2024屆福建省安溪六中高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆福建省安溪六中高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是()A．相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力作用B．有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力C．摩擦力既可以是阻力，也可以是動力D．由，可知動摩擦因數(shù)μ與摩擦力f成正比，與正壓力N成反比2、下列說法中正確的是()A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的B．一個質(zhì)量一定的物體放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同C．摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同D．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用3、如圖所示是A、B兩物體從同一地點出發(fā)，沿相同的方向做直線運動的v－t圖象，由圖象可知（）A．A比B早出發(fā)5sB．第15s末A、B速度相等C．第10秒時A追上BD．第20s末A、B位移之差為25m4、物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念，從科學(xué)方法說，是屬于A．觀察、實驗的方法 B．邏輯推理的方法C．類比的方法 D．理想模型的方法5、下列關(guān)于力的說法中正確的是()A．地球上只有靜止的物體才會受到重力B．木塊對桌面的壓力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C．只有靜止的物體才會受到靜摩擦力D．只有運動的物體才會受到滑動摩擦力6、某同學(xué)在井口釋放一石塊．經(jīng)過2s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約為（）A．20mB．40mC．45mD．60m7、關(guān)于電磁打點計時器的使用，下列說法正確的是（）A．電火花打點計時器使用的是220V的直流電源B．在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通電源C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越慢8、物體沿一直線做勻加速直線運動，已知它在第2s內(nèi)的位移為4.0m，第3s內(nèi)的位移為6.0m，則下列說法中正確的是（）A．它在第2s到第3s內(nèi)的平均速度的大小是5.0m/sB．它在第1s內(nèi)的位移是2.0mC．它的初速度為零D．它的加速度大小是2.0m/s29、一質(zhì)點在連續(xù)的6s內(nèi)作勻加速直線運動，在第一個2s內(nèi)位移為10m，最后一個2s內(nèi)位移為30m，則下面說法正確的是（）A．質(zhì)點的加速度大小是5m/s2 B．質(zhì)點的加速度大小是2.5m/s2C．第1s末的速度大小是5m/s D．第1s末的速度大小是15m/s10、如圖甲所示，在水平地面上有一長木板B，且足夠長，其上疊放木塊A．假定木板與地面之間、木塊和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動摩擦力相等．用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是（）A．A的質(zhì)量為0.5kgB．A、B間的動摩擦因數(shù)為0.2C．B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2D．當水平拉力F=15N時，長木板的加速度大小為10m/s211、如圖所示的U-I圖象中，直線Ⅰ為某電源路端電壓與電流的關(guān)系圖線，直線Ⅱ為某一電阻R的U-I圖線．用該電源與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知（）A．R的阻值為1.5ΩB．電源電動勢為3.0V，內(nèi)阻為1.5ΩC．電源的輸出功率為3.0WD．電阻R消耗的功率為1.5W12、如圖所示：質(zhì)量為M的斜劈放置在水平地面上，細線繞過滑輪、連接、物體，連接細線與斜劈平行．滑輪由細線固定在豎直墻處，滑輪用輕質(zhì)桿固定在天花板上，動滑輪跨在細線上，其下端懸掛質(zhì)量為物體，初始整個裝置靜止，不計細線與滑輪間摩擦，下列說法中正確的是（）A．若增大質(zhì)量，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，細線張力大小不變B．若增大質(zhì)量，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，地面對M摩擦力變大C．若將懸點O上移，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，細線與豎直墻夾角變大D．若將懸點O上移，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，地面對M摩擦力不變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關(guān)系：電磁打點計時器接______電源填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”；實驗時，使小車靠近打點計時器，先______再______填“接通電源”或“放開小車”．若所接電源的頻率是50Hz，則每隔______秒打一個點．圖乙是繪出的小車速度時間關(guān)系圖線，根據(jù)圖線求出小車的加速度為______保留三位有效數(shù)字14、（10分）某同學(xué)在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器（頻率為50Hz，即每0.02s打一個點）記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況如圖所示。在紙帶上選出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．每兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出。用刻度尺測得S1=7.05cm、S2=7.67cm、S3=8.29cm、S4=8.91cm、S5=9.53cm、S6=10.16cm(1)根據(jù)測量出的數(shù)據(jù)，可以計算出B、C、D、E、F各點的瞬時速度，并記錄到提前設(shè)計好的表格中，如下圖。請你計算出打F點時的瞬時速度_____并填入下表(保留兩位小數(shù))計數(shù)點BCDEF速度m/s0.740.800.860.92(2)以打A點時的時刻記為0時刻，圖中已標出B、C、D、E計數(shù)點對應(yīng)的坐標點,，請你在該圖中標出與計數(shù)點F對應(yīng)的坐標點,并畫出v-t圖線_____。(3)觀察實驗得出的v-t圖像可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據(jù)是________。v-t圖像斜率的物理意義是_________；大小為_______，打計數(shù)點A點時的瞬時速度大小為___________m/s。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一小鋼球從離地80m高處由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2；求：（1）它到達地面所需的時間；（2）下落2秒時的速度；（3）落地前最后一秒內(nèi)的位移．16、（12分）一個物體從80m高處自由下落，不計空氣阻力，g取10m/s2，求：（1）該物體經(jīng)多長時間落到地面？（2）落地前的最后1s的初速度是多少？（3）在落地前最后1s內(nèi)通過的高度是多少？17、（12分）一艘快艇在海面上從靜止開始做勻加速直線運動，如表給出了某些時刻快艇的瞬時速度，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求：時刻（s）01.02.03.04.0速度（m/s）03.06.012.0（1）快艇運動的加速度a；（2）快艇第3s末的速度v；（3）快艇4s內(nèi)的位移x．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】

