2024屆天津市濱海新區(qū)高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆天津市濱海新區(qū)高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，下列說(shuō)法中正確的是()A．相同時(shí)間內(nèi)位移的變化相同B．相同時(shí)間內(nèi)速度的變化相同C．相同時(shí)間內(nèi)加速度的變化相同D．相同路程內(nèi)速度的變化相同2、一個(gè)物體做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),B為AC的中點(diǎn),物體在AB段的加速度恒為a1,在BC段的加速度恒為a2,已知A、B、C三點(diǎn)的速度vA、vB、vC,有vA<vC,且.則加速度a1和a2的大小為().A．a(chǎn)1<a2 B．a(chǎn)1=a2 C．a(chǎn)1>a2 D．條件不足無(wú)法確定3、一個(gè)小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個(gè)過(guò)程中A．路程是5m；位移大小是5m、方向向上B．路程是5m；位移大小是5m、方向向下C．路程是5m；位移大小是3m、方向向上D．路程是5m；位移大小是3m、方向向下4、如表為鄭州至上海的某次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表。設(shè)火車(chē)在每個(gè)車(chē)站都能準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)出，則下列說(shuō)法正確的有（）站次站名到時(shí)開(kāi)時(shí)停留里程（km）1鄭州07：20002開(kāi)封08：0508：072分723蘭考08：3508：372分115………………A．表格中第三、第四和第五列數(shù)據(jù)均表示時(shí)間間隔B．表格最后一列數(shù)據(jù)表示位移C．由表格中數(shù)據(jù)可知列車(chē)在8點(diǎn)06分時(shí)的瞬時(shí)速度D．列車(chē)由鄭州站開(kāi)出直至到達(dá)開(kāi)封站的平均速率約為116km/h5、2018年9月19日22時(shí)07分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，衛(wèi)星經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行后順利進(jìn)入預(yù)定軌道，下列說(shuō)法正確的是（）A．題中所說(shuō)的“3個(gè)多小時(shí)”指的是時(shí)刻B．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其位移的大小等于軌跡圓的周長(zhǎng)C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其路程是0D．衛(wèi)星隨火箭升空過(guò)程中，若以衛(wèi)星為參考系，火箭是靜止的6、如圖甲所示，一物塊在斜面上恰能以速度v0勻速下滑，斜面靜止不動(dòng)．若在物塊上再施加如圖乙所示的作用力F(其中①圖中F沿斜面向下，②圖中F豎直向下，③圖中F垂直斜面向下)，斜面仍靜止不動(dòng)，則加力后在物塊下滑的過(guò)程中：A．四個(gè)圖中地面對(duì)斜面體支持力都增大B．①、②、④三個(gè)圖中物塊將加速下滑C．②、③兩圖中物塊將仍然勻速下滑D．四個(gè)圖中地面對(duì)斜面體都沒(méi)有摩擦力7、a、b兩物體從同一位置沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的速度隨時(shí)間時(shí)間變化圖像如圖所示，則在0~60s范圍內(nèi)下列說(shuō)法正確是()A．40秒末,兩物體相距最遠(yuǎn)B．40秒末，兩物體速度相等C．60秒末，物體a在物體b的前方D．兩物體加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度8、以初速度v0從地面豎直上拋一物體，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)物體速率減為時(shí)，所用時(shí)間可能是()A． B． C． D．9、如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無(wú)摩擦，當(dāng)擋板繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中，則有（）A．斜面對(duì)球的支持力逐漸增大B．斜面對(duì)球的支持力逐漸減小C．擋板對(duì)小球的彈力先減小后增大D．擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小10、用相同材料做成的A、B兩木塊的初速度之比為3∶4，它們以相同的加速度在同一粗糙水平面上沿直線(xiàn)滑行直至停止，則它們滑行的（）A．時(shí)間之比為1∶1B．時(shí)間之比為3∶4C．距離之比為9∶16D．距離之比為3∶411、A、B兩個(gè)物體在同一直線(xiàn)上做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的速度圖像如圖所示,則以下說(shuō)法正確的是A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相同B．前4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同C．t=4s時(shí),A、B兩物體的速度相同D．A物體的加速度比B物體的加速度大12、“兒童蹦極”中，栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩．