機械專業(yè)類課程指導(dǎo)方案

中等職業(yè)學(xué)校機械專業(yè)類課程指導(dǎo)方案為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，以及我省中等職業(yè)學(xué)校按專業(yè)類招生培養(yǎng)和教學(xué)評價的改革趨勢，凸顯中等職業(yè)教育“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心的課程教學(xué)體系，提高基于專業(yè)類的中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本專業(yè)類課程指導(dǎo)方案。一、專業(yè)類名稱及專業(yè)范圍（一）專業(yè)類名稱及代碼機械類（代碼：04）（二）專業(yè)范圍農(nóng)機設(shè)備應(yīng)用與維修（610113）、金屬壓力加工（630502）、鋼鐵裝備運行與維護(hù)（630402）、機械制造技術(shù)（660101）、機械加工技術(shù)（660102）、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（660103）、模具制造技術(shù)（660108）、船體修造技術(shù)（660501）、金屬熱加工（660104）、焊接技術(shù)應(yīng)用（660105）、化工機械與設(shè)備（670208）、鐵道車輛運用于檢修（700104）、城市軌道交通車輛運用與檢修（700601）、輪機維護(hù)與管理（700303）、港口機械運用與維修（700306）、制藥設(shè)備維修（690205）等。二、行業(yè)及職業(yè)面向依據(jù)《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》（2019修改版），以及制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，梳理出中等職業(yè)教育機械類專業(yè)的行業(yè)面向及其在區(qū)域生產(chǎn)實際中的比重，以及機械類專業(yè)的主要職業(yè)面向，具體見表1。表1制造行業(yè)及職業(yè)面向分析表行業(yè)類別區(qū)域生產(chǎn)實際中的比重和地位（☆☆☆☆☆）主要職業(yè)大類中類小類（生產(chǎn)領(lǐng)域）農(nóng)、林、牧、漁專業(yè)及輔助性活動農(nóng)業(yè)專業(yè)及輔助性活動農(nóng)業(yè)機械活動☆☆☆☆農(nóng)機駕駛員操作員、農(nóng)機修理工、農(nóng)機服務(wù)經(jīng)紀(jì)人金屬制品業(yè)金屬工具制造切削工具制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、質(zhì)檢員手工具制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員農(nóng)用及園林用金屬工具制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員刀剪及類似日用金屬工具制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員其他金屬工具制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員金屬制日用品制造金屬制廚房用器具制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工金屬制餐具和器皿制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員金屬制衛(wèi)生器具制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員其他金屬制日用品制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員鑄造及其他金屬制品制造黑色金屬鑄造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員有色金屬鑄造☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員鍛件及粉末冶金制品制造☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員交通及公共管理用金屬標(biāo)牌制造☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員其他未列明金屬制品制造☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員通用設(shè)備制造業(yè)金屬加工機械制造金屬切削機床制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員金屬成形機床制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、焊工、鑄造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員鑄造機械制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、焊工、鑄造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員金屬切割及焊接設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊接工程技術(shù)人員、機械設(shè)備安裝工、機械加工材料切割工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員機床功能部件及附件制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、焊工、鑄造工、鍛造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員其他金屬加工機械制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、焊工、鑄造工、鍛造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員泵、閥門、壓縮機及類似機械制造泵及真空設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、質(zhì)檢員氣體壓縮機械制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