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2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)物理高一上期中達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、某地交通系統(tǒng)進行了一場城市公交突發(fā)事故應急求援演練.演練中一輛應急救援車到達目的地后開始剎車,做勻減速直線運動.開始剎車后的第1s內和第2s內位移大小依次為9m和7m.則剎車后6s內的位移大小是()A.20mB.24mC.25mD.75m2、如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象。當t=0時,在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子,設帶電粒子只受電場力的作用,則下列說法中正確的()A.帶電粒子將始終向同一個方向運動B.2s末帶電粒子回到原出發(fā)點C.帶電粒子在0?3s內的初、末位置間的電勢差為零D.0?3s內,電場力的總功不為零3、自然界中,許多動物能非常迅速地改變自己的運動狀態(tài),一只蜻蜓能在0.7s內,將自身速度從8m/s減速到靜止,如果把這段過程看做勻減速直線運動,它的加速度約是A.B.C.D.4、一做勻加速直線運動的質點,在前2s內的平均速度比前3s內的平均速度小1m/s。則質點的加速度大小為A.4B.3C.2D.1m/s5、一物體能沿傾角為θ的光滑斜面由底端向上滑行,則物體受到如下力()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力、下滑力C.重力、支持力、下滑力D.重力、支持力、向上的沖力6、若地球和火星繞太陽做勻速圓周運動的周期分別為T1和T2,如地球和火星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑大小分別為R1和R2,則()A. B. C. D.7、一質點在連續(xù)的6s內作勻加速直線運動,在第一個2s內位移為12m,最后一個2s內位移為36m,則下面說法正確的是(

)A.質點的加速度大小是2m/s2B.質點的加速度大小是3m/s2C.第2s末的速度大小是12m/sD.第1s內的位移大小是4.5m8、一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關于車速、慣性、質量和滑行路程的討論正確的是()A.車速越大,它的慣性越大B.質量越大,它的慣性越大C.車速越大,剎車后滑行的路程越長D.車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大9、放在水平面上的物體,在水平力F作用下開始運動,以物體靜止時的位置為坐標原點,力F的方向為正方向建立x軸,物體的加速度隨位移的變化圖象如圖所示。下列說法中錯誤的是A.位移為x1時,物體的速度大小為B.位移為x2時,物體的速度達到最大C.位移為x3時,物體的速度達到最大D.0~x2過程中物體做勻加速直線運動,x2~x3過程中物體做勻減速直線運動10、汽車正以v0=30m/s的速度在平直的路面上勻速前行,司機突然發(fā)現(xiàn)前方x=100m處路面有坍塌,于是他立即緊急剎車,剎車時加速度大小為a=5m/s2,不計反應時間,從剎車開始計時,則()A.汽車需要6s才能停下來B.汽車剎車的距離為90mC.汽車會掉進坍塌形成的大坑中D.汽車在到達坍塌處前就停下來了11、關于伽利略對自由落體運動的研究,下列敘述正確的是()A.伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動B.伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法C.伽利略認為:“如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快.”D.伽利略采用了斜面實驗,“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量12、一小球從點豎直拋出,在空中同時受到水平向右的恒力,運動軌跡如圖,、兩點在同一水平線上,為軌跡的最高點,小球拋出時動能為,在點的動能為,不計空氣助力。則()A.小球水平位移與的比值1∶3B.小球水平位移與的比值1∶4C.小球落到點時的動能為D.小球從點運動到點過程中最小動能為二.填空題(每小題6分,共18分)13、通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗,我們知道:在彈性限度內,彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學的探究學習小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關.該學習小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧.(1)學習小組的同學們經過思考和理論推導,認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號).A.分析與論證B.進行實驗與收集證據C.猜想與假設D.制定計劃與設計實驗(2)為驗證看法的正確性,可通過實驗完成,實驗器材除上述彈簧和已知質量的幾個鉤碼外,還需要的實驗器材是____________、________________.(3)探究學習小組進行實驗記錄的數(shù)據如下表所示.(g=10m/s2)請完成上表,從中得出的結論為:________________________.14、將電火花打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上由靜止滑下,如圖甲。(1)關于本實驗的說法中,正確的是___A.一定要在釋放小車的同時接通電源B.一定要先接通電源,后釋放小車C.該打點計時器接6V以下低壓交流電D.該打點計時器接220V以下交流電源上(2)如圖是一次實驗得到的一條紙帶的一段,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有一個計時點,則計時周期為T=_______,第3個計數(shù)點的瞬時速度大小v3=___________m/s,小車的平均加速度大小a=_________m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)15、“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點,用兩個互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O.(1)從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N(結果保留2位有效數(shù)字)。(2)為了更準確得到合力與分力的關系,要采用作力的________(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力.(3)該實驗中與F1、F2效果相同的力是________(填“F或“F′”).(4)圖乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F或“F′”).三.計算題(22分)16、(12分)物體做勻變速直線運動的初速度V1=2m/s,加速度a=1.1m/s2,則(1)物體第4s末的速度是多大?(2)物體從第4s初至第6s末這段時間內平均速度和位移各是多大?17、(10分)A車在直線公路上以20m/s的速度勻速行駛,因大霧天氣能見度低,當司機發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的B車時,兩車距離僅有76m,A車司機立即剎車(不計反應時間)而做勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2(兩車均視為質點),求:(1)通過計算判斷A能否會撞上B車?若能,求A車從剎車開始到撞上B車的時間(假設B車一直靜止);(2)為了避免碰撞,A車在剎車同時,如果向B車發(fā)出信號,B車收到信號經△t=2s的反應時間才開始勻加速向前行駛,問:B車加速度a2至少多大才能避免事故.(這段公路很窄,無法靠邊讓道)

