語文語法基礎知識 (2)課件

現代漢語

語法基礎知識語文語法基礎知識(2)四級語法單位:語素詞短語句子（單句、復句）語文語法基礎知識(2)第一講：

詞性

語文語法基礎知識(2)名詞動詞形容詞數詞量詞代詞副詞介詞連詞助詞擬聲詞嘆詞實詞：意義較實在，能獨立充當句子成分；加上一定的語氣語調，一般可獨立成句。虛詞：不能獨立充當句子成分；除了嘆詞和個別副詞，一般不能獨立成句。語文語法基礎知識(2)詞類表（12類）分類

概念例詞名詞動詞形容詞數詞量詞代詞表示人或事物、時間、處所、方位老師、書本、經驗、明天、夏季、東、湘江表示行為動作、心理活動、使令、變化、存在、發(fā)展能愿、趨向、判斷跑、贊揚、想念、喜歡使、讓、有、提高應該、能、上來、是、就是表示事物的形狀、性質、或狀態(tài)表示事物、動作行為或時間量的單位表示物量或動量個、輛、件、次、回起替代或指示作用的詞我、大家、這、什么、怎樣高、圓、甜、美麗、快一、第一、初六、一萬語文語法基礎知識(2)分類概念例詞副詞放在動、形前表范圍、程度、否定、語氣、頻率、情貌介詞放在詞或短語前頭，與之合起來表示起止、方向、處所、對象、目的等連詞連接詞、短語、句子的詞，表并列、轉折、因果、假設、條件、選擇、遞進關系都、才、最、不、難道、經常被、從、在、把、關于和、因為、如果、只要、或者、而且、雖然語文語法基礎知識(2)分類概念例詞助詞結構助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞嘆詞表強烈感情或呼喚、應答的詞擬聲詞模擬聲音的詞的、地、得、著、了、過、呢、嗎、吧啊、哎呀丁當、撲通、汪汪語文語法基礎知識(2)副詞

用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌等。

表示程度的有：很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、略微、多么等。

表示范圍的有：都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨等。

語文語法基礎知識(2)表示時間的有：剛、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然等。

表示頻率的有：又、再、還、也、屢次、常常、往往、經常、不斷、反復等。

表示語氣的有：不、沒、沒有、別、未必、準、一定、必定、必然、卻、倒、等。

表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒等。

語文語法基礎知識(2)

介詞

用在詞或短語前頭，合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、目的等的詞

表示時間、方向、處所：從、自、自從、于、至、往、當、當著、朝向、趁、由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著、乘

表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本著、經、經過、據、根據、通過、以、將、把、被、憑、鑒于、

表示原因、目的：因、因為、由于、為了、為著

語文語法基礎知識(2)表示對象、范圍、關聯(lián)：對、對于、關于、替、同、與、跟、和、給、把、將、被、連、任憑、至于、順

表示比較：比、和、跟、與、同

表示排除：除、除了、除開、除去

語文語法基礎知識(2)連詞

1、連接詞、短語、句子、句群、段落，能表示某些邏輯關系。

連接詞和短語的有:和

跟

與

同

或

既

等。

連接短語或句子的有：還是

不但

就是

不管

無論

除非

不論

等。

連接句子的有：要么

何況

況且

與其……寧可

然后

以致

于是

因為……所以

如果……就

雖然……但是

只有……才

只要……就

等連接詞、短語、句子的有：而

并

并且

而且

或者等。語文語法基礎知識(2)助詞

助詞是附在詞、短語、句子后頭起輔助作用的詞，一般讀輕聲。

結構助詞：的

地

得

A:“的”用在定語后邊，

例如：他是一個很有思想的人。

B:“地”用在狀語后邊，

例如：在鄉(xiāng)間的小路上，她慢慢地走著

C:“得”用在補語前邊。

例如：我們今天玩得很盡興。語文語法基礎知識(2)

