2018-2019學(xué)年河南省洛陽市洛寧縣八年級(jí)（上）期中生物試卷

2018-2019學(xué)年河南省洛陽市洛寧縣八年級(jí)（上）期中生物試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、你可知道在植物類群中，不同類群的植物具有不同的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)問下列哪一項(xiàng)是藻類植物的基本特征（）A.水生，有莖、葉的分化B.水生、有根、莖、葉的分化C.水生，個(gè)體都很矮小D.水生，無根、莖、葉的分化，由單細(xì)胞或多細(xì)胞構(gòu)成 2、鐵線蕨的結(jié)構(gòu)比葫蘆蘚復(fù)雜之處是（）A.具有根、莖、葉和果實(shí) B.具有根、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織C.具有葉、機(jī)械組織和假根 D.能夠產(chǎn)生種子 3、動(dòng)物種類最多的動(dòng)物類群是（）A.腔腸動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.節(jié)肢動(dòng)物 4、保護(hù)野生動(dòng)物資源的主要措施是（）A.禁止捕獵 B.雜交育種 C.人工繁殖 D.建立自然保護(hù)區(qū) 5、下列最適于霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境是（）A.干燥的衣物 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮濕的糧食堆 D.煮沸的開水 6、下列哪一項(xiàng)不是病毒的特征（）A.寄生在活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng) B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 D.能通過普通顯微鏡進(jìn)行觀察 7、生物分類的主要依據(jù)是（）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能 B.花、果實(shí)、種子 C.行為特征 D.有無種子 8、對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括（）A.了解生物的多樣性 B.了解生物之間的親緣關(guān)系C.了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D.了解生物的有害和有益物種 9、對(duì)兩棲動(dòng)物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（）A.主要生活在水中，也可以在陸地生活B.有時(shí)生活在水中，有時(shí)生活在陸地C.幼體生活在水中D.幼體生活在水中，成體生活可上陸地也可生活在水中 10、在自然界中，多數(shù)動(dòng)植物的遺體都不會(huì)長(zhǎng)期保留著，主要原因是（）A.動(dòng)植物的遺體能自身分解 B.細(xì)菌分布十分廣泛C.腐生細(xì)菌能分解動(dòng)植物的遺體 D.綠色植物分解遺體 11、生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．下列實(shí)例中，能反映我們的家鄉(xiāng)一一百色生態(tài)系統(tǒng)多樣性的是（）A.淡水魚種類豐富B.有矮馬、桫欏、蘇鐵、蘭花等珍稀動(dòng)植物C.種植有香米、黑糯等優(yōu)質(zhì)水稻品種D.有河流、湖泊、森林、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng) 12、科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運(yùn)用了生物多樣性中的（）A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.生物種類多樣性 C.遺傳的多樣性 D.染色體的多樣性 13、三峽大壩建成并蓄水后，有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅．為了挽救這些生物，最好采取下列哪項(xiàng)措施？（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.將受到威脅的生物易地保護(hù)C.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策D.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 14、下列不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施的是（）A.防止超載放牧 B.營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林 C.興修草原水利 D.大量開墾草原 15、原始地球上形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的場(chǎng)所是（）A.火山附近 B.原始海洋 C.原始大氣 D.原始陸地 16、生物化學(xué)分析得知，人體體液中的鈉離子。鉀離子。鈣離子。鎂離子。氯離子等無機(jī)鹽離子的比例跟海水中相應(yīng)無機(jī)鹽離子的比例接近。