第11課浮力（教學(xué)課件）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)第三單元《常見(jiàn)的力》第11課

浮力目錄壹課程導(dǎo)入貳活動(dòng)講授肆全課總結(jié)叁課堂練習(xí)CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)探索常見(jiàn)物品在水中的沉浮狀態(tài)，知道浸入水中的物體會(huì)受到向上托舉的力即浮力，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)知識(shí)。2通過(guò)探究影響物體沉浮狀態(tài)的因素，知道浮力受質(zhì)量和體積的共同影響，初步建立密度的概念，提升思考分析問(wèn)題的能力。3通過(guò)應(yīng)用浮力知識(shí)，做A4紙?jiān)谒谐休d硬幣的活動(dòng)，促進(jìn)拓展遷移。造句把......放入水里，它會(huì)......蘋果蠟燭什么是浮力——課本32頁(yè)

浸入水中的物體會(huì)受到水豎直向上托舉的力，這種力叫作浮力。

正因?yàn)橛懈×Γ矬w才能漂浮在水面。木塊蘋果塊鐵夾石頭泡泡泥蠟燭預(yù)測(cè)結(jié)果將下列物品放入水中，它會(huì)沉還是?。坑谩啊被颉啊北硎?。學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第10頁(yè)思考：在水中下沉的物體是否受到浮力？如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)結(jié)論

浸入水中的物體都會(huì)受到水豎直向上托舉的力，這種力叫作浮力。G重力F浮力浮力

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重力

，物體會(huì)上浮浮力

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重力

，物體會(huì)下沉G重力F浮力現(xiàn)在，我們知道了浸入水中的物體都會(huì)受到浮力，那“物體在水中的沉浮狀態(tài)與什么因素有關(guān)呢？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)提出怎樣的假設(shè)？我的假設(shè)物體在水中的沉浮狀態(tài)與______________有關(guān)。_______相同時(shí)，物體的_____越____,越容易上浮；_______相同時(shí)，物體的_____越____,越容易上浮。問(wèn)題一：體積相同、質(zhì)量不同的物體在水中的沉浮狀態(tài)一樣嗎？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？根據(jù)探究因素，如何控制變量？想一想問(wèn)題二：質(zhì)量相同、體積不同的物體在水中的沉浮狀態(tài)一樣嗎？實(shí)驗(yàn)材料：

一盆水、橡皮泥、空心塑料球、帶蓋塑料瓶、電子秤●問(wèn)題一:體積相同的物體，輕重不同

是否會(huì)影響物體的沉浮?●實(shí)驗(yàn)材料:帶蓋塑料瓶、水槽?！駥?shí)驗(yàn)步驟:1.找三個(gè)大小一樣的塑料瓶，分別貼上標(biāo)簽1、2、3。2.1號(hào)瓶裝小半瓶水，2號(hào)瓶裝半瓶水，3號(hào)瓶裝滿水。3.把三個(gè)瓶子放入水槽中，觀察它們的沉浮狀態(tài)。作出預(yù)測(cè)

學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第10頁(yè)●問(wèn)題二:質(zhì)量相同的物體，體積不同是否會(huì)影響物體的沉浮?●實(shí)驗(yàn)材料:空心塑料球、電子秤、細(xì)沙、水糟。學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第10頁(yè)實(shí)驗(yàn)步驟:1.找三個(gè)大小不一的空心塑料球，分別貼上標(biāo)簽1、2、3。2.在塑料球中裝進(jìn)細(xì)沙，確保裝沙后三個(gè)球的質(zhì)量一樣。3.把三個(gè)塑料球放入水槽中，觀察它們的沉浮狀態(tài)。作出預(yù)測(cè)

學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第10頁(yè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，我們的結(jié)論是：物體在水中沉浮的狀態(tài)與________（有關(guān)/無(wú)關(guān)）。體積相同的物體，質(zhì)量越____,越容易上??；質(zhì)量相同的物體，體積越____,越容易上浮。拓展挑戰(zhàn)

發(fā)布任務(wù)：給你一張A4紙，你能讓它承載多少硬幣不沉入水底呢？試著來(lái)挑戰(zhàn)一下吧。一、填空題1.因?yàn)橛衉_____，物體才能漂浮在水面，浮力的方向是_________

的。2.質(zhì)量相同，體積越大浮力______；體積相同，質(zhì)量越輕浮力______。二、選擇題，把正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。1.下列方法不能改變物體沉浮狀態(tài)的是（）。A、改變自身重量B、改變物體體積C、改變物體顏色2.從井中提水時(shí)，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中感覺(jué)重很多，原因是（）。A、水桶在水中受到浮力作用B、水桶離開水面后受到水的拉力C、水桶離開水面后受到空氣的阻力豎直向上浮力

越大課堂練習(xí)CA越大全課總結(jié)

今天我們一起觀察了生活中很多常見(jiàn)物體的沉浮狀態(tài)，知道了浸入水中的物體會(huì)受到水豎直向上托舉的力是浮力，然后提出探究問(wèn)題：研究下沉的物體是否受到浮力？研究影響物體沉浮狀態(tài)的因素有哪些？并以接小組合作的方式通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，明白了物體的質(zhì)量和體積會(huì)影響物體的沉浮狀態(tài)。最