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1-2

數(shù)字教育教學(xué)資源的獲取與處理

鄢陵縣張橋鎮(zhèn)楊莊學(xué)校

夏兵華楓樹(shù)上的喜鵲鄢陵縣張橋鎮(zhèn)楊莊學(xué)校

夏兵華讀課文先聽(tīng)好老師的要求：1、先給課文標(biāo)自然段，然后自己讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，并借助拼音多讀幾遍。2、同桌之間互相讀：讀的同學(xué)認(rèn)真讀，聽(tīng)的同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，如果讀的同學(xué)有錯(cuò)誤要指出來(lái)幫他糾正。開(kāi)始：

從前，有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。為什么樹(shù)和喜鵲都很孤單呢想一想

后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有鄰居，喜鵲也有了鄰居。為什么樹(shù)和喜鵲有了鄰居想一想

每天，天亮了，喜鵲們吱吱喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛走了。天黑了，他們又吱吱喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。

樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。為什么樹(shù)和喜鵲都很快樂(lè)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，理解這句話，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，自己一個(gè)人是什么感覺(jué)？再讀一讀課文體會(huì)小鳥(niǎo)和大樹(shù)的孤單！1.把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。

2.把自己與小伙伴的故事用拼音寫在小本本上，讀給大家聽(tīng)。再見(jiàn)PPT模板下載：/moban/

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