2023年08月山西太原市直事業(yè)單位引進(jìn)博士研究生62人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月山西太原市直事業(yè)單位引進(jìn)博士研究生62人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.遵守公文行文規(guī)則是為了：A.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的B.避免行文紊亂C.確定行文關(guān)系D.確保公文迅速準(zhǔn)確傳遞2.“古人重到今人愛(ài)，萬(wàn)局都無(wú)一局同”描述的古代娛樂(lè)項(xiàng)目是：A.斗促織B.棋C.蹴鞠D.騎馬3.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱(chēng)，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存B.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性C.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)D.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的4.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是（

）。A.漢江B.嘉陵江C.雅礱江D.沱江5.某運(yùn)輸隊(duì)承接了一項(xiàng)運(yùn)輸工作。該運(yùn)輸隊(duì)有最大裝載量20噸的A型貨車(chē)和30噸的B型貨車(chē)各若干輛。如果出動(dòng)12輛A型貨車(chē)和18輛B型貨車(chē)，則除1輛B型貨車(chē)裝了6噸以外，其他車(chē)全部滿(mǎn)載則能完成運(yùn)輸任務(wù)。如果在出動(dòng)車(chē)輛數(shù)最少的情況下，至少需要安排幾輛B型貨車(chē)？（

）A.23B.24C.25D.266.運(yùn)動(dòng)和靜止是事物發(fā)展過(guò)程中兩種不同的狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.該地區(qū)對(duì)環(huán)境保護(hù)采取了強(qiáng)有力的措施，使水土流失現(xiàn)象得到________，生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線(xiàn)的是：

A.治理

B.控制

C.遏制

D.改變

8.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，上世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%。究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理9.（

）

對(duì)于

汽車(chē)，相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于

（

）

A.輪胎

電門(mén)

B.汽油

電燈

C.飛機(jī)

電池

D.鑰匙

電視

10.0.5，1，2，5，17，107，（

）A.1947B.1945C.1943D.194111.荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的，他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)

、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)B.忍辱負(fù)重C.按部就班D.孜孜不倦12.村長(zhǎng)在一次美麗鄉(xiāng)村動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后宣布：“此次提出的關(guān)于村里垃圾處理的方案得到了一致認(rèn)可，全體村民一致通過(guò)了該方案?！睍?huì)后，小張就此事進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)說(shuō)的并非事實(shí)。如果小張的調(diào)查結(jié)果為真，以下哪項(xiàng)也必然為真?A.全體村民都不同意通過(guò)該方案B.部分村民同意通過(guò)該方案C.有些村民同意通過(guò)該方案，有些村民反對(duì)通過(guò)該方案D.有村民不同意通過(guò)該方案13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.荷花

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

地瓜A.荷葉；紅薯B.池塘；土地C.蓮藕；中藥D.芙?。桓适?5.有甲、乙兩個(gè)正整數(shù)，甲的各位數(shù)字之和為35，乙的各位數(shù)字之和為26，兩數(shù)相加時(shí)共進(jìn)位三次，那么甲乙相加結(jié)果的各位數(shù)字之和是：A.27B.34C.48D.5316.從某種意義上說(shuō)，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”，而我們每個(gè)人似乎都或多或少地天生（

）這種能力?！盁o(wú)論位于地球上的哪個(gè)地方，人們都能以簡(jiǎn)單地圖為（

）來(lái)共享空間信息?！盇.擁有媒質(zhì)B.具有媒質(zhì)C.擁有媒介D.具有媒介17.某公司將在本周一至周日連續(xù)七天舉辦聯(lián)誼會(huì)。某員工隨機(jī)的選擇其中的連續(xù)兩天參加聯(lián)誼會(huì)，那么他在周五至周日期間連續(xù)兩天參加聯(lián)誼會(huì)的概率為：A.B.C.D.18.在兒童三觀尚未成型的階段，家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，不僅需要對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，更需要及孩子的時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心靈和觀念上的指引，

，孩子的很多行為都和父母相關(guān)。愛(ài)美之心，人皆有之，到底何為“美”，就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子的正確引導(dǎo)，不能

。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A、源清流潔隨機(jī)應(yīng)變

B、上行下效鄒纓齊紫

C、鸚鵡學(xué)舌自生自滅

D、言傳身教聽(tīng)之任之19.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括：A.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立B.有自己的名稱(chēng)、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所C.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任D.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。20.下列做法正確的是：A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鋁制器皿泡制老醋花生C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜21.“干冰”就是固體二氧化碳，其主要作用是充當(dāng)優(yōu)良的制冷劑。當(dāng)干冰被發(fā)射到高空云層時(shí)，它會(huì)迅速升華變成氣體，從周?chē)h(huán)境中吸收大量的熱，局部空氣的溫度迅速降低，其中的水蒸氣就會(huì)發(fā)生液化變成小水滴，這樣就會(huì)形成濃密的云層并為降雨創(chuàng)造條件。此時(shí)，人工撒播的碘化銀就會(huì)使云霧產(chǎn)生凝結(jié)或凝華過(guò)程，再借助于水滴的自然碰撞，就能實(shí)現(xiàn)人工降雨了。上述文字旨在說(shuō)明：A.干冰的作用B.碘化銀的特點(diǎn)C.人工降雨的環(huán)境D.人工降雨的原理22.①與傳統(tǒng)媒體“你給什么我看什么”的信息獲取方式不同，網(wǎng)絡(luò)媒體為用戶(hù)提供了更大的自由度，讓他們可以選擇自己想看的內(nèi)容②然而，很多學(xué)者擔(dān)憂(yōu)過(guò)度個(gè)性化的推薦會(huì)引起“回聲室效應(yīng)”③由于網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載和多樣，很多社交媒體也都采用了各種各樣的方式來(lái)為用戶(hù)推送更加個(gè)性化的新聞，讓新聞更加符合每個(gè)人的口味④現(xiàn)代人已經(jīng)習(xí)慣通過(guò)社交網(wǎng)站來(lái)獲取各類(lèi)新聞信息⑤這些個(gè)性化算法使得只有和人們的意識(shí)形態(tài)一致的信息才會(huì)被呈現(xiàn)，人們的視野越來(lái)越窄，可以接觸到多元化信息的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少⑥根據(jù)算法的推薦，人們逐漸接收到的都是和自己意見(jiàn)相似的新聞與朋友分享的信息，持不同觀點(diǎn)的人也逐漸形成愈發(fā)封閉的小圈子將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④②⑥⑤①③B.⑥①②④③⑤C.⑥⑤①②④③D.④①③②⑥⑤23.在S單位中，總經(jīng)理說(shuō)，我們單位有的人是很努力的。如果總經(jīng)理斷定為真，那么以下各項(xiàng)中哪項(xiàng)一定為假?A.有的人是不努力的B.所有的人都是努力的。C.所有的人都不是努力的D.有的人不是努力的24.0，2，10，30，68，（

），222。A.124B.130C.136D.14225.組織文化是指一個(gè)組織在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，把組織內(nèi)全體成員結(jié)合在一起的行為方式，價(jià)值觀和道德規(guī)范，它是管理精神世界中最核心，最本質(zhì)的東西。對(duì)于組織文化的觀點(diǎn)描述正確的有：A.有鮮明的民族特色B.具有歷史的連續(xù)性C.具有個(gè)體性D.具有創(chuàng)新性26.以下各項(xiàng)中，屬于空間技術(shù)的是（

）。A.衛(wèi)星通信B.人工降雨C.探空氣球D.大氣環(huán)流探測(cè)27.競(jìng)爭(zhēng)：共贏A.判決：和解B.買(mǎi)賣(mài)：互惠C.博弈：和棋D.球賽：平局28.關(guān)于鈉離子電池的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