動態(tài)助詞：著

了

過

“了”表示動作完成。例如：我寫完作業(yè)了。

“著”表示正在進行。例如：我正在寫著作業(yè)。

“過”表示早已完成。例如：我早就去過上海了。

語氣助詞：

呢

吧

啊

嗎

嘛

罷

么

了

的

哇

啦

哪

呀

哩“啊”常常要同前邊的詞連讀

如：走啊走哇

來啊來呀

看啊看哪?！鞍　币矊懗伞巴邸薄ⅰ把健?、“哪”。

語文語法基礎知識(2)1)李先生這份記錄真詳細，里面記錄了公司半年的收支情況。2)報告！我的報告已經做好了，請首長你過目。3)我們冒著危險，攀過最危險的山崖，最后才找到下山的路。4)爸爸常常教訓我要做一個好人，我要緊記他的教訓。5)我會永遠愛我的母親，由今天直到永遠。答案：名詞動詞答案：動詞名詞答案：名詞形容詞答案：動詞名詞答案：副詞名詞語文語法基礎知識(2)6)這是一個非常時期，大家要非常小心，才可以渡過難關。7)他是我們單位的領導，在他的領導之下，我們這個月的工作成績大大提搞了。8)這宗意外的大概情形怎樣?你可以說個大概吧?9)氣溫很低，只有零下五度，游擊隊員化整為零，進入山區(qū)暫避寒冬。10)你以后不要掛念我，也不要奢望我對你的掛念。答案：動詞名詞答案：形容詞副詞答案：名詞動詞答案：形容詞名詞答案：數詞名詞語文語法基礎知識(2)第二講：短語

語文語法基礎知識(2)短語的概念及類型短語，也叫詞組，是由詞語與詞語組合而成的、能夠獨立運用語言單位。根據其構成方式可以分成：并列、偏正、動賓、動（形）補、主謂、介賓、復指、連動、兼語語文語法基礎知識(2)①并列短語，由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞、數量詞、代詞并列組成的短語。彼此沒有修飾和被修飾的關系。老師和同學、工農兵、師傅徒弟調查研究、培養(yǎng)和提高、學習、工作和生活萬紫千紅、偉大光榮、又高又大、積極而熱情一次兩次、我和你、我們你們和、與、并、并且、又、而語文語法基礎知識(2)②偏正短語，詞和詞按修飾、限制、補充關系構成的短語，由定語或狀語加中心詞組成。A.修飾語為定語，中心語一般是名詞性成分：（我）的老師、一個顧客、偉大的人民、世外桃源、新書，湖南人、昨天的事B.修飾語為狀語，中心語是動詞性或形容詞性成分[馬上]回來，今天回來、花園里談、繞道走、[小心]地觀察、更加堅決、突然發(fā)現、非常壯觀語文語法基礎知識(2)③動賓短語，詞和詞按照支配關系構成的短語，由動詞和賓語組成。（動+名/代）吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國、顧全大局、關心集體、飽經風霜、理清思路、幫助他們、打擊敵人、慶祝勝利語文語法基礎知識(2)④動（形）補短語，詞和詞按照補充關系構成的短語，由動詞或形容詞加上補語組成。（怎么樣、多久、多少）看〈明白〉、想得〈太多〉、害怕得要命、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、好得很、傻呆了、漂亮極了語文語法基礎知識(2)⑤主謂短語，詞和詞按照陳述關系構成的短語，由主語和謂語組成。名詞/代詞+動詞/形容詞心情舒暢、人聲鼎沸、陽光燦爛、好人一生平安、春光明媚、月兒彎彎照九州、春草吐青、糧食豐收、熱淚盈眶、經驗豐富語文語法基礎知識(2)⑥介賓短語，介詞同它后面的名詞代詞或詞組合在一起，構成介詞結構（介賓短語）往南、朝東、為自己、為別人、在邊疆、對他、于1998年、比去年、被巨浪[向沙漠]進軍、[為人民]服務、[因下雨]中止[用大碗]盛湯、[向英雄]學習（關于嫦娥奔月）的神話（朝東）的側門、（對曹操）的評價（當太陽升起）的時候語文語法基礎知識(2)幾種結構特殊的短語類型：1.“的”字短語：教書的最大的好看的2.方位短語：路右邊屋中間秋風中3.能愿短語：能跳舞會煮飯愿吃苦4.兼語短語：請人吃飯讓他說5.復指短語：語文老師張征籃球巨星科比6.連動短語：走去開門坐下讀書7.趨向短語：唱起來走過去8.雙賓短語：給他一本書告訴大家一個好消息9.固定短語：中華人民共和國語文語法基礎知識(2)練習：指出下列短語的類型天翻地覆大肆渲染諱疾忌醫(yī)精神矍鑠人聲鼎沸潛滋暗長

并列偏正并列主謂主謂并列

義憤填膺聲色俱厲筆耕不輟三顧茅廬遲疑不決麻木不仁主謂主謂主謂動賓并列并列前功盡棄沁人心脾抑揚頓挫怒不可遏慷慨激昂無私奉獻主謂動賓并列動補并列偏正挑撥離間愛國青年吃飽了棒極了和睦家庭幼年時期并列偏正動補動補偏正偏正