若小朋友從橡皮繩處于最低點(diǎn)位置處開(kāi)始由靜止上升（此時(shí)橡皮繩伸長(zhǎng)最大），直至上升到橡皮繩處于原長(zhǎng)的過(guò)程中，關(guān)于小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的說(shuō)法中正確的有（）A．小明友到達(dá)像皮繩處于原長(zhǎng)位置時(shí)，其速度為零，同時(shí)加速度也為零B．小朋友的速度最大的時(shí)刻就是其加速度等于零的時(shí)刻C．小朋友在橡皮繩處于最低點(diǎn)位置時(shí)，其加速度不為零D．小朋友先做變加速運(yùn)動(dòng)，加速度越來(lái)越小，再做變減速運(yùn)動(dòng)，加速度越來(lái)越小二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的紙帶，按照打點(diǎn)的先后順序，紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)依次用O、A、B、C、D、E表示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出來(lái)．（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用______V的交流電源；（2）由圖可以知道，A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是_____s，紙帶做的是_________（填加速、減速或勻速）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（3）小車(chē)經(jīng)過(guò)OE段的平均速度是_______m/s，小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是__________m/s，14、“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力_________．（2）本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是（_______）A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)。以下操作中錯(cuò)誤的是（______）A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧秤刻度C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90o，以便于算出合力大小15、科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素：提出問(wèn)題，猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評(píng)估，交流與合作．某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)》的課題研究時(shí)，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”．(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的____________________要素．(2)他們用下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為100g，木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A的運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)定木塊A靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)（如下表）．木塊A靜止時(shí)若彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為0.90N，則木塊A受到木板B作用的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_________N．(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖像______（圖2）．（g取10N/kg）(4)根據(jù)你作出的圖像得出的結(jié)論回答：木塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)______．(5)當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為_(kāi)_________N．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一根輕質(zhì)彈簧下端固定地面，上端放一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為16cm；如果該彈簧上端固定，下端掛同一物體靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為14cm；拉伸或壓縮彈簧均在彈性限度內(nèi)；g=10m/s1．試求下列問(wèn)題：（1）彈簧的勁度系數(shù)和原長(zhǎng)?（1）用該彈簧一端連接該物體，將物體放置于水平面，用水平力拉彈簧使物體勻速運(yùn)動(dòng)，物體與地面的摩擦系數(shù)為0.5，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度？17、（10分）一輛校車(chē)以初速度3m/s開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2，求：(1)第4秒末的速度？(2)車(chē)前4秒的位移？(3)車(chē)第4秒內(nèi)平均速度？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解題分析】