、質(zhì)檢員閥門和旋塞制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、質(zhì)檢員液壓動力機械及元件制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、質(zhì)檢員液力動力機械及元件制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、質(zhì)檢員氣壓動力機械及元件制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、質(zhì)檢員軸承、齒輪和傳動部件制造滾動軸承制造☆☆☆☆軸承制造工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、鍛造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員滑動軸承制造☆☆☆☆軸承制造工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、鑄造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員齒輪及齒輪減、變速箱制造☆☆☆☆齒輪制造工、齒輪裝配工、數(shù)控制齒工、減變速機裝配調(diào)試工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員其他傳動部件制造☆☆☆鏈傳動部件制造工、緊固件制造工、彈簧工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員烘爐、風(fēng)機、包裝等設(shè)備制造氣體、液體分離及純凈設(shè)備制造☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員制冷、空調(diào)設(shè)備制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員風(fēng)動和電動工具制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員包裝專用設(shè)備制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員通用零部件制造金屬密封件制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)檢員緊固件制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)檢員彈簧制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)檢員機械零部件加工☆☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、焊工、質(zhì)檢員其他通用零部件制造☆☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、焊工、質(zhì)檢員專用設(shè)備制造業(yè)采礦、冶金、建筑專用設(shè)備制造礦山機械制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員冶金專用設(shè)備制造☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、鑄造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員化工、木材、非金屬加工專用設(shè)備制造橡膠加工專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員塑料加工專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員模具制造☆☆☆☆☆銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、模具工、模具設(shè)計工程技術(shù)人員、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員其他非金屬加工專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、鉗工、裝配鉗工、質(zhì)檢員食品、飲料、煙草及飼料生產(chǎn)專用設(shè)備制造食品、酒、飲料及茶生產(chǎn)專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、鉗工、裝配鉗工、質(zhì)檢員農(nóng)副食品加工專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、鉗工、裝配鉗工、質(zhì)檢員煙草生產(chǎn)專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員飼料生產(chǎn)專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員印刷、制藥、日化及日用品生產(chǎn)專用設(shè)備制造制漿和造紙專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員印刷專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員日用化工專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員制藥專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員照明器具生產(chǎn)專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員玻璃、陶瓷和搪瓷制品生產(chǎn)專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員其他日用品生產(chǎn)專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員紡織、服裝和皮革加工專用設(shè)備制造紡織專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員皮革、毛皮及其制品加工專用設(shè)備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員縫制機械制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員洗滌機械制