A.摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢．可見，互壓緊的粗糙物體間,不一定有摩擦力．故A錯誤；B.彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢．可見，有摩擦力，必有彈力；有彈力，不一定有摩擦力．故B錯誤；C.摩擦力阻礙的是相對運動，也就是摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，即摩擦力既可以是阻力，也可以是動力，故C正確；D.動摩擦因數(shù)由接觸面決定，與摩擦力f正壓力N無關(guān)，故D錯誤；2、C【解題分析】

書放在水平桌面上受到的支持力，施力物體是桌面，所以是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的，故A錯誤；地球各處的重力加速度g不同，根據(jù)G=mg可知，一個質(zhì)量一定的物體放在地球表面不同位置所受的重力大小可能不同，故B錯誤；摩擦力與相對運動方向相反，可以與物體的運動方向相同，如物體隨傳送帶一起向上運動，靜摩擦力方向與運動方向相同，故C正確；靜止的物體也可以受到滑動摩擦力，如一個物體在另一個靜止的物體上滑動時，靜止的物體也受到滑動摩擦力，故D錯誤．3、D【解題分析】

根據(jù)速度的大小，直接讀出物體出發(fā)時間的關(guān)系，根據(jù)圖線與坐標軸所圍“面積”比較位移關(guān)系，兩圖線的交點表示速度相等；【題目詳解】A、由圖看出，A出發(fā)時間比B遲5s，故A錯誤；

B、第10s末，A和B的速度相等均為10m/s，由圖可知第15s末A的速度大于B速度，故B錯誤；C、第10s末，A的位移xA=12×5×10m=25m，B的位移為xB=10×10m=100m，知A、B的位移之差為75m，即第10D、20s末，A的位移為xA'=12×15×30m=225m，B的位移xB'=10×20m=200m，所以第20s【題目點撥】此題是速度圖象問題，主要抓住圖線的“面積”表示位移、交點表示速度相等數(shù)學(xué)意義來分析理解。4、D【解題分析】解：“質(zhì)點”、“點電荷”、“電場線”等都是為了研究問題簡單而引入的理想化的物理模型，所以它們從科學(xué)方法上來說屬于理想物理模型，故D正確，ABC錯誤．故選D．【點評】理想化的模型是實際物體的簡化處理．物理上研究的方法很多，我們在學(xué)習(xí)物理知識的同時，更要學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法．5、B【解題分析】地球上的物體在任何位置和運動狀態(tài)都受重力的作用，A錯誤；木塊對桌面的壓力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，B正確；人走路時受到的摩擦力為靜摩擦，但人是運動的，C錯誤；推著箱子在水平面上運動，水平面是靜止的，但受到的是滑動摩擦力，D錯誤．6、A【解題分析】由于井口到水面的距離較小，聲音速度較大，忽略聲音傳播的時間，近似認為石塊下落到水面的時間為2s，則井口到水面的距離：h=gt2=20m．故選A．7、CD【解題分析】