茫然四顧蛛絲馬跡銷聲匿跡管理制度防范措施天資笨拙

偏正并列并列偏正偏正主謂語文語法基礎知識(2)第三講：

句子成分劃分

語文語法基礎知識(2)一、什么是句子

句子是由詞或短語構成的、有一定的語調、能表達一個完整意思的語言單位。在正常的連續(xù)說話中，句與句之間有較大的停頓，書面上用一定的標點(句號、問號或感嘆號)表示出來。①妙！②誰？③刮風了。④他身體很壯。語文語法基礎知識(2)句子按結構分按用途分單句復句陳述句述說一件事的句子他是學生。祈使句表示要求或禁止的句子別說話！疑問句提出一個問題的句子他是誰？感嘆句表示某種強烈感情的句子好球！主謂句非主謂句句子的分類語文語法基礎知識(2)單句類型主謂句非主謂句主謂謂語句：這部電影我看過雙賓句：王老師教我們英語連動句：他拿著筆記本走了。兼語句：老師叫你交作業(yè)。存現句：門口站著一個人?！鞍选弊志洌耗惆逊块g收拾一下?！氨弧弊志洌簶淙~被風吹走了。動詞性非主謂句：上課了。形容詞性非主謂句：對！名詞性非主謂句：上海外灘。嘆詞句：喂！語文語法基礎知識(2)一、構成句子的六種基本成分主語、謂語、賓語；

——三種主要成分定語、狀語、補語；

——三種附屬成分

語文語法基礎知識(2)二．句子成分的標識符號主語：“”劃在主語下面謂語：“——”劃在謂語下面賓語：“”劃在賓語下面定語：“（）”用在定語前后狀語：“[]”用在狀語前后補語：“〈〉”用在補語前后語文語法基礎知識(2)１、主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。一般由名詞或者代詞來充當。例如：⑴中國人民志氣高。⑵提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的重大事業(yè)。三、句子成分的判定語文語法基礎知識(2)２、謂語謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”。一般由動詞或形容詞充當。例如：⑴滿天烏云頓時消散了。⑵樹葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國現代文學的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書他都看。語文語法基礎知識(2)３、賓語賓語在動詞謂語后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。一般為代詞或名詞。例如：⑴什么叫信息？⑵門口站著一群看熱鬧的。⑶馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級解放事業(yè)服務的手段。語文語法基礎知識(2)４、定語定語是主語或賓語前面的連帶成分，用來修飾主語或賓語，表示人或事物的性質、狀態(tài)、數量、所屬等。例如：⑴（那）（沉甸甸）的稻谷，像（一壟壟）（金黃）的珍珠。⑵（三杯）美酒敬親人。⑶雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。⑷（中國）的歷史有（自己）的特點。語文語法基礎知識(2)５、狀語狀語是動詞或形容詞（謂語）前面的連帶成分，用來修飾、限制謂語，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如：⑴他[已經]走了。⑵咱們[北京]見。⑶歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。⑷科學[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權。語文語法基礎知識(2)６、補語補語是動詞或形容詞（謂語）后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。例如：⑴廣大人民干得〈熱火朝天〉。

⑵他寫的字比原來好得〈多〉。

⑶他生〈于1918年〉。

⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來似的〉。語文語法基礎知識(2)四、現代漢語句子的結構及順序（全體）同學［都］做〈完了〉（語法）作業(yè)。══~~~~謂語賓語主語部分謂語部分定語狀語補語定語主語全體同學都做完了語法作業(yè)。小結：１、依據位置判定２、依據詞性判定３、依據語法作用判定語文語法基礎知識(2)綜合訓練鞏固指出下列句子中“幸福”一詞充當的句子成分①我們的生活真幸福。②我們生活得很幸福。③幸福來之不易。④幸福生活萬年長。謂語補語主語定語語文語法基礎知識(2)句子成分劃分口訣主謂賓，定狀補，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補。

定語必在主賓前，謂前為狀謂后補?？慈洹⒆ブ行?，縮句先找主謂賓。主干原句有歧義，恰當帶上狀補定。謂語前有狀形容，定語修飾主和賓。的地得要分清楚，定狀補、它標明。語文語法基礎知識(2)劃分句子的一般步驟第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞——主語與謂語部分的中心詞——謂語；石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現得〈比較早〉石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。‖石拱橋

在世界橋梁史上出現得比較早。‖‖語文語法基礎知識(2)句子成分分析實例句例：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、說話[要]簡潔〈一些〉。

——————4、長江三峽[曾經]留下〈過〉（許多人的）夢。

—————————~~~語文語法基礎知識(2)1、實踐是檢驗真理的唯一標準。~~~~（）（）2．北京2008奧運會會徽—“舞動的北京”展現著中華漢字所呈現出的東方思想和民族氣韻。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~（）語文語法基礎知識(2)3.阿根廷隊的２號、隊長岡薩雷斯擁有一副酷似巴西男足巨星卡卡的容貌。（）~~~~（）4.比賽開始以后，中國隊的耐心被新西蘭隊的認真甚至是執(zhí)著的防守消磨著。[

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