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有關(guān)感謝老師的感謝信集合有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇1
親愛的老師:
悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對(duì)朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。
是誰把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實(shí)的心?是誰牽著我們的手,引導(dǎo)我們從知識(shí)的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的'雄鷹,飛向湛藍(lán)的天空?是你們,敬愛的老師!是你們,辛勤的園?。?/p>
啊,老師!記得第一次邁進(jìn)校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^,為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo):好好學(xué)習(xí),天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下–白云是您寫下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里–貝殼是您的真誠(chéng),魚兒是您的熱情……
啊,老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,您嚴(yán)肅地對(duì)我說:“孩子,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心:“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新?!蹦稍??您是飛翔著我們理想的藍(lán)天;您是生長(zhǎng)著我們夢(mèng)想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時(shí)代的旋律,走進(jìn)孩子們的心田,播撒知識(shí)的種子,實(shí)踐永恒的信念!
啊,老師!絲絲皺紋,見證了您多年的付出;縷縷白發(fā),目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師,相信:“今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
您的學(xué)生
11月25日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇2
敬愛的李老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃?;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,把我們的那些錯(cuò)誤的想法全部糾正。您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多以前經(jīng)歷過的事情。
老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ?!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃?,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康
您的學(xué)生:凱
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇3
敬愛的老師:
您好!
此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,
昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您辛苦了?!?/p>
父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),是堅(jiān)提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇4
尊敬的中心醫(yī)院護(hù)理部:
為期十二個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,我*醫(yī)學(xué)院xx級(jí)涉外護(hù)理專業(yè)20名實(shí)習(xí)生懷著十分感激和留戀的心緒,衷心的向護(hù)理部陳主任和兩位王主任、各科護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師以及所有護(hù)士老師道聲:“謝謝培養(yǎng),老師珍重”。
20xx年6月26號(hào),我們銘記那一天,那一天我們?cè)谥行尼t(yī)院開始了我們一生光榮的而期待已久的護(hù)理生涯。也是從那一天起,*市中心醫(yī)院有了我們的身影。因?yàn)槲覀兊牡絹?,科里忙起來了,護(hù)理部多了一項(xiàng)任務(wù)和責(zé)任。主任為我們安排實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表、實(shí)習(xí)任務(wù)、定期講座、定期考核,還督促監(jiān)督各科帶教老師給我們定期講課,手把手教,責(zé)任到人,使得我們的實(shí)習(xí)得到了政策保障。
各位護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師,言傳身教,先為師表,將標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作,扎實(shí)實(shí)用的臨床知識(shí)教授給我們。耳濡目染,我們逐步有了三級(jí)甲等醫(yī)院的工作經(jīng)歷。難能可貴,來之不易。
在過去一年的時(shí)間里,我們沒有少給護(hù)理部和各位老師添麻煩,招聘請(qǐng)假、頂撞老師、聽講座不認(rèn)真、也有操作失敗,上班犯錯(cuò)誤,感謝護(hù)士長(zhǎng)和主任以一顆寬容之心,善良之心將我們這幫孩子原諒、教育。在這里,我代表我們實(shí)習(xí)生向您說聲:“對(duì)不起,謝謝!”
20xx年6月26日,一年后的今天,我們就要離開,要奔赴各個(gè)戰(zhàn)線了。我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘,我們?nèi)松恼臼?市中心醫(yī)院,在這里我們?cè)狭巳松?,輸上了人生路液?/p>
從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色,帶教老師幫助她們克服心理階礙,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,建立良好的師生關(guān)系,輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護(hù)生入科的第1天,由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況,本科的規(guī)章制度,各級(jí)人員幾個(gè)班職責(zé),消除陌生感。
我們衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、陳主任、兩位王主任、各位護(hù)士長(zhǎng)及各位老師,感謝您培養(yǎng)了一批又一批承醫(yī)人,請(qǐng)?jiān)试S我代表承醫(yī)學(xué)子,代表承醫(yī)護(hù)理系,代表承醫(yī)各位領(lǐng)導(dǎo),也以所有患者為名,謝謝培養(yǎng),謝謝!
此致
敬禮!
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇5
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇6
尊敬的老師:
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!
孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
此致
敬禮!
xx年x月x日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇7
敬愛的袁老師:
您好!