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解題分析】

設汽車的初速度為v0,加速度為a.則第1s內位移為:代入數(shù)據,得:第2s內的位移為:代入數(shù)據得:解得:a=-2m/s2,v0=10m/s汽車剎車到停止所需的時間為:則汽車剎車后6s內的位移等于5s內的位移,所以有:故選C。2、C【解題分析】試題分析:帶電粒子在前1秒處于勻加速,在第二秒內先做勻減速后反向加速,所以不是始終向一方向運動,故A錯誤;帶電粒子在前1秒處于勻加速,在第二秒內由于加速度大小是之前的2倍,方向與之前相反,因此用去0.5秒先做勻減速接著0.5秒反向加速.所以2s末帶電粒子不在出發(fā)點,故B錯誤;帶電粒子在0-3s內的初、末位置間的電場力做功為零,電勢能變化為零,則電勢差為零,故C正確,D錯誤;故選:C??键c:帶電粒子在電場中的運動.3、B【解題分析】選初速度的方向為正方向,根據加速度的定義,有,故選B.4、C【解題分析】

做勻加速直線運動的質點,在前2s內的平均速度是第1s時的瞬時速度,在前3s內的平均速度是第1.5s時的瞬時速度,根據加速度定義式a=A.4m/s2與計算結果不符,故B.3m/s2與計算結果不符,故C.2m/s2與計算結果相符,故D.1m/s2與計算結果不符,故5、A【解題分析】

物體沿傾角為θ的光滑斜面由底端向上滑行,物體受到重力,斜面的支持力。斜面光滑,物體不受摩擦力;沒有向上運動的沖力,而下滑力是重力按效果分解的沿著斜面方向的分力。故A項正確,BCD三項錯誤?!绢}目點撥】受力分析時,只分析研究對象所受的力,不分析對其它物體所施加的力;只分析按性質命名的力,不分析按效果命名的力;每分析一個力,都應找出施力物體,以防多分析出某些不存在的力。6、B【解題分析】

地球繞太陽做勻速圓周運動,萬有引力提供向心力,有解得對于火星繞太陽運動,同樣有得故B正確、ACD錯誤;故選B.7、BD【解題分析】

A、B、設第一個2s內的位移為x1,第三個2s內,即最后1個2s內的位移為x3,根據x3-x1=2aT2得加速度a=3m/s2,故A錯誤,B正確;C、第1s末的速度等于第一個2s內的平均速度,則v1=6m/s,則第2s末速度為v=v1+at=6+3×1m/s=9m/s,故C錯誤;D、在第1s內反向看為勻減速運動,則x=v1t+12故選BD.【題目點撥】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的兩個重要推論:1、在連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量,即△x=aT2,2、某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.并能靈活運用8、BC【解題分析】

