曲靖市小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末語文試題

曲靖市小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末語文試題1．看拼音寫詞語，要求運(yùn)筆正確，書寫美觀。fā

shì

huīhuáng

línglóng

bēnɡtā

méitàn

2．下列句子中畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．三十年來，社會(huì)滄桑巨變，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，他百感交集。B．看著小明的大花臉，同學(xué)們都忍俊不禁。C．整頓旅游市場(chǎng)是為了避免游客在參差不齊的旅游信息中上當(dāng)受騙。D．盡管這游戲已經(jīng)過時(shí)，可有些年輕人卻依然樂此不疲。3．下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項(xiàng)是（

）例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……B．真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整個(gè)城市就成了燈的海洋。D．對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。4．下列語句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的是（

）。A．破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。。B．老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。C．教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是--道道豁開的裂縫,像黃河長(zhǎng)江。D．有時(shí)其中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．我們通過并討論了中隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃。B．暑期快到了，我提前制定了讀書和旅游的打算。C．照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多大概在臘月的初旬就開始了。D．關(guān)于放射性元素的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。6．讀書交流?！度龂萘x》中，曹操在赤壁戰(zhàn)敗，向華容道敗退?？酌靼才抨P(guān)羽在華容道截殺曹操，可關(guān)羽卻放了曹操。你是否贊同關(guān)羽的做法？為什么？請(qǐng)用一段文字寫出你的觀點(diǎn)，并說明理由，不少于50字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）白鷺實(shí)在是一首詩，一首__________________。（2）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，_____________。（3）“山外青山樓外樓，___________？”這兩句詩出自宋朝詩人林升的《題臨安邸》，詩題的意思是_______________。（4）《將相和》一文中主要寫了_________、_________、_________三個(gè)故事。概括出了這個(gè)，就能加快閱讀的速度。（5）勤儉節(jié)約是一種美德，《尚書》中就曾說“克勤于邦，_________”；唐代魏征曾說“居安思危，________”，讓我們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧?。?）《長(zhǎng)相思》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子是“風(fēng)一更，雪一更，身向榆關(guān)那畔行，________”。閱讀短文，完成練習(xí)?！静牧弦弧浚菏澜缱x書日來臨之際，我校五、六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校微信公眾號(hào)開展了“我最喜愛的一本書”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選票數(shù)排前幾名的書依次是：《城南舊事》269票；《西游記》257票；《草房子》203票；《狼王夢(mèng)》124票；《中國民間故事》103票，《安徒生童話》86票；《父與子》51票……從票數(shù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，兒童小說類書籍投票率占50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了童話類、故事類和圖畫書類書籍，是最受同學(xué)們喜歡的一類書籍?！静牧隙浚赫f完，呂洞賓拔出寶劍，一邊拋入海中，一邊念動(dòng)咒語。只見長(zhǎng)劍倏（shū）地一下變成一條青龍，呂洞賓拱手說道：“小弟先走一步。”一飛身便躍到了青龍背上，青龍立刻飛速向遠(yuǎn)處游去。呂洞賓有青龍相助，其余七人見狀，紛紛各顯神通。鐵拐李將手中的拐杖拋到海里，喝了一聲“變”，一條大魚噌（cēnɡ）地躍出水面，然后他笑呵呵地跨上魚背。漢鐘離緊隨其后，將自己那柄芭蕉扇變作小船，舒舒服服地躺了上去。隨后，張果老、何仙姑等人也陸續(xù)將各自的寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向遠(yuǎn)方。【材料三】：書名：《_________________》推薦理由：__________________（請(qǐng)從“內(nèi)容、語言、情節(jié)、人物、思想啟迪”這些角度中選擇一個(gè)角度把“推薦理由”寫具體，不少于50個(gè)字）。11、材料一中運(yùn)用了______和______的說明方法，明確告訴了我們最受歡迎的一類書籍是____________。12、材料二的語段選自中國民間故事《______》，語段中沒有出現(xiàn)名字的三位神仙分別是______、______、______。13、讀材料二時(shí)，當(dāng)我讀到“__________________”這一句時(shí)，就知道這一段講的主要內(nèi)容是____________（簡(jiǎn)要概括），像這樣借助______來讀，可以提高我們閱讀的速度。14、材料三是推薦你最喜歡的一本課外書，請(qǐng)按要求完成推薦內(nèi)容。______________文言文閱讀。飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營①巢穴為休息之所②。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不能讀書，則如禽獸何異③？——《讀書》[注釋]①營：建造。②所：地方。③何異：表示反問，又有什么不一樣呢？15、飛禽走獸“終不如人”的原因是什么（