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員、裝配鉗工、質(zhì)檢員農(nóng)、林、牧、漁專用機械制造拖拉機制造☆☆☆☆拖拉機制造工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員機械化農(nóng)業(yè)及園藝機具制造☆☆☆☆耕種機械制造工、灌溉機械制造工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員農(nóng)林牧漁機械配件制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員棉花加工機械制造☆☆☆☆收獲機械制造工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員其他農(nóng)、林、牧、漁業(yè)機械制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、焊工、裝配鉗工、質(zhì)檢員醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造醫(yī)療診斷、監(jiān)護(hù)及治療設(shè)備制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員口腔科用設(shè)備及器具制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員醫(yī)療實驗室及醫(yī)用消毒設(shè)備和器具制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員醫(yī)療、外科及獸醫(yī)用器械制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員機械治療及病房護(hù)理設(shè)備制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員康復(fù)輔具制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員其他醫(yī)療設(shè)備及器械制造☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員汽車制造業(yè)汽車用發(fā)動機制造汽車用發(fā)動機制造☆☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員汽車零部件及配件制造汽車零部件及配件制造☆☆☆☆☆車工、銑工、裝配鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、質(zhì)檢員鐵路、船舶、航空航天和其他運輸設(shè)備制造業(yè)鐵路運輸設(shè)備制造高鐵設(shè)備、配件制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、鍛造工、鐵路機車車輛制動鉗工、質(zhì)檢員鐵路機車車輛配件制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、鍛造工、鐵路機車車輛制動鉗工、質(zhì)檢員鐵路專用設(shè)備及器材、配件制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、鍛造工、鐵路機車車輛制動鉗工、質(zhì)檢員船舶及相關(guān)裝置制造金屬船舶制造☆☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、船舶機械裝配工、焊工、鑄造工、鍛造工、質(zhì)檢員非金屬船舶制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、船舶機械裝配工、質(zhì)檢員娛樂船和運動船制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、船舶機械裝配工、焊工、質(zhì)檢員船用配套設(shè)備制造☆☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、船舶機械裝配工、焊工、鑄造工、鍛造工、質(zhì)檢員船舶改裝☆☆☆船舶機械裝配工、焊工船舶拆除☆☆船舶機械裝配工、焊工海洋工程裝備制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、鍛造工、質(zhì)檢員航標(biāo)器材及其他相關(guān)裝置制造☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、質(zhì)檢員摩托車制造摩托車零部件及配件制造☆☆☆車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、質(zhì)檢員金屬制品、機械和設(shè)備修理業(yè)通用設(shè)備修理通用設(shè)備修理☆☆☆☆機修鉗工、裝配鉗工、焊工專用設(shè)備修理專用設(shè)備修理☆☆☆機修鉗工、裝配鉗工、焊工鐵路、船舶、航空航天等運輸設(shè)備修理船舶修理☆☆☆☆船舶機工、船舶電工、船舶甲板設(shè)備操作工、船舶機艙設(shè)備操作工鐵路運輸業(yè)鐵路運輸輔助活動鐵路運輸維護(hù)活動☆車輛鉗工、車輛電工、制動鉗工、發(fā)電車乘務(wù)員、列車軸溫檢測員、檢車員道路運輸業(yè)城市公共交通運輸城市軌道交通☆電力機車司機注：1.表中“/”表示近年來沒有該行業(yè)（小類）生產(chǎn)領(lǐng)域或者總量偏??；2.“☆”數(shù)量的多少，既表示該行業(yè)（小類）在生產(chǎn)實際中的比重和地位，也是是否納入專業(yè)課程，以及在專業(yè)課程中的地位和權(quán)重的參考依據(jù)。三、培養(yǎng)定位與規(guī)格（一）人才培養(yǎng)定位適應(yīng)加工制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級對復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，以學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)和行業(yè)通用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)具有較強職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任機械產(chǎn)品制造、設(shè)備運行、維護(hù)、維修及生產(chǎn)管理等一線工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）綜合素質(zhì)本專業(yè)類學(xué)生綜合素質(zhì)應(yīng)包含以下幾個方面，各專業(yè)可結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)要求增加相應(yīng)的內(nèi)容。