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基于互聯(lián)網(wǎng)的英語自主學(xué)習(xí)模式探究

1b/s模式介紹系統(tǒng)開發(fā)模式有兩種體系結(jié)構(gòu)（b.s模式和c.s模式）。根據(jù)我們現(xiàn)在的學(xué)術(shù)能力和平臺效率，平臺采用b/s模式。B/S模式(Browser/Server,瀏覽器/服務(wù)器模式),這種模式是我們常說的瀏覽器、服務(wù)器結(jié)構(gòu),是在WEB興起后的一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式,WEB瀏覽器是客戶端最主要的應(yīng)用軟件。這種模式統(tǒng)一了客戶端,將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核心部分集中到服務(wù)器上,簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用?？蛻魴C上只要安裝一個瀏覽器,如InternetExplorer,服務(wù)器安裝SQLServer2008數(shù)據(jù)庫。瀏覽器通過WebServer同數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交互。Web服務(wù)器主要負責(zé)Web瀏覽器提交的文本請求,而瀏覽器只是閱讀和瀏覽Web的工具,它是通過客戶端/服務(wù)器方式與Web服務(wù)器交互信息。一般情況下,瀏覽器就是客戶端,它要求服務(wù)器把指定信息傳送過來,然后通過瀏覽器把信息顯示在屏幕上。采用B/S模式具有以下優(yōu)點,適合本學(xué)習(xí)平臺:(1)升級和維護簡單方便。當前,軟件系統(tǒng)的改進和升級越發(fā)頻繁,B/S架構(gòu)的產(chǎn)品明顯體現(xiàn)著更為方便的特性。BS架構(gòu)的軟件只管理服務(wù)器,所有的客戶端都只需要安裝好相關(guān)的瀏覽器即可,不需要任何的維護。(2)成本低、選擇更多。大家都知道windows在桌面電腦上幾乎一統(tǒng)天下,瀏覽器成為了標準配置,但在服務(wù)器操作系統(tǒng)上windows并不是處于絕對的統(tǒng)治地位。2確定臺的設(shè)計內(nèi)容依據(jù)我們學(xué)院學(xué)生情況的特點和我們生源情況,在進行自主平臺設(shè)計時,我們重點考慮兩個方面,一是為了滿足現(xiàn)在的考試與課堂教學(xué),設(shè)置的大學(xué)英語板塊;一是為了滿足各個專業(yè)課程學(xué)習(xí)而設(shè)置的專門用途英語板塊。這兩塊內(nèi)容均設(shè)計有下列功能:2.1英語數(shù)字化學(xué)習(xí)功能(1)大英全書。學(xué)生可以閱讀文本的資料來對教師所講授的相關(guān)知識點進行學(xué)習(xí)。(2)英語聽力。根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)有針對性的學(xué)習(xí)。(3)詞匯。提供大量有詞匯量,由學(xué)生自主有選擇性的學(xué)習(xí)。(4)翻譯。針對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生,有不同的文章對應(yīng)翻譯,由易到難。(5)語法?？偨Y(jié)了英語學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)的語法,讓學(xué)生至少達到會寫,會用的水平。(6)寫作。在線學(xué)習(xí)寫作,利用在線教你如何撰寫各種外文的函件。(7)視頻資料。用戶通過在線視頻教學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識點,其中也包括音頻教學(xué),用戶通過網(wǎng)絡(luò)提供的音頻資料學(xué)習(xí)最基本的音標。具體所實現(xiàn)的功能如圖1所示。(8)學(xué)習(xí)英語的策略功能(如圖2所示)。(9)不同專業(yè)英語的學(xué)習(xí)功能(如圖3所示)。