A、鈉離子電池與鋰離子電池的工作原理類(lèi)似，能夠兼容已有的鋰電設(shè)備

B、鈉離子比鋰離子更易脫溶劑化，界面反應(yīng)動(dòng)力學(xué)更好

C、鈉離子Stokes直徑比鋰離子的大，高鹽濃度電解液具有較高電導(dǎo)率

D、鈉元素地殼豐度排第6，資源分布均勻，相較鋰元素成本更低29.荊棘：困難A.布衣：學(xué)生B.折柳：惜別C.心腹：信任D.桎梏：束縛30.學(xué)生小王做兼職領(lǐng)工資250元，有1元、5元、10元三種人民幣共60張，其中1元和5元的張數(shù)一樣多，那么10元有（

）張。A.8B.10C.12D.2531.1，2，9，121，（

）A.251B.441C.960D.1690032.個(gè)人可支配收入是指?jìng)€(gè)人在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)實(shí)際得到的可用于個(gè)人開(kāi)支或儲(chǔ)蓄的那一部分收入，其英文簡(jiǎn)稱(chēng)是：A.PIB.NIC.DPID.GNP33.搶奪罪是指搶奪財(cái)物并對(duì)人實(shí)施暴力，數(shù)額較大的，或者多次搶奪的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤34.中文系的學(xué)生也學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程，小王是中文系的學(xué)生，所以他學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程。下列哪一個(gè)錯(cuò)誤推斷與上述論證最為相似：A.法學(xué)系的學(xué)生都在學(xué)數(shù)學(xué)課程，小孫是法學(xué)系的一名學(xué)生，所以他也在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程B.所有的舊車(chē)需要經(jīng)常維修，這輛車(chē)是新的，所以不需要經(jīng)常維修C.中文系的老師寫(xiě)了很多優(yōu)美散文，老王是中文系的一名老師，所以他也寫(xiě)了很多優(yōu)美的散文D.這個(gè)社團(tuán)的成員多是女生，小方是社團(tuán)的成員，所以她也是女生35.①痛定思痛募武?、趪?guó)富軍弱遭欺凌③苛求穩(wěn)定罷刀兵④將兵奮發(fā)起五更⑤報(bào)效沙場(chǎng)邊疆寧A.②①④⑤③B.③②④⑤①C.②④①⑤③D.③②①④⑤36.從短期來(lái)看，企業(yè)使用綠色能源意味著更高的運(yùn)營(yíng)成本及產(chǎn)品價(jià)格。從長(zhǎng)期來(lái)看，這將減少人類(lèi)對(duì)石油及核能的________，最終降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境成本。在這一________時(shí)期，企業(yè)理應(yīng)秉持科學(xué)發(fā)展觀，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。________也應(yīng)意識(shí)到自己的責(zé)任，有時(shí)候現(xiàn)金就是一張“選票”，需要投給更負(fù)責(zé)任的公司。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浪費(fèi)非常管理者B.利用特殊生產(chǎn)者C.開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)型投資者D.依賴(lài)過(guò)渡消費(fèi)者37.罪犯∶犯罪A.法官∶審判B.作家∶寫(xiě)書(shū)C.消防員∶救火D.歌手：唱歌38.著作：書(shū)：叢書(shū)（

）。A.成語(yǔ)：詞語(yǔ)：詞匯B.樹(shù)：樹(shù)林：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民39.在評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)管理者的素質(zhì)時(shí)，有人說(shuō)：“只要企業(yè)能獲得利潤(rùn)，其管理者的素質(zhì)就是好的。”以下各項(xiàng)都是對(duì)上述看法的質(zhì)疑，除了：A.有時(shí)管理層會(huì)用犧牲企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的辦法獲得近期利潤(rùn)B.有的管理者采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的辦法，損害其他企業(yè)利益，獲得本企業(yè)的利益C.某地的卷煙廠連年利潤(rùn)可觀，但領(lǐng)導(dǎo)層中挖出了一個(gè)貪污集團(tuán)D.某電視機(jī)廠的領(lǐng)導(dǎo)任人惟親，工廠越辦越糟，群眾意見(jiàn)很大40.研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)受試者心情好的時(shí)候，語(yǔ)言組織能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)，比較適合從事發(fā)散性思維活動(dòng)，在注意力測(cè)試方面的成績(jī)卻差強(qiáng)人意，當(dāng)受試者情緒處于平穩(wěn)或低落狀態(tài)時(shí)，他們反而比較容易集中注意力。由此不能推出：A.心情好的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)B.情緒越差，注意力就越集中C.心情舒暢時(shí)，信息過(guò)濾的限度會(huì)放寬，直覺(jué)會(huì)更強(qiáng)D.情緒上的變化可能影響人們記錄外部信息的方式41.盛世愛(ài)馬，末世愛(ài)驢?！坝嬇民R上催”，這是初唐詩(shī)人王翰的句子；“細(xì)雨騎驢入劍門(mén)”，這是南宋詩(shī)人陸游的句子。詩(shī)人的話(huà)當(dāng)不了真，何況還是酒話(huà)。因?yàn)檫@兩個(gè)句子前，是“葡萄美酒夜光杯”和“衣上征塵雜酒痕”，都喝過(guò)酒了。把這兩個(gè)句子一比，騎驢的陸游即使豪放，也顯出幾分落拓。馬也好，驢也好，只是到了詩(shī)人那里，他更愛(ài)的是酒。所以有了李白的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”了。

這段話(huà)的主旨是：A.盛世愛(ài)馬，末世愛(ài)驢B.詩(shī)人的話(huà)不可當(dāng)真，何況是酒話(huà)C.馬也好，驢也好，詩(shī)人更愛(ài)的卻是酒D.南宋陸游雖然落拓，但他卻正是末世愛(ài)驢的典型實(shí)例42.把一個(gè)半徑為3厘米的金屬小球放到半徑為5厘米且裝有水的圓柱形燒杯中。如全部浸入后水未溢出，則水面比未放入小球之前上升多少厘米：A.1.32B.1.36C.1.38D.1.4443.2，3，4，，，（

）A.81B.C.D.944.江米：發(fā)酵：米酒A.山林：開(kāi)采：木材B.面粉：酵母：饅頭C.石頭：打磨：金剛石D.高嶺土：燒制：陶器45.已知某商品對(duì)價(jià)格的需求函數(shù)x＝12－0.5p，成本函數(shù)為C（x）＝10＋x2，若生產(chǎn)的產(chǎn)品都能全部售出，則該商家的最大利潤(rùn)是：

A.18

B.25

C.30

D.3846.人社部印發(fā)《關(guān)于做好長(zhǎng)江流域禁捕退捕漁民職業(yè)技能培訓(xùn)工作的通知》提出，要迅速將長(zhǎng)江流域退捕漁民納入職業(yè)技能提升行動(dòng)免費(fèi)培訓(xùn)范圍，按照應(yīng)培盡培，應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)的原則和退捕漁民的培訓(xùn)需求，至少提供一次職業(yè)技能培訓(xùn)，并按照規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。（

）0.正確1.錯(cuò)誤47.母親一生始終未離開(kāi)武陵山區(qū)，我也隨著她和父親在武陵山水間________。當(dāng)我從武陵邊鎮(zhèn)來(lái)到烏江邊的縣城，被大家稱(chēng)為來(lái)自小河的人；當(dāng)我從烏江來(lái)到長(zhǎng)江邊的涪陵區(qū)，仍被稱(chēng)為小河的邊民。后來(lái)我明白，到了沿海，你來(lái)自?xún)?nèi)地；到了海外，你來(lái)自大陸，一個(gè)人一生就是載著家鄉(xiāng)山水的________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遷徙