這個(gè)事實(shí)證明（）A.人類也適應(yīng)海洋生活 B.人類起源于海洋C.原始人類靠飲海水生活 D.原始海洋是生命起源的場(chǎng)所 17、如果恐龍與始祖鳥的化石在同一巖層中被發(fā)現(xiàn)，可推測(cè)（）A.兩者的血緣關(guān)系很近 B.兩者的生存的年代很近C.兩者的生活習(xí)慣很相近 D.兩者的個(gè)體的結(jié)構(gòu)很相近 18、關(guān)于課本中“生物進(jìn)化樹”說法錯(cuò)誤的是（）A.生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞的進(jìn)化規(guī)律 B.生物遵循從低等到高等的進(jìn)化規(guī)律C.生物遵循簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化規(guī)律 D.生物遵循從植物到動(dòng)物的進(jìn)化規(guī)律 19、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的觀點(diǎn)是（）A.生存環(huán)境變化 B.自然選擇 C.生物變異 D.弱肉強(qiáng)食 20、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)是（）A.自然選擇學(xué)說 B.中性學(xué)說 C.自然發(fā)生說 D.用進(jìn)廢退學(xué)說 二、簡(jiǎn)答題1、如圖是水綿及其細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）填寫圖一中①③⑤所指結(jié)構(gòu)名稱：①______，③______，⑤______。（2）從圖示可以看出水綿屬于______（填單或多）細(xì)胞藻類植物。（3）能夠進(jìn)行光合作用結(jié)構(gòu)是【______】（填標(biāo)號(hào)）______（填名稱）。______2、根據(jù)如圖回答問題：（1）水螅和渦蟲分別屬于______（填動(dòng)物類群）．（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的______；身體和附肢都分節(jié)．（3）寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動(dòng)物：______；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物：______．（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎？______（說出一種即可）．______3、目前，我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴(yán)峻，據(jù)20世紀(jì)90年代全國(guó)15個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）29條江河的不完全統(tǒng)計(jì)，有25000km河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，2800km長(zhǎng)的河段魚類基本絕跡。全國(guó)有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的現(xiàn)象嚴(yán)重，死魚最多的年份甚至達(dá)到50000000條。請(qǐng)你根據(jù)以上資料回答下列問題：（1）從資料上看，造成魚類數(shù)量減少，種類滅絕的主要原因是______；由此可見，保護(hù)漁業(yè)資源不僅要禁止亂捕濫撈，而且還要保護(hù)它們的______。（2）作為一名中學(xué)生，為了保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答出四條）①______、②______、③______、④______。（3）請(qǐng)你為水域污染嚴(yán)重的地段寫一塊警示牌（一句話即可）______。______4、水葫蘆是一種漂浮在水面上生長(zhǎng)的植物，原產(chǎn)南美洲，在原產(chǎn)地有200多種天敵。它被引入我國(guó)用于凈化污水，后來漂入自然水域。近幾年，瘋長(zhǎng)的水葫蘆已經(jīng)成為威脅我國(guó)生物多樣性的“殺手”。以云南昆明滇池為例，水葫蘆幾乎覆蓋了整個(gè)湖面，使很多滇池當(dāng)?shù)厮锝^跡。（1）水葫蘆在原產(chǎn)地有______控制其數(shù)量，不會(huì)造成危害。（2）水葫蘆覆蓋滇池整個(gè)湖面，滇池當(dāng)?shù)睾芏嗨参飼?huì)因?yàn)槿狈_____無法進(jìn)行光合作用而死亡；水生動(dòng)物隨之因?yàn)開_____而死亡。這種外來生物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象叫______。（3）請(qǐng)?zhí)峁?種治理滇池水葫蘆問題的方法______。______5、生物的多樣性正受到越來越人們的重視。下表為《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比）。（1）在上表中，我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高？（2）除上表所列的類群外，請(qǐng)?jiān)倥e出其它的2個(gè)生物類群。