2.2教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)站維護管理(1)登錄界面功能:針對不同的用戶進行管理。(2)教學(xué)內(nèi)容修改管理:可以對教學(xué)的內(nèi)容進行組織、編輯。(3)網(wǎng)站維護管理:可以對網(wǎng)站的各類參數(shù)進行設(shè)置。(4)數(shù)據(jù)安全管理:將網(wǎng)站的數(shù)據(jù)導(dǎo)出,并提供一定的數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。3數(shù)據(jù)庫的開發(fā)從整個在線自主學(xué)習(xí)平臺的開發(fā)來看,分為前臺信息的展示和后臺信息的維護兩方面,開發(fā)環(huán)境采用目前主流的VisualStudio2010旗艦版開發(fā)工具,后臺數(shù)據(jù)庫采用微軟的SQLServer2008進行開發(fā),WEB服務(wù)器使用IIS進行發(fā)布。下面介紹在平臺實現(xiàn)中用到一些核心技術(shù)。3.1利用多媒體技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)頁風(fēng)格在管理信息系統(tǒng)(ManagerInformationSystem,簡稱MIS)開發(fā)中,簡單、實用又不失美觀的界面會給使用者營造好的視覺感受,在整個前臺頁面的設(shè)計中采用主流的WEB布局標準DIV+CSS的組合,CSS是CascadingStyleSheets的縮寫,中文含義是層疊樣式表,與傳統(tǒng)的表格(Table)布局相比,可以實現(xiàn)網(wǎng)頁的內(nèi)容和表現(xiàn)形式相分離,使用div搭建框架,使用CSS定制、改善網(wǎng)頁的顯示效果,CSS是對HTML語言的有效補充,通過使用CSS,能節(jié)省許多重復(fù)性的格式設(shè)定,比如網(wǎng)頁文字的大小、顏色及圖片位置燈,都是網(wǎng)頁顯示信息的樣式,使用DIV+CSS布局方法后整個頁面看起來結(jié)構(gòu)清晰,維護方便。目前最主流的瀏覽器IE6.0及其以上、Firefox、Chrome等對CSS樣式的顯示是完全一致的,隨著技術(shù)的發(fā)展,各種瀏覽器都會逐步完善對CSS樣式的支持,相信顯示的效果會越來越好。通俗來說,可以把我們編寫的網(wǎng)頁比喻為一棟樓房,div就是樓房的框架結(jié)構(gòu),一個一個的磚頭就是一個個的標簽元素,比如文字或者圖片,CSS就是各種水泥和玻璃,把磚瓦合理的跟框架有機地連接在一起,DIV+CSS只是一種布局的方法,類似一種蓋房子的方法。使用CSS的好處很多,比如可以縮減代碼,提高頁面瀏覽的速度;結(jié)構(gòu)清晰,對搜索引擎更加友好;支持各種瀏覽器,兼容性好。編寫完成后的CSS文件,按照如下方法之一引入到頁面中:(1)當樣式表需要在很多頁面使用時,外部樣式表就是最好的選擇,外部樣式表可以在任何文本編輯器中進行編輯,以.css擴展名進行保存,在使用外部樣式的情況下,可以通過改變一個文件來改變整個站點的外觀,每個頁面使用<link>標簽鏈接到樣式表,一般我們在文檔的頭部即<head>處引入,使用方法:<head><linkrel=”stylesheet”type=”text/css”href=”css文件名”/></head>。(2)當單個文檔需要特殊的樣式時,就使用內(nèi)部樣式表,可以使用<style>標簽在頭部定義內(nèi)部樣式表,使用方法:<styletype=”text/css”>樣式</style>。使用DIV+CSS的步驟:(1)根據(jù)設(shè)計具體的需求,設(shè)計出網(wǎng)頁的各個區(qū)域。(2)創(chuàng)建HTML頁面,使用DIV在頁面中將具體的需求區(qū)域設(shè)計出來。(3)通過link語句,引入CSS文件。(4)編寫具體的CSS文件。3.2顯示相應(yīng)的頁面在HTML元素中,框架(frame)在進行網(wǎng)頁制作中占據(jù)著重要的地位,類似于Windows中的資源管理器,當我們點擊左邊的鏈接時,右邊就會顯示相應(yīng)的網(wǎng)頁,比如我們平時工作中使用的郵箱,當點擊左邊的收件箱時就會在窗口的右邊顯示所有的郵件,非常方便操作。