漂泊B.游走

流浪C.流連

遠(yuǎn)足D.輾轉(zhuǎn)

漂流48.管理寬度指用來(lái)反映主管人員及其所在單位的計(jì)劃工作職能的重要性、復(fù)雜性和時(shí)間要求。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.0，6，78，（），15620A.240B.252C.1020D.777150.如果人人都把自己的命運(yùn)維系在別人手中，他的人生還有何意義呢？只有那些在

的境遇中以全部的生命的力量與命運(yùn)

的人，才顯得難能可貴，才顯現(xiàn)出一種真正強(qiáng)悍和超然的英雄本色。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.進(jìn)退維谷抗?fàn)嶣.騎虎難下反抗C.舉步維艱叛逆D.左右為難造反51.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.教學(xué)媒體對(duì)信息的傳輸效果，取決于教師的授課能力及媒體操作技能B.課堂上教學(xué)媒體的選擇應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)取決于教師個(gè)人風(fēng)格及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格C.可能的條件下采用多媒體組合教學(xué)，發(fā)揮不同的媒體優(yōu)勢(shì)，互為補(bǔ)充D.教學(xué)媒體是否現(xiàn)代化和高科技化將決定課堂使用效果及學(xué)生學(xué)習(xí)成效52.小王的父母為小王購(gòu)買(mǎi)婚房并支付了全款，房屋產(chǎn)權(quán)登記在小王名下。后小王與楊某結(jié)婚，則該房屋所有權(quán)屬于（

）。A.小王B.小王父母C.小王和其父母D.小王和楊某53.價(jià)值觀是個(gè)人早年形成的，關(guān)于什么東西是正確的、什么是錯(cuò)誤的基本信條，它們成為組織中個(gè)人的一套相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值準(zhǔn)則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門(mén)類(lèi)，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生55.基于對(duì)牙齒殘骸的詳細(xì)研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，鱷魚(yú)的古老種群，包括現(xiàn)存或已滅絕的鱷魚(yú)的遠(yuǎn)古祖先，與今天我們所熟知的肉食性動(dòng)物并不相同，已滅絕的鱷形類(lèi)動(dòng)物擁有更復(fù)雜的牙齒，因此，它們很有可能是植食性動(dòng)物。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？（

）A.現(xiàn)存的鱷魚(yú)是肉食性動(dòng)物，有著相對(duì)簡(jiǎn)單的圓錐形牙齒B.肉食性動(dòng)物有著簡(jiǎn)單的牙齒，而植食性動(dòng)物的牙齒更加復(fù)雜一些C.在哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物身上都發(fā)現(xiàn)了飲食習(xí)慣與牙齒形成的對(duì)應(yīng)特征D.已經(jīng)滅絕的鱷形類(lèi)動(dòng)物比已經(jīng)滅絕的植食性恐龍的牙齒結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單56.詩(shī)歌“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫(xiě)的時(shí)節(jié)應(yīng)該是（

）。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季57.毫無(wú)疑問(wèn)，睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些________情況下，我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律的________，長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài)，頭懸梁、錐刺股固然可行，但過(guò)于________，這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意外局限得不償失B.非常限制矯揉造作C.特殊安排強(qiáng)人所難D.極端束縛觸目驚心58.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示59.維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類(lèi)在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過(guò)多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來(lái)，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量，抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無(wú)色的黑色素前質(zhì)。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋60.“巧婦難為無(wú)米之炊”這說(shuō)明人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，依賴(lài)于一定的物質(zhì)條件和物質(zhì)手段。（

）A.正確B.錯(cuò)誤61.甲、乙兩人同時(shí)給47盆花澆水，已知甲澆了27盆，乙澆了32盆，還有6盆花沒(méi)有澆過(guò)水，那么兩人都澆過(guò)的花有幾盆?A.22B.20C.18D.1662.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰(shuí)，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽(tīng)他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開(kāi)闊，目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書(shū)法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時(shí)時(shí)觀摩，而且任何機(jī)會(huì)看見(jiàn)好字，決不放過(guò)。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是：A.持B.恒C.愿D.志63.青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實(shí)根基，久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門(mén)丟一門(mén)，干一行棄一行，無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的。成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

下列與這段話(huà)蘊(yùn)含的哲理最為相近的是：

A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)

C.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

D.天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)

64.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指稱(chēng)的對(duì)象的集合，那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖？A.①防護(hù)林，②經(jīng)濟(jì)林，③闊葉林B.①渤海，②東海，③北海C.①作用力，②反作用力，③重力D.①?gòu)?qiáng)酸，②弱酸，③有機(jī)酸65.維權(quán)是指為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益所進(jìn)行的行政及司法訴訟，維權(quán)的范圍可能包括人身?yè)p害、土地糾紛、醫(yī)療事故、婚姻、家庭、繼承等民事糾紛。根據(jù)上述定義，下列不屬于維權(quán)的是:A.會(huì)所更名，會(huì)員要求會(huì)員卡依舊有效B.要求損壞快遞物品的人員賠償費(fèi)用C.為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民追討工資D.老師必須給成績(jī)好的學(xué)生精神表?yè)P(yáng)66.刀：屠夫：肉A.剪刀：裁縫：布料B.粉筆：老師：黑板C.法律：法官：犯人D.相機(jī)：記者：攝影67.斜杠青年：指不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式的年輕人。他們?cè)谧晕医榻B時(shí)往往喜歡用斜杠來(lái)區(qū)分自己的不同身份，如：張三，金牌律師/企劃師/專(zhuān)欄作家。下列屬于斜杠青年的是（

）。A.最近兩三年，八零后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，去年在一個(gè)著名的國(guó)際電影節(jié)上斬獲了最佳男配角獎(jiǎng)B.小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后，任職于國(guó)內(nèi)一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘為教授，并入選省“雙百”人才計(jì)劃C.某公司程序員小陳愛(ài)好廣泛，性格溫和，人際關(guān)系融洽，節(jié)假日常邀上三五個(gè)好友一起登山、打球、游泳D.李總做過(guò)保安，送過(guò)快遞，當(dāng)過(guò)安裝工，開(kāi)過(guò)小雜貨店，他經(jīng)常自豪地向員工講述自己30多年來(lái)豐富的職業(yè)經(jīng)歷68.貨幣的本質(zhì)是：A.商品B.金銀等C.充當(dāng)中介D.一般等價(jià)物69.用40厘米×60厘米的方磚鋪一個(gè)房間的長(zhǎng)方形地面，在不破壞方磚的情況下，正好需要用60塊方磚。假設(shè)該長(zhǎng)方形地面的周長(zhǎng)的最小值為X米，那么X的值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.X＜15B.15≤X＜16C.16≤X＜17D.X≥1770.拘留∶訊問(wèn)∶審判A.報(bào)名∶筆試∶簡(jiǎn)歷B.提案∶審議∶聽(tīng)證C.通貨膨脹∶降低利率∶宏觀調(diào)控D.火災(zāi)發(fā)生∶搶救生命∶調(diào)查原因71.在全球范圍內(nèi)，各類(lèi)有聲讀物成為一些音頻平臺(tái)快速成長(zhǎng)的業(yè)務(wù)板塊，主打聲音的娛樂(lè)節(jié)目不斷增加。與此同時(shí)，耳機(jī)銷(xiāo)售正在強(qiáng)勁增長(zhǎng)，有估算顯示：2019年全球耳機(jī)銷(xiāo)售額接近210億美元。據(jù)此，有人認(rèn)為，一個(gè)“聽(tīng)時(shí)代”正在到來(lái)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.不愛(ài)“看”而愛(ài)“聽(tīng)”的聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者群體人數(shù)眾多B.“聽(tīng)”為越來(lái)越多喜歡利用碎片時(shí)間的現(xiàn)代人提供了多線(xiàn)程工作的可能C.從趨勢(shì)來(lái)看，從文本到廣播，從視頻到VR，媒介形態(tài)與時(shí)俱進(jìn)、不斷立體化D.世界衛(wèi)生組織指出，全球12歲至35歲人群中的近半數(shù)，即11億人因經(jīng)常戴耳機(jī)收聽(tīng)音頻信息正面臨聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)72.美國(guó)國(guó)家航空航天局公布：“好奇”號(hào)確認(rèn)火星上存在適合生命生存的物質(zhì)，但目前仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命存在，其理由可能是（）。A.火星自轉(zhuǎn)周期長(zhǎng)B.火星表面溫度低C.火星上沒(méi)有液態(tài)水D.火星上沒(méi)有大氣73.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D74.A.AB.BC.CD.D75.“是否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的大事。”。這句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。（

