培養(yǎng)勞動精神傳承紅色基因 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選培養(yǎng)勞動精神，傳承紅色基因【摘要】：勞動造就了文明，勞動造就了進(jìn)步，勞動是新時(shí)代小學(xué)生必備的品質(zhì)。在新時(shí)代，社會主義建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展,學(xué)生肩負(fù)著重要的使命和寄托,也更應(yīng)該繼承光榮傳統(tǒng),傳承勞動精神。以讓學(xué)生形成良好的品德，同時(shí)鍛煉學(xué)生的人際交往能力，強(qiáng)化實(shí)際的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生積極健康的成長?！娟P(guān)鍵詞】：新時(shí)代；小學(xué)生；勞動教育；【引言】：勞動教育的培養(yǎng)是現(xiàn)代小學(xué)生教育中非常重要的一部分，開展勞動教育課程，并不是為了讓孩子們在日常生活中付出多少勞動，取得多少成果，而是希望能培養(yǎng)孩子們的勞動意識和勞動能力，能夠具備勞動者的優(yōu)秀品格。新的時(shí)代背景之下，勞動教育的育人價(jià)值愈發(fā)凸顯，老師們要充分發(fā)揮出勞動教育的實(shí)際價(jià)值，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使其真正成長為社會主義的建設(shè)者、接班人。【正文】：一、正確認(rèn)識勞動教育的本質(zhì)很多人都在勞動。教師可以非常方便地從班級活動、校外活動等各個(gè)方面來尋找典型，選一些參與勞動比較積極，懂得樂于助人，遇到困難能夠積極想辦法的同學(xué)作為典型，12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選好的勞動風(fēng)氣與勞動氛圍。二、新時(shí)代小學(xué)生勞動教育的價(jià)值1.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和愛護(hù)勞動成果。2.有利于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀青少年學(xué)生本身應(yīng)該具有更為遠(yuǎn)大的理想，而不是為了提升成績而禁錮了自身的思能夠幫助青少年學(xué)生更多地體會到勞動的樂趣與魅力，并且樹立正確的價(jià)值觀，使得民族精神成為當(dāng)代青少年未來發(fā)展的精神支柱，以此熱愛祖國、熱愛生活。3.有利于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格對于具有勞動意識的人而言，其對于未來生活時(shí)刻充滿希望，能夠克服一切困難，展勞動教育尤為必要，能夠健全人格，走向未來。4.有利于學(xué)生的身體健康發(fā)展的基本目標(biāo)引導(dǎo)勞動教育走上個(gè)性化與針對化道路，幫助青少年肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)興的重?fù)?dān)。5.有利于提升學(xué)生的人際交往能力22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選兒童更好地?fù)Q位思考，體驗(yàn)到更加多元的感受。6.有利于強(qiáng)化學(xué)生的社會適應(yīng)能力讓兒童獲得成就感，讓兒童在產(chǎn)生積極情緒的過程中，樹立起更加到位的自信心。三、新時(shí)代小學(xué)生勞動教育的創(chuàng)新思路1.積極地優(yōu)化政策建設(shè)方案，凸顯勞動教育基本地位勞動教育本身就是相對獨(dú)立的內(nèi)容，被納入國家學(xué)前教育的發(fā)展體系中，其穩(wěn)步地同時(shí)也是一個(gè)目的，可以當(dāng)作教育的內(nèi)容，又可以看作教育的形式，能夠與不同的領(lǐng)域建立起密切的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)相輔相成的目標(biāo)。2.建立完善的學(xué)校教育和評價(jià)體系的評價(jià)，幫助青少年學(xué)生樹立自信心和成就感。3.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)要求和目標(biāo)32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選內(nèi)容相結(jié)合，進(jìn)而體現(xiàn)勞動的德育功能。4.家庭、社會、學(xué)校合作育人的價(jià)值，體會到勞動教育的內(nèi)涵，發(fā)揮出積極的影響?！窘Y(jié)語】：勞動教育并非單純的勞動，教育者應(yīng)該逐步地認(rèn)清勞動教育的重要地位，深入地挖掘勞動教育的基本內(nèi)涵，通過合理地探索具體的途徑，使得先進(jìn)的勞動經(jīng)驗(yàn)合參考文獻(xiàn)：[1]施致良.中小學(xué)勞動與技術(shù)教育教學(xué)案例專題研究[M].浙江大學(xué)出版社,2005.[2]郭元祥,伍香平.綜合實(shí)踐活動課程的理念[M].高