時(shí)光如白駒過隙,六年小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,迎接我們的是嶄新的初中生活,然而,我雖然有些興奮,但更多的是眷戀與不舍。
六年里教過我的老師有很多,但您是我最留念的老師,不僅因?yàn)槟俏业陌嘀魅?,還因?yàn)槟谶@六年為我們付出了太多的心血。
記得您總是夸我們聰明,只是沒有把學(xué)習(xí)放在心上,可同學(xué)們依然我行我素;您苦口婆心教育我們做人的道理,換來的卻是同學(xué)的不屑和埋怨,您為我們付出了太多太多,卻沒有半句怨言,期末考試成績(jī)出來了,依舊不太理想,但您沒有批評(píng)我們,而是耐心為我們講解。終于,我們進(jìn)步了,您微笑著教導(dǎo)我們“謙虛使人進(jìn)步”。老師,我們每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水。
老師,您不僅為我們付出了心血,在學(xué)習(xí)上也循循善誘。
有一次,我做一篇閱讀,實(shí)在思索不出來,便去找您,您看了看文章,很快告訴我答案,可我還是不明白為什么,卻不敢再問您,生怕您說我笨,怎么辦呀?我急得頭上蒙了一層汗,這時(shí)您用微笑的眼神看著我,好像讀出了我的心思,慈祥溫柔地說:“還不懂嗎?沒關(guān)系,不用緊張,來,我們分段分析一下?!闭f著,便拉我坐下,逐字逐句的分析文章,感受人物的思想感情,這下,我終于明白了,臉上露出了燦爛的笑容,您也開心地笑了。您怕我沒有完全掌握,又找出幾篇閱讀讓我做,我學(xué)習(xí)您的分析方法,認(rèn)真的做完了,您批改過后,夸我聰明,我開心地笑了,以后,每次遇到閱讀,總會(huì)想起您教給我的方法。如果沒有您當(dāng)時(shí)的循循善誘,諄諄教導(dǎo),我今天就戰(zhàn)勝不了閱讀這個(gè)難題。
六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我無論如何也忘不了您的教育之恩,“感謝您!袁老師!”
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
中考已經(jīng)結(jié)束,孩子們即將為他們的初中生活劃上句號(hào)。作為家長(zhǎng),我們也和孩子們一樣,有一種依依不舍的感覺,我們陪伴著孩子,在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。
在這畢業(yè)典禮的前夕,不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任xx老師。三年來,沈老師以他獨(dú)有的方式,潛移默化地,將一顆顆夢(mèng)想的種子種在了孩子們的心中,生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。
最讓我們感動(dòng)的是,對(duì)于班級(jí)里的44名學(xué)生,沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個(gè),因材施教,使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得,有所獲,有所感,有所悟……對(duì)每個(gè)學(xué)生,沈老師都有針對(duì)性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥,幫助他們樹立信心,克服自身的弱點(diǎn),帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在沈老師的指引下,孩子們插上了理想的翅膀,為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長(zhǎng),我們常常感到,沈老師對(duì)孩子的了解,甚至比我們做父母的,更為深入更為確切,當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候,沈老師一句四兩撥千斤的話,便能給他們信心,幫助他們撥開迷霧,看清前路。
三年的初中生活,我們欣喜地看到,孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人,做一個(gè)有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中,孩子們也沒有喪失他們?cè)械目鞓泛挽`性,正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式,讓他們得以健康快樂地成長(zhǎng)。在孩子們面前,沈老師不僅是老師,也是朋友,他們親切地稱他為“犖哥”;而在我們家長(zhǎng)心中,沈老師也是值得信任和托付的好老師。
優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間,他們知道每種花都有自己獨(dú)有的芬芳,只是開花的早晚不同。xx老師,便是這樣一位園丁。同時(shí),初三(2)班所有的任課老師,數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等,都用他們各具特色的教學(xué)方式,征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行,孩子們的初中生活,幸福難忘,彌足珍貴。
我們慶幸,在孩子確立三觀的關(guān)鍵時(shí)期,來到了園區(qū)校這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí),又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們,孩子們學(xué)而生趣,身心得到全面發(fā)展。作為初三(2)班全體學(xué)生的家長(zhǎng),在學(xué)生臨近畢業(yè)之際,我們向三年來一直不懈努力、激勵(lì)并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們,表示最衷心的感謝!
初三(2)班全體家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇9
尊敬的王老師:
您好!