）A.正確B.錯(cuò)誤76.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息77.刑事訴訟法屬于：A.程序法B.實(shí)體法C.特別法D.臨時(shí)法78.新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)國(guó)際投資領(lǐng)域動(dòng)蕩，一些國(guó)家衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不堪重負(fù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏資金。在這樣的背景下，共建“一帶一路”為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球性危機(jī)提供了重要合作平臺(tái)。在共建“一帶一路”的框架下，各國(guó)加大政策溝通和經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，對(duì)受疫情影響的項(xiàng)目和企業(yè)，給予開(kāi)放性金融支持，增強(qiáng)物流與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的深度聯(lián)動(dòng)，確保全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流的總體穩(wěn)定。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.新冠肺炎疫情對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的負(fù)面影響B(tài).世界各國(guó)在“一帶一路”框架下加強(qiáng)了合作C.全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)D.共建“一帶一路”成為各國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的紐帶79.囚犯：枷鎖A.小販：豆?jié){B.空姐：微笑C.白領(lǐng)：跑車(chē)D.農(nóng)夫：鋤頭80.下列刑罰既可以單獨(dú)適用，也可以附加適用的是（

）。A.有期徒刑B.管制C.剝奪政治權(quán)利D.拘役81.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中，而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同82.將10種不同顏色的小球各50個(gè)放入一個(gè)袋子中，從袋子中取出若干個(gè)小球，想要取得的小球顏色至少是三種，每種的數(shù)量至少10個(gè)。至少要拿出（

）個(gè)小球，才必定符合要求。

A.100

B.113

C.143

D.173

83.

從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D84.20世紀(jì)90年代，有人________傳統(tǒng)書(shū)信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)信依然健康發(fā)展，與電子通信方式________，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.坦言

并駕齊驅(qū)B.預(yù)言

并行不悖C.斷言

相向而行D.妄言

背道而馳85.下列關(guān)于滑雪運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（

）。A.處于領(lǐng)先位置的滑雪者對(duì)雪道有優(yōu)先使用權(quán)B.初學(xué)者應(yīng)該在松軟的粉狀雪上學(xué)習(xí)控制雪板C.滑雪者無(wú)法控制速度時(shí)，應(yīng)重心向后主動(dòng)摔倒D.佩戴滑雪鏡主要為了防風(fēng)和防止陽(yáng)光直射眼睛86.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中有一位為海嘯災(zāi)區(qū)捐款1000元，當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，他們分別這樣回答：甲：這1000元不是我捐的乙：這1000元是丁捐的丙：這1000元是乙捐的?。哼@1000元不是我捐的若這四人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，由此可知這1000元是誰(shuí)捐的？（

）A.甲B.乙C.丙D.丁87.下列選項(xiàng)中，可以由左圖折疊而成的立體圖是：A.AB.BC.CD.D88.3，10，29，84，（

）A.166B.247C.275D.28089.1、-4、4、8、40、（）A.160B.240C.320D.48090.根據(jù)公文的基本使用范圍，可將公文分為（

）。A.收文、發(fā)文B.上行文、平行文、下行文C.通用公文、專(zhuān)用公文D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文91.研究人員研究出了一種具有自潔效應(yīng)的納米涂料，并將這種涂料用于涂刷在汽車(chē)表面，使駕車(chē)族不必再日日洗車(chē)。這種涂料在干燥成膜的過(guò)程中，會(huì)形成凹凸?fàn)畹男蚊?，?gòu)筑一層疏水層（防止?jié)B漏）。這樣，灰塵顆粒只能在涂層表面“懸空而立”，并最終在風(fēng)雨的沖刷下被帶走。研究人員表示，這一設(shè)計(jì)來(lái)自于蓮葉表面的自?xún)粼?。由此可以推知，蓮葉表面應(yīng)該是：A.有許多微小的氣孔存在B.光滑的葉片使得灰塵顆粒無(wú)處立足C.有許多微小的茸毛和蠟質(zhì)凸起物D.有向四面輻射的星形毛狀物92.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利93.某公司是一家從事空調(diào)出口貿(mào)易的民營(yíng)企業(yè)，發(fā)展前景樂(lè)觀，但是公司缺乏中、長(zhǎng)期發(fā)展所需的骨干人員，為滿(mǎn)足未來(lái)關(guān)鍵崗位人才需求，人力資源部門(mén)目前急需制定的計(jì)劃是：A.薪酬計(jì)劃B.員工調(diào)配計(jì)劃C.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃D.勞動(dòng)關(guān)系計(jì)劃94.稅收具有以下哪些特征：A.強(qiáng)制性B.無(wú)償性C.固定性D.普遍性95.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明：A.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容B.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示96.關(guān)于繼承和繼承權(quán)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.繼承從被繼承人死亡后三個(gè)月開(kāi)始B.遺棄被繼承人的喪失繼承權(quán)C.配偶、子女、父母、兄弟姐妹均屬于第一順序繼承人D.繼承權(quán)男性?xún)?yōu)于女性97.左圖為某天太陽(yáng)直射地球的情況。則6個(gè)月后，北京時(shí)間上午8點(diǎn)太陽(yáng)直射地球的情況最可能是：A.AB.BC.CD.D98.2016

年河北省的文理科高考狀元都是衡水中學(xué)的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論就是“衡水中學(xué)比石家莊二中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論？A.2016

年衡水中學(xué)學(xué)生高考平均分比石家莊二中學(xué)生的低很多B.有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.因?yàn)楹馑袑W(xué)的教師待遇好，有不少教師離開(kāi)原來(lái)的中學(xué)來(lái)衡水中學(xué)教書(shū)D.衡水中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比石家莊二中學(xué)生長(zhǎng)99.2021年6月17日，執(zhí)行神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的飛行乘組人員是：

A.聶海勝劉伯明湯洪波

B.景海鵬費(fèi)俊龍王亞平

C.楊利偉張曉光劉旺

D.翟志剛陳冬劉洋

100.1，9，7，4，8，5，（

），11。A.3B.4C.5D.6101.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.一個(gè)數(shù)除以3余2，除以4余1，則這個(gè)數(shù)除以12的余數(shù)是5。