做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度是恒定不變的，根據(jù)公式可得做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在任意相等時(shí)間內(nèi)的速度變化相等，根據(jù)，可得做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在相等的時(shí)間內(nèi)走過(guò)的位移差是一個(gè)定值，所以B正確．2、A【解題分析】

解：設(shè)物體AB段和BC段位移均為x，第一段位移中加速度a1，第二段加速度a2對(duì)AB段：=2a1x①對(duì)BC段：=2a2x②用②-①得：a2-a1=(vA-vC)2因?yàn)槲矬w做加速運(yùn)動(dòng)x位移為正，解得：a2＞a1故選A3、D【解題分析】

一個(gè)小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，小球首末位置的距離為3m，則位移的大小為3m，方向向下．物體實(shí)際經(jīng)過(guò)的路程為：s=4+1=5m；故D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D．【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵知道位移和路程的區(qū)別，位移的大小等于首末位置的距離，路程等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度．4、C【解題分析】

A．表格第三、第四列數(shù)據(jù)表示某一瞬間，故為時(shí)刻，第五列表示是停留的時(shí)間，故為時(shí)間間隔，A錯(cuò)誤；B．因火車(chē)經(jīng)過(guò)的軌跡一般為曲線(xiàn)，故里程應(yīng)為路程，不能是位移，B錯(cuò)誤；C．8點(diǎn)06分，列車(chē)在開(kāi)封站，停車(chē)中，瞬時(shí)速度為0，C正確；D．由表中數(shù)據(jù)可知，鄭州到開(kāi)封總長(zhǎng)度為72km；時(shí)間為t=45分鐘=，由平均速度公式可知，D錯(cuò)誤。5、D【解題分析】

A．“3個(gè)多小時(shí)”指的是時(shí)間，故A錯(cuò)誤；B．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周時(shí)，其位移為0，小于軌跡圓的周長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其路程大小等于軌跡圓的周長(zhǎng)，不為零，故C錯(cuò)誤；D．衛(wèi)星隨火箭升空過(guò)程若以衛(wèi)星為參考系，火箭是靜止的，故D正確。故選D。6、D【解題分析】

根據(jù)物體對(duì)斜面體的壓力和摩擦力在水平方向上的分力大小關(guān)系判斷地面是否存在摩擦力作用．隔離對(duì)物體分析，抓住物體初狀態(tài)mgsinθ=μmgcosθ，分析加上F后，在沿斜面方向上的合力，判斷物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．【題目詳解】物體開(kāi)始勻速下滑，則物體所受的滑動(dòng)摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力在水平方向上的分力相等，且滑動(dòng)摩擦力是支持力的μ倍，而斜面體受重力、地面的支持力、物體對(duì)斜面體的壓力和摩擦力，由于壓力和摩擦力在水平方向上的分力相等，所以地面的摩擦力為零，加上F后，物體所受的滑動(dòng)摩擦力仍然是的μ倍，則兩個(gè)力在水平方向上的分力仍然相等，所以地面對(duì)斜面體的摩擦力仍然為零，圖②③④垂直斜面方向有外力F或F的分力，所以支持力增加，①支持力不變，故A錯(cuò)誤，D正確；初狀態(tài)，對(duì)物體有：mgsinθ=μmgcosθ，在①中，物體受到沿斜面向下的力F，物體將做加速下滑，在②中，對(duì)物體，有：（mg+F）sinθ=μ（mg+F）cosθ，則物塊仍然勻速下滑．在③中，mgsinθ＜μ（mgcosθ+F），物體做減速下滑，故BC錯(cuò)誤．所以D正確，ABC錯(cuò)誤．【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵知道加上F后，物體對(duì)斜面的摩擦力和正壓力水平方向上的分力大小仍然相等，隔離對(duì)斜面體分析得出斜面體不受地面的摩擦力．以及會(huì)根據(jù)物體的受力情況分析物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．7、ABC【解題分析】

A．面積代表位移，故40秒末，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)，故A正確；B．由圖知，40秒末，a、b兩物體速度相等，故B正確；C．0～20s內(nèi)a的位移大于b的位移，即20s時(shí)a在b的前面；20s～60s內(nèi)，b物體的平均速度為40m/s，而此段時(shí)間內(nèi)a物體一直以此速度勻速運(yùn)動(dòng)，在此段時(shí)間內(nèi)兩物體位移相等，故60秒末，物體a在物體b的前方，故C正確。D．斜率代表加速度，故物體a的加速度小于物體b的加速度，故D錯(cuò)誤；8、BD【解題分析】

當(dāng)物體速率減為時(shí)，物體若在上升，所用時(shí)間為若物體在下降，所用時(shí)間為A.與計(jì)算結(jié)果不符，故A錯(cuò)誤。B.與計(jì)算結(jié)果相符，故B正確。C.與計(jì)算結(jié)果不符，故C錯(cuò)誤。D.與計(jì)算結(jié)果相符，故D正確。9、BC【解題分析】