在使用frame的時候,必須首先使用frameset來定義頁面的行和列,在HTML文檔中,可以有frameset元素或者body元素,但是一定不能同時使用這兩種元素。用法如下:其中frameset用來組織多個窗口(框架),每個框架顯示獨立的文檔,frameset元素規(guī)定在框架集中存在多少行或者多少列。3.3開發(fā)背景和語言NET介紹。ASP.NET是dotNETFramework的一部分,屬于微軟公司處理服務(wù)器端腳本的動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù),運行在IIS之上,首選的開發(fā)語言是C#(讀做Csharp)和VB.NET,同時也支持多種語言的開發(fā),由于其具備很多的優(yōu)點,比如跨平臺性、簡單易學(xué),得到程序員的青睞和好評。3.4后臺數(shù)據(jù)庫接口VisualStudio是微軟公司推出的開發(fā)環(huán)境,是目前最流行的Windows平臺應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境,支持NETFramework4.0,后臺數(shù)據(jù)庫可以是MicrosoftSQLServer,也可以是IBMDB2和Oracle,目前VisualStudio2010有五個版本:專業(yè)版、高級版、旗艦版、學(xué)習(xí)版和測試版,本次開發(fā)使用VisualStudio2010旗艦版,開發(fā)語言使用經(jīng)典的C#,是一款靈活高效的全新IDE(IntegratedDevelopmentEnvironment,中文名稱:集成開發(fā)環(huán)境)。3.5通過技術(shù)中心技術(shù)以及實現(xiàn)用戶身份登錄在后臺設(shè)計時,主要考慮的是功能和安全性,在后臺中主要設(shè)置三種不同類型的操作者,分別是教師、學(xué)生和超級管理員,不同角色登錄后會跳轉(zhuǎn)到不同的顯示頁面,主要的操作如下:(1)在系統(tǒng)中預(yù)設(shè)一個超級管理員賬號,負責(zé)整個在線平臺的后臺維護操作,權(quán)限最高,比如:用戶信息維護,當教師或者學(xué)生申請注冊時,負責(zé)注冊用戶的信息審核,審核通過后,相應(yīng)的賬號才能正常登錄,如果發(fā)現(xiàn)有賬號濫用行為可以鎖定賬號;可以發(fā)布公告;添加課程,修改課程等。(2)以學(xué)生角色登錄平臺后,可以向某一位老師單獨提出問題,也可以向所有人提問,查看高頻提問,查看自己已經(jīng)提交的問題和回復(fù)情況,觀看視頻資料,下載文件等。(3)以教師角色登錄平臺后,可以查看學(xué)生的提問,回復(fù)問題,上傳課程資料等。(4)安全性方面,做到以下幾點:1)當用戶通過表單提交數(shù)據(jù),系統(tǒng)通過驗證機制檢查,如果填寫信息是合法的,完成業(yè)務(wù)邏輯處理后,保存到數(shù)據(jù)庫之前進行加密處理,將加密后的數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫,當需要驗證時,把用戶輸入的信息加密后再和數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行比較,如果相等則輸入合法;2)數(shù)據(jù)庫的連接字符串保存到web.config中,同時對web.config配置文件的appSettings節(jié)點進行加密;3)數(shù)據(jù)庫的用戶名和密碼設(shè)置足夠復(fù)雜,滿足安全性的要求;4)加強內(nèi)部人員的安全防范意識的培訓(xùn)。4查詢的構(gòu)建性在本學(xué)習(xí)平臺中,對于系統(tǒng)中所保存的視頻和音頻等在線資源占了查詢很大的比重,針對大量的查詢,建立索引來提高查詢的效率,所以在這方面盡可能地使用單一的語句即可利用優(yōu)化的索引維護,提高效率和平臺

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