A.正確

B.錯(cuò)誤

103.朱光潛先生曾說(shuō)過(guò)，面對(duì)一棵古松，有三種態(tài)度：科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種，一是直覺(jué)的，一幅圖畫(huà)，一處美景，展現(xiàn)在你的面前，你能夠聚精會(huì)神地去觀賞它，領(lǐng)略它，以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其他事物。這時(shí)候，你沉醉其中，是一種審美的直覺(jué)。但更多時(shí)候，我們不完全靠著一種直覺(jué)，審美還有一種理念的參與。這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是，看見(jiàn)彩蝶紛飛，我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)境；聽(tīng)到杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴，我們會(huì)心生悲愁；而說(shuō)到狐貍，我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。這段文字意在說(shuō)明：A.面對(duì)眼前的事物，要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它B.審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度C.審美不單純靠直覺(jué)，更多時(shí)候還有文化理念的參與D.審美情趣的培養(yǎng)，必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)104.對(duì)某受害人的五位朋友進(jìn)行偵查分析后，四個(gè)警員各自做出了如下推測(cè)：甲說(shuō)：“這五個(gè)人都有嫌疑?！币艺f(shuō)：“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑。”丙說(shuō)：“這五個(gè)人不都是有嫌疑的?！倍≌f(shuō)：“五人中肯定有人作案。”如果四個(gè)人中只有一個(gè)人推測(cè)正確，那么以下哪項(xiàng)為真：A.甲推測(cè)正確，老陳最有嫌疑B.丙推測(cè)正確，老陳沒(méi)有嫌疑C.丙推測(cè)正確，但老陳可能作案D.丁推測(cè)正確，老陳有嫌疑105.“多數(shù)情況下我們并不是先理解后定義，而是先定義后理解。置身于龐雜喧囂的外部世界，我們一眼就能認(rèn)出早已為我們定義好的自己的文化，我們也傾向于按照我們的文化所給定的、我們所熟悉的方式去理解?！币陨鲜敲绹?guó)傳播學(xué)者李普曼《公眾輿論》中的一段論述，請(qǐng)判斷他論述的關(guān)鍵詞是（

）。A.文化B.傳播C.成見(jiàn)D.輿論106.辦公室剛裝修需要放些植物花草可以清除異味，公司提供發(fā)財(cái)樹(shù)，綠蘿，文竹，碧王，蘆薈，5種植物供員工選擇，每個(gè)員工只能任意選擇1個(gè)品種，則員工甲乙選擇的植物不同的概率為：A.B.C.D.107.下列成語(yǔ)出自《論語(yǔ)》的有：A.割雞焉用牛刀B.欲速則不達(dá)C.任重道遠(yuǎn)D.舉一反三108.甲在家里打掃衛(wèi)生，將一件舊大衣當(dāng)垃圾扔掉，未發(fā)現(xiàn)妻子藏在口袋里的5000元錢(qián)，大衣被乙撿回。甲妻發(fā)現(xiàn)后，與甲一同找到乙索要5000元，乙拒不歸還。下列說(shuō)法中正確的是哪項(xiàng)：A.甲的拋棄行為使其對(duì)該5000元錢(qián)的所有權(quán)消滅B.乙依據(jù)先占原則取得該5000元錢(qián)的所有權(quán)C.該5000元錢(qián)為埋藏物，乙為發(fā)現(xiàn)人，應(yīng)取得所有權(quán)D.乙應(yīng)將5000元錢(qián)返還給甲109.據(jù)專(zhuān)家介紹，爬樓梯上樓相當(dāng)于做有氧運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉心肺功能，同時(shí)還能夠鍛煉腿部肌肉群，能起到一定的鍛煉功效。但下樓時(shí)，膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)要承受整個(gè)身體的重量，不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，會(huì)人為加大這些關(guān)節(jié)的活動(dòng)量，受壓的強(qiáng)度會(huì)急劇增加，關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會(huì)增大，對(duì)身體不利。根據(jù)本文，理解正確的是（

）。A.經(jīng)常爬樓梯能達(dá)到鍛煉效果B.心臟病人應(yīng)該經(jīng)常爬樓梯C.下樓梯有助關(guān)節(jié)的恢復(fù)D.下樓梯應(yīng)該加快頻率110.類(lèi)腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類(lèi)神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類(lèi)腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類(lèi)似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類(lèi)大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開(kāi)發(fā)功能、密度與人類(lèi)大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)過(guò)程111.在大旱之年取得糧食的大________，這對(duì)抑制通貨膨脹來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.豐盛B.豐收C.豐富D.豐厚112.將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽(tīng)到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。

。因此，我們不妨將腳步放慢一點(diǎn)，多多聆聽(tīng)心靈的激情呼喚或喃喃低語(yǔ)。

把下面的幾段文字，填入畫(huà)橫線(xiàn)處，組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

①倘若鐘子期當(dāng)時(shí)步履匆匆，就不可能聽(tīng)清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了

②因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)。然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的

③“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情

④沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)

⑤孫子曰“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！逼鋵?shí)，“知彼”難，“知己”更難

⑥心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白

A.③①②④⑤⑥

B.④②③①⑥⑤

C.⑤③①②④⑥

D.⑥②①③④⑤113.熱力學(xué)第一定律認(rèn)為能量守恒不變，只能從一種形式轉(zhuǎn)變到另一種形式。這是不是說(shuō)我們可以高枕無(wú)憂(yōu)地濫用物質(zhì)和能源呢？答案是否定的，因?yàn)闊崃W(xué)第二定律表明，能量只能不可逆轉(zhuǎn)地沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)化，即從可利用到不可利用、從有效到無(wú)效的狀態(tài)轉(zhuǎn)化。這種無(wú)效能量已從人類(lèi)那里

地失去了，盡管它并沒(méi)有

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一點(diǎn)一滴磨滅B.無(wú)可挽回湮滅C.徹徹底底破滅D.確確實(shí)實(shí)毀滅114.劉某將與其有私仇的王某打昏在地后逃跑，此時(shí)張某路過(guò)，見(jiàn)王某不省人事，遂將其手表、錢(qián)物偷走。本案中（

）。A.劉某、張某構(gòu)成共同犯罪B.劉某構(gòu)成故意傷害罪，張某構(gòu)成盜竊罪C.劉某構(gòu)成故意傷害罪，張某構(gòu)成搶劫罪D.劉某、張某共同構(gòu)成故意傷害罪、盜竊罪115.“日往則月來(lái)，月往則日來(lái)，日月相推而明生焉：寒往則暑來(lái)，暑往則寒來(lái)，寒暑相推而歲成焉?！薄兑讉鳌分羞@句話(huà)反映的哲理是：A.任何事物的變化發(fā)展都是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的B.任何事物的變化發(fā)展都是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡C.聯(lián)系是變化發(fā)展的動(dòng)力，聯(lián)系構(gòu)成運(yùn)動(dòng)，引起變化，推動(dòng)發(fā)展D.事物發(fā)展的規(guī)律是對(duì)事物發(fā)展中固有的本質(zhì)的穩(wěn)定的聯(lián)系的反映116.有關(guān)PowerPoint演示文稿外觀的設(shè)計(jì)，錯(cuò)誤的是：A.幻燈片應(yīng)用設(shè)計(jì)模板一旦選定，就不可以改變B.一篇演示文稿中可以允許使用多種母版格式C.一篇演示文稿中不同幻燈片的配色方案可以不同D.幻燈片的大?。ǔ叽纾┠軌蛘{(diào)整117.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?A.4B.5C.7D.8118.1，5，10，15，（