聽,這熟悉的旋律輕輕飄來,我內(nèi)心又溢滿感激之情?!办o靜的深夜,群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房?!泵慨?dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí),王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前。(由熟悉的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師,一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào))
和您相處六年了,六年里的往事,就如同那粒粒珍珠,閃耀著璀璨的光芒,隨著時(shí)光的流逝,它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上,就有那么一粒。(很自然的過渡段)
那時(shí)我正上四年級(jí),有一天早上,我突然感到胃痛得不得了,蜷縮在座位上直呻吟。就在這時(shí),細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了,連忙走到我跟前,問我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí),您急得直跺腳,于是叫了一位同學(xué),把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水,又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥,叫我及時(shí)吃,之后,您又不放心我,牽起我的手就往醫(yī)院走。
來到醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生診斷,得知沒什么大礙,吃一些藥就好了,您這才舒了一口氣。(四年級(jí)的一件事仍然讓“我”記憶猶新,時(shí)間的流逝無法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說老師像媽媽,可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關(guān)照,哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒有老師慈母般的關(guān)愛,哪有一個(gè)個(gè)快樂似小鳥的少年呢?
在成長(zhǎng)的道路上,誰也離不開老師的諄諄教誨,每個(gè)成功者的背后,必有老師做他的引路人。
王老師,您無私奉獻(xiàn),不求回報(bào);愛崗敬業(yè),教書育人;關(guān)心同學(xué),愛生如子!
啊!王老師,您無愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上,直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情,寫出“我”對(duì)老師深深的謝意)
您的學(xué)生:孫
20xx年1月21日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇10
敬愛的老師:
您好!
老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說:老師,謝謝您!在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情的時(shí)候,又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做時(shí),您給了的幫忙……我想對(duì)您說:“謝謝您,我的老師!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,您來時(shí)就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀時(shí)聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。
倘若我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮,倘若我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說:“老師,謝謝您!”最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:葉
20xx年7月20日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇11
親愛的金老師:
您好!
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;老師像園丁,每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每一天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師――金老師。
金老師,您不僅僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些完美回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”
您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了??山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您――敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:范
20xx年7月20日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇12
敬愛的老師:
您好!
此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您辛苦了?!?/p>
父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的.背后,我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。倘若說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;倘若說我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;倘若說我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:王
20xx年7月20日
有關(guān)感謝老師的感謝信集合篇13
尊敬的XX老師:
你們好!
我是小朋友的家長(zhǎng)。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。
和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與集體的第一步,入園也將預(yù)示著孩子暫時(shí)與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,消除孩子跟親人分開時(shí)的焦慮情緒。入園初期,對(duì)孩子來說,幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下,女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會(huì)分享,這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,做為家長(zhǎng)的我們都會(huì)感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的'成長(zhǎng)付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長(zhǎng)。
上小班的時(shí)候,剛開始一段時(shí)間,女兒離家入園是很不情愿的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收?qǐng)?,每天都充滿了焦慮,在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺,老師和她說話時(shí)就不哭,老師不和她說話就認(rèn)為是沒人理她,哭鬧不停,直到?jīng)]力氣,那段時(shí)間,作為家長(zhǎng)的我們著急得不行,特別是孩子的爺爺,已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學(xué)校接回女兒,可我相信老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛護(hù),一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,有段時(shí)間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛我我愛她,老師說我好孩子,我說老師像媽媽”,聽得我心里特別的溫暖。
上中班后,女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的寶寶,會(huì)背一些簡(jiǎn)單的句、詩(shī)句,養(yǎng)成了每天跟家長(zhǎng)分享學(xué)校喜聞樂見的事的習(xí)慣,一段時(shí)間下來,語言表達(dá)能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,并感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,并愛上了這個(gè)集體。
上大班后,孩子學(xué)會(huì)了更多的寶寶,對(duì)知識(shí)的渴求有增無減,已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了,還要求爸爸媽媽給她購(gòu)買兒童版的《十萬個(gè)為什么》,同時(shí)為她購(gòu)買了一些科普知識(shí)類的書籍,如《百科全書——地球卷》、《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游铩⒅参锞怼返龋畠憾紣鄄会屖?,一有時(shí)間就喜歡捧著這些書翻啊翻的,并時(shí)不時(shí)的問我們很多為什么。有一次女兒和我到售樓中心時(shí),我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時(shí),女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來,從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),到宇宙知識(shí),懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國(guó)有兩條“龍”:長(zhǎng)江與黃河,懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,我驚訝于孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,她什么時(shí)候懂得這么多,這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。
上學(xué)前班后,女兒學(xué)會(huì)了背三經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩(shī)宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽,如,《三經(jīng)》的“人之初,性本善“,《弟子規(guī)》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、島的
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