小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(帶答案)_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(帶答案)_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(帶答案)_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(帶答案)_第4頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(帶答案)_第5頁(yè)
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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(帶答案)1.讀拼音,寫漢字。hǎiyáng

xióngmāo

bàozhǐ

xīnkǔ

xìnfēng

chéngshì

nándào

cāngmáng

shíwù

yāngmiáo

2.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或字詞。(1)大雨沖毀了房屋,帶來(lái)了災(zāi)難(nàn

nán),大雨過(guò)后,人們正在重(zhònɡchónɡ)建家園。(2)李小明(帶

戴)著紅領(lǐng)巾,(帶

戴)上畫板去公園寫生,美術(shù)李老師夸他最(進(jìn)

近)這段時(shí)間(進(jìn)

近)步很大。(3)大雨(“沙沙沙”“嘩嘩嘩”)地下著,小松鼠(“唰”“喵”)的一聲從松樹(shù)上跳下,鉆進(jìn)了樹(shù)洞里,只有風(fēng)鈴還在那里(“叮叮當(dāng)當(dāng)”

“稀里嘩啦”)地響著。3.

填空。(1)、小紅不知道“緊”字怎么讀,于是查字典,先找到部首____________,再數(shù)除去部首有____________畫。(2)、選詞填空。妹妹____________三歲,會(huì)背兩百首唐詩(shī)了。(才

已經(jīng))4.比一比,再組詞。圓()

己()

紙()

渴()園()

已()

低()

喝()5.讀一讀,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(1)爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。____________________________________________(2)梧桐樹(shù)葉像手掌。____________________________________________6.

按要求寫句子。(1)紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。(仿寫句子)風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________(2)小紅把教室打掃得干干凈凈。(改成被字句)_____________________________________(3)多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語(yǔ)寫感嘆句)多么_________啊,__________________________!7.課本直通車。(1)、樹(shù)高,榕樹(shù),梧樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天葉兒紅,四季披綠裝?!稑?shù)之歌》(2)、與交,而有信?!墩撜Z(yǔ)》(3)、清風(fēng)本無(wú)價(jià),遠(yuǎn)山皆有情。(4)、千山絕,徑蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!督罚?)、日香生紫,遙看瀑布前。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!锻麖]山瀑布》8.我會(huì)背課文。(1)銀杏水杉_______,_______滿院香。(2)_____,八九雁來(lái)。(3)_____,恐驚天上人。(4)有山皆圖畫,______。(5)北邊像______,叫日潭;南邊像____,叫月潭。(6)______,黃河入海流。(7)《登鸛雀樓》這首詩(shī)作者是站在_______這個(gè)位置寫的。詩(shī)的后兩句是欲窮_____,_____。(8)夏季里,______,采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作,歸來(lái)_____。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一匹出色的馬(節(jié)選)妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吒吲d興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”9、仿寫詞語(yǔ)。蹦蹦跳跳

____________

____________

又長(zhǎng)又細(xì)

____________

____________10、聯(lián)系上下文,寫出加點(diǎn)詞意思。爸爸不做聲,他松開(kāi)我的手。不做聲:________________11、妹妹高興地跨上馬,這“馬”指的是什么?______________________________12、為什么說(shuō)這是一匹出色的馬?_____________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小豬過(guò)河寒冷的冬天,小豬拉著一車白菜,進(jìn)城去賣。路上,它遇見(jiàn)了一條大河,河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò),它也拉著車從冰上過(guò),又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜,又打了兩個(gè)月的工,掙了不少錢?;貋?lái)時(shí),它又買了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車來(lái)到那條大河邊,見(jiàn)河面上還有冰,就又從上面走。不料冰面突然裂開(kāi)了,小豬掉進(jìn)了河里,多虧一只大烏龜游過(guò)來(lái),把小豬救了上來(lái)。小豬奇怪地說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò),怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事?”大烏龜說(shuō):“那時(shí)是嚴(yán)冬,冰厚;現(xiàn)在已是初春,冰薄了。事物是不斷變化的,怎能一直用老辦法對(duì)待呢?”13、填一填。一()大河

一()烏龜

一()豬14、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。薄——()

炎熱——()15、“貨”的偏旁是_____,帶有這個(gè)偏旁的字大多與_________有關(guān)。16、____________,小豬進(jìn)城賣白菜,這時(shí)河面上的冰_________;回來(lái)時(shí)已是__________,河面上的冰變薄了,而小豬用的“老辦法”是______________。17、這這則寓言故事告訴我們(

)A.大烏龜助人為樂(lè),值得我們學(xué)習(xí)。B.事物是不斷變化的,不能一直用老辦法對(duì)符。C.初春時(shí),河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了11.