）A.20B.25C.30D.35119.，1，9，243，（

）A.19683B.19785C.19827D.19869120.投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過(guò)受測(cè)者的心理防御，在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，測(cè)試者往往會(huì)給受測(cè)者一些模糊的刺激，觀察他們對(duì)這些模糊刺激做出的反應(yīng)，進(jìn)而得出測(cè)試結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是：A.為了選拔合唱隊(duì)員，音樂(lè)課上老師讓每位同學(xué)唱一首歌B.飯店老板臨時(shí)外出，讓顧客自行將錢(qián)放在柜臺(tái)的盒子里C.在考生面試進(jìn)場(chǎng)前，考官故意將一些散亂的書(shū)堆在考場(chǎng)入口處D.老張想考察幾個(gè)年輕人，下班離開(kāi)前故意將錢(qián)包落在辦公桌上121.一項(xiàng)最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物，它在紫外線(xiàn)下能夠摧毀細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員將枯草桿菌放置在短波紫外線(xiàn)輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，使得枯草桿菌短短幾分鐘之內(nèi)就失去生存能力。研究人員認(rèn)為，這表明火星不適宜生命存活。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.枯草桿菌是太空飛船中最常見(jiàn)的細(xì)菌B.地球自然界土壤中高氯酸鎂的含量很低C.高氯酸鎂對(duì)生物體的皮膚、黏膜和上呼吸道有刺激作用，危害健康D.火星表面的氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后，殺菌性能增強(qiáng)10倍122.歸根結(jié)底，考慮一些管理規(guī)劃或措施的初衷，應(yīng)該是增加游客的福祉，而不是相反，這是翻包檢查既輸理又輸人心的核心所在，我們期待上海迪士尼樂(lè)園拿出解決問(wèn)題的勇氣，從________角度出發(fā)，充分釋放規(guī)則的善意。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以己度人B.角色互換C.以人為本D.先人后己123.讖緯之學(xué)即對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言，讖緯本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，退匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來(lái)稱(chēng)贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績(jī)C.國(guó)外一些不法分子編寫(xiě)預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩(shī)并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，以達(dá)到擾亂民心的效果D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解124.今年（2012）3月份的最后一天是星期六，則2013年3月份的最后一天是：A.星期日B.星期四C.星期五D.星期六125.人人可譯、處處皆譯帶來(lái)了即時(shí)翻譯、快餐翻譯。時(shí)效即生命。為了追求效率，我們往往（

），只求大意。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不求甚解B.鞭辟入里C.隔靴搔癢D.越俎代庖126.經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在報(bào)刊上發(fā)表的公文，應(yīng)視為正式公文依照?qǐng)?zhí)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.公務(wù)員受處分，復(fù)核、申訴期間（

）處分的執(zhí)行。A.停止B.加重C.不停止D.減輕128.生物指示物是指能通過(guò)典型癥狀或可衡量的反應(yīng)揭示污染物存在與否的生物體或生物反應(yīng)。通常選擇生態(tài)系統(tǒng)中較敏感和快速地對(duì)環(huán)境污染物產(chǎn)生明顯反應(yīng)的動(dòng)物、植物或微生物作為指示生物。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有涉及生物指示物的是：A.金絲雀如在煤礦地區(qū)中毒，說(shuō)明礦井內(nèi)一氧化碳含量過(guò)多B.當(dāng)水中存在著襀翅目、蜉蝣目稚蟲(chóng)或毛翅目幼蟲(chóng)，說(shuō)明水質(zhì)比較好C.柳杉能夠吸收大氣中的二氧化硫，在柳杉種植地區(qū)，二氧化硫濃度較低D.當(dāng)大氣中氟化氫濃度超過(guò)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)15倍時(shí),24小時(shí)后唐菖蒲就會(huì)葉片枯黃，變成褐色129.下列選項(xiàng)中，關(guān)于本幣的幣值與外幣的匯率變化，正確的是：A.外幣不變，本幣更多—外幣升值，外匯匯率升高B.外幣更多，本幣不變—本幣貶值，外匯匯率降低C.本幣不變，外幣更多—本幣升值，外匯匯率升高D.本幣更多，外幣不變—本幣貶值，外匯匯率降低130.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、使用個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)符合的規(guī)定不包括：A.遵循合法、有償?shù)脑瓌tB.公開(kāi)收集、使用規(guī)則C.明示收集、使用信息的目的D.定期更新所收集、使用的信息E.經(jīng)被收集者同意131.下列物品均屬可燃固體的是：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔132.硬水雖然并不會(huì)對(duì)健康造成直接危害，但是會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩，比如用水器具上易結(jié)水垢、清潔劑的洗滌效率降低等。生活中可以用來(lái)軟化硬水的方法是：A.蒸發(fā)B.過(guò)濾C.煮沸D.攪拌133.事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)內(nèi)容包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目。崗前公共科目培訓(xùn)一般采?。?/p>

）方式進(jìn)行。A.在職培訓(xùn)B.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)C.脫產(chǎn)培訓(xùn)D.以師帶徒134.《三國(guó)演義》開(kāi)篇稱(chēng)：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！钡沁@句話(huà)未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開(kāi)始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的135.最合理的逃生做法是（

）。A.毛巾保護(hù)B.通道疏散C.迅速撤離D.火場(chǎng)求救136.關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法正確的是（

）A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.任何兩個(gè)物體摩擦，都可以起電C.物體因摩擦而帶的電，都是正極電D.任何物體摩擦后都可以吸引其它物體137.幾十年來(lái)，史學(xué)研究最大的變化之一，就是研究越做越細(xì)，課題越做越小，也越做越深。當(dāng)然，這種越做越細(xì)、越做越小、越做越深的現(xiàn)象本身確實(shí)很好，歷史學(xué)是應(yīng)該做細(xì)、做小、做深——不細(xì)、不小、不深、大而不當(dāng)，不接地氣，從空到空，這樣的歷史學(xué)是沒(méi)有出路的，也看不到發(fā)展的前景。本文段接下來(lái)最有可能講述的是：A.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深可能的原因B.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深創(chuàng)造的價(jià)值C.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深帶來(lái)的問(wèn)題D.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深開(kāi)創(chuàng)的前景138.將若干個(gè)自然數(shù)1，2，3……連乘在一起，如果這個(gè)乘積的最末15位恰好都是零，那么最后出現(xiàn)的自然數(shù)最大應(yīng)該是多少？A.72B.69C.66D.59139.張甲、張乙為親兄弟，父母雙亡。張甲在縣城工作，張乙年滿(mǎn)14歲，弱智。張乙在父母死后暫住叔父張丙家。現(xiàn)張甲、張丙均不愿擔(dān)任張乙的監(jiān)護(hù)人，依照《民法通則》，張乙的監(jiān)護(hù)人應(yīng)是誰(shuí)？（

）A.張甲B.張丙C.張甲或張丙D.張乙所在的村民委員會(huì)140.點(diǎn)唱機(jī)：歌曲：歌廳A.X光機(jī)：胸片：病房B.驗(yàn)鈔機(jī)：鈔票：銀行C.簽到機(jī)：考勤：公司D.幻燈機(jī)：影片：影院141.定義一種新運(yùn)算⊕，任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a和b，a⊕b=（a＋b）（a－b），則2⊕（2⊕2）的計(jì)算結(jié)果是：A.0B.2C.4D.6142.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況143.將7個(gè)大小相同的橘子分給4個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友至少得到1個(gè)橘子，一共有幾種分配方法？A.14B.18C.20D.22144.人類(lèi)的到來(lái)著實(shí)給這個(gè)世界的某些自然法則帶來(lái)了不少的挑戰(zhàn)。比如說(shuō)，植物的種子之所以味道鮮美，就是因?yàn)樗枰齽?dòng)物前來(lái)將它的果實(shí)中附贈(zèng)的種子帶往更遠(yuǎn)的地方，當(dāng)然同時(shí)也將富含大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的果實(shí)作為對(duì)傳播種子的動(dòng)物的報(bào)酬。這是一樁完美的公平交易，可是，人類(lèi)對(duì)于果實(shí)中的種子要么集中處理成垃圾，要么集中種植成果園。據(jù)此，可以推斷：A.人類(lèi)違背自然法則是為了改造自然B.動(dòng)植物之間的交易總是完美的C.人類(lèi)挑戰(zhàn)自然法則的勇氣可敬可佩D.人類(lèi)有時(shí)會(huì)破壞自然界的公平交易145.教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問(wèn)誰(shuí)拿了白球。甲說(shuō)：我沒(méi)有拿白球。乙說(shuō)：是丁拿的白球。丙說(shuō)：是乙拿的白球。丁說(shuō)：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說(shuō)的是真話(huà)，那么拿了白球的是：A.甲B.乙C.丙D.丁146.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D147.在計(jì)算機(jī)的硬件技術(shù)中，存儲(chǔ)信息的最小單位是：A.字節(jié)（Byte）B.雙字（Double