）A．不會(huì)說話 B．不知讀書 C．不做巢穴 D．書讀得不夠多16、結(jié)合注釋，說說“人不能讀書，則如禽獸何異？”這句話的意思。____17、你還積累過哪些關(guān)于讀書的名言？請(qǐng)寫一句。____18、讀書有哪些好處，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際談一談（至少兩點(diǎn)）。____閱讀短文，完成練習(xí)。①那天，你猛然間問我：丁香有幾個(gè)花瓣兒？我怔在那兒。一時(shí)竟回答不上來。放學(xué)后，我繞道去街心花園，從丁香樹旁走過，只匆匆看了兩眼，唉，原來是四個(gè)花瓣哪?、诳墒?，又一天，你忽然又告訴我：誰若能找到五個(gè)花瓣兒的丁香，誰就會(huì)得到幸運(yùn)。于是，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找著。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我最終沒能找到。③第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運(yùn)花瓣兒了。我找了很久，眼看上課時(shí)間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻然離去。④在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識(shí)到：你該不是惡作劇，故意誆我吧？說不定在這個(gè)世界上，壓根兒就不存在什么五瓣兒丁香。⑤誰知，我剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前，說：“你看，五瓣兒丁香，我沒誆你吧!”我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香?、弈翘旆艑W(xué)比較早，我徑直奔向我小時(shí)侯常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區(qū)、竹林區(qū)、梅林區(qū)，還有丁香區(qū)。我走進(jìn)丁香林，那里早已有不少賞花的人。我不是賞花，是在找花。⑦我必須把目光直視著張開的花瓣兒，這樣才能看得清它長(zhǎng)著幾瓣兒。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時(shí)候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。⑧許多人見我這賞花的姿勢(shì)，都很詫異。有個(gè)少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個(gè)究竟。我不理會(huì)他，只管專心致志地尋找著。一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地劃過：四瓣兒、四瓣兒、還是四瓣兒……淡淡的花香，我沒聞到：蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五個(gè)瓣兒丁香。我?guī)缀跻颜J(rèn)定自己是一個(gè)找不到幸運(yùn)的人了。⑨忽然，我發(fā)現(xiàn)一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香？我的心為之一動(dòng)，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香?、馕一匚吨@幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲的心情，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗(yàn)過的一種快樂。這快樂是源于一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。我突然明白了，當(dāng)你心中萌發(fā)了一個(gè)希望的時(shí)候，與此同時(shí)，你又有了一種實(shí)現(xiàn)這一希望的力量，繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)候，你就可以對(duì)自己說：“我是一個(gè)幸運(yùn)的人。”19、給文章加個(gè)合適的標(biāo)題。20、聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。悻悻然：_____________樂此不疲：_________________21、短文中“幸運(yùn)花瓣兒”指的是___________。文章共寫了“我”__________次尋找幸運(yùn)花瓣兒?！霸S多人見我賞花的姿勢(shì)，都很詫異?！币痪渲?，“這賞花的姿勢(shì)”是_____________22、在尋找“幸運(yùn)花瓣兒”的過程中，我的心情也發(fā)生著變化，請(qǐng)從文中找出相關(guān)的詞語，并有序地填寫在下面的橫線上。_____________→悻悻然→_____________→____________→茫然23、在找到幸運(yùn)花瓣后，“我”認(rèn)為自己是一個(gè)快樂、幸運(yùn)的人。請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容談一談你對(duì)這句話的理解。__________________24．寫作。天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。請(qǐng)你打開記憶的閘門，從一件件小事中再次感受父母無私而偉大的愛，并選擇一兩件事記錄下來。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，感情真摯，400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱?！緟⒖即鸢浮?．發(fā)誓

