2024屆福建省南安三中物理高一上期中經典模擬試題含解析

2024屆福建省南安三中物理高一上期中經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法中不正確的是（）A．在地球表面附近的物體，一定受到重力B．重力的方向一定是垂直于水平面向下C．用一條軟繩將一物體懸掛起來保持靜止，物體的重心一定在懸繩的延長線上D．任何有規(guī)則形狀的物體，其幾何中心必與其重心重合2、下列圖象中，表示物體做勻變速直線運動的是A． B． C． D．3、下列說法中正確的是：（）A．亞里士多德認為重的物體比輕的物體下落得快。B．伽利略通過比薩斜塔實驗證明了自由落體運動是勻加速直線運動C．在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的長度成正比D．速度、路程和加速度都是矢量4、某物體以12m/s的初速度做勻減速直線運動，在第3s內的位移為4.5m．已知物體運動時間大于3s，則物體運動的加速度大小為（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s25、某物體運動的v-t圖象如圖所示，下列關于該物體運動的描述中正確的是()A．該圖象就是物體的運動軌跡圖象B．物體做變速運動，但加速度始終恒定C．物體做來回的往復運動D．物體向一個方向做直線運動6、關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（）A．運用邏輯推理否定了亞里土多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷B．提出“自由落體運動是—種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動C．通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質量有關D．總體的思想方法是：對現象的觀察——提出假說——邏輯推理——實驗檢驗——對假說進行修正和推廣7、關于速度、速度變化量和加速度的關系，下列說法中正確的是（）A．速度變化越快，加速度就越大B．速度變化量越大，加速度就越大C．速度越大，加速度就越大D．速度方向為正，加速度方向可能為負8、為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下（不計空氣阻力），測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度（）A．石塊下落到地面的總時間B．石塊落地前的瞬時速度C．石塊下落的加速度D．石塊的質量和體積9、物體運動的v－t圖象如圖所示，設向右為正，關于前4s內物體運動情況的判斷，下列說法正確的是A．物體始終向右運動B．物體先向右運動，第2s末開始向左運動C．第3s末物體在出發(fā)點的左側D．第2s末物體距出發(fā)點最遠10、汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了10s的時間通過一座長120m的橋，過橋后汽車的速度為16m/s，汽車自身長度忽略不計，則（）A．汽車的加速度為0.8m/s2B．汽車過橋頭時的速度為12m/sC．汽車從出發(fā)點到橋頭的距離為40mD．汽車從出發(fā)到過完橋所用時間為16s二、實驗題11、（4分）如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖．將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示．(1)有關此實驗，下列敘述正確的是________(填正確答案標號)．A．在進行圖甲的實驗操作時，F1、F2的夾角越大越好B．在進行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結點拉到O點C．拉力的方向應與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測力計的外殼及紙面接觸，產生摩擦D．在進行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F1變大時，F2一定變小(2)圖丙中F′是以F1、F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是________(填“F”或者“F′”)．(3)若在圖甲中，F1、F2夾角小于90?，現保持O點位置不變，拉力F2方向不變，增大F1與F2的夾角，將F1緩慢轉至水平方向的過程中，兩彈簧秤示數大小變化為F1__________，F2___________．12、（10分）描繪出平拋運動軌跡可求拋出速度，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖中、…）間距均為。把覆蓋復寫紙的白紙鋪貼在硬板B上。實驗時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放。每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內側平移距離d。實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點。(1)對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了_______；(2)每次將B板向內側平移相同的距離，是為了_______；(3)在圖中繪出平拋運動的軌跡，平拋運動初速度公式為：_______（已知，用表示）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一輛客車從靜止開始以加速度做勻加速直線運動的同時，在車的后面離車遠的地方有一乘客正以某一速度在勻速追趕這輛車。（1）要能追上這輛車，乘客的速度至少是多少？（2）若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離（即該乘客離車距離大于超出司機的視線范圍）且需要在視線中保留的時間不少于，這樣司機才能發(fā)現該乘客，并制動客車停下來，該乘客要想乘坐上這輛客車，其追趕客車的速度的最小值是多少？14、（14分）ETC是高速公路不停車收費的簡稱，汽車通過ETC收費站時可以不停車．若某車靠近收費站時速度為v0=72km/h，以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速運動，通過收費站口時的速度為v1=28.8km/h，然后立即以a2=5m/s2的加速度加速至原來的速度（假設收費站的前、后都是平直大道）．試問：（1）該車駕駛員應在距收費站口多遠處開始減速？（2）該車從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中，運動的時間是多少？15、（13分）一物體做自由落體運動，落地時的速度為30m/s，(g=10m/問：(1)物體下落的高度(2)物體在前2s內的平均速度(3)最后一秒內物體下落的高度．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】

A．重力源自萬有引力，凡是地球表面附近的物體，一定受到重力，故A與題意不符；B．重力的方向一定是垂直水平面向下，即豎直向下，故B與題意不符；C．根據二力平衡可知，用軟繩將一物體懸掛起來（靜止），物體的重心一定在懸繩所在的直線上，故C與題意不符；D．重心分布與物體的形狀和質量分布情況有關，有規(guī)則形狀的物體，其幾何中心不一定與其重心重合，還與質量分布情況有關，故D與題意相符。2、C【解題分析】