Word）C.字（Word）D.二進(jìn)制位（bit）148.顧客：老板，你這盤(pán)魚(yú)香肉絲里怎么沒(méi)有魚(yú)啊?老板：這有什么奇怪的!難道老婆餅里有老婆嗎?以下哪項(xiàng)的對(duì)話(huà)方式與上述最為相似或相同?（

）A.老師：小明，你為什么沒(méi)有做我昨天布置的家庭作業(yè)啊?小明：對(duì)不起，老師!難道我沒(méi)有回家也要做家庭作業(yè)嗎?B.妻：親，你的錢(qián)包里怎么沒(méi)有錢(qián)啊?夫：這沒(méi)什么不正常!難道茶葉罐里總是有茶葉嗎?C.孩子：媽媽?zhuān)藁ㄌ抢镌趺礇](méi)有棉花啊?媽媽?zhuān)哼@很正常!難道你用的英雄墨水里藏了一個(gè)英雄嗎?D.顧客：小妹，你賣(mài)的珍珠奶茶里怎么沒(méi)有珍珠?售貨員：這有什么稀奇!夫妻肺片里也沒(méi)有夫妻?。?49.人工智能聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)已經(jīng)________到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應(yīng)用，讓生活更便捷、更有趣，節(jié)約時(shí)間，解放體力，甚至未來(lái)機(jī)器將________人類(lèi)進(jìn)行一些基礎(chǔ)性的勞作，這個(gè)場(chǎng)景令人憧憬。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透

替代B.融入

協(xié)助C.深入

取代D.運(yùn)用

輔助150.成長(zhǎng)：衰亡A.堅(jiān)定：彷徨B.美好：苦難C.深刻：純真D.復(fù)雜：?jiǎn)渭?51.漢族人農(nóng)歷正月有不理發(fā)的習(xí)俗，該習(xí)俗源自于下列哪個(gè)歷史時(shí)期：A.元代B.明代C.清代D.民國(guó)152.在我國(guó)古代人們把一夜分為五更，即一更、二更、三更、四更、五更，三更相當(dāng)于現(xiàn)在的時(shí)間為：A.17時(shí)-19時(shí)B.19時(shí)-21時(shí)C.21時(shí)-23時(shí)D.23時(shí)-1時(shí)153.刑事訴訟中回避的適用人員包括偵查、檢察和審判人員。（

）A.正確B.錯(cuò)誤154.蠟燭：電燈

與

（

）

在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.算盤(pán)：計(jì)算機(jī)B.信鴿：電報(bào)機(jī)C.鞭炮：火槍D.電視：電影155.晝夜交替現(xiàn)象屬于因果聯(lián)系。（）0.正確1.錯(cuò)誤156.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

157.下列詞語(yǔ)中畫(huà)線(xiàn)的字，讀音全部正確的一組是：（）

A.汨（mi）羅江

婆娑（suó）命運(yùn)多舛（jié）

B.臉頰（xiá）

迷惘

（wǎng）

煢（qióng）煢孑立

C.紓（shu）困

自戕（jiàn）一蹴（cù）而就

D.夙（sù）愿

庇（bì）護(hù)

盎（àng）然生機(jī)

158.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過(guò)門(mén)廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：A.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門(mén)廳B.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑C.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞D.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞159.“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云“的作者是（

）。A.李商隱B.元稹C.白居易D.王之渙160.德國(guó)科學(xué)家和科學(xué)政策制定者的

意識(shí)在德國(guó)科技強(qiáng)國(guó)之路上扮演了極為重要的角色。當(dāng)處于落后地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)；而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)，又

，克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿(mǎn)足，才使得德國(guó)的科研體制永葆活力，長(zhǎng)盛不衰。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.憂(yōu)患未雨綢繆B.責(zé)任高瞻遠(yuǎn)矚C.創(chuàng)新革故鼎新D.風(fēng)險(xiǎn)如履薄冰161.現(xiàn)有若干支鉛筆，若只平均分給一年級(jí)一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分給該班的男生，每名男生可以得到10支。現(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué)，則每名同學(xué)可以得到多少支鉛筆？A.4B.5C.6D.7E.8F.9G.10H.11162.如果一個(gè)人患了干眼癥和夜盲癥，則很可能是其體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏（

）所致。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D163.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是（

）。A.將ADSL升級(jí)為光纖線(xiàn)路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用GoogleAppEngine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站164.所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利，所有關(guān)心下屬的福利的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面都很開(kāi)明；在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面不開(kāi)明的所有管理人員不是能干的管理人員，由此可以推出（

）。A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利B.有些能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面不開(kāi)明C.所有能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面開(kāi)明D.不能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面開(kāi)明165.駱駝祥子∶四世同堂A.吶喊∶雷雨B.土門(mén)∶秦腔C.紅與黑∶老人與海D.國(guó)富論∶資本論166.河池境內(nèi)的（

）被中英聯(lián)合探險(xiǎn)隊(duì)稱(chēng)為“天下第一洞”。A.白龍洞B.百魔洞C.天門(mén)洞D.蓮花洞167.圖書(shū)出版者對(duì)小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行修改，可以不用經(jīng)過(guò)小說(shuō)作者許可。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D169.引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子：拙荊B.馬鈴薯：地瓜C.奶粉：牛奶D.教授：職稱(chēng)170.-1，-4，5，-22，59，（

）A.-184B.302C.-243D.140171.甲乙二人到沙漠去探險(xiǎn)，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人12天的食物和水，每人每天可以向沙漠深入10公里，如果不能將部分食物和水放在途中，要求二人最后返回出發(fā)點(diǎn)。那么其中一人最遠(yuǎn)可以深入到沙漠多少公里?A.70B.80C.90D.100172.高鐵列車(chē)的車(chē)窗和車(chē)門(mén)在運(yùn)行過(guò)程中必須完全密閉。對(duì)此，下列解釋最準(zhǔn)確的是：A.減少高鐵列車(chē)運(yùn)行的能源消耗B.保持高鐵列車(chē)車(chē)廂內(nèi)部的安靜C.避免車(chē)速過(guò)快形成空氣壓強(qiáng)差D.確保高鐵列車(chē)車(chē)廂內(nèi)部的整潔173.下面給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D174.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，西部地形多以山地、高原和（

）為主，東部以平原和（

）為主。A.盆地盆地B.丘陵丘陵C.丘陵盆地D.盆地丘陵175.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的天文學(xué)家是（

）。A.伽利略B.開(kāi)普勒C.哥白尼D.托勒密176.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示177.被稱(chēng)為“東方莎士比亞”的是：A.關(guān)漢卿B.柳宗元C.湯顯祖D.馬致遠(yuǎn)178.旅行是什么？德波頓并不想急于提供答案：旅行是為了什么？德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)，因?yàn)樗袷且环N情緒，令人沉醉而不自如。這段文字表達(dá)的主要意思是：A.讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案B.讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無(wú)為C.德波頓沒(méi)有解答讀者提出的問(wèn)題D.德波頓給了讀者寶貴的精神享受179.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂(yōu)郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收180.我國(guó)公民擁有婚姻自由權(quán)，該自由權(quán)主要表現(xiàn)在（