類群

我國(guó)已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比（%）

哺乳動(dòng)物

581

4342

13.39

鳥類

1244

8730

14.25

魚類

3862

19056

20.3

蕨類

約2200

約10000

22

裸子植物

約240

約850

26.7

被子植物

30000

260000

10

………（3）生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是什么？（4）保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。你知道目前我國(guó)正在采取的措施有哪些？（5）保護(hù)生物的多樣性對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有何意義？______

2018-2019學(xué)年河南省洛陽市洛寧縣八年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:D解：藻類植物大多數(shù)生活在水中，有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉等器官的分化，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代。故D正確。故選：D。藻類植物大多數(shù)生活在水中，有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記藻類植物的特征。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：A、鐵線蕨沒有果實(shí)，A錯(cuò)誤；B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用。苔蘚植物沒有真正的根，無輸導(dǎo)組織，B正確；C、鐵線蕨有了真正的根，C錯(cuò)誤；D、鐵線蕨和葫蘆蘚都不能夠產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，D錯(cuò)誤；故選：B。鐵線蕨屬于蕨類植物，蕨類植物比苔蘚植物高等復(fù)雜一些，因?yàn)檗ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用。葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。熟練掌握苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，比較其在結(jié)構(gòu)上的異同，結(jié)合題意答題。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D解：昆蟲綱，是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3．昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門。所以動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物，可見D符合題意。故選：D。節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．據(jù)此解答．這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。因此保護(hù)野生動(dòng)物資源的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)。故選：D。保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握保護(hù)野生動(dòng)物資源的主要措施。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。干燥的衣物，缺少水分；煮沸但密封的牛肉汁，高溫把霉菌殺死了，缺少氧氣；煮沸的開水，溫度高，缺少有機(jī)物，因此選項(xiàng)A、B、D不適于霉菌的生長(zhǎng)繁殖。潮濕的糧食堆，含有一定的水分、有機(jī)物、溫度適宜因此適于霉菌的生長(zhǎng)繁殖。故選：C。此題考查霉菌的分布，解答時(shí)可以從霉菌的生活條件、分布范圍方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。由于病毒非常微小，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300～450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米，（1納米=10-6毫米）不能用普通顯微鏡觀察，必須用電子顯微鏡才能觀察到。故選：D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)。解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:A解：生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。故選：A。對(duì)生物進(jìn)行分類是研究生物的一種基本方法，該題要從生物分類的主要依據(jù)方面考慮解答。解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的依據(jù)。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)建立多層次的、能反映生物界親緣關(guān)系和進(jìn)化發(fā)展的“自然分類系統(tǒng)”。這樣就有利于人們認(rèn)識(shí)生物，了解各個(gè)生物類群之間的親緣關(guān)系，從而掌握生物的生存和發(fā)展規(guī)律，為更廣泛、更有效地保護(hù)和利用自然界豐富的生物資源提供方便。故選：D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物分類的主要目的?？梢詮纳锓诸惖哪康姆矫鎭砬腥?。解答的關(guān)鍵是知道對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解：兩棲動(dòng)物幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功。成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和外部形態(tài)上，用明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育，可見，兩棲”的含義是幼體生活在水中，成體生活可上陸地也可生活在水中，D正確。故選：D。兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。注意區(qū)分水陸兩棲生活與兩棲動(dòng)物的不同。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:C解：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?？梢奀正確。故選：C。腐生細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，能夠分解動(dòng)植物遺體，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌、真菌在自然界中的作用已經(jīng)與人類的關(guān)系是考試的重點(diǎn)，要注意掌握。并能結(jié)合題意，靈活答題。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。能反映我們的家鄉(xiāng)一一百色生態(tài)系統(tǒng)多樣性的是選項(xiàng)D。故選：D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:C解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；颍ㄟz傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運(yùn)用了基因（遺傳）的多樣性。故選：C。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵，解答時(shí)可以從生物多樣性的價(jià)值方面來分析。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。明確雜交育種是利用了基因的多樣性。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:B解：就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；易地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，它是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充．三峽大壩修建后，原有的生態(tài)系統(tǒng)就不存在了．已經(jīng)不再適合建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行就地保護(hù)了，這時(shí)遷地保護(hù)，即易地保護(hù)是最好的補(bǔ)充辦法．可見B符合題意．故選：B就地保護(hù)和易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的基本措施，據(jù)此答題．掌握保護(hù)生物多樣性的基本措施，注意理解就地保護(hù)和易地保護(hù)．明確易地保護(hù)是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:D解：A、防止超載放牧，是為了保護(hù)牧草被過度利用和破壞，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，A不符合題意；B、營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林，是為了防風(fēng)固沙，防止草原沙漠化，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，B不符合題意；C、興修草原水利，發(fā)展草原事業(yè)，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，C不符合題意；D、開墾草原是毀林開荒，會(huì)使草原面積減少，不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，D符合題意。故選：D。保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下，保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物和發(fā)展草原事業(yè)。保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并記憶牢固。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:C解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娫嫉厍蛏闲纬珊?jiǎn)單有機(jī)物的場(chǎng)所是原始大氣。故選：C。隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。關(guān)鍵點(diǎn)：生命起源于原始海洋。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:D解：人體體液的無機(jī)鹽離子的比例跟海水中相應(yīng)無機(jī)鹽離子的比例接近，說明生命起源于原始海洋。說明和人一樣，生命是起源于原始海洋。這是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。故選：D。本題考查地球上生命的起源的證據(jù)，可以通過比較確定生命的起源，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解題目中敘述的含義，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:B解：由分析可知，在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。