1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)，堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感，砥礪強國之志、實踐報國之行。2.具有社會責(zé)任感，履行公民義務(wù)，行使公民權(quán)利，維護(hù)社會公平正義。具有較強的法律意識和良好的道德品質(zhì)，遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范和中職生行為規(guī)范。3.具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和較強的學(xué)習(xí)能力，具有愛崗敬業(yè)服務(wù)制造業(yè)的情懷，為專業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。4.具有理性思維品質(zhì)，崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法，能運用科學(xué)的思維方式認(rèn)識事物、解決問題、指導(dǎo)行為。5.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，理解生命意義和人生價值，掌握基本運動知識和運動技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式，具有健康的體魄。6.具有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)，了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識和文化成果，能夠通過1～2項藝術(shù)愛好，展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識。7.具有積極勞動態(tài)度和良好勞動習(xí)慣，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)行為，形成通過誠實合法勞動創(chuàng)造成功生活的意識和行為，在勞動中弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神。8.具有正確職業(yè)理想、科學(xué)職業(yè)觀念和一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力，能夠適應(yīng)社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化。9.具有良好的社會參與意識和人際交往能力、團隊協(xié)作精神。熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。10.具備質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新思維。（三）職業(yè)能力1.行業(yè)通用能力行業(yè)通用能力是從業(yè)人員跨入某大類行業(yè)必須具備的基于各行業(yè)的共同基礎(chǔ)能力，是形成高水平職業(yè)能力的前提，是職業(yè)發(fā)展的基石，是高質(zhì)量完成一線工作任務(wù)的基本保證。本專業(yè)類著眼于復(fù)合型人才培養(yǎng)，參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)（機械類）初級水平，按照夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、強化職業(yè)素養(yǎng)培育的要求，建構(gòu)專業(yè)類通用的基礎(chǔ)知識和基本技能，形成本專業(yè)類中職學(xué)生跨入制造行業(yè)應(yīng)具備的通用能力。具體為：（1）了解制造技術(shù)歷史沿革和制造業(yè)的體系結(jié)構(gòu)，知道現(xiàn)代制造業(yè)中的新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝和新規(guī)范，具有綠色生產(chǎn)、精益生產(chǎn)、集約生產(chǎn)理念。（2）掌握機械制圖的基本知識，具有識讀中等復(fù)雜零件圖、簡單裝配圖的能力，能運用CAD軟件繪制零部件。（3）掌握機械結(jié)構(gòu)、機械制造相關(guān)基礎(chǔ)知識，能拆裝典型機械部件，進(jìn)行簡單結(jié)構(gòu)分析。（4）了解機械加工常用方法、常見設(shè)備，會正確選擇和使用工、量、刃具，能按照正確的工藝進(jìn)行零（部）件的手動加工或機械加工，能對簡單軸類零件進(jìn)行數(shù)控編程和仿真加工，進(jìn)行精度檢測，生產(chǎn)出合格零（部）件。（5）具有精益生產(chǎn)的質(zhì)量意識和工匠精神，具有小組合作、研磨革新的進(jìn)取意識，養(yǎng)成規(guī)范操作、節(jié)約資源、生產(chǎn)安全與環(huán)境保護(hù)的良好習(xí)慣。2.專業(yè)核心能力專業(yè)核心能力是勝任職業(yè)崗位群工作任務(wù)必備的專業(yè)知識、技能以及良好的情感和態(tài)度。各專業(yè)核心能力的設(shè)定，要基于職業(yè)崗位群工作任務(wù)分析，梳理出滿足工作要求和職業(yè)發(fā)展的能力要素，兼顧中高職銜接，突出中職階段本專業(yè)的關(guān)鍵能力，有結(jié)構(gòu)、分層次地對能力進(jìn)行序列化呈現(xiàn)。3.職業(yè)特定能力職業(yè)特定能力是針對特定職業(yè)崗位應(yīng)具備的職業(yè)能力。各專業(yè)特定能力的設(shè)定，要基于特定崗位工作任務(wù)，分析形成本職業(yè)崗位所需要的專門性知識和技能。四、課程設(shè)置（一）課程結(jié)構(gòu)適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)的要求，以公共基礎(chǔ)課程為學(xué)習(xí)起點，建構(gòu)“類平臺課程+核心課程+方向課程”的專業(yè)課程體系，形成課程結(jié)構(gòu)圖（圖1）。各專業(yè)根據(jù)其專業(yè)特點設(shè)置相應(yīng)的課程。圖1課程結(jié)構(gòu)圖（二）課程與教學(xué)內(nèi)容1.