語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂大學_第1頁
語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂大學_第2頁
語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂大學_第3頁
語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂大學_第4頁
語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂大學_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂大學臨沂大學

第一章測試

以人類一般語言為研究對象,研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展規(guī)律,綜合眾多語言的研究成果而建立起來的語言學是()。

A:歷時語言學B:普通語言學C:共時語言學D:專語語言學

答案:普通語言學

在信息傳遞過程中,人們可以借助語言之外的形式用來交際,如()。

A:信號燈B:旗語C:文字D:數(shù)學符號

答案:信號燈;旗語;文字;數(shù)學符號

言語活動是一個復合現(xiàn)象,包括()。

A:言語大眾B:言語工具C:言語行為D:言語作品

答案:言語工具;言語行為;言語作品

語言最主要的社會功能是()。

A:文化傳播功能B:傳遞信息功能C:認知思維功能D:人際互動功能

答案:傳遞信息功能

語言研究目的是解讀古典文獻,而非自覺探索語言自身規(guī)律,這一時期屬于歷史比較語言學時期。()。

A:對B:錯

答案:錯

第二章測試

從語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,語言是一套音義結(jié)合的()。

A:符號系統(tǒng)B:癥候系統(tǒng)C:認知系統(tǒng)D:思維系統(tǒng)

答案:符號系統(tǒng)

用來解釋世界上語言多樣性的特征是語言符號()特性決定。

A:任意性B:層級性C:線條性D:理據(jù)性

答案:任意性

某些高等動物同樣存在語言,只不過人類聽不懂罷了。()

A:對B:錯

答案:錯

語言能力是全人類共同的,語言是各民族不同的。()

A:錯B:對

答案:對

下列屬于抽象思維的工具()。

A:牌具B:算盤珠子C:棋子D:語言

答案:牌具;算盤珠子;棋子;語言

第三章測試

漢語普通話中能做韻尾的有()。

A:nB:?C:uD:i

答案:n;?;u;i

元音不同,是由下列哪些因素決定()。

A:唇形圓展B:舌位前后C:舌位高低D:聲帶振動

答案:唇形圓展;舌位前后;舌位高低

音位與音素區(qū)別主要在()。

A:切分角度B:研究重點C:單位數(shù)量D:語言類別

答案:切分角度;研究重點;單位數(shù)量

漢語普通話中塞擦音[ts]是復輔音。()

A:對B:錯

答案:錯

區(qū)別特征是指有區(qū)別音位作用的發(fā)音特征。()

A:錯B:對

答案:對

音標與音素之間具有一一對應關系。()

A:錯B:對

答案:對

音位體系具有平行對稱特征。()

A:錯B:對

答案:對

發(fā)音體振動的頻率決定了聲波的()。

A:音色B:音強C:音高D:音長

答案:音高

由聲波振動長短辨別意義的音位是()。

A:重位B:調(diào)位C:時位D:音段音位

答案:時位

語流音變中由發(fā)音省力造成音位變化的是()。

A:脫落B:增音C:異化D:同化

答案:脫落

第四章測試

語法的規(guī)約性是指()。

A:語法對人們的言語交際活動有制約性B:語言符號形式和意義約定性C:語法是不能直接感知D:語法規(guī)則的社會約定性

答案:語法對人們的言語交際活動有制約性;語法規(guī)則的社會約定性

外語學習中利用組合、聚合相結(jié)合設計的題型是()。

A:填空B:造句C:替換D:句型

答案:替換;句型

句法變換的方式包括()。

A:移位B:替代C:復寫D:省略

答案:移位;替代;復寫;省略

下列句子有歧義的一句是()。

A:靠山吃山總有吃光的一天啊B:新的教師宿舍已經(jīng)修好了C:熱愛人民的周總理向我們招手D:很明顯,他這個人誰都認識

答案:很明顯,他這個人誰都認識

下列現(xiàn)象中不屬于詞法手段的是().

A:輕重音B:重疊C:詞形變化D:虛詞

答案:虛詞

下列屬于飾詞性短語的是().

A:一個勁B:說來說去C:調(diào)查研究D:按道理

答案:一個勁

“打壞人”與“看小說”是相同結(jié)構(gòu)類型()

A:對B:錯

答案:對

屈折語的典型代表是藏語、英語。()

A:錯B:對

答案:錯

隱性語法形式可通過能否組合、替換、擴展、變換等方式直接感知。()

A:錯B:對

答案:錯

語素是最小的音義結(jié)合體。()

A:錯B:對

答案:對

第五章測試

“腦袋”和“頭顱”意義的不同主要體現(xiàn)在()。

A:理性意義不同B:語體色彩不同C:視覺色彩不同D:形象意義不同

答案:語體色彩不同

語義場具有以下幾種最基本的性質(zhì)()。

A:能產(chǎn)性B:相對性C:層次性D:系統(tǒng)性

答案:相對性;層次性;系統(tǒng)性

語義本身是語言世界的構(gòu)成部分,具體話語的語義是直接由話語形式表現(xiàn)出來。()

A:錯B:對

答案:對

有些詞不具備構(gòu)詞能力,如語氣詞、介詞等虛詞,屬于一般詞匯。()

A:對B:錯

答案:錯

語言中所有的(

)構(gòu)成了詞匯。

A:語素B:句子C:詞D:固定用語

答案:詞;固定用語

第六章測試

物理語境又稱為()。

A:話語語境B:背景知識C:言談現(xiàn)場D:語用

答案:言談現(xiàn)場

下列屬于二價謂詞的是()。

A:聽B:織C:吃D:跑

答案:聽;織;吃

漢語中可以說“打毛衣”,不可以說“打漁網(wǎng)”,這源于詞語搭配中要遵循()。

A:習慣用法B:修辭效果C:語義條件D:語法規(guī)則

答案:習慣用法

說話人的話語要達到的目的和意圖,指的是言語行為中的()。

A:言后行為B:語言行為C:言內(nèi)行為D:言外行為

答案:言外行為

直接言語行為句往往含有或者可以補出詞語有()。

A:保證B:請求C:告訴D:感謝

答案:保證;請求;告訴;感謝

第七章測試

下列未曾用漢字來記錄的語言是()。

A:緬甸語B:朝鮮語C:越南語D:日語

答案:緬甸語

根據(jù)字形與字音、字義的聯(lián)系,可以把意音文字的字分成()。

A:意音字B:表形字C:表音字D:表意字

答案:意音字;表音字;表意字

文字和語言的關系如同語音與語言的關系。()

A:對B:錯

答案:錯

文字和語言都是符號系統(tǒng),字符是文字系統(tǒng)的符號。()

A:錯B:對

答案:對

漢字是語素文字,每個字一定記錄一個語素,語素有意義。()

A:錯B:對

答案:錯

第八章測試

語言成分的借用最常見、最突出的一種現(xiàn)象是()。

A:語音規(guī)則的借用B:詞語的借用C:人名、地名的借用D:語法規(guī)則的借用

答案:詞語的借用

新中國成立前的“洋涇浜”是語言的()。

A:轉(zhuǎn)用B:混合C:借用D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論