冶金見習(xí)實(shí)習(xí)報告

貴州師范大學(xué)冶金認(rèn)識實(shí)習(xí)報告二0一二－二0一三學(xué)年度第二學(xué)期材料與建筑工程學(xué)院2011年級專業(yè)冶金技術(shù)班級2011級冶金技術(shù)2班姓名卜揚(yáng)杰學(xué)號112107010028指導(dǎo)教師洪流實(shí)習(xí)單位首鋼水城鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)時間2013年2月25日至2013年3月8日目錄一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位五、實(shí)習(xí)內(nèi)容六、實(shí)習(xí)總結(jié)前言：首鋼水城鋼鐵(集團(tuán))有限責(zé)任公司始建于1966年，是由首鋼控股，以鋼鐵制造業(yè)為主，集采礦、煤焦化、進(jìn)出口貿(mào)易、汽車運(yùn)輸、機(jī)械加工、建筑安裝、水泥等多種配套產(chǎn)業(yè)于一體的國有大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)?，F(xiàn)有資產(chǎn)總額150.5億元，在崗職工1.91萬人，鋼鐵主線生產(chǎn)具備500萬噸鋼的產(chǎn)能規(guī)模。主要設(shè)備有：788m、1200m、1350m和2500m高爐各1座，100t轉(zhuǎn)爐2座、30t轉(zhuǎn)爐3座，132m2燒結(jié)機(jī)2臺、65m2燒結(jié)機(jī)3臺，50孔大容積焦?fàn)t2座、36孔奧托式焦?fàn)t2座，6000m/h制氧機(jī)組2套、15000m/h制氧機(jī)組和3200m/h制氧機(jī)組各1套，普通線材、半連續(xù)式高速線材及高速線材各1套，小型材軋機(jī)2套。主要產(chǎn)品有螺紋鋼、棒材、高速線材、焦炭及焦化副產(chǎn)品等20余種。一、實(shí)習(xí)目的認(rèn)識實(shí)習(xí)是所有學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中相當(dāng)重要的部分，它是從實(shí)踐中對學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)，是學(xué)生對工業(yè)生產(chǎn)流水線的認(rèn)識和認(rèn)知。學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察的過程中獲取實(shí)踐知識，從而鞏固理論基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)在生產(chǎn)實(shí)踐中研究、觀察、分析和解決問題的能力。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。最主要的目的是：了解冶金工業(yè)的連鑄生產(chǎn)工藝流程、燒結(jié)生產(chǎn)工藝流程、高爐煉鐵生產(chǎn)工藝流程。為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時間2013年2月25日至3月8三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)貴州省六盤水市首鋼水城鋼鐵廠四、實(shí)習(xí)單位首鋼水城鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司五、實(shí)習(xí)內(nèi)容一、安全培訓(xùn)在前往水城鋼鐵廠實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)老師洪流讓我們觀看了水鋼各廠生產(chǎn)流程和生產(chǎn)現(xiàn)場，并針對實(shí)習(xí)過程中可能存在的安全隱患對我們進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。所有學(xué)生必須做到：1、實(shí)習(xí)期間不得穿著棉質(zhì)及易被燙焦的衣物，以免實(shí)習(xí)過程中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害；2、實(shí)習(xí)期間一定要聽從帶隊(duì)老師的指揮，不要擅自離隊(duì)，更不要隨意觸碰機(jī)器的按鈕或開關(guān)，禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷；3、實(shí)習(xí)期間仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時做筆記；4、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧；5、不得遲到、早退、曠實(shí)習(xí)等，如因特殊原因不能按時到達(dá)或不能去實(shí)習(xí)應(yīng)向班長或帶隊(duì)老師請假。二、實(shí)習(xí)過程2月25日下午，指導(dǎo)教師和我們班所有同學(xué)到達(dá)水鋼廠址，老師安排相應(yīng)的食宿問題，并讓同學(xué)們休息，為接下來的實(shí)習(xí)做充分準(zhǔn)備。2月26日，在老師的帶領(lǐng)下，我們爬上六盤水市筆架山公園的山頂，分別從看似筆架的三座山頂觀看了水鋼的全景布局，而且老師給我們講解了水鋼構(gòu)造的分布。2月27日，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入水鋼。水鋼領(lǐng)導(dǎo)首先對我們進(jìn)行安全培訓(xùn)，加強(qiáng)我們對安全知識的掌握，然后帶領(lǐng)我們?nèi)スS食堂體驗(yàn)工廠生活。2月28日至3月1日，我們參觀了水鋼連鑄生產(chǎn)流程，聽取了車間師傅對整個生產(chǎn)流程的講解。期間參觀了水鋼原料車間（對廢鋼鐵的回收利用）。3月2日至3月3日，在車間師傅的帶領(lǐng)下，我們參觀了水鋼燒結(jié)廠，聽了師傅對燒結(jié)生產(chǎn)的講解。對燒結(jié)生產(chǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的理解。3月4日和3月3月6日，我們參觀了水鋼高爐生產(chǎn)監(jiān)控操控室，認(rèn)真聽取了師傅對生產(chǎn)過程中計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的分析及部分操控。3月7日，指導(dǎo)老師對我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)的分析。3月8日，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下安全返校。六、實(shí)習(xí)總結(jié)通過在水鋼的參觀認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們對高爐煉鐵、燒結(jié)、連鑄的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解，對設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理、基本操作、工作期間的安全知識等增進(jìn)了實(shí)踐了解。加強(qiáng)了我們的理論知識，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，也使我們在自身