《搭船的鳥(niǎo)》公開(kāi)課

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路郭風(fēng)（1917—2010），原名郭嘉桂，祖籍福建莆田。他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了散文、散文詩(shī)和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。主要作品：童話詩(shī)集《木偶戲》《火柴盒的火車(chē)》；童話散文集《鮮花的早晨》《蒲公英和虹》；散文集《在植物園里》《英雄和花朵》等。15搭船的鳥(niǎo)漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)：梁煥麗“翠”第一筆和第四筆是橫折，無(wú)鉤，要注意和“羽”字區(qū)分開(kāi)。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。交通工具目的地交代故事的起因。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。沙啦、沙啦擬聲詞，雨點(diǎn)落在船篷上發(fā)出的聲音，說(shuō)明雨下得很大。lɑ

(）l?。ǎ├捕嘁糇纸M詞{來(lái)啦沙啦1.在表示句末語(yǔ)氣詞的時(shí)候讀輕聲。2.在表示聲音的時(shí)候讀一聲。啦你就去那邊好啦lɑ天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響。lā

后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。美麗彩色翠綠藍(lán)色紅色羽毛翅膀長(zhǎng)嘴分總靜態(tài)描寫(xiě)我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。美麗對(duì)比描寫(xiě)yīngwǔ鸚鵡我會(huì)認(rèn)

翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。

小狗洗過(guò)澡后的毛很白，比林子里的霜還要白一些。仿照例句，用對(duì)比的寫(xiě)法，描寫(xiě)一下下面的小動(dòng)物。小練筆2134它站在那里做什么呢？它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？捕魚(yú)自由朗讀第4自然段，畫(huà)出小鳥(niǎo)的動(dòng)作，想象小鳥(niǎo)捕魚(yú)的場(chǎng)景。小鳥(niǎo)的動(dòng)作敏捷。動(dòng)作描寫(xiě)這些動(dòng)詞，讓你感受到了什么呢？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。捕魚(yú)動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě)主要是刻畫(huà)人物或者動(dòng)物的動(dòng)作。沖進(jìn)水里飛起來(lái)了銜著小魚(yú)站在船頭吞與前面的安靜相比，這只鳥(niǎo)的反應(yīng)真是敏捷迅速。如果說(shuō)前面是靜態(tài)描寫(xiě)，此處就是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)?！耙幌伦印焙汀皼](méi)一會(huì)兒”這兩個(gè)字體現(xiàn)了什么？

體現(xiàn)了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的速度快，動(dòng)作異常敏捷。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。翠鳥(niǎo)捕魚(yú)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻

作者的描寫(xiě)好細(xì)致?。牡?自然段，我們看到了

。從第2,4自然段，我們仿佛看到了這只小鳥(niǎo)漂亮的

，看到了它捕魚(yú)的

！雨天的景色外形動(dòng)作母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。原來(lái)這是一只美麗的翠鳥(niǎo)??！文末點(diǎn)題請(qǐng)你觀察一種動(dòng)物，填寫(xiě)下面的“觀察記錄單”。觀察記錄單觀察對(duì)象觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)觀察所得

寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的小動(dòng)物的外形或者寫(xiě)某種小動(dòng)物捕食、玩耍的動(dòng)作特點(diǎn)，二選一。溫馨提示：描寫(xiě)外形可以像作者一樣運(yùn)用從整體到部分的觀察方法。描寫(xiě)動(dòng)作時(shí)候動(dòng)詞要用的恰到好處哦！多運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法讓你的作文片段更有意思哦！母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。充滿童心的作者這時(shí)才明白過(guò)來(lái)，翠鳥(niǎo)搭船是在捕魚(yú)吃。課堂小結(jié)3.拓展閱讀。關(guān)于鳥(niǎo)的歇后語(yǔ)翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)——要飛了黃頭鳥(niǎo)搭窩——得過(guò)且過(guò)啄木鳥(niǎo)上供桌——賣(mài)弄自己飛鳥(niǎo)看出雌雄來(lái)——眼力好主題概括

這篇課文以“

”為題，以一個(gè)

的角度寫(xiě)了他在大自然中認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)，見(jiàn)識(shí)翠鳥(niǎo)

的過(guò)程，體現(xiàn)了人與自然的

，字里行間充滿了一顆童心對(duì)自然的愛(ài)。搭船的鳥(niǎo)孩子搭船捕魚(yú)和諧相處

1、許多人企求著生活的完美結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過(guò)程。

2、慢慢的才知道：堅(jiān)持未必就是勝利，放棄未必就是認(rèn)輸，。給自己一個(gè)迂回的空間，學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)調(diào)整。人生沒(méi)有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動(dòng)的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過(guò)的，撫平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

5、從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。

6、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

7、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。

8、有些人，因?yàn)榕隳阕叩臅r(shí)間長(zhǎng)了，你便淡然了，其實(shí)是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開(kāi)了，就忘了吧，殘缺是一種大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見(jiàn)引入歧途。

10、沒(méi)人能讓我輸，除非我不想贏！

11、花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛。

12、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。

13、不管從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始以后不要停止；不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。

14、當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情，全世界都會(huì)為你讓路。

15、只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