而在同一地層中出現(xiàn)的化石，只能證明形成這兩種化石的生物生存的年代較近，因?yàn)橹挥心甏嘟庞锌赡茉谕坏貙映霈F(xiàn)?？梢夿符合題意。故選：B。在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，據(jù)此解答。這部分內(nèi)容在中考中時(shí)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:D解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢姀闹参锏絼?dòng)物不是進(jìn)化的規(guī)律。故選：D。在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。其次生物在形成的最初，多是單細(xì)胞的，后來慢慢進(jìn)化出多細(xì)胞的生物。關(guān)鍵點(diǎn)：生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從低等到高等，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生。---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:B解：達(dá)爾文認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性。引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變。在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去即適者生存。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡即不適者被淘汰。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因（外因），過度繁殖是自然選擇的內(nèi)因，弱肉強(qiáng)食即生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的方式，適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是物種逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。故生物進(jìn)化的原因是自然選擇。故選：B。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物進(jìn)化的原因。解答時(shí)可以從自然選擇的概念、基礎(chǔ)、原因、方式、過程、結(jié)果方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的概念過程。---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:A解：A、達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性，因此，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)是自然選擇說，符合題意。B、中性學(xué)說由日本遺傳學(xué)家木村資生于1968年提出一種學(xué)說，認(rèn)為由突變產(chǎn)生的等位基因?qū)τ谖锓N生存既無利也無害，這些突變?cè)谧匀贿x擇上是中性的，因此，在分子水平進(jìn)化中自然選擇幾乎不起作用，不符合題意。C、自然發(fā)生說認(rèn)為不潔的衣物會(huì)滋生蚤虱，污穢的死水會(huì)自生蚊，骯臟的垃圾會(huì)自生蟲蟻，糞便和腐臭的尸體會(huì)自生蠅蛆?？傊?，生物可以從他們所在的物質(zhì)元素中自然發(fā)生，而沒有上代，不符合題意。D、用進(jìn)廢退學(xué)說是法國(guó)博物學(xué)家拉馬克最早提出來的生物進(jìn)化學(xué)說，這個(gè)學(xué)說的中心論點(diǎn)是：環(huán)境變化是物種變化的原因。環(huán)境變化了使得生活在這個(gè)環(huán)境的生物，有的器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，有的器官則由于不用而退化。這些變化了的性狀能夠遺傳下去，也就是說，獲得性能夠遺傳，不符合題意。故選：A。此題考查了自然選擇學(xué)說，據(jù)此答題。生物進(jìn)化論，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程。二、簡(jiǎn)答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:細(xì)胞壁

細(xì)胞核

液泡

多

④

葉綠體

解：（1）由圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④葉綠體、⑤液泡。（2）從圖中看出，水綿是多細(xì)胞藻類。（3）細(xì)胞內(nèi)的④葉綠體呈帶狀，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。故答案為：（1）細(xì)胞壁；細(xì)胞核；液泡；（2）多；（3）④葉綠體。圖中水綿細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④葉綠體、⑤液泡。關(guān)鍵是掌握水綿的結(jié)構(gòu)和功能。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物

外骨骼

絲蟲

水蛭

食用

解：（1）水螅生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物；渦蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門，屬于扁形動(dòng)物．（2）蜘蛛、蜜蜂、蒼蠅、蜻蜓、螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．（3）蛔蟲屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)、體表有角質(zhì)層、有口有肛門．與蛔蟲同一類群的其他動(dòng)物還有絲蟲、蟯蟲等；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運(yùn)動(dòng)．與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物還有水蛭、沙蠶等．（4）鮑魚屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有貝殼，螺殼和珍珠可做裝飾品，有的能食用，有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，如鮑魚．故答案為：（1）腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物；（2）外骨骼；（3）絲蟲；水蛭；（4）食用．分析圖形，蜘蛛、蜜蜂、蒼蠅、蜻蜓、螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物，蛔蟲屬于線形動(dòng)物，水螅屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，鮑魚屬于軟體動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，分析解答．解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握題中幾種動(dòng)物的主要特征，結(jié)合題意靈活答題．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染

棲息環(huán)境

節(jié)約用水

不向河流中亂扔垃圾

不使用含磷的洗衣粉、洗滌劑

做好環(huán)保方面的宣傳

“珍惜水資源”

解：（1）我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴(yán)峻，有25000km河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，2800km長(zhǎng)的河段魚類基本絕跡。全國(guó)有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的現(xiàn)象嚴(yán)重，死魚最多的年份甚至達(dá)到50000000條。主要原因是工業(yè)廢水、廢渣、生活污水等流入江河，使江河的水質(zhì)惡化、含有有毒物質(zhì)、水體缺氧等，不在適宜魚蝦生活，嚴(yán)重的致使大量魚蝦死亡，幾乎成為“死河”，因此屬于工業(yè)污染及生活污染等水域環(huán)境污染威脅了魚類的生存。由此可見，保護(hù)漁業(yè)資源不僅要禁止亂捕濫撈，而且還要保護(hù)它們的棲息環(huán)境。（2）作為一名中學(xué)生，為了保護(hù)水資源，可以從自己做起，如①節(jié)約用水；②不向河流中亂扔垃圾；③不使用含磷的洗衣粉、洗滌劑；④做好環(huán)保方面的宣傳；（3）如：“請(qǐng)愛惜水環(huán)境”，“珍惜水資源”，“保護(hù)水環(huán)境人人有責(zé)”“水是水是生命之源”等。故答案為：（1）漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染；棲息環(huán)境；（2）①節(jié)約用水；②不向河流中亂扔垃圾；③不使用含磷的洗衣粉、洗滌劑；④做好環(huán)保方面的宣傳；（3）如：“請(qǐng)愛惜水環(huán)境”，“珍惜水資源”，“保護(hù)水環(huán)境人人有責(zé)”“水是水是生命之源”等。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅魚類生存的原因。解答時(shí)可以從威脅魚類生存的原因、保護(hù)方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅魚類生存的原因。----------------------