輝煌

玲瓏

崩塌

煤炭【詳解】本題主要考查考生對(duì)字音字形的識(shí)記能力。學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“誓、輝煌、崩塌”的寫法。2．C解析：C本題考查詞語的使用是否恰當(dāng)。C項(xiàng)詞語使用不恰當(dāng)，“參差不齊”的意思是形容水平不一或很不整齊。在本題中形容旅游信息不恰當(dāng)。3．C解析：C此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對(duì)比。C．“一到夜晚，整個(gè)城市就成了燈的海洋?！辈捎玫氖潜扔鞯男揶o手法。4．D解析：D【詳解】比喻是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)（思想的對(duì)象同另外的事物有了類似點(diǎn)），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對(duì)象，即用某一個(gè)事物或情境來比另一個(gè)事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深?yuàn)W的道理變得淺顯。它在形式上，具有本體、喻體和比喻詞三個(gè)成分。A．把課桌比喻成古戰(zhàn)場(chǎng)。Ｂ．把書比喻成屏風(fēng)。Ｃ．把桌面上豁開的裂縫比喻成黃河長(zhǎng)江。5．D解析：D【解析】略6．放曹操是出于當(dāng)時(shí)天下形勢(shì)大勢(shì)的考慮。赤壁之戰(zhàn)后放走原氣大傷的曹操，可以利用其有效牽制東吳，給劉備發(fā)展留下了足夠的時(shí)間，如若殺掉曹操，當(dāng)時(shí)天下軍事實(shí)力上孫權(quán)再無人能比，滅掉了曹操，劉備就會(huì)成為下一個(gè)被滅掉的對(duì)象。所以說，從軍事上，必然要放。本題考查學(xué)生語言的表達(dá)和運(yùn)用。要在熟悉故事情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語言表明自己的觀點(diǎn)，闡明自己的理由，注意語言的邏輯性，言之有理即可。示例：放曹操是出于當(dāng)時(shí)天下形勢(shì)大勢(shì)的考慮。赤壁之戰(zhàn)后放走原氣大傷的曹操，可以利用其有效牽制東吳，給劉備發(fā)展留下了足夠的時(shí)間，如若殺掉曹操，當(dāng)時(shí)天下軍事實(shí)力上孫權(quán)再無人能比，滅掉了曹操，劉備就會(huì)成為下一個(gè)被滅掉的對(duì)象。所以說，從軍事上，必然要放。7．

韻在骨子里的散文詩

飄著紅紫紅紫的彩云

西湖歌舞幾時(shí)休

寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩

完璧歸趙

澠池會(huì)面

負(fù)荊請(qǐng)罪

克儉于家

戒奢以儉

夜深千帳燈【詳解】考查了名言警句、根據(jù)課文內(nèi)容填空、詩歌默寫、詩歌翻譯。（1）“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”選自《白鷺》?！栋槨芬晃纳鷦?dòng)地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情。（2）“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云?！闭Z段選自課文《四季之美》。課文按一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時(shí)間的景致。本段主要寫了秋天和冬天景物的動(dòng)態(tài)變化，營造了美的氛圍。（3）“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！背鲎运纬娙肆稚摹额}臨安邸》，詩題的意思是寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩。意思：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休？暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)成了那汴州。（4）《將相和》這篇課文由完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事組成，“將”指廉頗，“相”指藺相如，其中贊揚(yáng)了“相”顧全大局的精神和“將”知錯(cuò)就改的精神。（5）“克勤于邦，克儉于家”出自《尚書》意思：意為能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家?！熬影菜嘉?，戒奢以儉”唐代魏征的《諫太宗十思疏》。意思：處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)。倡導(dǎo)節(jié)儉，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。（6）“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無此聲。”選自納蘭性德的《長(zhǎng)相思》。意思：翻山越嶺，登舟涉水，馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。外面正刮著風(fēng)、下著雪，驚醒了睡夢(mèng)中的將士們，勾起了他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念，家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音。11、