勻加速直線運動的速度時間圖象是傾斜的直線，位移時間圖象是拋物線；【題目詳解】A、根據圖象可知，位移隨時間均勻增大，做勻速直線運動，故A錯誤；

B、根據圖象可知，位移隨時間均勻減小，做勻速直線運動，故B錯誤；

C、圖象是傾斜的直線，速度均勻變化，加速度不變，表示物體做勻變速直線運動，故C正確；

D、根據圖象可知，速度不隨時間變化，表示物體做勻速直線運動，故D錯誤?！绢}目點撥】本題考查識別和理解物理圖象的能力，首先要分清什么圖象，其次根據形狀分析物體的運動的情況，不能搞混淆。3、A【解題分析】

A．亞里士多德認為重的物體比輕的物體下落得快，符合客觀事實，故A正確；B．伽利略通過比薩斜塔實驗證明了重的物體和輕的物體下落快慢相同，該實驗沒能證明自由落體運動是勻加速直線運動，故B錯誤；C．在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）成正比，故C錯誤；D．速度、加速度是矢量，路程是標量，故D錯誤。故選A。4、C【解題分析】

第3s內的位移為4.5m，則中間時刻的瞬時速度等于平均速度，即，時間t′=2s+0.5s=2.5s，則物體的加速度：．故選C.【題目點撥】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，即中間時刻的瞬時速度等于平均速度，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．5、D【解題分析】

v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，看物體是否改變運動方向就看速度圖象是否從時間軸的上方到時間軸的下方．【題目詳解】A、v-t圖象不表示物體的運動軌跡，A錯誤.B、由圖象可知斜率是變化的，所以加速度也是變化的，B錯誤.C、D、圖象一直在時間軸的上方，速度始終為正，方向沒有改變，向一個方向做直線運動，故C錯誤，D正確.故選D.【題目點撥】本題是速度-時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息.6、ABD【解題分析】

要了解伽利略“理想斜面實驗”的內容、方法、原理以及物理意義，伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上，進行理想化推理．（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端．【題目詳解】運用邏輯推理否定了亞里土多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷，故A正確；伽利略通過數學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比，在斜面實驗的基礎上的理想化推理，提出“自由落體運動是-種最簡單的變速直線運動--勻變速直線運動，且加速度的大小跟物體的質量無關，故B正確，C錯誤?？傮w的思想方法是：對現象的觀察--提出假說--邏輯推理--實驗檢驗--對假說進行修正和推廣，故D正確；故選ABD。7、AD【解題分析】試題分析：加速度物理意義是加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大說明速度變化快，加速度小說明速度變化慢，所以A項正確；加速度是速度的變化率，加速度是速度變化量與時間的比值，所以B、D項錯誤；速度方向表示物體的運動方向，加速度的方向表示物體所受合外力的方向，兩者方向沒有直接關系，所以D項正確．考點：本題考查了加速度的理解【名師點睛】本題的關鍵對加速度物理意義的理解8、AB【解題分析】

A、根據自由落體的位移公式可知，知道石塊下落的時間就可以求出樓的高度；A正確．B、根據速度與位移的關系式可知，知道石塊落地的速度可以求出樓的高度；B正確．C、只知道下落的加速度，無法用運動學公式求位移；C錯誤．D、同一地點所有物體自由下落的加速度都相同，與物體的質量、體積和密度無關，故無法求出下落高度；D錯誤．故選AB．【題目點撥】本題考查的是自由落體運動三個位移公式：、、.9、BD【解題分析】

本題的考點是速度時間圖像?！绢}目詳解】A．物體先向右運動，然后向左運動，A錯；B．物體的運動方向在2s改變，B對；C．前兩秒的面積比第三秒大，所以第三秒末物體在出發(fā)點右側，C錯；D．第2s末往后物體反向出發(fā)點運動，故第2s末物體距出發(fā)點最遠，D對?！绢}目點撥】速度時間圖像問題的關鍵：斜率表示加速度，與時間軸所圍的面積表示位移。10、AC【解題分析】

過橋的平均速度為：故再經過5s，速度變?yōu)?6m/s，所以有：設汽車過橋頭的速度為v，則：解得：汽車從出發(fā)點到橋頭所用時間為：所以汽車從出發(fā)到過完橋所用時間20s；汽車從出發(fā)點到橋頭的距離為綜上分析AC正確，BD錯誤。故選AC。二、實驗題11、BCFF1先減小后增大F2一直增大【解題分析】

（1）在進行圖甲的實驗操作時，F1、F2的夾角大小適當即可，并非越大越好，選項A錯誤；在進行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結點拉到O點，以保證等效性，選項B正確；拉力的方向應與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測力計的外殼及紙面接觸，產生摩擦，以免產生誤差，選項C正確；在進行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，即兩個力的合力一定，則當F1變大時，F2不一定變小，選項D錯誤；故選BC.（2）圖丙中有兩個力F與F′，其中F'是以F1、F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線．在這兩個力中，方向一定沿AO方向的是力F，而力F'由于存在誤差，會與AO方向成一定角度；（3）若在圖甲中，F1、F2夾角小于90?，現保持O點位置不變，即兩個拉力的合力不變，拉力F2方向不變，增大F1與F2的夾角，將F1緩慢轉至水平方向的過程中，由圖可知，兩彈簧秤示數大小變化為：F1先減小后增大；F2一直增大.【題目點撥】在解決設計性實驗時，一定先要通過分析題意找出實驗的原理，通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析；掌握圖解法在動態(tài)分析中的應用．12、保持小球水平拋出的初速度相同保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同【解題分析】

(1)[1]實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端水平，保證做平拋運動，初速度水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同(2)[2]平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，每次將B板向內側平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同