A．電火花打點計時器使用的是220V的交流電源；故A錯誤。B．實驗過程應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶，否則在紙帶上留下的點很少，不利于數(shù)據(jù)的處理和減小誤差；故B錯誤。C．打點的時間間隔取決于交流電壓的頻率，電源頻率越高，打點的時間間隔就越短；故C正確。D．紙帶上打的點越密，說明相等的時間間隔位移越小，即物體運動的越慢；故D正確。8、ABD【解題分析】A、第到第內(nèi)的總位移為，時間為，根據(jù)平均速度定義可知，即平均速度為，故A正確；

B、根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律的推論可知，，可得第內(nèi)的位移為，故B正確；

C、由B知第內(nèi)的位移為，根據(jù)，可知物體的初速度不為零，故C錯誤；D、據(jù)可得加速度，故D正確．點睛：掌握勻變速直線運動的速度時間關(guān)系位移時間關(guān)系及其推論是正確解題的關(guān)鍵．9、BC【解題分析】

AB．根據(jù)勻加速直線運動的判別式：x3?x1＝2aT2得質(zhì)點的加速度為：故A錯誤，B正確。CD．勻變速直線運動在某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則第1s末的速度為：故C項正確，D項錯誤。10、ACD【解題分析】

在F＜3N時，一起保持靜止；在3N≤F＜9N時，A、B保持相對靜止，故地面對B的最大靜摩擦力fB=3N；在3N≤F＜9N時，A、B保持相對靜止；在F≥9N時，A與B發(fā)生相對滑動，故B對A的最大靜摩擦力fA=4mA，在3N≤F＜9N時，A、B運動的加速度，可得，mA+mB=1.5kg；在F≥9N時，B的加速度，可得，mB=1kg，那么mA=0.5kg；B與地面間的動摩擦因數(shù)，A、B間的動摩擦因數(shù)，故AC正確，B錯誤；當水平拉力F=15N時，木板和木塊已經(jīng)相對滑動，則此時長木板的加速度大小為，選項D正確；故選ACD．【題目點撥】物體運動學(xué)問題中，一般分析物體的運動狀態(tài)得到加速度的表達式，然后對物體進行受力分析求得合外力，最后利用牛頓第二定律聯(lián)立求解即可．11、ABD【解題分析】

A、由兩圖線的交點知，，故A正確；B、直線I在縱軸上的截距為電動勢，即E=3V，斜率的絕對值為內(nèi)阻，即，選項B正確；CD、電源的輸出功率P=UI=1.5W，也等于電阻R消耗的功率，選項C錯誤，D正確．綜上所述本題答案是：ABD12、AD【解題分析】若增大m2的質(zhì)量，因為m3的質(zhì)量不變，所以線的張力還等于m3g，故A正確；把M、m1看成一個整體，地面對M的摩擦力等于細線的張力沿水平方向的分量，由上分析知細線的張力不變，所以地面對M的摩擦力也不變，故B錯誤；若將懸點O上移，細線的拉力不變，m2的質(zhì)量未變，那么O2與O3間的細線與豎直方向的夾角也不變，O2與O3間的細線和拉m3的豎直線的夾角也沒有變化，拉O3滑輪細線的拉力與這兩根細線的合力大小相等，方向沿對角線，所以細線與豎直墻夾角總等于O2與O3間的細線和拉m3的豎直線的夾角的一半，故C錯誤；由以上分析可知將懸點O上移，細線的拉力不變，由整體法可知地面對M摩擦力不變，故D正確．所以AD正確，BC錯誤．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、低壓交流；接通電源；放開小車；0.02；0.682；【解題分析】

電磁打點計時器接低壓交流電源實驗時，使小車靠近打點計時器，先接通電源再放開小車．若所接電源的頻率是50Hz，則每隔秒打一個點．在圖象中圖線的斜率表示加速度即

．故答案為低壓交流；接通電源，放開小車；；【題目點撥】了解電磁打點計時器的工作電壓、工作原理，實驗中要先接通電源，然后釋放小車．根據(jù)速度時間圖象解出斜率即是物體的加速度．注意速度--時間圖象中斜率表示其加速度，并要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．14、0.98m/s圖像是一條直線加速度0.60m/s20.68