）。A.禁止買(mǎi)賣(mài)婚姻B.禁止包辦婚姻C.禁止父母及親人干涉婚姻生活D.禁止其他干涉婚姻自由的行為181.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了實(shí)踐重要性的有：A.近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音B.不入虎穴，焉得虎子C.入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁D.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸182.為了有效區(qū)分不同的車(chē)輛性質(zhì)，國(guó)家對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)號(hào)牌的顏色做了特殊規(guī)定，主要通過(guò)車(chē)牌的底色和號(hào)碼的顏色來(lái)體現(xiàn)。小崔去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，在停車(chē)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一輛車(chē)牌為黃底黑字的機(jī)動(dòng)車(chē)。那么，這輛車(chē)不可能是：A.摩托車(chē)B.駕校教練車(chē)C.警車(chē)D.中型客車(chē)183.利用分子生物學(xué)的技術(shù)手段，對(duì)微生物進(jìn)行分類(lèi)鑒定是當(dāng)前微生物鑒定的發(fā)展趨勢(shì)，目前關(guān)于分子生物學(xué)鑒定的數(shù)據(jù)庫(kù)有NCBI、CBS等，這些數(shù)據(jù)庫(kù)囊括目前所有的可培養(yǎng)微生物的分子生物學(xué)信息，而且也涵括了部分不可培養(yǎng)微生物，隨著該技術(shù)手段的不斷發(fā)展和成本的不斷降低，微生物的分子生物學(xué)鑒定替代了傳統(tǒng)的微生物學(xué)鑒定。如果下列選項(xiàng)為真，最不能支持上述論斷的是：A.微生物的分子生物學(xué)鑒定方法在鑒定種屬相近的微生物時(shí)，存在著區(qū)分不開(kāi)的現(xiàn)象B.傳統(tǒng)微生物學(xué)耗時(shí)多，且鑒定不準(zhǔn)確C.利用分子生物學(xué)技術(shù)手段鑒定微生物，能夠從客觀的角度去解讀微生物D.微生物的分子生物學(xué)鑒定能夠?qū)崿F(xiàn)微生物群落的鑒定，可以避免傳統(tǒng)微生物的分離純化鑒定184.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%，究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理185.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.一個(gè)盲人到親戚家做客。天黑回家時(shí)，親戚點(diǎn)了個(gè)燈籠給他，說(shuō)：“路黑，你打個(gè)燈籠回家吧！”盲人氣憤地說(shuō)：“你明知我是瞎子，還讓我打燈籠照路，這不是奚落我嗎！”親戚說(shuō)：“你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)撞到你了?！痹谶@件事中，盲人和他親戚看問(wèn)題方法的不同點(diǎn)表現(xiàn)為：①孤立還是聯(lián)系地看問(wèn)題②抽象還是具體地看問(wèn)題③片面還是全面地看問(wèn)題④主觀還是客觀地看問(wèn)題A.②③B.③④C.①②D.①③187.國(guó)家秘密的保密期限一般不超過(guò)（

）。

A.30年

B.20年

C.10年

D.50年188.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D189.變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的改變或位移，變動(dòng)或更替，與之前的情形完全不同。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于變遷的是：A.王經(jīng)理調(diào)任，繼任他職務(wù)的李某與他的管理方式完全不同B.大雁到了冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬C.二十年之后小王回到母校參加同學(xué)聚會(huì)，發(fā)現(xiàn)那里的變化實(shí)在太大，已經(jīng)完全不是他當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的樣子D.老王經(jīng)常和家人去廬山游玩，每次去他都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)190.平分秋色之于（

）相當(dāng)于（

）之于仗義疏財(cái)。A.分庭抗禮扶危濟(jì)困B.并行不悖一毛不拔C.判若鴻溝揮金如土D.云泥之別見(jiàn)利思義191.規(guī)定如下運(yùn)算法則：x△y=x-y÷2。根據(jù)該運(yùn)算法則，（9△14）△4的值為：A.3B.2C.1D.0192.某個(gè)體商販在一次買(mǎi)賣(mài)中，同時(shí)賣(mài)出兩件上衣，每件都以135元出售，若按成本計(jì)算，其中一件贏利25%，另一件虧本25%，則他在這次買(mǎi)賣(mài)中（

）。A.賺9元B.賠18元C.賺18元D.不賠不賺193.公文寫(xiě)作原則中，文字上“三查”內(nèi)容不包括（

）。A.查篇章B.查行文C.查文字D.查材料194.下雨的時(shí)候，閃電一過(guò)，接著就要打雷，這種現(xiàn)象正確的解釋是：A.雷聲是在閃電后形成的B.雷聲是閃電的附屬物C.閃電和雷聲同時(shí)產(chǎn)生，但閃電比雷聲傳播速度快D.打雷自然而然跟著閃電195.下列關(guān)于科技常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.制造氫彈利用的是核裂變?cè)鞡.使用甲醇含量高的建材進(jìn)行家庭裝修，容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染C.鈦因?yàn)槟透邷?、密度比鋁小，被稱(chēng)為“太空金屬”D.手機(jī)剛接通通話(huà)時(shí)的電子輻射最強(qiáng)196.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)

強(qiáng)化

加強(qiáng)B.強(qiáng)化

加強(qiáng)

增強(qiáng)C.加強(qiáng)

增強(qiáng)

強(qiáng)化D.增強(qiáng)

加強(qiáng)

強(qiáng)化197.森林生態(tài)系統(tǒng)全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤198.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤199.出軌：道德A.結(jié)婚：幸福B.爭(zhēng)執(zhí)：和氣C.訴訟：人情D.盜竊：法律200.2011年，一場(chǎng)關(guān)于PM2.5的討論，牽動(dòng)著國(guó)人神經(jīng)。PM2.5是指：A.極細(xì)顆粒物B.細(xì)顆粒物C.微顆粒物D.超微顆粒物201.①大自然是個(gè)有機(jī)整體②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化，就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)過(guò)程向另一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)化⑤并直接或間接地影響到人類(lèi)的生存和發(fā)展⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①②④⑤⑥B.①②④⑥⑤③C.①③②④⑥⑤D.③①②⑥⑤④202.對(duì)下列詞語(yǔ)注音解釋都正確的一項(xiàng)是（

）A.[笨拙（chuo）]愚蠢，不聰明。B.[餞（qian）行]設(shè)宴送行C.[魅（mei）力]使人迷惑的力量D.[恬（tian）適]恬靜而舒適203.《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問(wèn)世，至今已超過(guò)半個(gè)世紀(jì)，此書(shū)規(guī)模之________，結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn)，材料之豐富，考證之________，問(wèn)題提出之深刻，剖析解釋之________，實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宏大

精準(zhǔn)

周全B.恢宏

精確

周密C.龐大

精到

周評(píng)D.宏偉

精妙

周?chē)?yán)204.群體是指為了達(dá)到共同的特定目標(biāo)，由兩個(gè)以上的人所組成的相互依賴(lài)、相互作用的人群結(jié)構(gòu)。下列屬于群體的是：A.一起乘坐飛機(jī)的乘客B.參加歐洲旅行團(tuán)的游客C.排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)同一商品的顧客D.路上圍觀交通事故的人群205.孫大爺在河堤上散步，河堤一側(cè)均勻的栽著一些樹(shù)。孫大爺從第1棵走到第17棵用了8分鐘，當(dāng)他走到最后一棵后就往回走。這樣，當(dāng)孫大爺走回到第9棵時(shí)，總共用去30分鐘。那么這個(gè)河堤栽了（

）棵樹(shù)。

A.34

B.35

C.36

D.37

206.，，，，，，（

）A.B.C.D.207.某村種植果樹(shù)面積比種植水稻面積少122畝，種植水稻面積是種植果樹(shù)面積的2倍還多4畝，村里種植水稻的面積是多少畝？A.264B.252C.248D.240208.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是：A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題209.暫缺A.B.