初中開學(xué)第一課：語(yǔ)文歡迎你

語(yǔ)文歡迎你開學(xué)第一課：學(xué)好語(yǔ)文的理由：1、語(yǔ)文是你一生中最離不開的交際工具3、語(yǔ)文很好玩兒2、發(fā)揚(yáng)民族語(yǔ)言和文化語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語(yǔ)的豐富多彩,話語(yǔ)的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語(yǔ)文的魅力》從前，有個(gè)賣豆芽的人，請(qǐng)村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個(gè)教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對(duì)聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

橫批：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng).這幅對(duì)聯(lián)一共用了十八個(gè)“長(zhǎng)”字，它的正確讀法應(yīng)該是：ChangZhangChangZhangChangChangZhang，

ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.

ChangZhangZhangChang.這幅對(duì)聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長(zhǎng)常長(zhǎng)，長(zhǎng)生不止，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)。

這幅對(duì)聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來(lái)，字面上顯得十分別致，又表達(dá)了主人家的美好愿望。

音趣季(jì)姬(jī)寂(jì)，集(jí)雞(jī)，雞(jī)即(jí)棘(jí)雞(jī)。棘(jí)雞(jī)饑(jī)嘰(jī)，季姬及箕稷濟(jì)雞(jījíjījìjìjī)。

季姬感到寂寞，羅集了一些雞來(lái)養(yǎng)，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。

音趣

字趣屢戰(zhàn)屢敗的曾國(guó)藩曾國(guó)藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽(yáng)湖一戰(zhàn)，自己的老命也險(xiǎn)些送掉?；实壑懒?，就下了一道斥責(zé)他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實(shí)奏報(bào)。曾國(guó)藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實(shí)寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請(qǐng)求處分”這樣一句話。奏章寫好后，他請(qǐng)一位幕友看看。那幕友看了奏章后說(shuō)：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的?！痹鴩?guó)藩就向這位幕友請(qǐng)教該怎樣寫。幕友沉吟了一會(huì)，提起筆來(lái)，把“屢戰(zhàn)屢敗”這個(gè)句子改了一下。曾國(guó)藩一看，不禁暗暗叫絕。這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國(guó)藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚(yáng)了他。。你知道是怎樣改寫的嗎？答案：將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無(wú)勝利。屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無(wú)勝利，繼續(xù)戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動(dòng)地。愁斷肝腸無(wú)人來(lái)。天長(zhǎng)夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

字趣

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

秦觀的回環(huán)詩(shī)

暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。文段趣

漢樂府《上邪》則不然，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表現(xiàn)了愛情的忠貞：“上邪，我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”

春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長(zhǎng)健，三愿如同梁上燕，歲歲長(zhǎng)相見。長(zhǎng)命女·春日宴

馮延巳

規(guī)

范

寫字

每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷的鋼筆字帖，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣！

清

楚

話說(shuō)

積極發(fā)言，同時(shí)也要尊重他人發(fā)言的權(quán)力。伏爾泰曾說(shuō)“我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死也捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力?！?/p>

朗讀摘抄

朗讀，放聲而有感情地朗讀學(xué)過的課文或要背的篇目。養(yǎng)成摘抄優(yōu)美的文章文段的習(xí)慣。

準(zhǔn)備

積累本“書讀百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。每周看一