公共基礎(chǔ)課程依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和各科目教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本專業(yè)類特點和教學(xué)要求，形成本專業(yè)類公共基礎(chǔ)課程的課程設(shè)置及教學(xué)要求，具體見表2。表2公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及內(nèi)容要求課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求參考學(xué)時思想政治執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過36學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定144+（36）語文執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）54學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定198歷史執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過18學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定72+（18）數(shù)學(xué)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144英語執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144信息技術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)情況、學(xué)生發(fā)展需要，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定108體育與健康執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修和任意選修教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際、學(xué)生發(fā)展需求，在課程標(biāo)準(zhǔn)的拓展模塊中選擇確定180藝術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校特色、專業(yè)特點、教師特長、學(xué)生需求、地方資源等，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定36勞動教育執(zhí)行中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》相關(guān)要求，勞動教育以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時18物理執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定45化學(xué)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定452.專業(yè)（技能）課程（1）專業(yè)類平臺課程依照本專業(yè)類行業(yè)面向和職業(yè)面向（中職職業(yè)教育行業(yè)及職業(yè)面向分析表），對接國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（初級）和職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)（初級），突出機械制造、運用與維護(hù)涉及的基礎(chǔ)知識、基本技能和職業(yè)操守，兼顧職業(yè)道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識、安全知識、相關(guān)法律法規(guī)知識，建立專業(yè)類各專業(yè)通用的學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表，確定中職學(xué)生跨入加工制造業(yè)所必備的基礎(chǔ)知識、制造常識和基本技能、職業(yè)素養(yǎng)，具體見表3。表3專業(yè)類通用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表類別主要職業(yè)（面向中職）學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求大類中類農(nóng)、林、牧、漁專業(yè)及輔助性活動農(nóng)業(yè)專業(yè)及輔助性活動農(nóng)機駕駛員操作員、農(nóng)機修理工、農(nóng)機服務(wù)經(jīng)紀(jì)人職業(yè)道德（1）遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；（2）實事求是，精益求精；（3）吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作；（4）尊重科學(xué)，規(guī)范操作；（5）綠色生產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境法律知識（1）文明生產(chǎn)的相關(guān)知識；（2）生產(chǎn)過程中環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識；（3）依法治國的基本要求、尊重和保障人權(quán)的相關(guān)知識；（4）生產(chǎn)領(lǐng)域有關(guān)治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識；（5）生產(chǎn)領(lǐng)域有關(guān)違法行為的危害及其要承擔(dān)的法律責(zé)任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰等相關(guān)知識；（6）生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟的法律常識安全知識（1）機械、器具安全使用知識；（2）噪聲、高溫、工作壓力的危害及預(yù)防措施等知識；（3）機械噪聲的形成和防護(hù)措施等知識；（4）常見的工業(yè)中毒類型、癥狀及控制措施等知識；（5）用電安全的基本原則、用電安全事故的預(yù)防及處理辦法；（6）輻射的產(chǎn)生原因及預(