：一次失敗；第二空experience意為：經(jīng)驗(yàn)，其前不加冠詞，故選B。6.[2013·江西卷]32Animalsareobviously________lowerformoflifethan________man.A.a;/B.the;theC.a;theD./;/【答案】A【名師點(diǎn)睛】運(yùn)用名詞的各種形式考查“零冠詞”概念一般而言，不可數(shù)名詞（物質(zhì)、抽象），可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及某些特殊名詞和習(xí)慣搭配，表示泛（類）指意義時(shí)，均不與冠詞連用。【考題示例】(1)Ifyougoby_______train,youcanhaveaquitecomfortablejourney,butmakesureyouget_______fastone.A.the;theB./;aC.the;aD./;/【解析】B。考查習(xí)慣用語中零冠詞的運(yùn)用及不定冠詞的用法。表示“乘…交通工具”，用by+交通工具即可。用in或其它介詞則要與冠詞或one’s結(jié)構(gòu)使用，如：inacar,onhisbike。第二空泛指一輛快車，故選擇B項(xiàng)。(2)Whilehewasinvestigatingwaystoimprovethetelescope,Newtonmade_______discoverwhichcompletelychanged______man’sunderstandingofcolour.A.a,不填B.a,theC.不填，theD.the,a【解析】A。牛頓的一次發(fā)現(xiàn)，是泛指，應(yīng)用不定冠詞a；man做“人類”講時(shí)，始終不與冠詞連用。7.[2013·山東卷]22Itwas________coldwinternightandthemoonwasshiningbrightlyacross________nightsky.A.不填；aB.a;theC.the;aD.the;不填【答案】B【名師點(diǎn)睛】本題中一個(gè)寒冷的冬夜，應(yīng)該是泛指某一個(gè)冬夜的情景，第二個(gè)空則是特指那個(gè)寒冷冬夜的夜空。從語境可知第1空意為“一個(gè)寒冷的夜晚”，表泛指，要用a；第2空的名詞acrossthenightsky意思為“劃過夜空”。8.[2013·福建卷]21The“ChineseDream”is________dreamtoimprovepeople'swell－beingand________dreamofharmony,peaceanddevelopment.A.the;aB.a;aC.a;theD.the;the【答案】B【解析】考查冠詞辨析和用法?！癮”表示泛指或數(shù)量“一”，“the”則表特指，意為“這個(gè)，那個(gè)，這些，那些”。句意為：“中國夢”是一個(gè)要提高中國人民福利的夢，一個(gè)和諧、和平和發(fā)展的夢。故兩個(gè)空格均應(yīng)用“a”。【名師點(diǎn)睛】不定冠詞+單數(shù)可數(shù)名詞”表示類指概念。（用“任意一個(gè)”，“某一個(gè)”所具有的特性，特征表示一類事物）【考題示例】(1)Jumpingoutof_______airplaneattenthousandfeetisquite_______excitingexperience.A.the，不填B.不填，anC.an,anD.the,the【解析】C。第一空，用anairplane代表“飛機(jī)”這個(gè)概念，是類指；第二空，名詞experience“經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)”由抽象而具體化為“一次激動(dòng)人心的經(jīng)歷”。(2)-------Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover_______keyboard.-------Youshouldn'tputdrinksnear_______computer.A.the;/B.the;aC.a;/D.a;a【解析】B。考查特指和類指用法。keyboard是對(duì)話雙方都已知的事物，所以其前用the；而computer表示類指，其前用a/the都可以。名詞1.【2013·浙江卷】4Asworld’spopulationcontinuestogrow,the______offoodbecomesmoreandmoreofaconcern.A.worthB.supplyC.packageD.list【答案】B【名師點(diǎn)睛】考查詞義方面的辨析：主要考查某些多義詞在特定上下文中的引申含義,以及準(zhǔn)確辨別一些同義、近義詞在特定語境中的差異的能力。面對(duì)英語學(xué)習(xí)中的大量近義詞，僅憑母語我們往往無法把它們真正理解和解釋清楚。要盡可能地多翻閱英語詞典，注意并比較它們的基本義，用英語的思維方式和語言來解釋和理解它們。2.[2013·天津卷]7WhileshewasinParis，shedevelopeda________forfineart.A.wayB.relationC．tasteD．habit【答案】C【解析】考查名詞的含義及語境理解。way方式，方法；relation關(guān)系；taste品位，鑒賞；habit習(xí)慣。句意：當(dāng)她在巴黎時(shí)，她養(yǎng)成了很好的藝術(shù)品位?！久麕燑c(diǎn)睛】考查搭配方面的辨析：主要考查固定句型中的名詞、名詞與動(dòng)詞的搭配以及名詞與介詞的搭配等。①Theyoungmanmadea______tohisparentsthathewouldtrytoearnhisownlivingaftergraduation.A.prediction B.promise C.plan D.contribution【答案】B【解析】句意：這位年輕人向他的父母許諾說畢業(yè)之后他將努力自食其力。makeapromise意為“許諾、答應(yīng)”其后的“that”從句為同位語從句，補(bǔ)充說明先行詞“promise”的內(nèi)容，其它選項(xiàng)不合句意?！究键c(diǎn)定位】考查名詞詞義辨析②Iboughtadressforonly2010dollarsinasale;itwasareal.A.exchange B.bargain C.trade D.business【答案】B【解析】bargain用作名詞時(shí)，意為“廉價(jià)貨，便宜貨”，arealbargain意為“真便宜”。【考點(diǎn)定位】考查名詞詞義辨析3.[2013·遼寧卷]Theaccidentcausedsome________tomycar，butit'snothingserious.A．harmB．injuryC．ruinD．damage【答案】D【名師點(diǎn)睛】名詞詞義辨析和習(xí)慣搭配。名詞詞義辨析包括同義詞辨析、近義詞辨析、同形詞辨析和不同詞義的名詞在語境中的辨析。另外，高考還考查容易混淆的名詞的辨形、辨義以及名詞慣用法等。對(duì)于同義詞辨析，我們一定要平時(shí)注意積累。由做題經(jīng)驗(yàn)可知，同義詞辨析大多是在具體語境中，由關(guān)鍵固定短語來判斷的。真正的詞義辨析題很少。4.[2013·江蘇]33Withinspirationfromotherfoodcultures,Americanfoodculturecantakea________forthebetter.A．shareB．chanceC．turnD．lead【答案】C【解析】考查名詞辨析。句意為：因受到其他的飲食文化的啟發(fā)，美國的飲食文化可以好轉(zhuǎn)。turn意為“變化”，符合題意。share意為“份額，股份”；chance意為“機(jī)會(huì)”；lead意為“領(lǐng)導(dǎo)，榜樣”。【名師點(diǎn)睛】固定短語在語境中的使用。A.takeashare分擔(dān)……，為……出力B.takeachance冒險(xiǎn)C.takeaturn轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)；（情況、形勢等）轉(zhuǎn)變D.takealead領(lǐng)先，帶頭。根據(jù)本句，forthebetter的提示，可見是講轉(zhuǎn)變，變得更好，所以選C。5.[2013·江西卷]22WheneverImademistakes,theteac