寫話。風(fēng)娃娃是個(gè)熱心的孩子。他來(lái)到田野,幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快;他來(lái)到河邊,幫助帆船跑得飛快……他還會(huì)去哪里呢?他在那里看到了什么,又做了什么?請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫一段話。1.

海洋

熊貓

報(bào)紙

辛苦

信封

城市

難道

蒼茫

食物

秧苗2.(1)nàn

chónɡ

(2)戴

進(jìn)(3)“嘩嘩嘩”

“唰”

“叮叮當(dāng)當(dāng)”3.

4##四

才【詳解】1.本題考查的是按要求查字典。部首查字法:按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首,數(shù)清部首筆畫,在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個(gè)部首,看清部首旁邊標(biāo)明的頁(yè)碼?!熬o”字用部首查字法,應(yīng)先查部首“糸”,再查4畫。(2)、本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語(yǔ)境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。才:①表示事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚。②表示只有在某種條件下然后怎樣(前面常常用“只有、必須”或含有這類意思)。③表示發(fā)生新情況,本來(lái)并不如此。④表示數(shù)量小,次數(shù)少,能力差,程度低等等。⑤有才能的人。⑥表示以前不久。已經(jīng):表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。本題指妹妹在年齡很小時(shí),就會(huì)背兩百首唐詩(shī)了,應(yīng)選擇“才”。4.

圓形

自己

白紙

口渴

公園

已經(jīng)

低頭

喝水【詳解】本題考查形近字組詞。做題時(shí),同學(xué)們要先認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),根據(jù)音形義區(qū)分形近字,再組詞。圓[yuán]:(1)從中心點(diǎn)到周邊任何一點(diǎn)的距離都相等的形。組詞:圓形、圓圈。(2)形狀像圓圈或球的。組詞:圓桌、滾圓。(3)完備,周全。組詞:圓滿、團(tuán)圓。園[yuán]:(1)種蔬菜、花果、樹(shù)木的地方。組詞:花園、果園。(2)供人游覽娛樂(lè)的地方。組詞:動(dòng)物園、公園、樂(lè)園。己[jǐ]:(1)自己,對(duì)別人稱本身或本身所屬的一方。組詞:自己、知己、舍己為人。(2)天干的第六位,與地支配合用以紀(jì)年、月、日。示例:己亥年(3)順序第六的代稱。已[yǐ]:(1)停止,罷了。組詞:爭(zhēng)論不已、死而后已。(2)表示過(guò)去。組詞:已經(jīng)、已往。(3)后來(lái),過(guò)了一些時(shí)間,不多時(shí)。組詞:已忽不見(jiàn)。紙[zhǐ]:(1)供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。組詞:紙巾、紙張、折紙、紙條。(2)量詞。用于計(jì)算文件、書(shū)信等的張數(shù)。組詞:一紙電文。低[dī]:(1)上下距離小,或離地面近。組詞:低處、低空。(2)在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下。組詞:低級(jí)、低下。(3)向下、向下垂。組詞:低頭、低腰??剩踜ě]:(1)口干想喝水。組詞:口渴、解渴、消渴。(2)迫切地。組詞:渴望、渴求。喝[hē]:把液體或流食咽下去。組詞:喝水、喝茶。[hè]:大聲喊叫;多用于使令、呼喚、制止等。組詞:喝令、喝斥、喝彩。5.

麗麗一邊唱歌一邊跳舞。

松樹(shù)的樹(shù)葉像銀針?!窘馕觥勘绢}考查詞語(yǔ)造句。(1)本題要求用“一邊……一邊……”寫句子。“一邊……一邊……”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行。示例:奶奶一邊叮囑我,一邊給我穿衣服。(2)本句用“像”構(gòu)成比喻句。用“像”寫句比喻句即可。示例:荷花的葉子像把傘。6.