AB.慣性是物體的固有屬性,它與物體的質量有關,與物體的速度無關,故A錯誤,B正確;CD.根據可知車速越大,剎車后滑行的路程越長,與慣性的大小無關,故C正確,D錯誤.9、BD【解題分析】

A.在0-x2距離內,物體做初速度為零的勻加速運動,所以在位移為x1時,根據可知物體的速度大小為,A正確,不符合題意;BC.只要物體的加速度與速度方向相同,物體的速度就在增大,由于物體的初速度為零,所以在加速度的作用下做加速運動,當加速度由正值變?yōu)樨撝禃r開始做減速運動,所以位移為x2時,物體的速度沒有達到最大,B錯誤,符合題意;C正確,不符合題意;D.0~x2過程中加速度恒定,物體做勻加速直線運動,x2~x3過程中加速度不恒定物體做變加速直線運動,D錯誤,符合題意.10、ABD【解題分析】

A、汽車速度減為零的時間,故A正確;BCD、汽車剎車的距離,故BD正確,C錯誤;故選ABD。【題目點撥】根據勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,根據平均速度推論求出剎車的距離,從而判斷是否掉進坍塌形成的大坑中。11、BCD【解題分析】A.伽利略猜想自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,并未直接進行驗證,而是在斜面實驗的基礎上的理想化推理,即A項錯誤;B.伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法,即B項正確;C.伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快,即C項正確;D.伽利略采用了斜面實驗,“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量,即D項正確.故選BCD.12、AC【解題分析】

AB.小球在豎直方向上做豎直上拋運動,根據對稱性得知,從A點至M點和從M點至B點的時間t相等,小球在水平方向上做初速為零的勻加速直線運動,設加速度為a,根據位移時間公式聯(lián)立可得故A正確,B錯誤;C.據小球的運動軌跡如圖所示:小球從A到M,由功能關系知在水平方向上恒力做功為則從A到B水平方向上恒力做功為根據能量守恒可知,小球運動到B點時的動能為故C正確;D.由題知開始又豎直方向上在水平方向上又有聯(lián)立以上解得幾何關系可知,則據運動軌跡,但小球的運動方向與合加速度的方向垂直時,小球的速度最小,則小球從A到B過程最小速度一定與等效G′垂直,如圖P點,所以故D錯誤。故選AC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、(1)C(2)鐵架臺刻度尺(3)結論為:在實驗允許的誤差范圍內,彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比.【解題分析】(1)兩個同學先做出假設,后進行實驗驗證,是科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié).故選C

(2)要想測得彈簧的長度,則需要測量儀器刻度尺,另外在測彈簧勁度系數(shù)時需要用鐵架臺把彈簧懸掛起來,所以做此實驗還需要的儀器包括鐵架臺和刻度尺;(3)A,B,C,D是四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧,那么從上圖表格中可以看出:在實驗允許的誤差范圍內,彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比.綜上所述本題答案是:(1)C(2)鐵架臺刻度尺(3)在實驗允許的誤差范圍在彈性限度內,彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比14、B0.04s2.00m/s4.00m/s【解題分析】

(1)實驗中為了穩(wěn)定后再打點同時保證能充分利用紙帶,應先接通電源再釋放小車,A錯誤B正確;電火花打點計時器使用的220V的交流電,CD錯誤;(2)相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T=2×150=0.04s,根據逐差公式可得x56-x23=3aT2,x【題目點撥】做分析勻變速直線運動情況時,其兩個推論能使我們更為方便解決問題,一、在相等時間內走過的位移差是一個定值,即Δx=aT15、(1)1.8;(2)圖示;(1)F′;(4)F′【解題分析】試題分析:(1)彈簧測力計上指針指在“1.8”處,所以彈簧測力計的示數(shù)為1.8N。(2)力的示意圖只表示力的方向和作用點,而力的圖示可以比較準確的表示出力的大小、方向、作用點,故為了更準確得到合力與分力的關系,要采用作力的圖示。(1)圖乙中與F1、F2作用效果相同的力是用一個彈簧秤把結點P拉到位置O的力F′,F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值,與F′有所偏差。(4)一定沿AO方向的力是F′,用平行四邊形定則求得的合力F??键c:驗證力的平行四邊形定則.【名師點睛】本題主要考查了驗證力的平行四邊

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