元旦節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)

元旦節(jié)主題活動(dòng)方案1在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了元旦慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。很多家長(zhǎng)1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動(dòng)。辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝!活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然存在著很多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就能夠做的更好!元旦節(jié)主題活動(dòng)方案212月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦·迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。下午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色感恩的心"十二生肖拜年"、模特表演"、三句半"、快點(diǎn)告訴你"、舞蹈動(dòng)感女孩"、情景表演看望小公雞"等把活動(dòng)推向了形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不但讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家元旦節(jié)主題活動(dòng)方案312月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶?；顒?dòng)。我們邀請(qǐng)了每來了16名家長(zhǎng)。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)，甚31號(hào)的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20-年的下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶祝活動(dòng)開始了。子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。通過本次“迎新年”慶?；顒?dòng)，更加增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持。我們的家長(zhǎng)朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個(gè)，他們學(xué)會(huì)了分享。在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，不過1年多小時(shí)那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)!快快樂樂!平平安安!元旦節(jié)主題活動(dòng)方案512月27日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦辭舊迎新活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。以及對(duì)幼兒在本學(xué)期所學(xué)到的東西有一個(gè)大的匯總，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(zhǎng)，給孩子們一個(gè)大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，讓幼兒感受到傳統(tǒng)節(jié)日-新年的快樂和喜悅。本次活動(dòng)分為三個(gè)大多數(shù)組成：1、活動(dòng)前準(zhǔn)備--教室的裝飾布置。2、活動(dòng)內(nèi)容-節(jié)目表演以及流程安排。3、活動(dòng)結(jié)束收尾工作?；顒?dòng)前，我們?yōu)榱藸I(yíng)造濃厚的新年氣氛，提前出通知讓家長(zhǎng)帶了很多裝飾材料，結(jié)合幼兒在園學(xué)習(xí)的美工作品一起進(jìn)行教室內(nèi)外的布置，不但體現(xiàn)了家園共育，又展示了幼兒在園所學(xué)的一些東西。我們班教室整體以多種顏色氣球懸掛，以及拼貼出各種可愛卡通造型設(shè)計(jì)為主，這種設(shè)計(jì)符合小班幼兒喜歡的生動(dòng)，活潑，而又不失浪漫的氛圍。第二部分為最主要部分--活動(dòng)內(nèi)容的展示，差不多在半個(gè)月前，我們進(jìn)行了節(jié)目編排，節(jié)目的內(nèi)容也分為三個(gè)部分，第一，展示幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容；我們特設(shè)計(jì)了跟新年有關(guān)英語歌曲《happynewyear》華文早讀連唱《黑貓警長(zhǎng)》《手指歌》《全身運(yùn)動(dòng)》;新年祝福舞蹈《越來越好》符合小班年齡的活潑好動(dòng)的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀節(jié)目舞蹈《爸爸去哪兒》。第二，親子互動(dòng)以及游戲節(jié)目；有溫馨感人的歌曲表演《讓愛住我家》,舞蹈《你是太陽我是月亮》,以及讓幼兒都有才藝展示機(jī)會(huì)的親子互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》,好玩的順口溜游戲《蘿卜蹲》第三，家長(zhǎng)，教師，幼兒一起感受年味的活動(dòng)，有集體舞蹈互動(dòng)《新年快樂我的愛》,以及包湯圓活動(dòng)，這次節(jié)目不但讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂，又能讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步，同時(shí)也給幼兒園起到一個(gè)宣傳作用。第三，歡樂的時(shí)間總是過得特別快。在節(jié)目快接近尾聲的時(shí)候，我們特意播放了整學(xué)期幼兒在園生活，學(xué)習(xí)的照片，讓家長(zhǎng)看看幼兒在園不一樣的一面，在家長(zhǎng)們歡樂的笑容中，我們給本學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)，并評(píng)出了本學(xué)期進(jìn)步最大小朋友，給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)在本次活動(dòng)中，有很多不足的一面，特寫此反思，希望今后能夠做得更好：第一，在節(jié)目一開始我們考慮到本班幼兒年齡太小，比較依賴父母，所以讓家長(zhǎng)和小朋友分開坐，以免發(fā)生幼兒不愿意從父母懷里下來表演的情況，這點(diǎn)非常好，但是還是發(fā)現(xiàn)有一名幼兒不愿意跟父母分開坐甚至哭鬧，導(dǎo)致其他幼兒在表演時(shí)有注意力分散的情況，教師應(yīng)該處理好此類情況。第二，活動(dòng)還沒開始前，以《恭喜恭喜》,《新年好》等音樂作為暖場(chǎng)音樂非常好，但是后來在主持人講話環(huán)節(jié)，還有每個(gè)節(jié)目銜接的背景音樂都不是很好，應(yīng)該下一些有節(jié)日氣氛比較熱鬧的音樂，每次都是主持人自己說完自己放音樂，應(yīng)該單獨(dú)安排一配合老師進(jìn)行音樂銜接。第三，主持人一開始沒有帶麥說話，音量顯小。帶操老師也應(yīng)該帶麥，這樣能夠把幼兒分散的注意力吸引過來。第四，節(jié)目一開始，有家庭陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入，也影響節(jié)目正常表演，說明家長(zhǎng)沒有很重視此次活動(dòng)，所以老師應(yīng)事先要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間的嚴(yán)肅性，必須幾點(diǎn)到。(當(dāng)然特殊情況除外)第五，表演時(shí)，沒有安排好進(jìn)入舞臺(tái)的隊(duì)伍，幼兒都是直接奔進(jìn)舞臺(tái)，有的還站反了面，給人感覺很凌亂。是因?yàn)檫@段時(shí)間幼兒們因?yàn)樘鞖庠蜿戧懤m(xù)續(xù)感冒時(shí)不時(shí)有缺勤的情況，教師安排的隊(duì)伍總是被打亂，以后可安排固定的位置，對(duì)不來幼兒留空位的地方，進(jìn)行前后微調(diào)整。第六，