yù)防措施；（7）預(yù)防、撲救火災(zāi)和逃生自救的方法；（8）機械傷害的成因及防護(hù)措施等知識（1）會查詢各種農(nóng)業(yè)機械使用手冊；（2）掌握機械制圖基本知識，能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖；（3）會使用一種計算機軟件繪制機械圖樣；（4）熟悉機械設(shè)備中常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過程；（5）了解機械連接的方法、特點，會正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（6）掌握電工基本知識，能識別和選用常用電工元器件；（7）能手工制作簡單機械零件（初級）；（8）了解金屬材料及熱處理相關(guān)知識，能根據(jù)生產(chǎn)實際合理選用常用金屬材料；（9）能操作常用農(nóng)業(yè)機械設(shè)備；（10）能維修、保養(yǎng)常用農(nóng)業(yè)機械設(shè)備；（11）具備主要農(nóng)機具營銷的基本技能金屬制品業(yè)金屬工具制造車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、硬質(zhì)合金精加工工、鑄造工、質(zhì)檢員（1）會查詢及使用各種機械手冊；（2）掌握機械制圖基本知識，能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖；（3）會使用一種計算機軟件繪制機械圖樣；（4）熟悉機械設(shè)備中常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過程；（5）了解機械連接的方法、特點，會正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（6）了解金屬材料及熱處理相關(guān)知識，能根據(jù)生產(chǎn)實際合理選用常用金屬材料；（7）能手工制作簡單機械零件（初級）；（8）能使用車床或銑床加工簡單機械零件（初級）；（9）能制訂數(shù)控車床或數(shù)控銑床的加工工藝；（10）能使用機械量具測量產(chǎn)品，并具有質(zhì)量控制能力；（11）能使用數(shù)控機床加工金屬零件（中級）；*（12）了解先進(jìn)制造技術(shù)特征，會根據(jù)產(chǎn)品要求選擇合適的制造技術(shù)；*（13）了解三坐標(biāo)測量等先進(jìn)測量技術(shù)，會根據(jù)檢測要求合理選用量儀金屬制日用品制造鑄造及其他金屬制品制造汽車制造業(yè)汽車用發(fā)動機制造汽車零部件及配件制造通用設(shè)備制造業(yè)金屬加工機械制造車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械設(shè)備安裝工、焊工、鑄造工、裝配鉗工、質(zhì)檢員、焊接工程技術(shù)人員、機械設(shè)備安裝工、機械加工材料切割工（1）會查詢及使用各種機械手冊；（2）掌握機械制圖基本知識，能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖；（3）會使用一種計算機軟件繪制機械圖樣；（4）熟悉機械設(shè)備中常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過程；（5）了解機械連接的方法、特點，會正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（6）了解金屬材料及熱處理相關(guān)知識，能根據(jù)生產(chǎn)實際合理選用常用金屬材料；（7）能手工制作簡單機械零件（初級），具備簡單機械部件的裝拆能力；（8）能使用車床或銑床加工簡單機械零件（初級）；（9）能制訂數(shù)控車床或數(shù)控銑床的加工工藝；（10）能使用機械量具測量產(chǎn)品，并具有質(zhì)量控制能力；（11）能使用數(shù)控機床加工機械設(shè)備零（部）件（中級）；*（12）了解先進(jìn)制造技術(shù)特點，會根據(jù)產(chǎn)品要求選擇合適的制造技術(shù)；*（13）了解三坐標(biāo)測量等先進(jìn)測量技術(shù)，會根據(jù)檢測要求合理選用量儀泵、閥門、壓縮機及類似機械制造軸承、齒輪和傳動部件制造烘爐、風(fēng)機、包裝等設(shè)備制造通用零部件制造專用設(shè)備制造業(yè)采礦、冶金、建筑專用設(shè)備制造車工、銑工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、機械制造工程技術(shù)人員車工、鑄造工、模具工、模具設(shè)計工程技術(shù)人員、焊工、裝配鉗工質(zhì)檢員、拖拉機制造工、耕種機械制造工、灌溉機械制造工、硬質(zhì)合金精加工工化工、木材、非金屬加工專用設(shè)備制造食品、飲料、煙草及飼料生產(chǎn)專用設(shè)備制造印刷、制藥、日化及日用品生產(chǎn)專用設(shè)備制造紡織、服裝和皮革加工專用設(shè)備制造農(nóng)、林、牧、漁專用機械制造醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造鐵路、船舶、航空航天和其他運輸設(shè)備制造業(yè)鐵路運輸設(shè)備制造車工、銑工、鉗工、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工、焊工、鑄造工、鍛造工、鐵路機車車輛制動鉗工、船舶機械裝配工、質(zhì)檢員（1）會查詢及使用各種機械手冊；（2）掌握機械制圖、船體圖樣的基本知識，能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖；（3）會使用一種計算機軟件繪制機械圖樣；（4）熟悉鐵路機車、船舶機械設(shè)備中常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過程；（5）了解機械連接的方法、特點，會正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（6）了解金屬材料及熱處理相關(guān)知識，能根據(jù)生產(chǎn)實際合理選用常用金屬材料；（7）能手工制作簡單機械零件（初級）；（8）能使用車床或銑床加工簡單機械零件（初級）；（9）能制訂數(shù)控車床或數(shù)控銑床的加工工藝；（10）能使用機械量具測量產(chǎn)品，并具有質(zhì)量控制能力；（11）能使用數(shù)控機床加工金屬零件（中級）；*（12）了解先進(jìn)制造技術(shù)特征，會根據(jù)產(chǎn)品要求選擇合適的制造技術(shù)；*（13）了解