風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開(kāi)心

今天的語(yǔ)文課【解析】(1)本題考查仿寫句子。加點(diǎn)字是“X啊X”的句式,仿寫出合理即可。例如:風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛,飛上了天空。(2)本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動(dòng)者是“小紅”,“教室”是被動(dòng)者。將主動(dòng)者和被動(dòng)者調(diào)換位置,將“把”換成“被”。(3)本題考查仿寫句子。答案不唯一,合理即可。例如:多么雄偉啊,這座高峰!7.楊壯桐楓松柏(2)、朋友言(3)、明月近水

(4)、鳥(niǎo)飛萬(wàn)人

(5)、照爐煙掛川8.

活化石

金桂開(kāi)花

七九河開(kāi)

不敢高聲語(yǔ)

無(wú)水不文章

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。(1)出自《樹(shù)之歌》,全文:楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開(kāi)花滿院香。(2)出自《數(shù)九歌》,全文:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。(3)出自唐李白《夜宿山寺》,全詩(shī):危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。(4)“有山皆圖畫,無(wú)水不文章”意思是:有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美,令人贊嘆。(5)出自《日月潭》,原文:小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。(6)出自唐王之渙《登鸛雀樓》,全詩(shī):白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(7)《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以,全詩(shī):白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。意思是:夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。這首詩(shī)寫詩(shī)人登樓所見(jiàn),是詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來(lái)的不凡的胸襟抱負(fù)。所以作者是站在鸛雀樓上這個(gè)位置寫的。(8)出自《田家四季歌》,原文:夏季里,農(nóng)事忙,采了蠶桑又插秧。早起勤耕作,歸來(lái)戴月光。A【解析】9、

安安靜靜

明明白白

又高又大

又白又胖

10、不出聲;不說(shuō)話

11、“馬”指的是爸爸在路邊拾到的枝條。

12、爸爸想鼓勵(lì)和引導(dǎo)妹妹自己走回家。【解析】9、本題考查詞語(yǔ)仿寫?!氨谋奶笔茿ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ),AABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有:安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、辛辛苦苦、祖祖輩輩……“又長(zhǎng)又細(xì)”是ABAC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ),類似的詞語(yǔ)有:又高又大、又白又胖、又哭又鬧、又尖又細(xì)……10、本題考查字詞解釋。不做聲:不出聲;不說(shuō)話。在文中指的是爸爸沒(méi)有開(kāi)口回應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。11、本題考查理解文章內(nèi)容。從第①段的內(nèi)容可以知道妹妹騎的是爸爸在路邊拾到的枝條。12、本題考查理解句子含義。爸爸給妹妹一根樹(shù)枝并說(shuō)這是一匹出色的馬,是想引起妹妹的興趣,鼓勵(lì)妹妹自己走回家。B【解析】13、

1014、

寒冷

1015、

錢財(cái)

1016、

寒冷的冬天

很厚

初春

拉著貨從冰上走

1017、B【解析】13、考查填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。根據(jù)平時(shí)的習(xí)慣填寫即可。注意所填的量詞要合情合理,符合要求即可。如:一條大河、一只烏龜、一頭豬。14、考查找反義詞。先理解所給詞語(yǔ)的意思。再?gòu)奈闹姓页龇戳x詞即可?!氨 币馑际潜馄轿矬w上下兩面之間的距離小,文中其反義詞是“厚”?!把谉帷本褪翘鞖飧稍?,以導(dǎo)致天氣有一種熱的感覺(jué),文中其反義詞是“寒冷”。15、考查漢字知識(shí)?!柏洝钡钠允恰柏悺保瑤в羞@個(gè)偏旁的字大多與“錢財(cái)”有關(guān)。16、考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知,寒冷的冬天,小豬進(jìn)城賣白菜,這時(shí)河面上的冰很厚;回來(lái)時(shí)已是初春,河面上的冰變薄了,而小豬用的“老辦法”是拉著貨從冰上走。17

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