四年級(jí)語(yǔ)文試題-S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文試題-S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文試題-S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文試題-S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文試題-S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word四年級(jí)語(yǔ)文試題-S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題

一、看拼音寫(xiě)字詞,注意把字寫(xiě)工整美觀。(8分)

fēnfāngsǒngbìyíshì

()高()()玉()

cháoguīzézhuàngkuòbèi

鳥(niǎo)()()()先()

二、比一比,組詞。(8分)

巒()棉()梢()擬()

戀()綿()哨()似()

三、寫(xiě)出下列各詞的近義詞或反義詞。(6分)

1.寫(xiě)近義詞

閃耀——()冉冉——()肅靜——()

2.寫(xiě)反義詞

甜蜜——()緩慢——()希望——()

四、寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)“山”的成語(yǔ)。(3分)

________________________

五、恰當(dāng)?shù)慕忉屛視?huì)選。(4分)

甲:①硬殼;②起保護(hù)作用的裝備;③居第一

1.桂林山水甲天下。()

2.甲骨文是我國(guó)最早的文字之一。()

觀:①景象或樣子;②看;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法

3.我們乘著船,去觀賞桂林的山水。()

4.對(duì)這種現(xiàn)象,你的觀點(diǎn)是什么?()

六、按要求寫(xiě)句子。(12分)

1.用悄然無(wú)聲的小雨,為三月譜曲。

用劃線的字仿寫(xiě)一句詩(shī)。。

2.春江湖水連海平,。

沾衣欲濕杏花雨,。

補(bǔ)充上面的名句。

3.小明一直珍藏著老師送給他的那本書(shū)。

改為“被”字句:。

改為“把”字句:。

4.毛澤東主席親自升起了第一面五星紅旗。

縮寫(xiě)句子。。

5.修改病句。(4分)

①天安門(mén)廣場(chǎng)上的五星紅旗,在微風(fēng)中迎風(fēng)招展。

②漓江的水真綠呀,綠得仿佛好像一塊無(wú)瑕的翡翠。

。七、在下列的句子中加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分)

1.()船槳激起了一道道的水紋,擴(kuò)散出一圈圈的漪瀾,()讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。

2.白楊樹(shù)()生長(zhǎng)在哪里,()那么直,那么生機(jī)勃勃。

3.()經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),我們()能克服缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。

八、閱讀天地。(28分)

()

1.默寫(xiě)《春夜喜雨》,再回答問(wèn)題。(4分)

2.是代詩(shī)人。(1分)

3.文中“野徑”的意思是;“曉”的意思是;流傳千古的名句是:。(4分)

(二)秋

你悄悄地走來(lái),默默(mèmò)無(wú)聲。一眨眼,大地披上了金黃的衣裳(shangshàng)。

你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間,稻谷飄香。那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看,好似(sìshi)翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí)候,地里的人可忙了。“唱一曲呀收獲歌哇,收了稻谷高粱哇,收獲完了送國(guó)家呀,送國(guó)家……”悠揚(yáng)的歌聲(到道)出了農(nóng)家秋收的喜悅。

你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園。看,樹(shù)上碩果累累(lěiléi)。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似(shìsì)的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似(sìshi)的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)呀!大大小小,深淺不一,數(shù)不勝數(shù)。我在園中徘徊,不時(shí)聞到陣陣幽香,芬芳撲鼻。隨手摘下一個(gè)果子,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜,味道美極了。

你悄悄地走來(lái),走上山坡。________________________。

你悄悄地走來(lái),帶來(lái)了迷人的秋色,帶來(lái)了豐收的碩果。聽(tīng),鑼鼓喧天,好熱鬧!忙碌了一年的人們臉上流露出內(nèi)心壓抑不住的喜悅:“又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。”

我迷戀你??!秋絢麗多姿的季節(jié),果實(shí)累累的季節(jié),欣欣向榮的季節(jié)。

1.把括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的注音或字劃掉。(3分)

2.找出文中幾個(gè)ABB式疊詞。(3分)

3.用“﹏﹏﹏”畫(huà)出文中的比喻句。用“______”畫(huà)出文中擬人句。(2分)

4.在第三自然段中,看到了、、、,聞到了,嘗到了。段中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是。(8分)

5.請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線處試著寫(xiě)一段,你能行!(3分)

九、妙筆生花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論