三坐標(biāo)測量等先進(jìn)測量技術(shù)，會根據(jù)檢測要求合理選用量儀船舶及相關(guān)裝置制造摩托車制造金屬制品、機械和設(shè)備修理業(yè)通用設(shè)備修理機修鉗工、裝配鉗工、焊工、機修鉗工、船舶機工、船舶電工、船舶甲板設(shè)備操作工、船舶機艙設(shè)備操作工（1）會查詢及使用各種機械手冊；（2）掌握機械制圖的基本知識，能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖；（3）會使用一種計算機軟件繪制機械圖樣；（4）熟悉機械設(shè)備中常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過程；（5）了解機械連接的方法、特點，會正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（6）了解金屬材料及熱處理相關(guān)知識，能根據(jù)生產(chǎn)實際合理選用常用金屬材料；（7）能手工制作簡單機械零件（初級），掌握機修鉗工的基本技能（中級）；（8）能使用車床或銑床加工簡單機械零件（初級）；（9）能使用機械量具測量產(chǎn)品，并具有質(zhì)量控制能力；（10）能檢測、維修通用設(shè)備、車輛電機、船舶設(shè)備等專用設(shè)備修理鐵路、船舶、航空航天等運輸設(shè)備修理鐵路運輸業(yè)鐵路運輸輔助活動車輛鉗工、車輛電工、制動鉗工、列車軸溫檢測員、檢車員注：其中加“*”的內(nèi)容是適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展中的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新設(shè)備、新品種等，在現(xiàn)有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上新增的知識點和技能點。服務(wù)加工制造業(yè)，培養(yǎng)具備機械制造、使用及維護(hù)能力且具有可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型人才需求，本專業(yè)類從智能制造、綠色制造的視域出發(fā)，以機械加工技術(shù)為主線，基于機械生產(chǎn)所需的基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代制造業(yè)的生產(chǎn)要素以及相關(guān)職業(yè)知識、工作領(lǐng)域和工作要求，根據(jù)中職的學(xué)習(xí)特點和目標(biāo)定位，兼顧中高職培養(yǎng)銜接，依據(jù)行業(yè)通用能力和專業(yè)類通用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表，設(shè)置專業(yè)類平臺課程，具體見表4。表4專業(yè)類平臺課程設(shè)置及內(nèi)容要求課程名稱（參考學(xué)時）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求機械制圖（126學(xué)時+實訓(xùn)2周）（1）機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)；（2）平面圖形；（3）投影作圖原理；（4）基本體；（5）組合體；（6）圖樣畫法；（7）零件圖；（8）裝配圖；（9）CAD測繪實訓(xùn)（1）掌握機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；（2）掌握等分作圖、斜度、錐度等的畫法，能利用繪圖工具繪制平面圖形；（3）理解投影作圖原理，能根據(jù)簡單形體的軸測圖正確繪制其三視圖；（4）能熟練識讀及繪制基本體及其典型截切體的三視圖；（5）能識讀組合體的三視圖，并根據(jù)組合體已有視圖進(jìn)行補圖補線；（6）理解機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于圖樣畫法的規(guī)定，并能按照規(guī)定繪制零件圖及裝配圖；（7）能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖，理解表面質(zhì)量、極限與配合、公差等相關(guān)概念；（8）能識讀10個零件左右的簡單裝配圖；（9）能使用測繪工具并運用CAD軟件，測繪10個零件左右的簡單裝配體機械基礎(chǔ)（90學(xué)時）（1）機械連接；（2）機械傳動；（3）常用機構(gòu)；（4）支承零部件；（5）機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護(hù)；（6）典型機械的拆裝；（7）金屬材料及熱處理；（8）熱加工方法（1）掌握鍵連接、螺紋連接、聯(lián)軸器等常用機械連接的方法、特點和應(yīng)用，會正確拆裝鍵連接、銷連接、螺紋連接等；（2）掌握帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動等機械常用傳動結(jié)構(gòu)、特點及其應(yīng)用；（3）會計算簡單帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動的平均傳動比；（4）了解齒輪的結(jié)構(gòu)，能計算標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本尺寸；（5）了解平面機構(gòu)的組成，熟悉平面四桿機構(gòu)的類型、特點及其應(yīng)用，會判定鉸鏈四桿機構(gòu)的類型；（6）了解凸輪機構(gòu)的組成、特點、分類、應(yīng)用及其從動件的常用運動規(guī)律和壓力角；（7）了解軸的分類、材料、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用；（8）了解滑動軸承、滾動軸承的特點、主要結(jié)構(gòu)和應(yīng)用；（9）知道機械潤滑、密封的方法，了解機械環(huán)保和安全防護(hù)措施；（10）能合理選擇工、量具，會對典型機械部件進(jìn)行拆裝、調(diào)試；（11）了解金屬材料的分類、理解金屬材料的力學(xué)性能，熟悉金屬材料的加工性能；（12）掌握鐵碳合金的基本組織及其符號，了解鐵碳合金組織的性能；（13）了解工業(yè)用鋼、鑄鐵、非鐵金屬及其合金等金屬材料的分類、牌號、成分、性能、用途及選用原則；（14）了解金屬材料熱處理工藝過程，了解熱處理工藝對金屬材料性能的影響，具有合理選擇材料、確定零件熱處理工序的能力；（15）了解鑄造的特點、分類、安全操作規(guī)程及砂型鑄造、常見特種鑄造的一般工藝過程；（16）了解鍛壓的特點、分類、