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文檔簡介
4.1.1頻數(shù)的實例第1課時
新學(xué)期開學(xué)時,小明的班上選舉正、副班長各1人,他們共推舉了5名候選人:李明張建劉艷朱亮趙倩
選舉采用不記名投票方式進(jìn)行,通過唱票人和記票人統(tǒng)計票數(shù),名候選人的票數(shù)記錄在下面的表中:候選人票數(shù)李張
正正正劉朱
正正趙正正正正正正正正正正正正正正
將上述選舉結(jié)果填在下面的表中,然后回答問題:候選人票數(shù)李張
正正正劉朱
正正趙動腦筋正正正正正正正正正正正正正候選人李張劉朱趙票數(shù)3315291013候選人李張劉朱趙票數(shù)3315291013(1)選票集中于哪幾名候選人?(2)得票最多和得票最少的候選人各是誰?他們的票數(shù)相差多少?選票集中于李、劉二人.最多的是李33票,最少的是朱10票,他們相差23票.答:選票集中于李、劉二人.答:最多的是李33票,最少的是朱10票,他們相差23票.候選人李張劉朱趙票數(shù)3315291013(3)若班上有50名同學(xué),規(guī)定候選人的票數(shù)超過全班人數(shù)的一半時方能當(dāng)先,這次選舉能夠產(chǎn)生正、副班長嗎?答:李、劉的票數(shù)均超過25票,故合乎規(guī)定,他們能出任正、副班長.李、劉的票數(shù)均超過25票,故合乎規(guī)定,他們能出任正、副班長.
記一記從教材116頁表一中可以看出,李、張、劉、朱、趙出現(xiàn)的次數(shù)有的多,有的少,或者說它們出現(xiàn)的頻繁程度不同。我們稱每個對象出現(xiàn)的次數(shù)為頻數(shù),頻數(shù)不帶單位。頻率是指某一種頻數(shù)與總數(shù)據(jù)之比值。
模擬全班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的運動會的一次統(tǒng)計活動.為了顯示班集體的精神風(fēng)貌,班委會決定在運動會上全班同學(xué)統(tǒng)一著裝.現(xiàn)在需要統(tǒng)計全班每個同學(xué)所穿運動服和運動鞋的大小,以便到商店訂購.這項工作可分下面的步驟進(jìn)行:做一做
(1)分組登記.
全班分成四個小組,各小組分別登記每個組員的衣碼、鞋碼,填寫登記表:姓名12345678衣碼鞋碼
班
組學(xué)生衣碼、鞋碼登記表衣碼SMLXL人數(shù)鞋碼21.52222.52323.52424.5人數(shù)
(2)分組匯總.
各小組根據(jù)登記表,統(tǒng)計本組需要哪幾種不同碼的運動服和鞋子,每種需要多少,填寫匯總表:
組學(xué)生衣碼、鞋碼統(tǒng)計表12345678合計SMLXL總計
(3)全班匯總.
班委會收集各組的匯總表,進(jìn)行全班匯總,填寫匯總表:人數(shù)組別衣碼12345678合計21.52222.52323.52424.5總計人數(shù)組別
鞋碼
班購買學(xué)生鞋鞋碼統(tǒng)計表
(4)收款訂購.
根據(jù)鞋、衣的價目,收集款項,向商店訂購.
做一做例1:某班對本班58名同學(xué)的到校方式進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:到校方式步行乘公交車騎自行車其他總計次數(shù)122815358
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