列數(shù)字

作比較

兒童小說類書籍12、

八仙過海

韓湘子

藍(lán)采和

曹國舅13、

呂洞賓有青龍相助，其余七人見狀，紛紛各顯神通。

八仙過海

關(guān)鍵信息14、《西游記》是我國文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象?！痉治觥?1、本題考查說明方法識(shí)記和判斷。作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征。列數(shù)字：從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，估計(jì)數(shù)字要有可靠根據(jù)。注意事項(xiàng)列舉時(shí)間年代不屬于列數(shù)字。句子“評(píng)選票數(shù)排前幾名的書依次是：《城南舊事》269票；《西游記》257票；《草房子》203票；《狼王夢(mèng)》124票；《中國民間故事》103票，《安徒生童話》86票；《父與子》51票……”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；句子“從票數(shù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，兒童小說類書籍投票率占50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了童話類、故事類和圖畫書類書籍，是最受同學(xué)們喜歡的一類書籍。”運(yùn)用了作比較的說明方法。從票數(shù)信息可以知道最受歡迎的一類書籍是兒童小說類書籍。12、本題考查文學(xué)常識(shí)。八仙過海，是在中國民間流傳最廣的神話傳說之一。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來“八仙過海、各顯神通”或“八仙過海、各憑本事”的起源。八仙分別為漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和及曹國舅。文章只提到“呂洞賓”、“鐵拐李”、“漢鐘離”、“張果老”、“何仙姑”這幾個(gè)人物。13、本題考查閱讀策略與方法。從“呂洞賓有青龍相助，其余七人見狀，紛紛各顯神通?！笨梢灾黎F拐李建議不搭船而各自想辦法，同學(xué)們可以聯(lián)想到語段在講述“八仙過?！钡墓适?。閱讀時(shí)，借助語段中的關(guān)鍵信息，可以概括出語段的大意，這樣有助于提高閱讀速度。14、本題考查語言表達(dá)。材料一中提及到一些書籍，同學(xué)們可以參考材料一提到的書籍來進(jìn)行介紹。題目要求從“內(nèi)容、語言、情節(jié)、人物、思想啟迪”這些角度中選擇一個(gè)角度來推薦，同學(xué)們結(jié)合書籍的內(nèi)容和個(gè)人的感受來思考相應(yīng)的推薦理由。示例一：《西游記》是我國文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象。示例二：《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，主人公男孩桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。B解析：15、B16、人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？17、書籍是人類進(jìn)步的階梯。18、讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平。【解析】15、考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。由“惟不知讀書，故終不如人”可知，禽走獸“終不如人”的原因是不知讀書。16、考查了翻譯語句。解答時(shí)，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！叭瞬荒茏x書，則如禽獸何異？”這句話的意思是人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？17、考查了對(duì)名言的積累。關(guān)于讀書的名言有：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。18、考查了對(duì)文章內(nèi)容理解后的知識(shí)拓展。結(jié)合生活實(shí)際談讀書的好處，言之有理即可。如：讀書能讓自己的心神得到放松、如果能夠在某一時(shí)間段，固定看書的話形成規(guī)律的話，會(huì)更好；讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。【點(diǎn)睛】參考譯文：飛鳥走獸這類動(dòng)物，餓了知道去吃，渴了就會(huì)去喝，還能自己建造巢穴作為自己休息的場(chǎng)所。其中更靈異的，還能按照人的指示去行動(dòng)，只是因?yàn)椴恢雷x書，所以一直不如人，人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？19、尋找幸運(yùn)花瓣兒20、

不高興、失意的樣子

做一件事感到快樂而不知疲倦21、

五瓣兒丁香

三

我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時(shí)候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。22、

興致勃勃

興奮不已

驚喜23、快樂源于一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人有追求并通過奮斗努力實(shí)現(xiàn)追求，就是幸運(yùn)的，而努力的過程則是快樂而充實(shí)的?！窘馕觥?9、本題考查給文章標(biāo)小標(biāo)題。通過讀短文，可知，文章敘述了我為了得到幸運(yùn)花瓣兒——五瓣丁香花，從而開始專心致志、樂此不疲地尋找，并最終領(lǐng)悟到“幸運(yùn)”的真正含義的事?？梢越o文章擬小標(biāo)題為：尋找幸運(yùn)花瓣兒。20、本題考查理解詞語。結(jié)合“我找了很久，眼看上課時(shí)間就要到了，我還是沒有找到”可知，“悻悻然”的意思是：我沒有找到幸運(yùn)花瓣兒的不高興、失意的樣子。結(jié)合“那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園，我希望能找到一朵五瓣兒的丁香”“第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運(yùn)花瓣兒了”“我不是賞花，是在找花?！笨芍?，“樂此不疲”的意思是指我為自己找幸運(yùn)花瓣兒而感到快樂而不知疲倦。21、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“誰若能找到五個(gè)花瓣兒的丁香，誰就會(huì)得到幸運(yùn)”可知“幸運(yùn)花瓣兒”是指：五個(gè)花瓣兒的丁香；結(jié)合“我興致勃勃地又去了街心花園”“又來到那一排丁香樹下”“我徑直奔向我小時(shí)侯常去游玩的那片園林”可知，我三次尋找幸運(yùn)花瓣兒；結(jié)合“于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時(shí)候，還要彎下腰仰起頭從下往上看?！薄霸S多人見我這賞花的姿勢(shì)，都很詫異?！笨芍?，我賞花的姿勢(shì)是指：我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時(shí)候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。22、本題考查對(duì)信息的篩選。結(jié)合“那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園”“我還是沒有找到，只好悻悻然離去”“我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已”“我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜”可知，尋找幸運(yùn)花瓣兒時(shí)的心情從：興致勃勃——悻悻然——興奮不已——驚喜。23、本題考查對(duì)句子的理解。結(jié)合短文內(nèi)容可知，“在找到幸運(yùn)花瓣后，‘我’認(rèn)為自己是一個(gè)快樂、幸運(yùn)的人”是指只要一個(gè)人有追求，并且為此付出了努力，通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，就是幸運(yùn)的，而努力的過程中也能感受到快樂。24．范文：媽媽的愛母愛如無阻時(shí)的一雙手，當(dāng)我手足無措時(shí)，只要牽．上這雙手，任何困難都會(huì)迎刃而解；母愛如冬天里溫暖的陽光，當(dāng)我寒冷絕望時(shí)，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒冷便煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅……我要