安全操作規(guī)程及自由鍛造、板料沖壓的一般工藝過程；（17）了解焊接的特點、分類、安全操作規(guī)程及自由鍛造、板料沖壓的一般工藝過程現(xiàn)代制造技術(shù)基礎(chǔ)（36學(xué)時）（1）現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展及體系結(jié)構(gòu)；（2）超高速加工技術(shù)；（3）多軸加工技術(shù)；（4）特種加工技術(shù)；（5）增材制造技術(shù)；（6）智能制造系統(tǒng)；（7）其他先進(jìn)制造技術(shù)；（8）現(xiàn)代制造裝備安全生產(chǎn)與電氣基礎(chǔ)（1）了解現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展歷程及體系結(jié)構(gòu)，知道其未來發(fā)展趨勢；（2）了解超高速加工技術(shù)的基本原理，理解超高速加工的特點及其關(guān)鍵技術(shù)，清楚其工業(yè)應(yīng)用；（3）了解多軸加工技術(shù)的概念，清楚數(shù)控多軸加工機床種類，了解多軸加工技術(shù)的工藝與基本操作，清楚多軸加工技術(shù)在工業(yè)中的應(yīng)用；（4）了解電加工技術(shù)、激光加工技術(shù)、超聲加工技術(shù)等特種加工方法的基本原理和概念，清楚其工業(yè)應(yīng)用；（5）理解增材制造的基本原理，明確其分類及工業(yè)應(yīng)用，了解其未來發(fā)展趨勢；（6）理解智能制造系統(tǒng)的概念及其產(chǎn)生背景，了解智能制造系統(tǒng)基本組成及其在工業(yè)中的應(yīng)用；（7）初步具備選擇現(xiàn)代制造技術(shù)加工指定產(chǎn)品的能力；理解智能制造系統(tǒng)的特點與作用；（8）了解并行工程、敏捷制造、虛擬制造等先進(jìn)制造技術(shù)的概念及其應(yīng)用；（9）掌握現(xiàn)代制造裝備所必須的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急能力；（10）了解常用元器件的基本原理、作用和參數(shù)，掌握常用機床電器的安全操作規(guī)范，了解常用機床電氣控制系統(tǒng)的故障與維護(hù)方法金屬切削加工基礎(chǔ)（36學(xué)時）（1）金屬切削加工基礎(chǔ)；（2）金屬切削機床及其應(yīng)用；（3）零件生產(chǎn)過程的基礎(chǔ)知識（1）理解切削運動概念，掌握切削三要素的含義；（2）了解常用刀具材料及新型刀具材料；（3）了解金屬切削機床的分類及型號編制方法，能正確識讀常用機床的型號；（4）了解車床種類、應(yīng)用范圍及加工特點；（5）了解車床的結(jié)構(gòu)組成及各組成部分功能；（6）了解常用車刀材料、種類及新型車刀，會根據(jù)加工要求合理選用刀具；（7）掌握車床常用夾具的特點及應(yīng)用場合，能根據(jù)加工要求合理選用工裝夾具；（8）了解銑床種類、應(yīng)用范圍及加工特點；（9）了解銑床的結(jié)構(gòu)組成及各組成部分功能；（10）了解常用銑刀材料、種類，會根據(jù)加工要求合理選用刀具；（11）掌握銑削方式，了解銑床常用夾具的特點及應(yīng)用場合，能根據(jù)加工要求合理選用工裝夾具；（12）了解鉆床的分類、組成、應(yīng)用范圍及加工特點，了解鉆削常用刀具及工具；（13）了解常用數(shù)控機床的種類、組成、應(yīng)用范圍及加工特點；（14）了解刨削、插削、磨削、鏜削的設(shè)備分類、組成、刀具、應(yīng)用范圍及加工特點；（15）了解生產(chǎn)過程、生產(chǎn)類型及其工藝特點，能識讀生產(chǎn)工藝卡；（16）熟悉典型表面的加工方法，能根據(jù)加工表面的技術(shù)要求選擇合適的切削機床；（17）了解典型表面的加工方案及加工工藝特點，能分析表面加工方案機械加工實訓(xùn)（實訓(xùn)6周）（1）鉗工基礎(chǔ)知識；（2）鉗工基本技能；（3）鉗工綜合件加工；（4）車工基礎(chǔ)知識；（5）車工基本技能；（6）車工綜合件加工；（7）數(shù)控仿真加工（1）掌握鉗工基礎(chǔ)知識，熟悉鉗工實訓(xùn)的安全操作規(guī)范及現(xiàn)場管理規(guī)范；（2）能使用鉗工常用的設(shè)備、量具及其工具；（3）會對鉆床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；（4）會正確使用常用劃線工具，掌握劃線基準(zhǔn)的選擇和平面劃線方法；（5）知道鋸條的種類和選擇方法，掌握鋸割方法和常用型材的下料方法；（6）了解銼刀的種類、規(guī)格和用途，會選擇及操作銼刀，掌握平面的銼削方法；（7）了解鉆孔的基本知識及設(shè)備；掌握麻花鉆的鉆、擴孔及鉸孔方法；（8）了解攻螺紋工具的結(jié)構(gòu)、性能，能正確使用攻螺紋工具，掌握攻螺紋的方法；（9）能運用鉗加工技術(shù)加工合格零件；（10）能進(jìn)行簡單部件的裝配，并達(dá)到精度要求；（11）掌握車工基礎(chǔ)知識，熟悉車工實訓(xùn)的安全操作規(guī)范及5S實訓(xùn)要求；（12）熟悉普通車床的基本結(jié)構(gòu)，會對普通車床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；（13）掌握端面、外圓柱面、臺階、外圓錐面、外直槽的車削工藝，能正確選擇切削用量，并進(jìn)行車削加工；（14）能制訂簡單零件的車削加工工藝，正確選擇切削參數(shù)，能在規(guī)定時間內(nèi)完成典型零件的車削加工，達(dá)到技術(shù)要求；（15）掌握數(shù)控技術(shù)相關(guān)基本知識，能按照加工工藝正確編制由直線、圓弧組成的二維輪廓數(shù)控加工程序；（16）能使用仿真平臺（軟件），正確模擬簡單零件的完整加工過程（2）專業(yè)核心課程和專業(yè)方向課程各專業(yè)在做好行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研和在校生學(xué)情調(diào)研，以及分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)企業(yè)人才需求，形成本專業(yè)的調(diào)研報告的基礎(chǔ)上，通過基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)取向的職業(yè)分析（參照本方案中的通用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表）和崗位規(guī)范取向的崗位分析（“職業(yè)能力分析表”），明確本專業(yè)面向的職業(yè)崗位（群）