如圖對(duì)小球進(jìn)行受力分析是擋板對(duì)球的支持力，和球?qū)醢宓膲毫κ且粚?duì)作用力和反作用力，等大反向，是斜面對(duì)球的支持力，和球?qū)π泵娴膲毫κ且粚?duì)作用力和反作用力，等大反向，由圖可知，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直過(guò)程中，先減小后增大，一直減小，BC正確，AD錯(cuò)誤。故選BC?！绢}目點(diǎn)撥】中等難度．本題通過(guò)畫(huà)出受力分析圖就可以看出動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，各力大小變化一目了然．10、BC【解題分析】

木塊在水平面上滑行的加速度相等,根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系知,在水平面上滑行的位移x=v022a，所以它們滑行的距離為9∶16，再根據(jù)v0=at可知時(shí)間之比為t=v0a，故選BC【題目點(diǎn)撥】根據(jù)速度位移關(guān)系求解,由題中已知初速度和加速度求得位移之比.11、AC【解題分析】

A．由圖可知，兩物體的速度均沿正方向，故運(yùn)動(dòng)方向一定相同，故A正確；B．根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，知前4s內(nèi)B物體的位移較大，故B錯(cuò)誤；C．在t=4s時(shí)，兩圖象相交，說(shuō)明此時(shí)兩物體的速度相同，故C正確；D．A物體圖線(xiàn)的斜率大小小于B物體圖線(xiàn)的斜率大小，而圖象的斜率大小表示加速度大小，故A物體的加速度小于B物體的加速度，故D錯(cuò)誤。12、BC【解題分析】小明友到達(dá)像皮繩處于原長(zhǎng)位置時(shí)，只受重力，加速度為g，故A錯(cuò)誤．小朋友從橡皮繩處于最低點(diǎn)位置處開(kāi)始由靜止上升過(guò)程中，受到重力和兩橡皮繩的拉力，重力不變，兩橡皮繩拉力的合力不斷減小，兩橡皮繩拉力的合力先大于重力，小朋友加速上升，后拉力的合力小于重力，小朋友減速上升，所以小朋友的合力為零時(shí)速度最大，此時(shí)小朋友的加速度也為零，橡皮繩處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，故B正確．小朋友在橡皮繩處于最低點(diǎn)位置時(shí)，合力向上，其加速度不為零，故C正確．小朋友向上做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，隨著拉力的合力減小，加速度減小，但小朋友的速度增大；當(dāng)加速度為零時(shí)，速度達(dá)最大，此后小朋友再做減速運(yùn)動(dòng)；隨著拉力的減小，加速度反向增大；故D錯(cuò)誤．故選BC.二．填空題(每小題6分，共18分)13、2200.1加速0.80～0.820.65【解題分析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4～6V交流電源．（2）打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，由于每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出來(lái)，則A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為：T=0.02×5s=0.1s，相同時(shí)間內(nèi)的位移逐漸增大，知紙帶做的是加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（3）小車(chē)經(jīng)過(guò)OE段的平均速度是：，根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度：14、F′BACD【解題分析】

（1）[1]．實(shí)驗(yàn)中F是通過(guò)平行四邊形定則作圖得出的，而F′是通過(guò)用一根細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)橡皮筋，使與兩個(gè)力拉時(shí)的效果相同得出的，故F'一定是沿AO方向的；（2）[2]．本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)一個(gè)力與兩力效果相同得了的合力，故運(yùn)用了等效替代的方法，故B正確；（3）[3]．A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)，A操作錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧秤刻度，B操作正確；C．本實(shí)驗(yàn)，彈簧稱(chēng)的拉力應(yīng)不超過(guò)量程，兩個(gè)彈簧稱(chēng)拉力的大小沒(méi)有要求，只要使兩次效果相同就行，故C操作錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行